Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Không còn tập sự, giáo viên trẻ thêm cơ hội phát triển nghề nghiệp

2026/09/27 15:00

GD&TĐ - Bỏ chế độ tập sự từ ngày 1/7/2026, giáo viên mới vào nghề tại TPHCM được kỳ vọng ổn định đời sống, sớm khẳng định năng lực nghề nghiệp


Các trường mầm non, phổ thông công lập tại TPHCM đang triển khai bỏ chế độ tập sự đối với giáo viên mới vào nghề theo công văn của Sở GD&ĐT TPHCM về việc triển khai Nghị định số 259/2026/NĐ-CP đến nhà giáo, viên chức và người lao động thuộc phạm vi quản lý.

Có ý nghĩa thiết thực với giáo viên trẻ

Năm học 2026-2027, Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo, phường Cầu Ông Lãnh, TPHCM có 7 giáo viên mới vào nghề đang trong thời gian tập sự. Sau khi Nghị định số 259/2026/NĐ-CP có hiệu lực từ ngày 1/7/2026, nhà trường đang thực hiện các thủ tục liên quan để những giáo viên này không tiếp tục thực hiện chế độ tập sự.
Bà Lê Thanh Hương, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo, đánh giá việc bỏ chế độ tập sự là điểm mới tích cực, góp phần cải cách hành chính và tạo điều kiện để viên chức, trong đó có giáo viên, sớm ổn định công việc.
Theo bà Hương, tại TPHCM, không ít giáo viên trẻ mới vào nghề chưa có nhà ở, đồng thời phải đối mặt với nhiều khoản chi phí trong giai đoạn đầu lập nghiệp.
“Việc được bố trí vào vị trí việc làm và hưởng đầy đủ chế độ tiền lương ngay từ khi được tuyển dụng sẽ giúp giáo viên trẻ yên tâm hơn về đời sống, giảm áp lực tài chính trong giai đoạn đầu của nghề. Về phía nhà trường, đây cũng là điều kiện để giáo viên trẻ tập trung cho chuyên môn ngay từ đầu”, bà Hương nhận xét.
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo cho rằng chính sách mới cũng góp phần nâng cao sức hút của nghề giáo, nhất là trong bối cảnh một số địa phương còn thiếu giáo viên. Khi quyền lợi được bảo đảm ngay từ thời điểm tuyển dụng, giáo viên trẻ có thêm điều kiện đầu tư cho chuyên môn và gắn bó với nghề.
Trường THPT Võ Nguyên Giáp, phường Phú Mỹ, TPHCM được thành lập vào đầu năm học 2026-2027, hiện có 18 giáo viên và 2 nhân viên. Ông Nguyễn Tùng Giang, Hiệu trưởng nhà trường, cho rằng việc bỏ chế độ tập sự có ý nghĩa thiết thực đối với giáo viên mới vào nghề, nhất là về thu nhập và quá trình công tác lâu dài.
Theo ông Giang, trước đây, trong thời gian tập sự, giáo viên hưởng 85% mức lương bậc 1 theo hệ số lương của chức danh nghề nghiệp; thời gian tập sự không được tính vào thời gian xét nâng bậc lương và hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo.
“Việc bỏ chế độ tập sự còn có ý nghĩa lâu dài khi thời gian làm việc của giáo viên được tính từ khi được tuyển dụng, qua đó góp phần tạo điều kiện để giáo viên yên tâm và gắn bó hơn với nghề”, ông Giang nói.
Giáo viên Trường tiểu học Trần Hưng Đạo, phường Cầu Ông Lãnh, TPHCM trong hoạt động trải nghiệm cùng học sinh. Ảnh: P.N


Không còn tập sự về chế độ, vẫn cần kèm cặp về nghề

Không chỉ cải thiện quyền lợi, chính sách mới cũng đặt ra yêu cầu đối với các cơ sở giáo dục trong việc hỗ trợ giáo viên trẻ thích nghi với môi trường làm việc và nâng cao năng lực nghề nghiệp.
Năm học 2026-2027, Trường THCS Hồng Bàng, phường Chợ Lớn, TPHCM dự kiến tuyển 7 giáo viên, trong đó có giáo viên các môn Toán, Ngữ văn, Âm nhạc.
Ông Trần Văn Luyện, Hiệu trưởng Trường THCS Hồng Bàng, cho rằng việc bỏ chế độ tập sự sẽ góp phần thu hút những giáo viên trẻ mới ra trường có chuyên môn, trình độ và yêu nghề vào hệ thống trường công lập, qua đó từng bước nâng cao chất lượng đội ngũ.
Theo ông Luyện, chính sách bổ nhiệm và xếp lương theo vị trí việc làm ngay khi tuyển dụng, không phải thực hiện chế độ tập sự, thể hiện sự đãi ngộ tốt hơn đối với giáo viên ngay từ khi mới vào nghề. Tuy nhiên, điều này cũng đặt ra yêu cầu các trường phải nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng và hỗ trợ giáo viên trẻ để đáp ứng yêu cầu của nghề nghiệp.
“Nghề giáo là một nghề cần sự tận tâm với nghề. Đối với việc bồi dưỡng giáo viên trẻ, nhà trường vẫn cần chú trọng hỗ trợ, kèm cặp, hướng dẫn một cách bài bản, hiệu quả để họ có thời gian thích nghi với môi trường, xử lý các tình huống sư phạm, thực hiện công tác chủ nhiệm… và những công tác nền tảng của nghề giáo khác. Chúng tôi đã làm như vậy trong quá trình hỗ trợ, bồi dưỡng giáo viên trẻ và sẽ tiếp tục thực hiện công tác này tốt hơn nữa trong thời gian tới”, ông Luyện bày tỏ.
Tương tự, ông Nguyễn Hữu Tâm, Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, TPHCM, cho biết nhà trường sẽ triển khai chính sách mới song song với việc tiếp tục nâng cao chất lượng công tác hỗ trợ và phát triển đội ngũ ngay từ những ngày đầu giáo viên mới vào nghề.
“Chúng tôi sẽ hỗ trợ giáo viên mới một cách bài bản. Nhà trường sẽ phân công giáo viên cốt cán, giàu kinh nghiệm hướng dẫn, tổ chức dự giờ, góp ý chuyên môn… đồng hành thường xuyên với giáo viên trẻ để các đồng nghiệp mới nhanh chóng thích nghi với môi trường làm việc mới, từng bước nâng cao năng lực nghề nghiệp cũng như đảm bảo chất lượng giáo dục của nhà trường đề ra”, ông Nguyễn Hữu Tâm cho biết.
Sở GD&ĐT TPHCM vừa ban hành văn bản về việc bổ nhiệm chức danh, xếp lương đối với nhà giáo, yêu cầu các phường, xã, đặc khu và cơ sở giáo dục triển khai Nghị định số 259/2026/NĐ-CP đến toàn thể nhà giáo, viên chức, người lao động thuộc phạm vi quản lý.
Theo đó, với những trường hợp đã hoàn thành quy trình tuyển dụng trước ngày 1/7/2026 nhưng chưa được ban hành quyết định tuyển dụng, cơ quan có thẩm quyền sẽ thực hiện việc tuyển dụng, bổ nhiệm và xếp lương theo vị trí việc làm mà không phải thực hiện chế độ tập sự.
Đối với những người đang thực hiện chế độ tập sự theo quy định trước đây, kể từ ngày 1/7/2026, thời gian tập sự sẽ được chấm dứt. Những người này được bổ nhiệm và xếp lương vào bậc nghề nghiệp tương ứng với hạng chức danh nghề nghiệp của vị trí việc làm đã tuyển dụng.

Giáo viên, học sinh Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo trong lễ phát động trồng cây đầu năm học 2026-2027. Ảnh: P.N

Các trường mầm non, phổ thông công lập tại TPHCM đang triển khai bỏ chế độ tập sự đối với giáo viên mới vào nghề theo công văn của Sở GD&ĐT TPHCM về việc triển khai Nghị định số 259/2026/NĐ-CP đến nhà giáo, viên chức và người lao động thuộc phạm vi quản lý.

Có ý nghĩa thiết thực với giáo viên trẻ

Năm học 2026-2027, Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo, phường Cầu Ông Lãnh, TPHCM có 7 giáo viên mới vào nghề đang trong thời gian tập sự. Sau khi Nghị định số 259/2026/NĐ-CP có hiệu lực từ ngày 1/7/2026, nhà trường đang thực hiện các thủ tục liên quan để những giáo viên này không tiếp tục thực hiện chế độ tập sự.
Bà Lê Thanh Hương, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo, đánh giá việc bỏ chế độ tập sự là điểm mới tích cực, góp phần cải cách hành chính và tạo điều kiện để viên chức, trong đó có giáo viên, sớm ổn định công việc.
Theo bà Hương, tại TPHCM, không ít giáo viên trẻ mới vào nghề chưa có nhà ở, đồng thời phải đối mặt với nhiều khoản chi phí trong giai đoạn đầu lập nghiệp.
“Việc được bố trí vào vị trí việc làm và hưởng đầy đủ chế độ tiền lương ngay từ khi được tuyển dụng sẽ giúp giáo viên trẻ yên tâm hơn về đời sống, giảm áp lực tài chính trong giai đoạn đầu của nghề. Về phía nhà trường, đây cũng là điều kiện để giáo viên trẻ tập trung cho chuyên môn ngay từ đầu”, bà Hương nhận xét.
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo cho rằng chính sách mới cũng góp phần nâng cao sức hút của nghề giáo, nhất là trong bối cảnh một số địa phương còn thiếu giáo viên. Khi quyền lợi được bảo đảm ngay từ thời điểm tuyển dụng, giáo viên trẻ có thêm điều kiện đầu tư cho chuyên môn và gắn bó với nghề.
Trường THPT Võ Nguyên Giáp, phường Phú Mỹ, TPHCM được thành lập vào đầu năm học 2026-2027, hiện có 18 giáo viên và 2 nhân viên. Ông Nguyễn Tùng Giang, Hiệu trưởng nhà trường, cho rằng việc bỏ chế độ tập sự có ý nghĩa thiết thực đối với giáo viên mới vào nghề, nhất là về thu nhập và quá trình công tác lâu dài.
Theo ông Giang, trước đây, trong thời gian tập sự, giáo viên hưởng 85% mức lương bậc 1 theo hệ số lương của chức danh nghề nghiệp; thời gian tập sự không được tính vào thời gian xét nâng bậc lương và hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo.
“Việc bỏ chế độ tập sự còn có ý nghĩa lâu dài khi thời gian làm việc của giáo viên được tính từ khi được tuyển dụng, qua đó góp phần tạo điều kiện để giáo viên yên tâm và gắn bó hơn với nghề”, ông Giang nói.
Giáo viên Trường tiểu học Trần Hưng Đạo, phường Cầu Ông Lãnh, TPHCM trong hoạt động trải nghiệm cùng học sinh. Ảnh: P.N


Không còn tập sự về chế độ, vẫn cần kèm cặp về nghề

Không chỉ cải thiện quyền lợi, chính sách mới cũng đặt ra yêu cầu đối với các cơ sở giáo dục trong việc hỗ trợ giáo viên trẻ thích nghi với môi trường làm việc và nâng cao năng lực nghề nghiệp.
Năm học 2026-2027, Trường THCS Hồng Bàng, phường Chợ Lớn, TPHCM dự kiến tuyển 7 giáo viên, trong đó có giáo viên các môn Toán, Ngữ văn, Âm nhạc.
Ông Trần Văn Luyện, Hiệu trưởng Trường THCS Hồng Bàng, cho rằng việc bỏ chế độ tập sự sẽ góp phần thu hút những giáo viên trẻ mới ra trường có chuyên môn, trình độ và yêu nghề vào hệ thống trường công lập, qua đó từng bước nâng cao chất lượng đội ngũ.
Theo ông Luyện, chính sách bổ nhiệm và xếp lương theo vị trí việc làm ngay khi tuyển dụng, không phải thực hiện chế độ tập sự, thể hiện sự đãi ngộ tốt hơn đối với giáo viên ngay từ khi mới vào nghề. Tuy nhiên, điều này cũng đặt ra yêu cầu các trường phải nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng và hỗ trợ giáo viên trẻ để đáp ứng yêu cầu của nghề nghiệp.
“Nghề giáo là một nghề cần sự tận tâm với nghề. Đối với việc bồi dưỡng giáo viên trẻ, nhà trường vẫn cần chú trọng hỗ trợ, kèm cặp, hướng dẫn một cách bài bản, hiệu quả để họ có thời gian thích nghi với môi trường, xử lý các tình huống sư phạm, thực hiện công tác chủ nhiệm… và những công tác nền tảng của nghề giáo khác. Chúng tôi đã làm như vậy trong quá trình hỗ trợ, bồi dưỡng giáo viên trẻ và sẽ tiếp tục thực hiện công tác này tốt hơn nữa trong thời gian tới”, ông Luyện bày tỏ.
Tương tự, ông Nguyễn Hữu Tâm, Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, TPHCM, cho biết nhà trường sẽ triển khai chính sách mới song song với việc tiếp tục nâng cao chất lượng công tác hỗ trợ và phát triển đội ngũ ngay từ những ngày đầu giáo viên mới vào nghề.
“Chúng tôi sẽ hỗ trợ giáo viên mới một cách bài bản. Nhà trường sẽ phân công giáo viên cốt cán, giàu kinh nghiệm hướng dẫn, tổ chức dự giờ, góp ý chuyên môn… đồng hành thường xuyên với giáo viên trẻ để các đồng nghiệp mới nhanh chóng thích nghi với môi trường làm việc mới, từng bước nâng cao năng lực nghề nghiệp cũng như đảm bảo chất lượng giáo dục của nhà trường đề ra”, ông Nguyễn Hữu Tâm cho biết.
Sở GD&ĐT TPHCM vừa ban hành văn bản về việc bổ nhiệm chức danh, xếp lương đối với nhà giáo, yêu cầu các phường, xã, đặc khu và cơ sở giáo dục triển khai Nghị định số 259/2026/NĐ-CP đến toàn thể nhà giáo, viên chức, người lao động thuộc phạm vi quản lý.
Theo đó, với những trường hợp đã hoàn thành quy trình tuyển dụng trước ngày 1/7/2026 nhưng chưa được ban hành quyết định tuyển dụng, cơ quan có thẩm quyền sẽ thực hiện việc tuyển dụng, bổ nhiệm và xếp lương theo vị trí việc làm mà không phải thực hiện chế độ tập sự.
Đối với những người đang thực hiện chế độ tập sự theo quy định trước đây, kể từ ngày 1/7/2026, thời gian tập sự sẽ được chấm dứt. Những người này được bổ nhiệm và xếp lương vào bậc nghề nghiệp tương ứng với hạng chức danh nghề nghiệp của vị trí việc làm đã tuyển dụng.

Chia sẻ
giáo viêntập sựgiáo dụccơ hộinăng lực
Theo Phương Nhi
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/09/27 07:30 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Bổ sung nhiều nghề trong giáo dục nghề nghiệp
Giáo dục - Học đường

Bổ sung nhiều nghề trong giáo dục nghề nghiệp

Một trường đại học ở Đắk Lắk 'trải thảm đỏ' hút giảng viên
Giáo dục - Học đường

Một trường đại học ở Đắk Lắk 'trải thảm đỏ' hút giảng viên

Khơi dậy đam mê sáng tạo về Vật lý thiên văn cho thế hệ trẻ
Giáo dục - Học đường

Khơi dậy đam mê sáng tạo về Vật lý thiên văn cho thế hệ trẻ

Tinh gọn mạng lưới, nâng tầm đại học
Giáo dục - Học đường

Tinh gọn mạng lưới, nâng tầm đại học

Vượt núi đưa công nghệ đến lớp học vùng cao
Giáo dục - Học đường

Vượt núi đưa công nghệ đến lớp học vùng cao

Phú Thọ công bố đường dây nóng tiếp nhận phản ánh lạm thu, dạy thêm sai quy định
Giáo dục - Học đường

Phú Thọ công bố đường dây nóng tiếp nhận phản ánh lạm thu, dạy thêm sai quy định

Mới nhất

2026-09-27 07:56

Kinh nghiệm triển khai mô hình trường học sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai

GD&TĐ - Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là chủ trương lớn, gắn yêu cầu nâng cao chất lượng, năng lực hội nhập và đổi mới giáo dục.

Kinh nghiệm triển khai mô hình trường học sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai
2026-09-27 07:56

VNVC chính thức tiêm vaccine tay chân miệng đầu tiên tại Việt Nam

GD&TĐ - VNVC ra mắt vaccine tay chân miệng đầu tiên tại Việt Nam, giúp trẻ phòng biến chứng và tử vong do virus EV71 gây ra.

VNVC chính thức tiêm vaccine tay chân miệng đầu tiên tại Việt Nam
2026-09-27 07:55

Cần quy định rõ trách nhiệm các chủ thể khi tổ chức bữa ăn học đường

GD&TĐ - Việc ban hành quy định về tổ chức bữa ăn bán trú, nội trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông là hết sức cần thiết trong bối cảnh hiện nay.

Cần quy định rõ trách nhiệm các chủ thể khi tổ chức bữa ăn học đường
2026-09-27 07:55

8 nguy cơ sức khỏe do lo lắng quá mức

GD&TĐ - Khi bị cuốn vào nhịp sống nhanh, việc thỉnh thoảng lo lắng là điều bình thường, nhưng lo lắng kéo dài sẽ ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất, tinh thần.

8 nguy cơ sức khỏe do lo lắng quá mức
2026-09-27 07:53

Đại học Victoria Hòa Bình: Mở không gian mới cho người học

GD&TĐ - Ngày 25/9, tại Hà Nội, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu dự Lễ công bố Quyết định đổi tên Trường Đại học Hòa Bình thành Trường Đại học Victoria Hòa Bình.

Đại học Victoria Hòa Bình: Mở không gian mới cho người học
2026-09-27 07:53

12 thí sinh Việt Nam khép lại ngày thi cuối tại Kỳ thi Kỹ năng nghề thế giới

GD&TĐ - 12 thí sinh Việt Nam đã hoàn thành những phần thi cuối cùng, khép lại hành trình tranh tài tại đấu trường kỹ năng nghề quốc tế.

12 thí sinh Việt Nam khép lại ngày thi cuối tại Kỳ thi Kỹ năng nghề thế giới
2026-09-27 07:52

Trao cơ hội để sinh viên trả lời câu hỏi 'Đang trở thành người thế nào?'

GD&TĐ - CNEP không chỉ hỗ trợ sinh viên khó khăn học đại học mà còn trang bị kỹ năng, trải nghiệm và kết nối để sinh viên chủ động xây dựng tương lai.

Trao cơ hội để sinh viên trả lời câu hỏi 'Đang trở thành người thế nào?'
2026-09-27 07:52

Điều trị thành công bé sinh non mắc bệnh vảy cá bẩm sinh cực hiếm gặp

GD&TĐ - Các bác sĩ TPHCM điều trị thành công bé trai sinh non mắc vảy cá bẩm sinh (Lamellar Ichthyosis) hiếm gặp.

Điều trị thành công bé sinh non mắc bệnh vảy cá bẩm sinh cực hiếm gặp
2026-09-27 07:50

Tạo động lực đổi mới để nâng chất lượng giáo dục sau sáp nhập

GD&TĐ - Sau sáp nhập, Trường THCS Thành Công xác định đây là cơ hội kết nối đội ngũ, phát huy thế mạnh, tạo động lực đổi mới nâng cao chất lượng giáo dục.

Tạo động lực đổi mới để nâng chất lượng giáo dục sau sáp nhập
2026-09-27 07:47

Từ ứng dụng AI đến nâng năng lực số cho đội ngũ nhà giáo ở Phú Thọ

GD&TĐ - Từ tập huấn, ứng dụng AI đến nghiên cứu chuyên môn, trường học ở Phú Thọ từng bước nâng năng lực số cho đội ngũ nhà giáo.

Từ ứng dụng AI đến nâng năng lực số cho đội ngũ nhà giáo ở Phú Thọ