Hệ thống trường nội trú nâng tầm giáo dục vùng biên giới

GD&TĐ - Giáo dục vùng khó sẽ đột phá khi hàng trăm trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới trên cả nước chuẩn bị đồng loạt khởi công.



Thực hiện kế hoạch được lãnh đạo Đảng và Nhà nước phê duyệt, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các tỉnh thành tổ chức xây dựng trường nội trú liên cấp (Tiểu học và THCS) cho toàn bộ 248 xã biên giới trên cả nước.

Giai đoạn 1, đã có 108 trường được khởi công và đang xây dựng. Với giai đoạn 2, lễ khởi công sẽ được tổ chức đồng loạt vào ngày 19/3, với tổng số 121 trường, thuộc 17 tỉnh thành có biên giới, gồm: Cao Bằng, Lạng Sơn, Tuyên Quang, Lào Cai, Lai Châu, Điện Biên, Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Trị, Huế, Quảng Ngãi, Đắk Lắk, Lâm Đồng, Tây Ninh, Đồng Tháp, An Giang.



Tại Lạng Sơn, đợt này có 7 trường phổ thông nội trú liên cấp sẽ được khởi công tại các xã: Hoàng Văn Thụ, Cao Lộc, Đồng Đăng, Kháng Chiến, Thụy Hùng, Quốc Việt và Ba Sơn. Theo quy hoạch xây dựng, các trường có quy mô từ 20 đến 43 lớp học, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh các xã biên giới, với tổng mức đầu tư dự kiến từ khoảng 240 tỷ đồng đến gần 390 tỷ đồng mỗi dự án.

Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT Lạng Sơn, việc xây dựng trường nội trú liên cấp đối với các xã vùng biên giới là vô cùng cần thiết, giúp thu hẹp được khoảng cách với các vùng khác, tạo công bằng trong giáo dục; đồng thời cũng giúp bà con các dân tộc yên tâm cư trú, sinh hoạt, lao động sản xuất, bám làng, bám bản.



Trường Phổ thông dân tộc bán trú TH&THCS Phú Xá (xã Đồng Đăng, tỉnh Lạng Sơn) năm học này có 381 học sinh, trong đó có 126 em học tại điểm trường, cách trường chính hơn 3km. Theo nhà trường, có em nhà xa trường đến 7km nhưng vẫn phải đi lại, vì trường chỉ có phòng học chứ không có phòng nội trú. Giáo viên cũng phải nỗ lực hết mình, có cô giáo cách xa nhà 20km nhưng vẫn kiên trì bám lớp bám trường.

Bà Đàm Thuỳ Duyên, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Điều kiện cơ sở vật chất và trang thiết bị của trường hiện còn nhiều thiếu thốn, không có phòng chức năng, việc chăm sóc và tổ chức hoạt động giáo dục cho học trò còn gặp rất nhiều khó khăn.

“Được đón nhận mô hình trường học nội trú liên cấp mới, học sinh, gia đình các em, và các thầy cô giáo nơi đây thực sự phấn khởi và hạnh phúc. Các em sẽ được học tập sinh hoạt trong môi trường đủ đầy, khang trang, không phải đi lại đường xa hằng ngày, xóa đi những âu lo vất vả của gia đình. Thầy cô giáo cũng sẽ có điều kiện phục vụ dạy học tốt hơn, được quan tâm dành chế độ ưu đãi hơn, hoàn toàn yên tâm công tác”, bà Đàm Thuỳ Duyên bày tỏ.

Là một phụ huynh có con chuẩn bị được học ở ngôi trường nội trú liên cấp, ông Liễu Văn Hiệu (thôn Phú Thịnh, xã Đồng Đăng) xúc động chia sẻ: “Các cháu ở đây đi lại xa xôi, thầy cô gặp nhiều vất vả, các gia đình cũng rất khó khăn. Có được ngôi trường mới thực sự là một đổi thay lớn lao. Nó là mong mỏi ước mơ bấy lâu, nay đã trở thành hiện thực”.



Thực hiện kế hoạch được lãnh đạo Đảng và Nhà nước phê duyệt, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các tỉnh thành tổ chức xây dựng trường nội trú liên cấp (Tiểu học và THCS) cho toàn bộ 248 xã biên giới trên cả nước.

Giai đoạn 1, đã có 108 trường được khởi công và đang xây dựng. Với giai đoạn 2, lễ khởi công sẽ được tổ chức đồng loạt vào ngày 19/3, với tổng số 121 trường, thuộc 17 tỉnh thành có biên giới, gồm: Cao Bằng, Lạng Sơn, Tuyên Quang, Lào Cai, Lai Châu, Điện Biên, Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Trị, Huế, Quảng Ngãi, Đắk Lắk, Lâm Đồng, Tây Ninh, Đồng Tháp, An Giang.



Tại Lạng Sơn, đợt này có 7 trường phổ thông nội trú liên cấp sẽ được khởi công tại các xã: Hoàng Văn Thụ, Cao Lộc, Đồng Đăng, Kháng Chiến, Thụy Hùng, Quốc Việt và Ba Sơn. Theo quy hoạch xây dựng, các trường có quy mô từ 20 đến 43 lớp học, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh các xã biên giới, với tổng mức đầu tư dự kiến từ khoảng 240 tỷ đồng đến gần 390 tỷ đồng mỗi dự án.

Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT Lạng Sơn, việc xây dựng trường nội trú liên cấp đối với các xã vùng biên giới là vô cùng cần thiết, giúp thu hẹp được khoảng cách với các vùng khác, tạo công bằng trong giáo dục; đồng thời cũng giúp bà con các dân tộc yên tâm cư trú, sinh hoạt, lao động sản xuất, bám làng, bám bản.



Trường Phổ thông dân tộc bán trú TH&THCS Phú Xá (xã Đồng Đăng, tỉnh Lạng Sơn) năm học này có 381 học sinh, trong đó có 126 em học tại điểm trường, cách trường chính hơn 3km. Theo nhà trường, có em nhà xa trường đến 7km nhưng vẫn phải đi lại, vì trường chỉ có phòng học chứ không có phòng nội trú. Giáo viên cũng phải nỗ lực hết mình, có cô giáo cách xa nhà 20km nhưng vẫn kiên trì bám lớp bám trường.

Bà Đàm Thuỳ Duyên, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Điều kiện cơ sở vật chất và trang thiết bị của trường hiện còn nhiều thiếu thốn, không có phòng chức năng, việc chăm sóc và tổ chức hoạt động giáo dục cho học trò còn gặp rất nhiều khó khăn.

“Được đón nhận mô hình trường học nội trú liên cấp mới, học sinh, gia đình các em, và các thầy cô giáo nơi đây thực sự phấn khởi và hạnh phúc. Các em sẽ được học tập sinh hoạt trong môi trường đủ đầy, khang trang, không phải đi lại đường xa hằng ngày, xóa đi những âu lo vất vả của gia đình. Thầy cô giáo cũng sẽ có điều kiện phục vụ dạy học tốt hơn, được quan tâm dành chế độ ưu đãi hơn, hoàn toàn yên tâm công tác”, bà Đàm Thuỳ Duyên bày tỏ.

Là một phụ huynh có con chuẩn bị được học ở ngôi trường nội trú liên cấp, ông Liễu Văn Hiệu (thôn Phú Thịnh, xã Đồng Đăng) xúc động chia sẻ: “Các cháu ở đây đi lại xa xôi, thầy cô gặp nhiều vất vả, các gia đình cũng rất khó khăn. Có được ngôi trường mới thực sự là một đổi thay lớn lao. Nó là mong mỏi ước mơ bấy lâu, nay đã trở thành hiện thực”.