Nam sinh người Thái mang văn hoá đến với bạn bè quốc tế
2025/10/04 09:34
GD&TĐ - Từ những buổi tối học hát dân ca Thái với bà, Tòng Văn Trường đã tìm thấy niềm vui, khát vọng nối dài mạch nguồn văn hóa dân tộc.
“Mỗi lần cất tiếng hát, em thấy bóng dáng bà”
Trong những buổi sinh hoạt văn hóa ở Trường PTDTNT THPT tỉnh Điện Biên, cái tên Tòng Văn Trường, học sinh lớp 12C3, luôn được nhắc đến như một gương mặt tiêu biểu với niềm đam mê đặc biệt dành cho dân ca dân tộc Thái.
Không chỉ là một học sinh chăm ngoan, Trường còn được bạn bè yêu mến bởi giọng hát ngọt ngào, trong trẻo, chứa chan tình yêu quê hương bản mường.
Trường kể, ngay từ khi còn bé, em thường say sưa lắng nghe bà ngân nga những câu hát dân ca. Từ những giai điệu mộc mạc, bà dần hướng dẫn Trường hát theo, ban đầu chỉ là vài câu ngắn nhưng cũng đủ để khơi dậy sự tò mò và thích thú.
Đến năm 13 tuổi, khi thấy cháu có tình cảm sâu đậm với dân ca, bà mới bắt đầu dạy bài bản hơn, từ cách luyến láy, nhả chữ, lấy hơi cho đến việc truyền cảm xúc trong từng câu hát.
Những tưởng chỉ cần nghe và hát theo là đủ, nhưng càng học Trường càng nhận ra để cất lên những lời ca trong trẻo, ngọt ngào đúng chất Thái thì phải dành rất nhiều công sức và kiên nhẫn.
Kỷ niệm đáng nhớ nhất trong hành trình ấy là một buổi chiều mùa gặt. Sau khi gom lúa ngoài đồng, hai bà cháu ngồi nghỉ dưới gốc cây, bà vừa se sợi bông vừa khe khẽ cất tiếng hát. Trường ngồi bên, cất giọng hát theo bằng những câu nhớ được. Bà ngừng tay, nhìn cháu bằng ánh mắt hiền từ, rồi tỉ mỉ chỉnh từng nốt luyến, từng nhịp lấy hơi.
“Hôm ấy, bà dạy em hát trọn vẹn cả một làn điệu dân ca Thái, vừa hát vừa giảng ý nghĩa từng câu ca: trong đó có tình yêu lao động, niềm vui mùa màng bội thu, và sự gắn bó của con người với quê hương bản làng. Chính khoảnh khắc này, em hiểu rằng dân ca không chỉ là lời hát giải trí mà còn là ký ức, là tâm hồn và lối sống của người Thái được gửi gắm qua nhiều thế hệ”, Trường nhớ lại.
Tham gia câu lạc bộ văn nghệ tại Trường PTDTNT THPT tỉnh Điện Biên đã giúp Trường có môi trường để lan tỏa tình yêu ấy. Ở đó, em không chỉ hát mà còn cùng bạn bè trao đổi, giới thiệu về nét đẹp văn hóa của dân tộc Thái cũng như tìm hiểu thêm sự phong phú từ các dân tộc khác.
Ngay trong những giờ học trải nghiệm hay môn Giáo dục địa phương, Trường đã đem đến lớp những câu hát, điệu múa, những câu chuyện dân gian để cùng bạn bè chia sẻ.
Nhờ sự chỉ bảo tận tình của bà, đến nay Trường có thể tự tin cất giọng với nhiều làn điệu dân ca, mỗi câu hát đều thấm đẫm tình yêu quê hương và niềm tự hào dân tộc. Với em, mỗi hoa văn trên trang phục, mỗi giai điệu dân ca đều mang bóng dáng của truyền thống, của thế hệ ông bà để lại.
“Những lời hát ngọt ngào ấy giúp em ý thức rõ trách nhiệm của mình trong việc gìn giữ và lan tỏa bản sắc văn hóa dân tộc Thái. Em luôn mong muốn được mang những làn điệu này đến gần hơn với bạn bè, để mọi người cùng hiểu, cùng yêu những giá trị mà cha ông đã truyền lại”, Trường chia sẻ.
Tòng Văn Trường.
Mang văn hoá của dân tộc mình đến với bạn bè quốc tế
Với Trường, dân ca không chỉ đơn thuần là tiếng hát để giải trí, mà còn là tâm hồn, là lối sống và là lịch sử được gửi gắm qua từng câu chữ, làn điệu. Chính vì thế, nam sinh luôn trân trọng và ý thức sâu sắc rằng mình cần có trách nhiệm lưu truyền cho thế hệ sau.
Mỗi khi cất giọng hát, Trường không chỉ thấy tình bà, tình quê mà còn thấy cả niềm tự hào và bổn phận của một người trẻ đối với di sản ông cha để lại.
Không dừng lại ở các buổi giao lưu trực tiếp, Trường còn ấp ủ ý tưởng tận dụng mạng xã hội để quảng bá hình ảnh dân tộc.
Nam sinh bày tỏ mong muốn thực hiện những đoạn clip ngắn giới thiệu dân ca, múa, trang phục hay ẩm thực truyền thống, để văn hóa không chỉ được gìn giữ trong phạm vi làng bản, trường lớp, mà còn lan tỏa rộng rãi đến với cộng đồng quốc tế.
Trường tin rằng khi mỗi bạn trẻ đều trở thành một “sứ giả văn hóa” bằng cách riêng của mình, thì bản sắc dân tộc Việt Nam sẽ ngày càng được trân trọng và yêu mến trên bản đồ thế giới.
Cơ hội đến với Trường khi tháng 8 vừa qua, em vinh dự được lựa chọn là một trong những học sinh ưu tú tham gia trại giao lưu văn hóa tại thành phố Saint Petersburg, Liên bang Nga. Trong không gian hội nhập quốc tế ấy, nam sinh tự hào mang theo điệu Xòe dập dìu, những làn điệu dân ca Thái ngọt ngào cùng bộ trang phục truyền thống đặc sắc.
Khoảnh khắc cất tiếng hát và giới thiệu về bản sắc của dân tộc mình trước bạn bè quốc tế, Trường cảm thấy vô cùng tự hào. Đó không chỉ là niềm hạnh phúc cá nhân mà còn là sự biết ơn đối với những thế hệ đi trước đã để lại kho tàng văn hóa quý báu.
“Sau trải nghiệm ấy, em càng ý thức rõ ràng hơn rằng thế hệ trẻ cần tự tin chia sẻ, giới thiệu về bản sắc dân tộc ở bất cứ nơi đâu. Giữ gìn văn hóa không phải là điều gì xa vời, mà chính là hành động cụ thể: hát một câu dân ca, múa một điệu Xòe, khoác lên mình bộ trang phục truyền thống, hay đơn giản là kể một câu chuyện của dân tộc mình với bạn bè quốc tế”, nam sinh bày tỏ.
Tòng Văn Trường (thứ ba từ phải sang), học sinh lớp 12C3, Trường PTDTNT THPT tỉnh Điện Biên.
“Mỗi lần cất tiếng hát, em thấy bóng dáng bà”
Trong những buổi sinh hoạt văn hóa ở Trường PTDTNT THPT tỉnh Điện Biên, cái tên Tòng Văn Trường, học sinh lớp 12C3, luôn được nhắc đến như một gương mặt tiêu biểu với niềm đam mê đặc biệt dành cho dân ca dân tộc Thái.
Không chỉ là một học sinh chăm ngoan, Trường còn được bạn bè yêu mến bởi giọng hát ngọt ngào, trong trẻo, chứa chan tình yêu quê hương bản mường.
Trường kể, ngay từ khi còn bé, em thường say sưa lắng nghe bà ngân nga những câu hát dân ca. Từ những giai điệu mộc mạc, bà dần hướng dẫn Trường hát theo, ban đầu chỉ là vài câu ngắn nhưng cũng đủ để khơi dậy sự tò mò và thích thú.
Đến năm 13 tuổi, khi thấy cháu có tình cảm sâu đậm với dân ca, bà mới bắt đầu dạy bài bản hơn, từ cách luyến láy, nhả chữ, lấy hơi cho đến việc truyền cảm xúc trong từng câu hát.
Những tưởng chỉ cần nghe và hát theo là đủ, nhưng càng học Trường càng nhận ra để cất lên những lời ca trong trẻo, ngọt ngào đúng chất Thái thì phải dành rất nhiều công sức và kiên nhẫn.
Kỷ niệm đáng nhớ nhất trong hành trình ấy là một buổi chiều mùa gặt. Sau khi gom lúa ngoài đồng, hai bà cháu ngồi nghỉ dưới gốc cây, bà vừa se sợi bông vừa khe khẽ cất tiếng hát. Trường ngồi bên, cất giọng hát theo bằng những câu nhớ được. Bà ngừng tay, nhìn cháu bằng ánh mắt hiền từ, rồi tỉ mỉ chỉnh từng nốt luyến, từng nhịp lấy hơi.
“Hôm ấy, bà dạy em hát trọn vẹn cả một làn điệu dân ca Thái, vừa hát vừa giảng ý nghĩa từng câu ca: trong đó có tình yêu lao động, niềm vui mùa màng bội thu, và sự gắn bó của con người với quê hương bản làng. Chính khoảnh khắc này, em hiểu rằng dân ca không chỉ là lời hát giải trí mà còn là ký ức, là tâm hồn và lối sống của người Thái được gửi gắm qua nhiều thế hệ”, Trường nhớ lại.
Tham gia câu lạc bộ văn nghệ tại Trường PTDTNT THPT tỉnh Điện Biên đã giúp Trường có môi trường để lan tỏa tình yêu ấy. Ở đó, em không chỉ hát mà còn cùng bạn bè trao đổi, giới thiệu về nét đẹp văn hóa của dân tộc Thái cũng như tìm hiểu thêm sự phong phú từ các dân tộc khác.
Ngay trong những giờ học trải nghiệm hay môn Giáo dục địa phương, Trường đã đem đến lớp những câu hát, điệu múa, những câu chuyện dân gian để cùng bạn bè chia sẻ.
Nhờ sự chỉ bảo tận tình của bà, đến nay Trường có thể tự tin cất giọng với nhiều làn điệu dân ca, mỗi câu hát đều thấm đẫm tình yêu quê hương và niềm tự hào dân tộc. Với em, mỗi hoa văn trên trang phục, mỗi giai điệu dân ca đều mang bóng dáng của truyền thống, của thế hệ ông bà để lại.
“Những lời hát ngọt ngào ấy giúp em ý thức rõ trách nhiệm của mình trong việc gìn giữ và lan tỏa bản sắc văn hóa dân tộc Thái. Em luôn mong muốn được mang những làn điệu này đến gần hơn với bạn bè, để mọi người cùng hiểu, cùng yêu những giá trị mà cha ông đã truyền lại”, Trường chia sẻ.
Tòng Văn Trường.
Mang văn hoá của dân tộc mình đến với bạn bè quốc tế
Với Trường, dân ca không chỉ đơn thuần là tiếng hát để giải trí, mà còn là tâm hồn, là lối sống và là lịch sử được gửi gắm qua từng câu chữ, làn điệu. Chính vì thế, nam sinh luôn trân trọng và ý thức sâu sắc rằng mình cần có trách nhiệm lưu truyền cho thế hệ sau.
Mỗi khi cất giọng hát, Trường không chỉ thấy tình bà, tình quê mà còn thấy cả niềm tự hào và bổn phận của một người trẻ đối với di sản ông cha để lại.
Không dừng lại ở các buổi giao lưu trực tiếp, Trường còn ấp ủ ý tưởng tận dụng mạng xã hội để quảng bá hình ảnh dân tộc.
Nam sinh bày tỏ mong muốn thực hiện những đoạn clip ngắn giới thiệu dân ca, múa, trang phục hay ẩm thực truyền thống, để văn hóa không chỉ được gìn giữ trong phạm vi làng bản, trường lớp, mà còn lan tỏa rộng rãi đến với cộng đồng quốc tế.
Trường tin rằng khi mỗi bạn trẻ đều trở thành một “sứ giả văn hóa” bằng cách riêng của mình, thì bản sắc dân tộc Việt Nam sẽ ngày càng được trân trọng và yêu mến trên bản đồ thế giới.
Cơ hội đến với Trường khi tháng 8 vừa qua, em vinh dự được lựa chọn là một trong những học sinh ưu tú tham gia trại giao lưu văn hóa tại thành phố Saint Petersburg, Liên bang Nga. Trong không gian hội nhập quốc tế ấy, nam sinh tự hào mang theo điệu Xòe dập dìu, những làn điệu dân ca Thái ngọt ngào cùng bộ trang phục truyền thống đặc sắc.
Khoảnh khắc cất tiếng hát và giới thiệu về bản sắc của dân tộc mình trước bạn bè quốc tế, Trường cảm thấy vô cùng tự hào. Đó không chỉ là niềm hạnh phúc cá nhân mà còn là sự biết ơn đối với những thế hệ đi trước đã để lại kho tàng văn hóa quý báu.
“Sau trải nghiệm ấy, em càng ý thức rõ ràng hơn rằng thế hệ trẻ cần tự tin chia sẻ, giới thiệu về bản sắc dân tộc ở bất cứ nơi đâu. Giữ gìn văn hóa không phải là điều gì xa vời, mà chính là hành động cụ thể: hát một câu dân ca, múa một điệu Xòe, khoác lên mình bộ trang phục truyền thống, hay đơn giản là kể một câu chuyện của dân tộc mình với bạn bè quốc tế”, nam sinh bày tỏ.
3 đội Robotics LSTS đại diện cho tài năng Việt Nam chinh phục VEX World Championship 2026
Từ ngày 21 - 30/4, 3 đội Robotics LSTS - 3 đội xuất sắc đại diện cho tài năng Việt Nam sẽ chính thức lên đường chinh phục VEX World Championship 2026.
2026-04-16 10:28
Phát triển văn hóa đọc: Ngành xuất bản đứng trước cơ hội 10 tỷ USD
(CLO) Trong kỷ nguyên của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo, văn hóa đọc vẫn là nền tảng không thể thay thế của sự phát triển bền vững.
2026-04-16 10:22
Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non: Nâng chất đội ngũ từ 3 nhóm tiêu chuẩn
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 28/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non (Thông tư số 28).
2026-04-16 10:22
Doanh nghiệp ‘trải thảm đỏ’ đón sinh viên EPU với cơ hội việc làm lương hấp dẫn
GD&TĐ - Ngày 16/4, Trường Đại học Điện lực (EPU) tổ chức ngày hội tuyển dụng thu hút nhiều doanh nghiệp lớn với hàng nghìn cơ hội việc làm cho sinh viên.
2026-04-16 10:20
Tái định hình dạy và học Toán trong kỷ nguyên số
GD&TĐ - Các nhà toán học nhấn mạnh yêu cầu cấp thiết phải đổi mới dạy và học Toán để đáp ứng nhu cầu nhân lực trong thời đại AI và công nghệ.
2026-04-16 10:12
Giữ hồn Mường trong nếp nhà sàn
GD&TĐ - Ven lòng hồ sông Đà, giữa những đổi thay của đời sống hiện đại, nhiều gia đình người Mường vẫn gìn giữ nếp nhà sàn truyền thống như muốn lưu lại hồn cốt văn hóa của dân tộc mình.
2026-04-16 10:11
'Vườn ánh sáng' thắp sáng không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám
(CLO) Những ngày giữa tháng 4, không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám (Hà Nội) trở nên rực rỡ và đầy mê hoặc khi hàng trăm chiếc đèn lồng thủ công kết hợp cùng công nghệ chiếu sáng hiện đại cùng “thắp sáng” khu di tích.
2026-04-16 10:11
Phân luồng sau THCS: Quyền chọn đã rõ, cần tư vấn trúng
GD&TĐ - Thông tư 16/TT-BGDĐT nhấn mạnh nguyên tắc phân luồng không ép buộc, dựa trên năng lực và nguyện vọng học sinh.
2026-04-16 10:05
Giáo sư trẻ nhất Việt Nam nói thẳng về ồn ào giải Nhất khoa học kỹ thuật: Đừng lấy vài 'ngôi sao' che phần nền giáo dục
(CLO) Giữa tranh cãi quanh dự án đạt giải Nhất cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, GS.TS Lê Anh Vinh cho rằng điều đáng suy ngẫm không nằm ở một vụ việc riêng lẻ, mà ở cách giáo dục phổ thông đang tiếp cận nghiên cứu khoa học: Xây nền cho số đông học sinh hay chỉ tập trung vào những thành tích mang tính biểu tượng.
2026-04-16 10:03
Ngược dòng thời gian tìm lại ước mơ thuở 18
GD&TĐ - Sau hơn ba thập kỷ gắn bó với ngành Giáo dục, từng dìu dắt trẻ khiếm khuyết và đảm nhiệm nhiều vị trí quản lý, ông Trần Gia Tín vẫn chọn quay lại giảng đường ở tuổi nghỉ hưu.