Nếu không thích ứng chuyển đổi số, giảng viên sẽ bị bỏ lại

Chia sẻ tại Hội thảo “Chuyển đổi số trong đào tạo và nghiên cứu khoa học lĩnh vực Y Dược học cổ truyền” - ngày 14/11, do Học viện Y – Dược học cổ truyền Việt Nam tổ chức; TS Nguyễn Ngô Quang – Cục trưởng Cục Khoa học Công nghệ và Đào tạo (Bộ Y tế) - nhấn mạnh, chuyển đổi số là xu thế tất yếu.

Theo đó, đội ngũ giảng viên buộc phải thích ứng, học hỏi và phát triển kỹ năng số nếu muốn tồn tại và phát triển. Để triển khai chuyển đổi số hiệu quả, TS Nguyễn Ngô Quang gợi mở, các cơ sở đào tạo cần đảm bảo 3 yếu tố: hạ tầng công nghệ thông tin đầy đủ; hệ thống cơ sở dữ liệu và tuân thủ đạo đức trong ứng dụng AI.

“Đây cũng là những nội dung Bộ Y tế đang xây dựng trong dự thảo luật liên quan đến trí tuệ nhân tạo trong y tế” – TS Quang thông tin, đồng thời nhấn mạnh yêu cầu cấp thiết về chuẩn hóa năng lực bác sĩ y học cổ truyền, đặc biệt trong bối cảnh từ năm 2027, mọi bác sĩ muốn hành nghề đều phải vượt qua kỳ thi đánh giá năng lực do Hội đồng Y khoa Quốc gia tổ chức.

Điều này đặt ra trách nhiệm lớn cho các cơ sở đào tạo, trong đó Học viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam - được kỳ vọng đóng vai trò đầu tàu về chuẩn hóa chương trình, tiêu chuẩn năng lực và chất lượng đầu ra.

TS Nguyễn Ngô Quang – Cục trưởng Cục Khoa học Công nghệ và Đào tạo (Bộ Y tế) trao đổi tại hội thảo.

Cục trưởng Cục Khoa học Công nghệ và Đào tạo cho biết, hiện có tình trạng các cơ sở đào tạo tự xây dựng chuẩn năng lực riêng, không thống nhất với yêu cầu quản lý. Vì vậy, ông đề nghị Học viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam dẫn dắt quá trình chuẩn hóa chung nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo trên toàn hệ thống.

Theo PGS.TS Nguyễn Quốc Huy, Giám đốc Học viện Y – Dược học cổ truyền Việt Nam nhấn mạnh, chuyển đổi số thôi thúc đổi mới phương thức đào tạo cho các cơ sở giáo dục đại học. Qua đó, nâng cao chất lượng nghiên cứu và ứng dụng công nghệ để phục vụ sức khỏe nhân dân ngày một tốt hơn.

Với Học viện Y – Dược học cổ truyền Việt Nam, chuyển đổi số không đơn thuần là trang bị công nghệ mới, mà là quá trình đổi mới toàn diện – từ quản lý, giảng dạy, nghiên cứu đến tư duy và văn hóa học tập.

PGS.TS Nguyễn Quốc Huy, Giám đốc Học viện Y – Dược học cổ truyền Việt Nam phát biểu tại hội thảo.

PGS.TS Nguyễn Quốc Huy cho hay, những năm qua, Học viện đã chủ động triển khai nhiều giải pháp số hóa trong đào tạo và nghiên cứu như: Hệ thống quản lý học tập LMS, học liệu điện tử, ngân hàng câu hỏi trực tuyến… đang được phát triển mạnh mẽ.

“Trong nghiên cứu khoa học, chúng tôi từng bước ứng dụng công nghệ dữ liệu, mô hình AI vào phân tích và quản lý đề tài; đặc biệt, đội ngũ giảng viên, sinh viên đang từng bước thích ứng với phương pháp dạy và học hiện đại, linh hoạt giữa truyền thống và công nghệ” - PGS.TS Nguyễn Quốc Huy chia sẻ.

Các đại biểu, giảng viên, chuyên gia, nhà khoa học tham dự hội thảo.

Tại hội thảo, các chuyên gia, bác sĩ, nhà khoa học đã tập trung thảo luận vào bốn nội dung trọng tâm, gồm: Cập nhật định hướng chuyển đổi số quốc gia và trong ngành Y tế; Chia sẻ kinh nghiệm, mô hình chuyển đổi số trong các cơ sở đào tạo y dược; Ứng dụng AI, dữ liệu lớn và công nghệ mở trong nghiên cứu và giảng dạy; Đề xuất các giải pháp và lộ trình xây dựng Học viện số thông minh, phù hợp đặc thù của Y Dược học cổ truyền.

Tại hội thảo, các chuyên gia, bác sĩ, nhà khoa học đã tập trung thảo luận vào bốn nội dung trọng tâm, gồm: Cập nhật định hướng chuyển đổi số quốc gia và trong ngành Y tế; Chia sẻ kinh nghiệm, mô hình chuyển đổi số trong các cơ sở đào tạo y dược; Ứng dụng AI, dữ liệu lớn và công nghệ mở trong nghiên cứu và giảng dạy; Đề xuất các giải pháp và lộ trình xây dựng Học viện số thông minh, phù hợp đặc thù của Y Dược học cổ truyền.