Khát khao nâng 'chất' giáo dục vùng khó
2026/03/11 17:10
GD&TĐ - Trong số ứng viên tham gia ứng cử đại biểu Quốc hội tại các tỉnh, thành trên cả nước có nhiều nhà giáo đang công tác tại vùng khó khăn.
Họ mong muốn mang tiếng nói từ cơ sở đến nghị trường Quốc hội; góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, nhất là ở những địa bàn vùng sâu, xa, đồng bào dân tộc thiểu số.
Tâm huyết với giáo dục vùng cao
Giữa núi rừng biên giới Điện Biên, nơi những bản làng còn nhiều khó khăn về điều kiện kinh tế - xã hội, cô Lùng Thị Nga (SN 1996, dân tộc Cống - giáo viên Trường Mầm non Quảng Lâm, xã Quảng Lâm) được biết đến là người gieo chữ tận tụy. Hành trình đứng lớp của cô Nga không chỉ đơn thuần là truyền đạt kiến thức, mà còn gieo niềm tin và khát vọng vươn lên cho học sinh khó khăn tại địa phương.
Trong quá trình công tác, cô Nga luôn nỗ lực duy trì sĩ số, vận động học sinh đến lớp, nhất là những em có nguy cơ bỏ học giữa chừng. Với cô Nga, mỗi học sinh đến trường đều là mầm xanh cần được chăm sóc, nâng đỡ. Không chỉ dạy chữ, cô còn lồng ghép giáo dục kỹ năng sống, bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước và ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh vùng cao.
“Bản thân tôi là người địa phương, dân tộc thiểu số nên hơn ai hết thấu hiểu những thiếu thốn, vất vả trong hành trình tìm chữ của thế hệ học sinh vùng cao Điện Biên. Vì thế, tôi tâm niệm cống hiến hết mình, làm mọi điều tốt nhất, cố gắng không để học sinh vì hoàn cảnh khó khăn phải bỏ học giữa chừng”, cô Nga chia sẻ.
Đối với cô giáo vùng cao Lùng Thị Nga, việc tham gia ứng cử đại biểu Quốc hội không phải là sự thay đổi mục tiêu cống hiến, mà là mở rộng phạm vi trách nhiệm. Cô Nga cho biết, nếu được cử tri tin tưởng bầu làm đại biểu Quốc hội, cô mong muốn đóng góp tiếng nói thiết thực cho sự phát triển của tỉnh Điện Biên - mảnh đất cực Tây của Tổ quốc còn nhiều khó khăn nhưng giàu truyền thống và tiềm năng.
Trong chương trình hành động của mình, cô Nga đặc biệt quan tâm đến giáo dục vùng cao, nhất là việc đầu tư trường lớp, nâng cao chất lượng dạy và học, tạo điều kiện để con em đồng bào dân tộc thiểu số được tiếp cận môi trường giáo dục tốt hơn, có cơ hội lập thân, lập nghiệp trên chính quê hương mình.
“Tôi mong muốn góp thêm tiếng nói đến Quốc hội để tiếp tục hoàn thiện chính sách dân tộc, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho người dân vùng cao; đồng thời chú trọng giữ gìn bản sắc văn hóa và thu hẹp khoảng cách phát triển giữa các vùng miền. Tôi nghĩ, việc thúc đẩy phát triển kinh tế bền vững; đầu tư hạ tầng giao thông; hỗ trợ các mô hình nông nghiệp đặc trưng và phát triển du lịch lịch sử - văn hóa là những giải pháp quan trọng góp phần đưa Điện Biên phát triển nhanh và bền vững hơn,” cô Lùng Thị Nga, nhấn mạnh.
Hành động vì nền Giáo dục hiện đại
Cô Triệu Thúy Liễu (SN 1987, Hưng Hội, Cà Mau), dân tộc Khmer, hiện là Tổ phó chuyên môn Tổ Khoa học xã hội, Trường THPT chuyên Bạc Liêu (Cà Mau). Hơn 15 năm gắn bó với nghề, cô Liễu được đánh giá nhiệt huyết với công việc, tận tâm, tận tình giúp học sinh nâng cao kiến thức. Bản thân cô không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, có nhiều sáng kiến trong giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi, góp phần vào thành tích chung của Trường THPT chuyên Bạc Liêu.
Cô Liễu chia sẻ, việc được giới thiệu là người ứng cử đại biểu Quốc hội khóa XVI với cô không chỉ là niềm vinh dự lớn lao mà còn là trách nhiệm thiêng liêng trước Đảng, Nhà nước và Nhân dân.
“Tôi nhận thức rõ vai trò của giáo dục mũi nhọn trong phát hiện, bồi dưỡng nhân tài cho địa phương và đất nước. Đồng thời trăn trở làm sao để học sinh vùng sâu, ven biển, học sinh con em đồng bào dân tộc thiểu số có cơ hội tiếp cận môi trường giáo dục chất lượng cao.
Nếu được trúng cử, tôi sẽ quan tâm đề xuất chính sách phát hiện, bồi dưỡng học sinh năng khiếu từ sớm ở vùng khó khăn, tăng cường học bổng, hỗ trợ nội trú cho học sinh nghèo học giỏi; ứng dụng chuyển đổi số để thu hẹp khoảng cách chất lượng dạy và học giữa các vùng miền. Không chỉ đào tạo nhân tài, tôi mong muốn tạo điều kiện để mọi học sinh có ước mơ đều có cơ hội vươn lên. Ngoài ra, tôi sẽ quan tâm chế độ, chính sách cho giáo viên, kiến nghị chính sách thu hút, giữ chân giáo viên giỏi công tác lâu dài tại vùng khó khăn”, cô Liễu chia sẻ.
Bên cạnh phát triển giáo dục, cô Triệu Thúy Liễu còn quan tâm thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội bền vững tại Cà Mau; trong đó trọng tâm là phát triển kinh tế biển, gắn với bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu; đồng thời bảo tồn bản sắc văn hóa và củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc.
“Là một phụ nữ, tôi thấu hiểu những nỗ lực và hy sinh thầm lặng của phụ nữ trong gia đình và xã hội, tôi sẽ kiến nghị chính sách hỗ trợ phụ nữ trong phát triển kinh tế, đặc biệt phụ nữ nông thôn và phụ nữ dân tộc thiểu số, thúc đẩy đào tạo nghề, chuyển đổi số và khởi nghiệp dành cho phụ nữ, tạo điều kiện để phụ nữ tham gia phát triển kinh tế, và quản lý xã hội. Tôi mong muốn góp phần lan tỏa tiếng nói của phụ nữ và đồng bào dân tộc thiểu số tại diễn đàn Quốc hội”, cô Triệu Thúy Liễu nhấn mạnh.
Lắng nghe bằng trái tim, hành động bằng trách nhiệm
Ứng cử viên đại biểu Quốc hội khóa XVI Võ Trúc Xinh (SN 1987) hiện là giáo viên môn Ngữ văn, kiêm Bí thư Đoàn Thanh niên Trường THPT Trần Văn Thời (xã Trần Văn Thời, Cà Mau). Cô Xinh có 17 năm gắn bó với sự nghiệp trồng người, quá trình công tác cô nhiều lần nhận được bằng khen, phần thưởng của các cấp, ngành. Quan trọng hơn, cô luôn được học trò, phụ huynh tin yêu, đồng nghiệp quý mến bởi lối sống giản dị, hòa đồng, cùng sự nhiệt huyết, tận tâm trong công việc.
Chia sẻ khi được giới thiệu ứng cử đại biểu Quốc hội, cô Võ Trúc Xinh cho biết, bản thân cảm thấy vinh dự và nhận thức được trách nhiệm phải nỗ lực để có hành động cụ thể, ý nghĩa góp phần vào công cuộc xây dựng quê hương, đất nước và nhất là mang theo tiếng nói của ngành Giáo dục, khát vọng của tuổi trẻ Cà Mau gửi đến nghị trường Quốc hội.
“Với vai trò là thành viên trong hệ thống giáo dục, tôi sẽ nỗ lực đề xuất và hoàn thiện chính sách, chương trình giáo dục theo hướng đổi mới, sáng tạo, thực chất và bền vững, gắn với đặc thù địa phương. Tôi mong muốn gửi đến nghị trường Quốc hội những kiến nghị về chính sách tăng cường đầu tư cho giáo dục, nhất là những vùng nông thôn, vùng có những điều kiện khó khăn; bảo đảm cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và chuyển đổi số được triển khai đồng đều, thu hẹp khoảng cách vùng miền.
Từ đó góp phần xây dựng nền giáo dục tiên tiến, hiện đại, tạo những đột phá trong phát triển giáo dục theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị, để mỗi ngôi trường tại Cà Mau đều là nơi ươm mầm nhân tài cho đất nước”, cô Võ Trúc Xinh, chia sẻ.
Ngoài ra, ứng cử viên này còn nhấn mạnh: Nếu trúng cử đại biểu Quốc hội sẽ dành thời gian nghiên cứu, đề xuất đổi mới công tác hướng nghiệp, giúp người trẻ hiểu rõ và xác định con đường sau tốt nghiệp THPT… phù hợp với năng lực và bối cảnh bản thân, nhu cầu xã hội. Quan tâm đến việc hỗ trợ vấn đề tâm lý cho các thế hệ học sinh với mục tiêu xây dựng “Trường học hạnh phúc - chăm lo sức khỏe tinh thần cho học sinh”.
Đồng thời, kiến nghị xây dựng cơ chế hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp, nhất là các mô hình sản xuất xanh, ứng dụng công nghệ, phát triển sản phẩm gắn với đặc trưng địa phương, để người trẻ có thể lập nghiệp ngay trên quê hương mình, giảm thiểu tình trạng người trong tuổi lao động thất nghiệp hoặc phải rời bỏ quê hương.
Chương trình hành động của các ứng cử viên: Võ Trúc Xinh, Triệu Thúy Liễu, Lùng Thị Nga cũng nêu rõ nếu trúng cử đại biểu Quốc hội sẽ luôn lắng nghe và phản ánh trung thực tâm tư, nguyện vọng của nhân dân; thẳng thắn chất vấn, phản ánh trung thực những bức xúc của nhân dân và giám sát đến cùng việc giải quyết các khiếu nại của công dân; đề cao tính minh bạch, công bằng và hiệu quả trong thực thi chính sách. Đồng thời, tham gia đầy đủ, trách nhiệm vào mọi hoạt động của Quốc hội với tinh thần của một người giáo viên: Tận tâm, trách nhiệm và trung thực.
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/03/11 06:05 (GMT+7)
2026-08-12 10:17
Giám đốc ĐH Kinh tế Quốc dân: Ra khỏi cánh cổng trường đại học, sẽ không còn ai hỏi các em đạt GPA bao nhiêu
GD&TĐ - Ra khỏi cánh cổng trường đại học, sẽ không còn ai hỏi các em đạt GPA bao nhiêu, người ta chỉ nhìn vào những gì các em thực sự làm được.
2026-08-12 10:17
Trả lại sự hồn nhiên cho học sinh Tiểu học
GD&TĐ - Việc trả môi trường học tập về đúng độ tuổi không chỉ giải tỏa áp lực cho học sinh mà còn tháo gỡ nhiều nút thắt tồn tại bấy lâu.
2026-08-12 09:59
Lênh đênh theo sóng nước đi tìm con chữ
GD&TĐ - Ở giữa lòng hồ Trị An có một lớp học tình thương rất đặc biệt.
2026-08-12 09:59
Triển khai Chương trình Sức khỏe học đường: Trẻ em phải là trung tâm
GD&TĐ - Sức khỏe học đường cần được tiếp cận như một hệ sinh thái toàn diện, trong đó trẻ em là trung tâm của mọi chính sách và hoạt động.
2026-08-12 09:57
Chuyển đổi số giáo dục cần đo bằng hiệu quả, không chỉ số lượng
GD&TĐ - Kết quả chuyển đổi số trong giáo dục không chỉ đo bằng số phần mềm, dữ liệu đã số hóa, mà phải đo bằng chất lượng giáo dục, hiệu quả quản trị.
2026-08-12 09:56
Lịch tựu trường của học sinh TPHCM năm học 2026-2027
GD&TĐ - Học sinh lớp 1, 6, 10 và các khối cuối cấp tại TPHCM sẽ tựu trường từ ngày 17/8; trẻ mầm non và các khối còn lại tựu trường sau đó một tuần.
2026-08-12 09:56
Thủ khoa đầu vào ‘Trường nhân văn’ chọn Tâm lý học để hiểu mình, hiểu người
GD&TĐ - Nguyễn Hà Linh trở thành thủ khoa đầu vào toàn Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) với 28 điểm tổ hợp D09.
2026-08-12 09:56
Cần Thơ ưu tiên miễn phí SGK cho học sinh khó khăn và học sinh dân tộc
GD&TĐ - Ngành Giáo dục TP Cần Thơ tham mưu lãnh đạo thành phố, các sở ngành thực hiện chủ trương miễn phí SGK cho học sinh theo lộ trình đến năm 2030.
