Dự kiến tăng lương cơ sở từ 1/7/2026: Nhà giáo bớt 'gánh lo'
2026/03/26 16:48
GD&TĐ - Khi lương cơ sở được tăng lên kỳ vọng sẽ góp phần đáng kể vào việc cải thiện thu nhập cho đội ngũ nhà giáo và nhân viên trường học.
Nhiều ý nghĩa
Chính phủ vừa có dự thảo Nghị định quy định mức lương cơ sở và chế độ tiền thưởng đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang; dự kiến từ ngày 1/7/2026, mức lương cơ sở mới tăng 190.000 đồng/tháng so với mức hiện nay là 2,34 triệu đồng/tháng thành 2,53 đồng/tháng. Mức lương này được dùng làm căn cứ để tính mức lương trong các bảng lương, mức phụ cấp và thực hiện các chế độ khác theo quy định của pháp luật.
Từ thực tiễn cơ sở, bà Phạm Thị Bích Ngọc - Hiệu trưởng Trường Mầm non Hoa Sen (phường Hồng Hà, Hà Nội), cho rằng việc điều chỉnh lương cơ sở trong bối cảnh hiện nay là tín hiệu tích cực, thể hiện sự quan tâm của Nhà nước đối với đội ngũ người lao động trong khu vực công, trong đó có giáo dục mầm non - cấp học có vai trò nền tảng nhưng cũng chịu nhiều áp lực đặc thù.
Tuy nhiên, mức tăng này chủ yếu mang ý nghĩa động viên tinh thần, còn tác động thực tế đến đời sống của cán bộ, giáo viên, nhân viên còn khá hạn chế so với những vất vả hằng ngày của nghề. Đối với giáo viên mầm non, đặc thù công việc không chỉ là giảng dạy, mà còn chăm sóc, nuôi dưỡng và đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ trong suốt thời gian trẻ ở trường.
“Một ngày làm việc thường bắt đầu từ khoảng 7 giờ sáng để đón trẻ, chuẩn bị lớp học, tổ chức các hoạt động và chỉ ra về khi phụ huynh đón hết trẻ, thậm chí kéo dài tới 18 giờ hoặc muộn hơn. Giáo viên mầm non thường gắn bó với trẻ tối thiểu 10 tiếng mỗi ngày, liên tục vận động, quan sát, xử lý các tình huống phát sinh, chịu áp lực lớn về trách nhiệm và tâm lý nghề nghiệp”, bà Ngọc nói.
Theo cảm nhận của cô Lê Thị Phương Châu - giáo viên Trường Tiểu học An Cựu (phường An Cựu, Huế), việc tăng thêm 190.000 đồng/tháng (8%) tuy không lớn nhưng vẫn là niềm vui, thể hiện được sự quan tâm của Nhà nước đối với người lao động nói chung, nhà giáo nói riêng. Mức tăng này giúp thu nhập cải thiện phần nào nên cô cũng yên tâm công tác hơn.
Mức tăng 8% có thể không phải là con số “khổng lồ”, nhưng trong bối cảnh tích lũy, điều này giúp bù đắp phần nào sự trượt giá của thị trường. Đối với giáo viên có hệ số lương 4,4 (giáo viên hạng II), mức lương thực nhận sẽ tăng thêm khoảng gần 1 triệu đồng/tháng. Với nhiều gia đình nhà giáo, đây là khoản chi phí đáng kể để trang trải cuộc sống và học hành cho con.
Ông Nguyễn Quang Khải - Phó Hiệu trưởng Trường THCS Hải Xuân (xã Hải Xuân, Ninh Bình), nhìn nhận theo tinh thần của Luật Nhà giáo, lương nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Việc liên tục điều chỉnh lương cơ sở và tiến tới cải cách tổng thể tiền lương cho thấy sự quan tâm đặc biệt của Đảng và Nhà nước, khẳng định giáo dục là quốc sách hàng đầu.
Khi nỗi lo “cơm áo gạo tiền” vơi bớt, giáo viên sẽ có tâm thế tốt hơn để tập trung vào đổi mới phương pháp giảng dạy, tham gia các khóa bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn thay vì phải chạy vạy làm thêm sau giờ lên lớp. Lương cơ sở tăng đồng nghĩa với việc mức đóng bảo hiểm xã hội tăng, từ đó đảm bảo mức lương hưu cao hơn cho giáo viên khi về già, tạo sự an tâm dài hạn.
Nhân viên nuôi dưỡng tại Trường Mầm non An Khánh B (xã An Khánh, Hà Nội). Ảnh: Đình Tuệ
Nhân viên trường học thêm động lực
Nếu như giáo viên còn có phụ cấp đứng lớp (từ 30% - 70%) và phụ cấp thâm niên để “bù qua sớt lại”, thì bộ phận nhân viên hành chính trong trường học gần như “trắng” phụ cấp chuyên môn. Với hệ số lương khởi điểm thấp, nhiều nhân viên có thâm niên 10 - 15 năm vẫn nhận mức lương chỉ vỏn vẹn 5 - 6 triệu đồng/tháng, không đủ trang trải chi phí sinh hoạt dẫn tới chuyển việc, bỏ nghề.
Bà Nguyễn Thúy Điều - Hiệu trưởng Trường Mầm non Thái Phương (xã Tiên La, Hưng Yên), cho rằng đối với đội ngũ nhân viên nuôi dưỡng, sự vất vả đôi khi thầm lặng hơn. Công việc của chị em bắt đầu từ rất sớm để tiếp nhận thực phẩm, sơ chế, chế biến hàng trăm suất ăn mỗi ngày, đảm bảo dinh dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm và phù hợp với đặc điểm lứa tuổi.
Cả ngày, các nhân viên phải làm việc trong môi trường nóng bức, áp lực thời gian cao, khối lượng lao động lớn nhưng thu nhập hiện nay vẫn còn khiêm tốn. Đây là lực lượng giữ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sức khỏe và sự phát triển của trẻ, song chế độ đãi ngộ vẫn chưa thực sự tương xứng. Khi tăng lương cơ sở thêm 190.000 đồng/tháng kỳ vọng sẽ tạo thêm động lực cho đội ngũ.
Gắn bó gần 20 năm với vị trí nhân viên nuôi dưỡng tại Trường Mầm non An Khánh B (xã An Khánh, Hà Nội), anh Nguyễn Bá Tiến đùa rằng chỉ cần đi vài ba đám cỗ mỗi tháng là “đi tong” cả tháng lương. Tới đây, khi Nhà nước dự kiến tăng lương cơ sở lên thành 2,53 triệu đồng/tháng hi vọng sẽ thêm động lực để anh và gia đình co kéo các khoản sinh hoạt, đủ nuôi hai con tuổi ăn tuổi học.
“Dù vậy, chúng tôi vẫn canh cánh bài toán kinh tế gia đình khi lương chưa kịp tăng thì giá cả thị trường đã tăng chóng mặt. Mỗi ngày đi chợ mua thực phẩm hay đi xe máy đi làm cũng phải tính toán thật kỹ. Chỉ mong Nhà nước nghiên cứu, hỗ trợ thêm phụ cấp cho đội ngũ nhân viên nuôi dưỡng để anh chị em yên tâm bám nghề”, anh Nguyễn Bá Tiến bày tỏ.
Dưới góc độ quản lý, bà Phạm Thị Bích Ngọc - Hiệu trưởng Trường Mầm non Hoa Sen (phường Hồng Hà, Hà Nội), kỳ vọng trong thời gian tới, Nhà nước sẽ có những chính sách toàn diện và sâu hơn đối với giáo dục mầm non, đặc biệt có cơ chế tính đúng, tính đủ thời gian lao động thực tế của giáo viên mầm non. Quan tâm nâng cao thu nhập và chế độ đặc thù cho nhân viên nuôi dưỡng. Cải thiện điều kiện làm việc, giảm áp lực hồ sơ hành chính.
“Khi đời sống của đội ngũ được quan tâm đúng mức, chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ sẽ được nâng lên rõ rệt. Tăng lương cơ sở không chỉ là một đợt điều chỉnh thu nhập thông thường, mà là bước đệm quan trọng cho cuộc cách mạng về tiền lương trong ngành Giáo dục. Nó mang theo kỳ vọng về một môi trường giáo dục bền vững, nơi người thầy được sống bằng lương, nơi nhân viên trường học được tôn trọng và đãi ngộ công bằng”, bà Phạm Thị Bích Ngọc kỳ vọng.
Giờ học của cô và trò Trường Tiểu học Trần Quốc Toản, phường Tô Hiệu (Sơn La). Ảnh: ITN
Nhiều ý nghĩa
Chính phủ vừa có dự thảo Nghị định quy định mức lương cơ sở và chế độ tiền thưởng đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang; dự kiến từ ngày 1/7/2026, mức lương cơ sở mới tăng 190.000 đồng/tháng so với mức hiện nay là 2,34 triệu đồng/tháng thành 2,53 đồng/tháng. Mức lương này được dùng làm căn cứ để tính mức lương trong các bảng lương, mức phụ cấp và thực hiện các chế độ khác theo quy định của pháp luật.
Từ thực tiễn cơ sở, bà Phạm Thị Bích Ngọc - Hiệu trưởng Trường Mầm non Hoa Sen (phường Hồng Hà, Hà Nội), cho rằng việc điều chỉnh lương cơ sở trong bối cảnh hiện nay là tín hiệu tích cực, thể hiện sự quan tâm của Nhà nước đối với đội ngũ người lao động trong khu vực công, trong đó có giáo dục mầm non - cấp học có vai trò nền tảng nhưng cũng chịu nhiều áp lực đặc thù.
Tuy nhiên, mức tăng này chủ yếu mang ý nghĩa động viên tinh thần, còn tác động thực tế đến đời sống của cán bộ, giáo viên, nhân viên còn khá hạn chế so với những vất vả hằng ngày của nghề. Đối với giáo viên mầm non, đặc thù công việc không chỉ là giảng dạy, mà còn chăm sóc, nuôi dưỡng và đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ trong suốt thời gian trẻ ở trường.
“Một ngày làm việc thường bắt đầu từ khoảng 7 giờ sáng để đón trẻ, chuẩn bị lớp học, tổ chức các hoạt động và chỉ ra về khi phụ huynh đón hết trẻ, thậm chí kéo dài tới 18 giờ hoặc muộn hơn. Giáo viên mầm non thường gắn bó với trẻ tối thiểu 10 tiếng mỗi ngày, liên tục vận động, quan sát, xử lý các tình huống phát sinh, chịu áp lực lớn về trách nhiệm và tâm lý nghề nghiệp”, bà Ngọc nói.
Theo cảm nhận của cô Lê Thị Phương Châu - giáo viên Trường Tiểu học An Cựu (phường An Cựu, Huế), việc tăng thêm 190.000 đồng/tháng (8%) tuy không lớn nhưng vẫn là niềm vui, thể hiện được sự quan tâm của Nhà nước đối với người lao động nói chung, nhà giáo nói riêng. Mức tăng này giúp thu nhập cải thiện phần nào nên cô cũng yên tâm công tác hơn.
Mức tăng 8% có thể không phải là con số “khổng lồ”, nhưng trong bối cảnh tích lũy, điều này giúp bù đắp phần nào sự trượt giá của thị trường. Đối với giáo viên có hệ số lương 4,4 (giáo viên hạng II), mức lương thực nhận sẽ tăng thêm khoảng gần 1 triệu đồng/tháng. Với nhiều gia đình nhà giáo, đây là khoản chi phí đáng kể để trang trải cuộc sống và học hành cho con.
Ông Nguyễn Quang Khải - Phó Hiệu trưởng Trường THCS Hải Xuân (xã Hải Xuân, Ninh Bình), nhìn nhận theo tinh thần của Luật Nhà giáo, lương nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Việc liên tục điều chỉnh lương cơ sở và tiến tới cải cách tổng thể tiền lương cho thấy sự quan tâm đặc biệt của Đảng và Nhà nước, khẳng định giáo dục là quốc sách hàng đầu.
Khi nỗi lo “cơm áo gạo tiền” vơi bớt, giáo viên sẽ có tâm thế tốt hơn để tập trung vào đổi mới phương pháp giảng dạy, tham gia các khóa bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn thay vì phải chạy vạy làm thêm sau giờ lên lớp. Lương cơ sở tăng đồng nghĩa với việc mức đóng bảo hiểm xã hội tăng, từ đó đảm bảo mức lương hưu cao hơn cho giáo viên khi về già, tạo sự an tâm dài hạn.
Nhân viên nuôi dưỡng tại Trường Mầm non An Khánh B (xã An Khánh, Hà Nội). Ảnh: Đình Tuệ
Nhân viên trường học thêm động lực
Nếu như giáo viên còn có phụ cấp đứng lớp (từ 30% - 70%) và phụ cấp thâm niên để “bù qua sớt lại”, thì bộ phận nhân viên hành chính trong trường học gần như “trắng” phụ cấp chuyên môn. Với hệ số lương khởi điểm thấp, nhiều nhân viên có thâm niên 10 - 15 năm vẫn nhận mức lương chỉ vỏn vẹn 5 - 6 triệu đồng/tháng, không đủ trang trải chi phí sinh hoạt dẫn tới chuyển việc, bỏ nghề.
Bà Nguyễn Thúy Điều - Hiệu trưởng Trường Mầm non Thái Phương (xã Tiên La, Hưng Yên), cho rằng đối với đội ngũ nhân viên nuôi dưỡng, sự vất vả đôi khi thầm lặng hơn. Công việc của chị em bắt đầu từ rất sớm để tiếp nhận thực phẩm, sơ chế, chế biến hàng trăm suất ăn mỗi ngày, đảm bảo dinh dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm và phù hợp với đặc điểm lứa tuổi.
Cả ngày, các nhân viên phải làm việc trong môi trường nóng bức, áp lực thời gian cao, khối lượng lao động lớn nhưng thu nhập hiện nay vẫn còn khiêm tốn. Đây là lực lượng giữ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sức khỏe và sự phát triển của trẻ, song chế độ đãi ngộ vẫn chưa thực sự tương xứng. Khi tăng lương cơ sở thêm 190.000 đồng/tháng kỳ vọng sẽ tạo thêm động lực cho đội ngũ.
Gắn bó gần 20 năm với vị trí nhân viên nuôi dưỡng tại Trường Mầm non An Khánh B (xã An Khánh, Hà Nội), anh Nguyễn Bá Tiến đùa rằng chỉ cần đi vài ba đám cỗ mỗi tháng là “đi tong” cả tháng lương. Tới đây, khi Nhà nước dự kiến tăng lương cơ sở lên thành 2,53 triệu đồng/tháng hi vọng sẽ thêm động lực để anh và gia đình co kéo các khoản sinh hoạt, đủ nuôi hai con tuổi ăn tuổi học.
“Dù vậy, chúng tôi vẫn canh cánh bài toán kinh tế gia đình khi lương chưa kịp tăng thì giá cả thị trường đã tăng chóng mặt. Mỗi ngày đi chợ mua thực phẩm hay đi xe máy đi làm cũng phải tính toán thật kỹ. Chỉ mong Nhà nước nghiên cứu, hỗ trợ thêm phụ cấp cho đội ngũ nhân viên nuôi dưỡng để anh chị em yên tâm bám nghề”, anh Nguyễn Bá Tiến bày tỏ.
Dưới góc độ quản lý, bà Phạm Thị Bích Ngọc - Hiệu trưởng Trường Mầm non Hoa Sen (phường Hồng Hà, Hà Nội), kỳ vọng trong thời gian tới, Nhà nước sẽ có những chính sách toàn diện và sâu hơn đối với giáo dục mầm non, đặc biệt có cơ chế tính đúng, tính đủ thời gian lao động thực tế của giáo viên mầm non. Quan tâm nâng cao thu nhập và chế độ đặc thù cho nhân viên nuôi dưỡng. Cải thiện điều kiện làm việc, giảm áp lực hồ sơ hành chính.
“Khi đời sống của đội ngũ được quan tâm đúng mức, chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ sẽ được nâng lên rõ rệt. Tăng lương cơ sở không chỉ là một đợt điều chỉnh thu nhập thông thường, mà là bước đệm quan trọng cho cuộc cách mạng về tiền lương trong ngành Giáo dục. Nó mang theo kỳ vọng về một môi trường giáo dục bền vững, nơi người thầy được sống bằng lương, nơi nhân viên trường học được tôn trọng và đãi ngộ công bằng”, bà Phạm Thị Bích Ngọc kỳ vọng.
Elmich tiếp nối hành trình 'Học đường Xanh - Gieo mầm tương lai' trong năm học mới
GD&TĐ - Chào mừng năm học mới, Báo Giáo dục & Thời đại, Ấn phẩm Cầu Vồng Tuổi thơ và Elmich Việt Nam đồng hành cùng các trường học qua nhiều hoạt động gần gũi và thiết thực, hướng tới lan tỏa lối sống xanh và các giá trị phát triển bền vững tới thế hệ trẻ.
2026-09-04 02:34
Đào tạo nghề trong kỷ nguyên số: Từ lớp học đến doanh nghiệp
GD&TĐ - Không chỉ "gắn" với doanh nghiệp, Trường Trung cấp nghề Nga Sơn còn đào tạo từ nhu cầu việc làm, giúp học sinh thích ứng với AI và tự động hóa.
2026-09-04 02:34
Vâng lời là thước đo nuôi dạy con?
GD&TĐ - Sự vâng lời từ lâu được xem là biểu hiện của một đứa trẻ ngoan và là thước đo cho việc nuôi dạy con thành công.
2026-09-04 02:33
Mở rộng cơ hội học tập bằng giáo dục hòa nhập và công nghệ số
GD&TĐ - Bảo đảm điều kiện học tập phù hợp cho trẻ khuyết tật và thu hẹp khoảng cách số là yêu cầu đặt ra ngay từ bậc mầm non.
2026-09-04 02:33
Quảng Ninh khai trương tuyến xe buýt điện đưa đón học sinh miễn phí
GD&TĐ - Các tuyến xe buýt điện miễn phí chính thức phục vụ học sinh từ ngày 5/9 với 50 xe trên 6 tuyến chính.
2026-09-04 02:27
Đào tạo nghề phải đi trước một bước để đón nhu cầu thị trường
GD&TĐ - Đào tạo nghề ở Hà Tĩnh không chỉ dừng ở việc trang bị kỹ năng mà phải hướng đến năng lực làm việc thực tế và cơ hội việc làm bền vững.
2026-09-04 02:22
Sáp nhập trường học ở Bắc Ninh: Tinh gọn để phát triển
GD&TĐ - Trước thềm năm học 2026 - 2027, Bắc Ninh đồng thời triển khai sắp xếp, tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục công lập và hoàn tất các điều kiện chuẩn bị cho ngày khai giảng.
2026-09-04 02:21
Điện Biên kiến nghị mở rộng đầu tư trường nội trú sau công điện của Thủ tướng
GD&TĐ - Sau Công điện của Thủ tướng, Điện Biên rà soát việc thực hiện chế độ chính sách đối với học sinh và kiến nghị đầu tư trường nội trú tại địa bàn khó khăn.
2026-09-04 02:16
Bổ sung hơn 49,5 tỷ đồng thực hiện chính sách cho học sinh nội trú ở Điện Biên
GD&TĐ - UBND tỉnh Điện Biên vừa giao bổ sung hơn 49,5 tỷ đồng cho 10 xã biên giới để thực hiện chính sách theo Nghị định số 188/2026/NĐ-CP của Chính phủ.
2026-09-04 02:16
Dạy học sinh dùng AI đúng cách, không lệ thuộc
GD&TĐ - Chuẩn bị cho năm học mới 2026 - 2027, Trường THPT Châu Văn Liêm, TP Cần Thơ tập huấn sử dụng AI trong học tập cho hơn 1.700 học sinh.
