4 “học bá” Hà Bảo Trân, Phạm Thế Tuấn, Nguyễn Minh Thư và Nguyễn Kiều Anh cùng chạm tới thang điểm hoàn hảo, một dấu mốc không chỉ ấn tượng về mặt thành tích, mà còn kể câu chuyện sâu sắc về hành trình dám thử, dám sai và không bỏ cuộc.
Điểm chung của cả bốn học sinh không nằm ở những bước đi suôn sẻ ngay từ đầu, mà ở thái độ học tập bền bỉ và bản lĩnh đối diện với giới hạn của chính mình.
Hà Bảo Trân (lớp 12A6) nhìn nhận việc học như một hành trình dài cần đến sự can đảm.
"Việc học cần sự dũng cảm, nhất là khi phải đưa ra lựa chọn có nên thử hay không. Nhưng học là con đường dài, vì thế cứ thử. Dù đúng hay sai, thành công hay chưa thì ít nhất mình đã trải nghiệm và rút ra bài học cho bản thân", Trân chia sẻ.
Với các em, môi trường giáo dục quốc tế không chỉ mở ra cánh cửa nghề nghiệp, mà còn rèn luyện tư duy đa văn hóa, khả năng thích nghi linh hoạt những năng lực thiết yếu trong bối cảnh toàn cầu hóa.
Nguyễn Kiều Anh (lớp 12A1), người đồng thời sở hữu IELTS 8.0, không chỉ đặt mục tiêu thành công cá nhân. Em mong câu chuyện học tập của mình có thể trở thành nguồn cảm hứng cho những bạn học khác, từ chiến lược ôn thi đến phương pháp tự học hiệu quả.
"Ước muốn gần nhất của em là có thể hỗ trợ, truyền động lực cho các bạn. Xa hơn, em muốn trở thành người truyền lửa giống anh trai – người đã truyền cho em rất nhiều cảm hứng và vừa đạt học bổng du học Nhật Bản", Kiều Anh nói.
Hành trình của Phạm Thế Tuấn (lớp 12A1) là minh chứng rõ nét cho tinh thần không bỏ cuộc. Bắt đầu ôn SAT từ tháng 10/2024, đến tháng 3/2025 Tuấn đạt 1500 điểm, mức điểm cao nhưng chưa phải mục tiêu cuối cùng. Sau đó, em rơi vào giai đoạn “kẹt” trong khoảng 1500–1550.
“Có lúc em đã nghĩ đến việc dừng lại,” Tuấn thừa nhận. Nhưng thay vì chấp nhận giới hạn ấy, nam sinh lựa chọn học hỏi từ những bạn có điểm cao hơn, tự phân tích lỗi sai, điều chỉnh chiến lược làm bài. Kết quả là cú bứt phá ngoạn mục lên 1600/1600.
Trước đó, Tuấn đã đạt IELTS 7.5 (Reading 8.5), giành Huy chương Vàng Vioedu Toán cấp thành phố và trúng tuyển nhiều khối chuyên của các trường chuyên hàng đầu. Tuy nhiên, chính quá trình “vượt trần” bản thân ở kỳ thi SAT mới là trải nghiệm khiến em trưởng thành nhất.
Nguyễn Minh Thư (lớp 12A3) lại bắt đầu ôn luyện muộn hơn, từ tháng 9/2025. Giai đoạn nước rút ngắn và áp lực, nhưng nữ sinh tập trung củng cố từ vựng, luyện đề liên tục để tăng phản xạ. Gia đình trở thành điểm tựa tinh thần quan trọng trong suốt hành trình ấy.
“Với em, học tập không có ‘thất bại’, chỉ có bài học và trải nghiệm,” Kiều Anh nói thêm cũng là tinh thần chung của cả bốn học sinh.
Thay vì phụ thuộc vào một lộ trình cố định, các em chủ động tìm kiếm nhiều nguồn tài liệu, trao đổi với bạn bè, giáo viên, liên tục đặt câu hỏi “vì sao” để hiểu bản chất vấn đề. Những bài thi chưa đạt kỳ vọng không bị xem là thất bại, mà là dữ liệu để điều chỉnh phương pháp học.
Sau thành tích ấn tượng này, Phạm Thế Tuấn, Hà Bảo Trân và Nguyễn Kiều Anh đều dự định nộp hồ sơ vào các trường đại học tại Mỹ, Anh hoặc châu Âu, theo học các ngành kinh tế, khoa học dữ liệu, quan hệ quốc tế hoặc truyền thông toàn cầu.
Mỗi người một định hướng, nhưng cùng chung khát vọng hội nhập và đóng góp giá trị cho cộng đồng.
Theo bà Đỗ Thị Ngọc Chi, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, kết quả này vượt trội so với các năm trước. Nhà trường từng có học sinh đạt SAT tuyệt đối, nhưng việc có tới 4 học sinh đạt 1600/1600 khi chưa kết thúc học kỳ I là một dấu mốc đặc biệt.
"Đây không phải thành tích ngẫu nhiên, mà là kết quả của quá trình học tập nghiêm túc, có định hướng rõ ràng và sự nỗ lực bền bỉ", bà Chi nhấn mạnh.
Thành công ấy là tổng hòa của nhiều yếu tố: Môi trường giáo dục phù hợp, sự đồng hành của phụ huynh, sự tận tâm của giáo viên và quan trọng nhất là niềm tin trao cho học sinh để các em chủ động phát huy năng lực cá nhân.
4 điểm SAT tuyệt đối không chỉ là những con số 1600, mà là minh chứng rằng khi có mục tiêu rõ ràng, tinh thần học tập nghiêm túc và khát vọng hội nhập, học sinh Việt Nam hoàn toàn có thể chạm tới những chuẩn mực học thuật cao nhất của thế giới.
