Đề xuất tăng 166 chỉ tiêu lớp 10 cho các trường THPT phía nam Hà Tĩnh

GD&TĐ - Trước áp lực tuyển sinh tại khu vực phía Nam, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh đề xuất tăng thêm 166 chỉ tiêu lớp 10 cho 3 trường THPT năm học 2026-2027.



Trước nhu cầu học tập ngày càng lớn của học sinh khu vực phía Nam tỉnh, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh vừa có văn bản báo cáo, tham mưu UBND tỉnh xem xét điều chỉnh tăng thêm 166 chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027 cho 3 trường trên địa bàn.

Theo báo cáo của Sở GD&ĐT Hà Tĩnh, sau khi rà soát điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, quy mô học sinh và tình hình tuyển sinh tại các trường THPT, đơn vị nhận thấy nhu cầu học tập của học sinh khu vực phía Nam tỉnh đang ở mức rất cao. Trong khi đó, một số trường có khả năng tiếp nhận thêm học sinh nếu được bổ sung các điều kiện cần thiết về cơ sở vật chất và nhân lực.

Cụ thể, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh đề xuất tăng chỉ tiêu tuyển sinh đối với Trường THPT Kỳ Anh từ 645 lên 680 học sinh, tăng 35 chỉ tiêu. Trường THPT Nguyễn Thị Bích Châu được đề xuất tăng từ 400 lên 448 học sinh, tăng 48 chỉ tiêu. Trường THPT Lê Quảng Chí tăng từ 486 lên 569 học sinh, tăng 83 chỉ tiêu. Tổng số chỉ tiêu đề xuất bổ sung là 166 học sinh.

Theo phân tích của Sở GD&ĐT Hà Tĩnh, việc đề xuất tăng chỉ tiêu xuất phát từ nhu cầu thực tế của học sinh và khả năng tiếp nhận của các nhà trường, không phải do điều chuyển chỉ tiêu từ các đơn vị khác chưa tuyển đủ số lượng đăng ký dự thi.

Đáng chú ý, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh không đồng tình với đề xuất điều chuyển 116 chỉ tiêu tuyển sinh từ các trường khác để bổ sung cho các trường THPT phía Nam. Lý do là công tác tuyển sinh năm học 2026-2027 hiện chưa hoàn tất, nhiều trường vẫn đang tiếp tục xét tuyển nguyện vọng 2 và nguyện vọng 3. Vì vậy, chưa có cơ sở xác định đây là số chỉ tiêu dôi dư để thực hiện điều chuyển.



Bên cạnh đó, ngành giáo dục cho rằng việc giao chỉ tiêu tuyển sinh được xây dựng trên nhiều căn cứ như quy mô học sinh, điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, quy hoạch mạng lưới trường lớp và yêu cầu phân luồng học sinh sau THCS. Do đó, việc điều chuyển cơ học chỉ tiêu giữa các trường, các địa phương là chưa phù hợp.

Không chỉ riêng 3 trường được đề xuất tăng chỉ tiêu, qua rà soát cho thấy các trường THPT Hà Huy Tập, Cao Thắng, Phan Đình Phùng... cũng có số lượng học sinh đăng ký nguyện vọng 1 cao hơn nhiều so với chỉ tiêu được giao. Trong khi đó, các trường lân cận cơ bản đã đủ hoặc gần đủ chỉ tiêu tuyển sinh nên khả năng điều tiết học sinh sang đơn vị khác là rất hạn chế.

Để đáp ứng nhu cầu học tập khi quy mô tuyển sinh tăng lên, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh dự kiến điều chỉnh biên chế giáo viên giữa các trường THPT trên địa bàn, đồng thời đề xuất bổ sung giáo viên hợp đồng theo quy định.

Trước mắt, một số phòng học bộ môn, phòng chức năng tại các trường đủ điều kiện cũng sẽ được xem xét chuyển đổi công năng thành phòng học văn hóa phục vụ năm học mới.

Tuy nhiên, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh thẳng thắn nhìn nhận đây chỉ là giải pháp trước mắt nhằm giải quyết nhu cầu cấp bách trong năm học 2026-2027. Việc gia tăng quy mô học sinh trong điều kiện cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên chưa được đầu tư tương xứng có thể ảnh hưởng đến việc triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cũng như chất lượng giáo dục trong thời gian tới.

Vì vậy, ngành giáo dục kiến nghị tiếp tục đầu tư bổ sung phòng học, phòng bộ môn và các công trình phụ trợ tại những địa bàn có tốc độ gia tăng học sinh cao, đồng thời chủ động quy hoạch mạng lưới trường lớp và đội ngũ giáo viên phù hợp với thực tiễn.



Trước nhu cầu học tập ngày càng lớn của học sinh khu vực phía Nam tỉnh, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh vừa có văn bản báo cáo, tham mưu UBND tỉnh xem xét điều chỉnh tăng thêm 166 chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027 cho 3 trường trên địa bàn.

Theo báo cáo của Sở GD&ĐT Hà Tĩnh, sau khi rà soát điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, quy mô học sinh và tình hình tuyển sinh tại các trường THPT, đơn vị nhận thấy nhu cầu học tập của học sinh khu vực phía Nam tỉnh đang ở mức rất cao. Trong khi đó, một số trường có khả năng tiếp nhận thêm học sinh nếu được bổ sung các điều kiện cần thiết về cơ sở vật chất và nhân lực.

Cụ thể, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh đề xuất tăng chỉ tiêu tuyển sinh đối với Trường THPT Kỳ Anh từ 645 lên 680 học sinh, tăng 35 chỉ tiêu. Trường THPT Nguyễn Thị Bích Châu được đề xuất tăng từ 400 lên 448 học sinh, tăng 48 chỉ tiêu. Trường THPT Lê Quảng Chí tăng từ 486 lên 569 học sinh, tăng 83 chỉ tiêu. Tổng số chỉ tiêu đề xuất bổ sung là 166 học sinh.

Theo phân tích của Sở GD&ĐT Hà Tĩnh, việc đề xuất tăng chỉ tiêu xuất phát từ nhu cầu thực tế của học sinh và khả năng tiếp nhận của các nhà trường, không phải do điều chuyển chỉ tiêu từ các đơn vị khác chưa tuyển đủ số lượng đăng ký dự thi.

Đáng chú ý, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh không đồng tình với đề xuất điều chuyển 116 chỉ tiêu tuyển sinh từ các trường khác để bổ sung cho các trường THPT phía Nam. Lý do là công tác tuyển sinh năm học 2026-2027 hiện chưa hoàn tất, nhiều trường vẫn đang tiếp tục xét tuyển nguyện vọng 2 và nguyện vọng 3. Vì vậy, chưa có cơ sở xác định đây là số chỉ tiêu dôi dư để thực hiện điều chuyển.



Bên cạnh đó, ngành giáo dục cho rằng việc giao chỉ tiêu tuyển sinh được xây dựng trên nhiều căn cứ như quy mô học sinh, điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, quy hoạch mạng lưới trường lớp và yêu cầu phân luồng học sinh sau THCS. Do đó, việc điều chuyển cơ học chỉ tiêu giữa các trường, các địa phương là chưa phù hợp.

Không chỉ riêng 3 trường được đề xuất tăng chỉ tiêu, qua rà soát cho thấy các trường THPT Hà Huy Tập, Cao Thắng, Phan Đình Phùng... cũng có số lượng học sinh đăng ký nguyện vọng 1 cao hơn nhiều so với chỉ tiêu được giao. Trong khi đó, các trường lân cận cơ bản đã đủ hoặc gần đủ chỉ tiêu tuyển sinh nên khả năng điều tiết học sinh sang đơn vị khác là rất hạn chế.

Để đáp ứng nhu cầu học tập khi quy mô tuyển sinh tăng lên, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh dự kiến điều chỉnh biên chế giáo viên giữa các trường THPT trên địa bàn, đồng thời đề xuất bổ sung giáo viên hợp đồng theo quy định.

Trước mắt, một số phòng học bộ môn, phòng chức năng tại các trường đủ điều kiện cũng sẽ được xem xét chuyển đổi công năng thành phòng học văn hóa phục vụ năm học mới.

Tuy nhiên, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh thẳng thắn nhìn nhận đây chỉ là giải pháp trước mắt nhằm giải quyết nhu cầu cấp bách trong năm học 2026-2027. Việc gia tăng quy mô học sinh trong điều kiện cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên chưa được đầu tư tương xứng có thể ảnh hưởng đến việc triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cũng như chất lượng giáo dục trong thời gian tới.

Vì vậy, ngành giáo dục kiến nghị tiếp tục đầu tư bổ sung phòng học, phòng bộ môn và các công trình phụ trợ tại những địa bàn có tốc độ gia tăng học sinh cao, đồng thời chủ động quy hoạch mạng lưới trường lớp và đội ngũ giáo viên phù hợp với thực tiễn.