Lan tỏa giáo dục STEM qua chuỗi ngày hội sáng tạo trong trường học ở Phú Thọ

GD&TĐ - Trường học ở Phú Thọ đẩy mạnh STEM qua ngày hội trải nghiệm, khơi dậy sáng tạo, kết nối tri thức và thực tiễn cho học sinh.



Khơi dậy đam mê khoa học từ trải nghiệm thực tế

Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nhiều trường học ở tỉnh Phú Thọ đã tích cực triển khai các hoạt động trải nghiệm STEM, STEAM, tạo môi trường học tập mở, gắn lý thuyết với thực hành.

Các ngày hội khoa học không chỉ là sân chơi bổ ích mà còn góp phần hình thành tư duy sáng tạo, năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh, đúng tinh thần “học đi đôi với hành” của Chương trình GDPT 2018.

Tại Trường THCS Cao Xá (xã Bản Nguyên), Ngày hội giáo dục STEM được tổ chức trong không khí sôi nổi, thu hút sự tham gia của đông đảo học sinh, phụ huynh và các đại biểu. Đây là một trong những hoạt động tiêu biểu nhằm cụ thể hóa định hướng đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường trải nghiệm sáng tạo cho học sinh.



Tại ngày hội, học sinh nhà trường đã được tham gia nhiều hoạt động phong phú như nghe chuyên đề về lịch sử nhân dịp 30/4, trải nghiệm lắp ghép mô hình giáo dục GiGO, khám phá robot, trí tuệ nhân tạo, lập trình, thiết kế kỹ thuật và nghệ thuật số. Đặc biệt, hoạt động Recsport mô hình thể thao kết hợp công nghệ, mang đến cách tiếp cận mới mẻ, giúp học sinh vừa rèn luyện thể chất vừa phát triển tư duy.

Bà Lưu Thị Thu Bình - Hiệu trưởng Trường THCS Cao Xá chia sẻ: Ngày hội STEM đã diễn ra trong không khí hào hứng, để lại nhiều dấu ấn tốt đẹp. Thông qua các hoạt động ‘mắt thấy - tai nghe - tay chạm’, học sinh không chỉ hiểu rõ hơn vai trò của khoa học, công nghệ trong thời đại 4.0 mà còn hình thành tư duy sáng tạo, khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.



Các gian hàng trưng bày sản phẩm STEM của Trường THCS Cao Xá được đầu tư công phu, thể hiện sự sáng tạo và tâm huyết của thầy và trò. Không chỉ là nơi trình diễn thành quả học tập, đây còn là không gian lan tỏa tinh thần đổi mới, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường.

Kết nối tri thức, kiến tạo tương lai từ bậc tiểu học

Nếu ở bậc THCS, STEM giúp học sinh tiếp cận sâu hơn với khoa học công nghệ, thì tại bậc tiểu học, những hoạt động này đóng vai trò “gieo hạt” đam mê, hình thành nền tảng tư duy cho học sinh ngay từ sớm.

Tại Trường Tiểu học Hùng Vương (phường Phú Thọ), Ngày hội STEM năm học 2025 - 2026 với chủ đề “Kết nối tri thức - Kiến tạo tương lai” đã thu hút hơn 1.100 cán bộ, giáo viên và học sinh tham gia. Không gian ngày hội trở thành “phòng thí nghiệm mở” với hàng loạt sản phẩm sáng tạo mang tính ứng dụng cao.



Bà Chu Thị Thu Hằng - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hùng Vương cho biết: Ngày hội STEM là hoạt động giáo dục ý nghĩa nhằm thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua trải nghiệm thực tiễn. Những tri thức không còn là lý thuyết khô khan mà được các em vận dụng để tạo ra sản phẩm phục vụ học tập và đời sống.

Các sản phẩm trưng bày đa dạng, từ thước đo học toán, mô hình cân bằng dinh dưỡng, khẩu trang bảo vệ sức khỏe đến mô hình nhà ở, cầu đường, “ngôi nhà xanh” bảo vệ môi trường… Điểm đáng chú ý là nhiều sản phẩm được làm từ vật liệu tái chế, thể hiện ý thức bảo vệ môi trường và tinh thần phát triển bền vững.

Thông qua quá trình thiết kế, chế tạo, học sinh được rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề. Mỗi sản phẩm không chỉ là kết quả học tập mà còn là minh chứng sinh động cho phương pháp giáo dục tích cực, lấy học sinh làm trung tâm.



Có thể thấy rõ xu hướng chung giáo dục STEM đang dần trở thành “chìa khóa” thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học trong nhà trường. Những ngày hội khoa học không chỉ mang lại niềm vui học tập mà còn góp phần hình thành năng lực công dân số, chuẩn bị hành trang cho học sinh bước vào tương lai.



Khơi dậy đam mê khoa học từ trải nghiệm thực tế

Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nhiều trường học ở tỉnh Phú Thọ đã tích cực triển khai các hoạt động trải nghiệm STEM, STEAM, tạo môi trường học tập mở, gắn lý thuyết với thực hành.

Các ngày hội khoa học không chỉ là sân chơi bổ ích mà còn góp phần hình thành tư duy sáng tạo, năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh, đúng tinh thần “học đi đôi với hành” của Chương trình GDPT 2018.

Tại Trường THCS Cao Xá (xã Bản Nguyên), Ngày hội giáo dục STEM được tổ chức trong không khí sôi nổi, thu hút sự tham gia của đông đảo học sinh, phụ huynh và các đại biểu. Đây là một trong những hoạt động tiêu biểu nhằm cụ thể hóa định hướng đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường trải nghiệm sáng tạo cho học sinh.



Tại ngày hội, học sinh nhà trường đã được tham gia nhiều hoạt động phong phú như nghe chuyên đề về lịch sử nhân dịp 30/4, trải nghiệm lắp ghép mô hình giáo dục GiGO, khám phá robot, trí tuệ nhân tạo, lập trình, thiết kế kỹ thuật và nghệ thuật số. Đặc biệt, hoạt động Recsport mô hình thể thao kết hợp công nghệ, mang đến cách tiếp cận mới mẻ, giúp học sinh vừa rèn luyện thể chất vừa phát triển tư duy.

Bà Lưu Thị Thu Bình - Hiệu trưởng Trường THCS Cao Xá chia sẻ: Ngày hội STEM đã diễn ra trong không khí hào hứng, để lại nhiều dấu ấn tốt đẹp. Thông qua các hoạt động ‘mắt thấy - tai nghe - tay chạm’, học sinh không chỉ hiểu rõ hơn vai trò của khoa học, công nghệ trong thời đại 4.0 mà còn hình thành tư duy sáng tạo, khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.



Các gian hàng trưng bày sản phẩm STEM của Trường THCS Cao Xá được đầu tư công phu, thể hiện sự sáng tạo và tâm huyết của thầy và trò. Không chỉ là nơi trình diễn thành quả học tập, đây còn là không gian lan tỏa tinh thần đổi mới, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường.

Kết nối tri thức, kiến tạo tương lai từ bậc tiểu học

Nếu ở bậc THCS, STEM giúp học sinh tiếp cận sâu hơn với khoa học công nghệ, thì tại bậc tiểu học, những hoạt động này đóng vai trò “gieo hạt” đam mê, hình thành nền tảng tư duy cho học sinh ngay từ sớm.

Tại Trường Tiểu học Hùng Vương (phường Phú Thọ), Ngày hội STEM năm học 2025 - 2026 với chủ đề “Kết nối tri thức - Kiến tạo tương lai” đã thu hút hơn 1.100 cán bộ, giáo viên và học sinh tham gia. Không gian ngày hội trở thành “phòng thí nghiệm mở” với hàng loạt sản phẩm sáng tạo mang tính ứng dụng cao.



Bà Chu Thị Thu Hằng - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hùng Vương cho biết: Ngày hội STEM là hoạt động giáo dục ý nghĩa nhằm thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua trải nghiệm thực tiễn. Những tri thức không còn là lý thuyết khô khan mà được các em vận dụng để tạo ra sản phẩm phục vụ học tập và đời sống.

Các sản phẩm trưng bày đa dạng, từ thước đo học toán, mô hình cân bằng dinh dưỡng, khẩu trang bảo vệ sức khỏe đến mô hình nhà ở, cầu đường, “ngôi nhà xanh” bảo vệ môi trường… Điểm đáng chú ý là nhiều sản phẩm được làm từ vật liệu tái chế, thể hiện ý thức bảo vệ môi trường và tinh thần phát triển bền vững.

Thông qua quá trình thiết kế, chế tạo, học sinh được rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề. Mỗi sản phẩm không chỉ là kết quả học tập mà còn là minh chứng sinh động cho phương pháp giáo dục tích cực, lấy học sinh làm trung tâm.



Có thể thấy rõ xu hướng chung giáo dục STEM đang dần trở thành “chìa khóa” thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học trong nhà trường. Những ngày hội khoa học không chỉ mang lại niềm vui học tập mà còn góp phần hình thành năng lực công dân số, chuẩn bị hành trang cho học sinh bước vào tương lai.