Phụ huynh lặng thầm đồng hành cùng con mùa tựu trường

GD&TĐ - Mùa tựu trường đến từ những khoản chắt chiu, chiếc xe cũ được sửa lại và bao lo toan lặng thầm của mẹ cha.



Gom góp cho ngày con đến lớp

Trong căn nhà của gia đình anh Lò Văn Pấng và chị Cà Thị Hồng ở bản On, xã Thanh Yên (tỉnh Điện Biên), những ngày cận năm học mới có một nhịp điệu riêng. Ba người con, ba chặng đường khác nhau đang chờ phía trước. Người con lớn năm nay vào đại học, người thứ hai lên lớp 9, người út vào lớp 7. Sách vở được kiểm lại, quần áo còn dùng được thì giặt sạch, xếp riêng. Chiếc xe đi học cũ được kiểm tra săm, lốp; chỗ nào hỏng thì sửa. Mỗi thứ chẳng đáng bao nhiêu với những gia đình khá giả, nhưng cộng lại thành khoản không nhỏ với gia đình anh chị khi sinh kế chỉ dựa vào một ít ruộng nương và những ngày đi làm thuê.

Anh Pấng kể chuyện chuẩn bị năm học cho ba con bằng giọng bình thản, nhưng phía sau đó là cả một phép tính chắt chiu: “Gia đình phải tích góp tiền, dù khó khăn cũng phải cố gắng cho các cháu bằng bạn bằng bè. Ruộng nương cũng làm, làm thuê cũng làm. Không có tiền mua sách một lúc thì mua kỳ I trước, kỳ II mua sau. Xe cũ thì sửa, thay lốp, thay săm để cho con bước vào năm học mới”. Với những người làm cha mẹ như anh Pấng, thương con đôi khi chẳng phải là điều gì lớn lao. Tình thương nằm trong cuốn vở mới, chiếc săm xe vừa thay hay khoản tiền dành dụm sau những ngày làm thuê. Người lớn bớt một phần chi tiêu của mình để con không thấy quá thiếu thốn khi bước qua cổng trường.



Cô con gái Lò Diễm Kiều hiểu phần nào những nhọc nhằn ấy. Trước ngày tựu trường, Kiều vừa háo hức, vừa bồn chồn vì chưa biết cặp sách, quần áo đã đủ chưa. Nhưng cô bé nói một câu thật thà: “Ba chị em con bảo nhau cố gắng học giỏi. Nhà nghèo nhưng chúng con vẫn cố gắng học”. Câu nói mộc mạc của đứa trẻ cũng là cách những người con đáp lại sự tảo tần của cha mẹ.

Mỗi tuổi của con, một nỗi lo

Ở một nơi khác, chị Bùi Thị Ánh, tổ dân phố Tân Thanh, phường Điện Biên Phủ, lại bước vào năm học mới với những băn khoăn khác. Con chị năm nay vào lớp 1. Đó là bước chuyển đầu tiên từ mầm non sang môi trường học tập có nền nếp và yêu cầu khác hẳn. Con phải làm quen với việc ngồi học, nghe giảng, ghi nhớ kiến thức, hoàn thành nhiệm vụ và tự làm nhiều việc mà trước đây vẫn có người lớn giúp đỡ. Vì thế, chị Ánh không chỉ lo con có theo kịp bài học hay không mà còn băn khoăn về chuyện ăn, ngủ ở trường, khả năng tập trung và thích nghi với nếp sinh hoạt mới.

Thay vì biến nỗi lo thành áp lực đặt lên vai đứa trẻ, chị chọn cách cùng con làm quen dần. Chị đưa con đến ngôi trường sắp học, kể cho con nghe những điều thú vị đang chờ phía trước; ở nhà, chị tập cho con tự ăn, tự giữ đồ dùng, hình thành thói quen tập trung và tự lập. Hành trang của một đứa trẻ vào lớp 1, vì thế, đâu chỉ nằm trong chiếc cặp mới. Có những thứ không thể mua ở hiệu sách: cảm giác an tâm, sự tự tin và niềm vui được đến trường.



Còn ở Sín Thầu, nơi miền biên viễn cực Tây Tổ quốc, câu chuyện năm học mới lại mang một sắc thái khác. Năm học 2026 - 2027, trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tạo thêm điều kiện học tập cho trẻ em vùng biên. Khi con sống và học tập xa gia đình, cha mẹ bớt phần nào nỗi lo về chuyện đi lại, chi phí nhưng lại thêm những bận lòng khác. Anh Trương Hòa Dèn ở bản Leng Su Sìn phấn khởi vì con có môi trường học tập tốt hơn. Trước ngày con vào trường, những điều anh dặn không phải là chuyện điểm số mà là phải đoàn kết với bạn bè, nghe lời thầy cô, không nghịch ngợm, gây gổ và biết tự chăm sóc mình. Khi một đứa trẻ vùng cao rời nhà để sống nội trú, trong chiếc ba lô mang theo có lẽ không chỉ có sách vở, quần áo mà còn có cả những lời cha mẹ dặn dò trước lúc con đi.

Đi bên con đến những ngã rẽ

Nếu vào lớp 1 là bước chân đầu tiên thì năm lớp 12, các con lại đứng trước một ngã rẽ. Ở tuổi ấy, nỗi lo của cha mẹ không còn dừng ở chuyện cặp sách, quần áo. Những câu hỏi lớn hơn bắt đầu xuất hiện: Con sẽ thi thế nào? Chọn ngành gì? Học ở đâu? Lựa chọn nào phù hợp với khả năng và ước mơ của con?

Con bà Nguyễn Thị Thu Hương, tổ dân phố Văn Minh, phường Điện Biên Phủ, năm nay bước vào lớp 12. Hai mẹ con vẫn đi sắm đồ dùng học tập như mọi năm, nhưng theo bà, đó “chỉ là phần phụ”. Gia đình dành nhiều thời gian hơn để trò chuyện với con về các môn học, lựa chọn khối, trường, nguyện vọng và sắp xếp lịch học sao cho vừa đạt mục tiêu, vừa không tạo áp lực quá lớn đối với sức khỏe.

“Bố mẹ đồng hành nhưng chủ đạo vẫn là các con”, bà Hương chia sẻ. Một câu nói ngắn nhưng cũng gợi ra cách đồng hành khi con đã lớn. Nếu những năm đầu cha mẹ phải cầm tay thật chặt thì đến lúc này, yêu thương còn là biết lắng nghe, góp ý và dành cho con khoảng trời để tự lựa chọn con đường của mình.



Với nhiều gia đình, mối quan tâm trước năm học mới còn mở rộng sang chuyện bổ sung kiến thức. Chị Trần Thị Hòa ở tổ dân phố Trường Chinh, phường Điện Biên Phủ, có con vào lớp 7. Ngoài sách vở, đồ dùng học tập, chị dành thời gian tìm hiểu sách tham khảo và nơi học nâng cao phù hợp. Giữa rất nhiều đầu sách và lựa chọn, người mẹ phải cân nhắc điều gì thực sự cần thiết, phù hợp với khả năng của con thay vì chạy theo tâm lý học càng nhiều càng tốt. Từ bản On, xã Thanh Yên, đến xã Sín Thầu; từ một gia đình phải chia tiền mua sách thành hai học kỳ đến người mẹ đang tập cho con những kỹ năng đầu tiên trước khi vào lớp 1 hay những phụ huynh cùng con cân nhắc cánh cửa sau lớp 12, mỗi hoàn cảnh có một nỗi bận lòng riêng. Nhưng phía sau tất cả vẫn là mong muốn giản dị: con được học hành tử tế, trưởng thành và bình an.

Những ngày tới, sân trường sẽ lại đầy tiếng nói cười. Những trang sách mới sẽ mở ra và bài học đầu tiên của năm học 2026 - 2027 sẽ bắt đầu. Có thể lũ trẻ nhanh chóng bị cuốn vào bạn bè, thầy cô cùng bao điều mới mẻ mà chẳng để ý chiếc xe mình đang đi vừa được cha thay lại săm, lốp; bộ quần áo đã được mẹ chuẩn bị từ nhiều ngày trước hay khoản tiền mua sách được chắt chiu sau mỗi buổi làm thuê. Cũng chẳng sao, bởi phần lớn tình yêu của mẹ cha vốn không cần con phải nhìn thấy ngay.

Cha mẹ không thể ngồi cùng con trong từng tiết học, làm thay một bài toán khó, bước vào phòng thi hay lựa chọn thay con mọi ngã rẽ của cuộc đời. Điều họ có thể làm là chuẩn bị cho con một chiếc cặp đủ đầy hơn, sửa lại chiếc xe trước ngày tựu trường, tập cho con biết tự chăm sóc mình, lặng lẽ đưa đón trong những ngày học căng thẳng và luôn đứng phía sau khi con cần một nơi để trở về. Và có lẽ, năm học mới của những đứa trẻ bao giờ cũng bắt đầu sớm hơn tiếng trống trường - bắt đầu từ những lo toan lặng thầm của mẹ cha.



Gom góp cho ngày con đến lớp

Trong căn nhà của gia đình anh Lò Văn Pấng và chị Cà Thị Hồng ở bản On, xã Thanh Yên (tỉnh Điện Biên), những ngày cận năm học mới có một nhịp điệu riêng. Ba người con, ba chặng đường khác nhau đang chờ phía trước. Người con lớn năm nay vào đại học, người thứ hai lên lớp 9, người út vào lớp 7. Sách vở được kiểm lại, quần áo còn dùng được thì giặt sạch, xếp riêng. Chiếc xe đi học cũ được kiểm tra săm, lốp; chỗ nào hỏng thì sửa. Mỗi thứ chẳng đáng bao nhiêu với những gia đình khá giả, nhưng cộng lại thành khoản không nhỏ với gia đình anh chị khi sinh kế chỉ dựa vào một ít ruộng nương và những ngày đi làm thuê.

Anh Pấng kể chuyện chuẩn bị năm học cho ba con bằng giọng bình thản, nhưng phía sau đó là cả một phép tính chắt chiu: “Gia đình phải tích góp tiền, dù khó khăn cũng phải cố gắng cho các cháu bằng bạn bằng bè. Ruộng nương cũng làm, làm thuê cũng làm. Không có tiền mua sách một lúc thì mua kỳ I trước, kỳ II mua sau. Xe cũ thì sửa, thay lốp, thay săm để cho con bước vào năm học mới”. Với những người làm cha mẹ như anh Pấng, thương con đôi khi chẳng phải là điều gì lớn lao. Tình thương nằm trong cuốn vở mới, chiếc săm xe vừa thay hay khoản tiền dành dụm sau những ngày làm thuê. Người lớn bớt một phần chi tiêu của mình để con không thấy quá thiếu thốn khi bước qua cổng trường.



Cô con gái Lò Diễm Kiều hiểu phần nào những nhọc nhằn ấy. Trước ngày tựu trường, Kiều vừa háo hức, vừa bồn chồn vì chưa biết cặp sách, quần áo đã đủ chưa. Nhưng cô bé nói một câu thật thà: “Ba chị em con bảo nhau cố gắng học giỏi. Nhà nghèo nhưng chúng con vẫn cố gắng học”. Câu nói mộc mạc của đứa trẻ cũng là cách những người con đáp lại sự tảo tần của cha mẹ.

Mỗi tuổi của con, một nỗi lo

Ở một nơi khác, chị Bùi Thị Ánh, tổ dân phố Tân Thanh, phường Điện Biên Phủ, lại bước vào năm học mới với những băn khoăn khác. Con chị năm nay vào lớp 1. Đó là bước chuyển đầu tiên từ mầm non sang môi trường học tập có nền nếp và yêu cầu khác hẳn. Con phải làm quen với việc ngồi học, nghe giảng, ghi nhớ kiến thức, hoàn thành nhiệm vụ và tự làm nhiều việc mà trước đây vẫn có người lớn giúp đỡ. Vì thế, chị Ánh không chỉ lo con có theo kịp bài học hay không mà còn băn khoăn về chuyện ăn, ngủ ở trường, khả năng tập trung và thích nghi với nếp sinh hoạt mới.

Thay vì biến nỗi lo thành áp lực đặt lên vai đứa trẻ, chị chọn cách cùng con làm quen dần. Chị đưa con đến ngôi trường sắp học, kể cho con nghe những điều thú vị đang chờ phía trước; ở nhà, chị tập cho con tự ăn, tự giữ đồ dùng, hình thành thói quen tập trung và tự lập. Hành trang của một đứa trẻ vào lớp 1, vì thế, đâu chỉ nằm trong chiếc cặp mới. Có những thứ không thể mua ở hiệu sách: cảm giác an tâm, sự tự tin và niềm vui được đến trường.



Còn ở Sín Thầu, nơi miền biên viễn cực Tây Tổ quốc, câu chuyện năm học mới lại mang một sắc thái khác. Năm học 2026 - 2027, trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tạo thêm điều kiện học tập cho trẻ em vùng biên. Khi con sống và học tập xa gia đình, cha mẹ bớt phần nào nỗi lo về chuyện đi lại, chi phí nhưng lại thêm những bận lòng khác. Anh Trương Hòa Dèn ở bản Leng Su Sìn phấn khởi vì con có môi trường học tập tốt hơn. Trước ngày con vào trường, những điều anh dặn không phải là chuyện điểm số mà là phải đoàn kết với bạn bè, nghe lời thầy cô, không nghịch ngợm, gây gổ và biết tự chăm sóc mình. Khi một đứa trẻ vùng cao rời nhà để sống nội trú, trong chiếc ba lô mang theo có lẽ không chỉ có sách vở, quần áo mà còn có cả những lời cha mẹ dặn dò trước lúc con đi.

Đi bên con đến những ngã rẽ

Nếu vào lớp 1 là bước chân đầu tiên thì năm lớp 12, các con lại đứng trước một ngã rẽ. Ở tuổi ấy, nỗi lo của cha mẹ không còn dừng ở chuyện cặp sách, quần áo. Những câu hỏi lớn hơn bắt đầu xuất hiện: Con sẽ thi thế nào? Chọn ngành gì? Học ở đâu? Lựa chọn nào phù hợp với khả năng và ước mơ của con?

Con bà Nguyễn Thị Thu Hương, tổ dân phố Văn Minh, phường Điện Biên Phủ, năm nay bước vào lớp 12. Hai mẹ con vẫn đi sắm đồ dùng học tập như mọi năm, nhưng theo bà, đó “chỉ là phần phụ”. Gia đình dành nhiều thời gian hơn để trò chuyện với con về các môn học, lựa chọn khối, trường, nguyện vọng và sắp xếp lịch học sao cho vừa đạt mục tiêu, vừa không tạo áp lực quá lớn đối với sức khỏe.

“Bố mẹ đồng hành nhưng chủ đạo vẫn là các con”, bà Hương chia sẻ. Một câu nói ngắn nhưng cũng gợi ra cách đồng hành khi con đã lớn. Nếu những năm đầu cha mẹ phải cầm tay thật chặt thì đến lúc này, yêu thương còn là biết lắng nghe, góp ý và dành cho con khoảng trời để tự lựa chọn con đường của mình.



Với nhiều gia đình, mối quan tâm trước năm học mới còn mở rộng sang chuyện bổ sung kiến thức. Chị Trần Thị Hòa ở tổ dân phố Trường Chinh, phường Điện Biên Phủ, có con vào lớp 7. Ngoài sách vở, đồ dùng học tập, chị dành thời gian tìm hiểu sách tham khảo và nơi học nâng cao phù hợp. Giữa rất nhiều đầu sách và lựa chọn, người mẹ phải cân nhắc điều gì thực sự cần thiết, phù hợp với khả năng của con thay vì chạy theo tâm lý học càng nhiều càng tốt. Từ bản On, xã Thanh Yên, đến xã Sín Thầu; từ một gia đình phải chia tiền mua sách thành hai học kỳ đến người mẹ đang tập cho con những kỹ năng đầu tiên trước khi vào lớp 1 hay những phụ huynh cùng con cân nhắc cánh cửa sau lớp 12, mỗi hoàn cảnh có một nỗi bận lòng riêng. Nhưng phía sau tất cả vẫn là mong muốn giản dị: con được học hành tử tế, trưởng thành và bình an.

Những ngày tới, sân trường sẽ lại đầy tiếng nói cười. Những trang sách mới sẽ mở ra và bài học đầu tiên của năm học 2026 - 2027 sẽ bắt đầu. Có thể lũ trẻ nhanh chóng bị cuốn vào bạn bè, thầy cô cùng bao điều mới mẻ mà chẳng để ý chiếc xe mình đang đi vừa được cha thay lại săm, lốp; bộ quần áo đã được mẹ chuẩn bị từ nhiều ngày trước hay khoản tiền mua sách được chắt chiu sau mỗi buổi làm thuê. Cũng chẳng sao, bởi phần lớn tình yêu của mẹ cha vốn không cần con phải nhìn thấy ngay.

Cha mẹ không thể ngồi cùng con trong từng tiết học, làm thay một bài toán khó, bước vào phòng thi hay lựa chọn thay con mọi ngã rẽ của cuộc đời. Điều họ có thể làm là chuẩn bị cho con một chiếc cặp đủ đầy hơn, sửa lại chiếc xe trước ngày tựu trường, tập cho con biết tự chăm sóc mình, lặng lẽ đưa đón trong những ngày học căng thẳng và luôn đứng phía sau khi con cần một nơi để trở về. Và có lẽ, năm học mới của những đứa trẻ bao giờ cũng bắt đầu sớm hơn tiếng trống trường - bắt đầu từ những lo toan lặng thầm của mẹ cha.