Lần đầu điều động giáo viên dạy liên trường trực tuyến quy mô toàn tỉnh
2025/10/15 10:57
GD&TĐ - Lần đầu tiên Sở GD&ĐT Nghệ An điều động giáo viên Tiếng Anh dạy liên trường trên quy mô toàn tỉnh với hình thức trực tuyến.
Dạy tiếng Anh liên trường trực tuyến
Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An vừa có quyết định điều động 82 giáo viên Tiếng Anh của 52 trường tiểu học trên toàn tỉnh để tham gia dạy Tiếng Anh liên trường theo hình thức dạy học trực tuyến.
Các giáo viên này chủ yếu đến từ các trường thuộc khu vực thuận lợi như thành thị, các xã trung tâm, đồng bằng như xã Đô Lương, Diễn Châu, Minh Hợp, Thành Bình Thọ, Yên Thành, Đông Thành, Yên Xuân, các phường Trường Vinh, Vinh Hưng, Vinh Phú, Thành Vinh.
Trường được hỗ trợ chủ yếu ở các địa phương miền núi cao, hiện đang thiếu giáo viên tiếng Anh để đảm bảo dạy học đủ số tiết theo Chương trình GDPT 2018.
Học sinh Trường PT DTBT Tiểu học Tam Quang (xã Tam Quang) học tiếng Anh trực tuyến với giáo viên xã Đô Lương, Nghệ An năm học 2024-2025. Ảnh: Hồ Lài
Theo kế hoạch của Sở GD&ĐT Nghệ An, sau khi được phân công, mỗi giáo viên tiếng Anh dạy liên trường sẽ phụ trách từ xa một lớp với thời lượng 4 tiết/tuần. Quá trình triển khai, hiệu trưởng 2 trường sẽ thống nhất thời gian học để phù hợp với chương trình dạy học, thời khóa biểu của trường và giáo viên.
Chế độ của giáo viên thực hiện dạy liên trường được thực hiện theo Thông tư 21/2025/TT-BGDĐT ngày 23/9/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định chế độ trả tiền lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo giảng dạy trong các cơ sở giáo dục công lập; hướng dẫn của Sở GDĐT tại Công văn số 2677/SGDĐT-TCCB ngày 15/9/2025.
Đây là lần đầu tiên Sở GD&ĐT Nghệ An điều động giáo viên Tiếng Anh để hỗ trợ các trường tiểu học trên địa bàn toàn tỉnh nhằm hỗ trợ các nhà trường vì thiếu giáo viên.
Hình thức hỗ trợ dạy học liên trường nhằm thực hiện Công văn số 8837/UBND-TH ngày 26/8/2025 của UBND tỉnh Nghệ An về việc thực hiện tuyển dụng, tiếp nhận, điều động, biệt phái, thuyên chuyển đội ngũ nhà giáo, viên chức ngành giáo dục trên địa bàn tỉnh, do việc thừa thiếu giáo viên cục bộ cho các nhà trường trong năm học 2025-2026.
Hỗ trợ trường miền núi thiếu giáo viên tiếng Anh
Trước đó, từ năm học 2024-2025, thực hiện phong trào "Phòng giúp Phòng, trường giúp trường, bộ môn giúp bộ môn", nhiều địa phương như huyện Đô Lương, Diễn Châu và thành phố Vinh (cũ) đã cử giáo viên Tiếng Anh để hỗ trợ các trường tiểu học trên địa bàn huyện Tương Dương, Kỳ Sơn, Quế Phong (cũ).
Hình thức dạy học cũng là trực tuyến, các lớp học không có giáo viên dạy tiếng Anh trực tiếp sẽ có giáo viên chủ nhiệm hoặc bộ môn khác trợ giảng, quản lý học sinh.Tuy nhiên, do phong trào này mang tính chủ động, dựa trên cơ sở đội ngũ và nhu cầu giữa các Phòng GD&ĐT hoặc trường học, nên cách thức triển khai không đồng nhất trên toàn tỉnh.
Đơn cử Phòng GD&ĐT Diễn Châu (cũ) cử giáo viên Tiếng Anh hỗ trợ dạy chương trình chính khóa lớp 3, 4, 5 cho các trường thiếu giáo viên của huyện Kỳ Sơn cũ). Trong khi đó, các trường học của huyện Đô Lương (cũ) lại dạy trực tuyến tăng cường các tiết tiếng Anh tự chọn lớp 1, 2 cho trường học tại huyện Tương Dương cũ.
Giáo viên Trường Phổ thông DTBT Tiểu học Phà Đánh (Mường Xén, Nghệ An) chuẩn bị đường truyền, mạng Internet để học sinh học trực tuyến tiết học tiếng Anh. Ảnh: Hồ Lài
Cô Đặng Thị Ánh Nguyệt, giáo viên tiếng Anh Trường Tiểu học Diễn Phúc (Diễn Châu, Nghệ An) từng tham gia dạy trực tuyến cho học sinh khối 5 các trường vùng cao huyện Kỳ Sơn cũ. Cô cho biết năm học 2024-2025, bản thân là giáo viên dạy liên trường Tiểu học Diễn Phúc và Tiểu học Diễn Trung. Tuy nhiên, với tinh thần trách nhiệm của một giáo viên cốt cán tiếng Anh, cô vẫn tham gia dạy học trực tuyến tăng cường theo phong trào Phòng giúp Phòng.
“Thực sự ban đầu tôi từng hoài nghi về hiệu quả dạy học trực tuyến chương trình chính khóa. Tuy nhiên, tôi vô cùng bất ngờ khi các em học sinh vùng cao nắm bắt kiến thức khá nhanh, đặc biệt rất háo hức được học. Sau khi hoàn thành nhiệm vụ tăng cường, tôi thấy mình đóng góp phần nhỏ cho giáo dục vùng khó. Tôi hi vọng tương lai sẽ có nhiều giáo viên tiếng Anh đến với học sinh vùng cao để các em được học trực tiếp và phát huy năng lực của mình”, cô Nguyệt tâm sự.
Năm học 2025-2026, thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, Sở GD&ĐT Nghệ An được giao quyền và đã thực hiện luân chuyển, biệt phái giáo viên quy mô toàn tỉnh. Theo đó, gần 900 giáo viên ở các cấp mầm non, tiểu học và THCS được điều động, biệt phái từ nơi thừa sang nơi thiếu để cân đối giáo viên giữa các nhà trường.
Tuy nhiên, qua rà soát, cấp Tiểu học vẫn còn 23 trường chưa có giáo viên dạy Tiếng Anh, tập trung chính vào các trường ở miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Trong khi đó, các trường học trên địa bàn gần với các trường nêu trên không còn giáo viên Tiếng Anh để thực hiện việc biệt phái, bố trí dạy liên trường. Địa phương cũng không có nguồn tuyển giáo viên tiếng Anh.
Trước thực tế này, Sở GD&ĐT Nghệ An đã điều động giáo viên tiếng Anh dạy liên trường trực tuyến. Sở cũng yêu cầu các cơ sở giáo dục có học sinh học bằng hình thức online chuẩn bị đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất, đường truyền Internet… để tổ chức dạy học; bố trí giáo viên để phục vụ và quản lý lớp học.
Sở GD&ĐT Nghệ An cũng chỉ đạo, quá trình phân công nhiệm vụ, các trường cần hạn chế bố trí giáo viên Tiếng Anh kiêm nhiệm các công việc khác để ưu tiên bố trí giáo viên Tiếng Anh dạy chương trình bắt buộc các khối lớp 3,4,5. Số tiết còn lại theo định mức tiết dạy trên tuần của giáo viên sẽ được bố trí dạy online liên trường tại những trường còn thiếu nêu trên theo phương án của sở, sau đó mới bố trí dạy Tiếng Anh tự chọn cho các khối lớp 1, 2.
Giờ học tiếng Anh tại Trường Tiểu học Trung Phúc Cường 2 (Thiên Nhẫn, Nghệ An). Ảnh: Hồ Lài
Dạy tiếng Anh liên trường trực tuyến
Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An vừa có quyết định điều động 82 giáo viên Tiếng Anh của 52 trường tiểu học trên toàn tỉnh để tham gia dạy Tiếng Anh liên trường theo hình thức dạy học trực tuyến.
Các giáo viên này chủ yếu đến từ các trường thuộc khu vực thuận lợi như thành thị, các xã trung tâm, đồng bằng như xã Đô Lương, Diễn Châu, Minh Hợp, Thành Bình Thọ, Yên Thành, Đông Thành, Yên Xuân, các phường Trường Vinh, Vinh Hưng, Vinh Phú, Thành Vinh.
Trường được hỗ trợ chủ yếu ở các địa phương miền núi cao, hiện đang thiếu giáo viên tiếng Anh để đảm bảo dạy học đủ số tiết theo Chương trình GDPT 2018.
Học sinh Trường PT DTBT Tiểu học Tam Quang (xã Tam Quang) học tiếng Anh trực tuyến với giáo viên xã Đô Lương, Nghệ An năm học 2024-2025. Ảnh: Hồ Lài
Theo kế hoạch của Sở GD&ĐT Nghệ An, sau khi được phân công, mỗi giáo viên tiếng Anh dạy liên trường sẽ phụ trách từ xa một lớp với thời lượng 4 tiết/tuần. Quá trình triển khai, hiệu trưởng 2 trường sẽ thống nhất thời gian học để phù hợp với chương trình dạy học, thời khóa biểu của trường và giáo viên.
Chế độ của giáo viên thực hiện dạy liên trường được thực hiện theo Thông tư 21/2025/TT-BGDĐT ngày 23/9/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định chế độ trả tiền lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo giảng dạy trong các cơ sở giáo dục công lập; hướng dẫn của Sở GDĐT tại Công văn số 2677/SGDĐT-TCCB ngày 15/9/2025.
Đây là lần đầu tiên Sở GD&ĐT Nghệ An điều động giáo viên Tiếng Anh để hỗ trợ các trường tiểu học trên địa bàn toàn tỉnh nhằm hỗ trợ các nhà trường vì thiếu giáo viên.
Hình thức hỗ trợ dạy học liên trường nhằm thực hiện Công văn số 8837/UBND-TH ngày 26/8/2025 của UBND tỉnh Nghệ An về việc thực hiện tuyển dụng, tiếp nhận, điều động, biệt phái, thuyên chuyển đội ngũ nhà giáo, viên chức ngành giáo dục trên địa bàn tỉnh, do việc thừa thiếu giáo viên cục bộ cho các nhà trường trong năm học 2025-2026.
Hỗ trợ trường miền núi thiếu giáo viên tiếng Anh
Trước đó, từ năm học 2024-2025, thực hiện phong trào "Phòng giúp Phòng, trường giúp trường, bộ môn giúp bộ môn", nhiều địa phương như huyện Đô Lương, Diễn Châu và thành phố Vinh (cũ) đã cử giáo viên Tiếng Anh để hỗ trợ các trường tiểu học trên địa bàn huyện Tương Dương, Kỳ Sơn, Quế Phong (cũ).
Hình thức dạy học cũng là trực tuyến, các lớp học không có giáo viên dạy tiếng Anh trực tiếp sẽ có giáo viên chủ nhiệm hoặc bộ môn khác trợ giảng, quản lý học sinh.Tuy nhiên, do phong trào này mang tính chủ động, dựa trên cơ sở đội ngũ và nhu cầu giữa các Phòng GD&ĐT hoặc trường học, nên cách thức triển khai không đồng nhất trên toàn tỉnh.
Đơn cử Phòng GD&ĐT Diễn Châu (cũ) cử giáo viên Tiếng Anh hỗ trợ dạy chương trình chính khóa lớp 3, 4, 5 cho các trường thiếu giáo viên của huyện Kỳ Sơn cũ). Trong khi đó, các trường học của huyện Đô Lương (cũ) lại dạy trực tuyến tăng cường các tiết tiếng Anh tự chọn lớp 1, 2 cho trường học tại huyện Tương Dương cũ.
Giáo viên Trường Phổ thông DTBT Tiểu học Phà Đánh (Mường Xén, Nghệ An) chuẩn bị đường truyền, mạng Internet để học sinh học trực tuyến tiết học tiếng Anh. Ảnh: Hồ Lài
Cô Đặng Thị Ánh Nguyệt, giáo viên tiếng Anh Trường Tiểu học Diễn Phúc (Diễn Châu, Nghệ An) từng tham gia dạy trực tuyến cho học sinh khối 5 các trường vùng cao huyện Kỳ Sơn cũ. Cô cho biết năm học 2024-2025, bản thân là giáo viên dạy liên trường Tiểu học Diễn Phúc và Tiểu học Diễn Trung. Tuy nhiên, với tinh thần trách nhiệm của một giáo viên cốt cán tiếng Anh, cô vẫn tham gia dạy học trực tuyến tăng cường theo phong trào Phòng giúp Phòng.
“Thực sự ban đầu tôi từng hoài nghi về hiệu quả dạy học trực tuyến chương trình chính khóa. Tuy nhiên, tôi vô cùng bất ngờ khi các em học sinh vùng cao nắm bắt kiến thức khá nhanh, đặc biệt rất háo hức được học. Sau khi hoàn thành nhiệm vụ tăng cường, tôi thấy mình đóng góp phần nhỏ cho giáo dục vùng khó. Tôi hi vọng tương lai sẽ có nhiều giáo viên tiếng Anh đến với học sinh vùng cao để các em được học trực tiếp và phát huy năng lực của mình”, cô Nguyệt tâm sự.
Năm học 2025-2026, thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, Sở GD&ĐT Nghệ An được giao quyền và đã thực hiện luân chuyển, biệt phái giáo viên quy mô toàn tỉnh. Theo đó, gần 900 giáo viên ở các cấp mầm non, tiểu học và THCS được điều động, biệt phái từ nơi thừa sang nơi thiếu để cân đối giáo viên giữa các nhà trường.
Tuy nhiên, qua rà soát, cấp Tiểu học vẫn còn 23 trường chưa có giáo viên dạy Tiếng Anh, tập trung chính vào các trường ở miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Trong khi đó, các trường học trên địa bàn gần với các trường nêu trên không còn giáo viên Tiếng Anh để thực hiện việc biệt phái, bố trí dạy liên trường. Địa phương cũng không có nguồn tuyển giáo viên tiếng Anh.
Trước thực tế này, Sở GD&ĐT Nghệ An đã điều động giáo viên tiếng Anh dạy liên trường trực tuyến. Sở cũng yêu cầu các cơ sở giáo dục có học sinh học bằng hình thức online chuẩn bị đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất, đường truyền Internet… để tổ chức dạy học; bố trí giáo viên để phục vụ và quản lý lớp học.
Sở GD&ĐT Nghệ An cũng chỉ đạo, quá trình phân công nhiệm vụ, các trường cần hạn chế bố trí giáo viên Tiếng Anh kiêm nhiệm các công việc khác để ưu tiên bố trí giáo viên Tiếng Anh dạy chương trình bắt buộc các khối lớp 3,4,5. Số tiết còn lại theo định mức tiết dạy trên tuần của giáo viên sẽ được bố trí dạy online liên trường tại những trường còn thiếu nêu trên theo phương án của sở, sau đó mới bố trí dạy Tiếng Anh tự chọn cho các khối lớp 1, 2.
Giáo dục dinh dưỡng học đường: Nhiệm vụ không thể xem nhẹ
GD&TĐ - Thực tế cho thấy, giáo dục dinh dưỡng cho học sinh là nhiệm vụ cấp thiết của nhà trường, góp phần cải thiện thể chất và sức khỏe lâu dài cho thế hệ trẻ.
2026-10-05 07:23
Thêm cơ hội nâng cao thu nhập cho lao động miền núi
GD&TĐ - Đào tạo nghề gắn với tuyển dụng và việc làm tại chỗ mở thêm cơ hội nâng cao thu nhập cho lao động miền núi, bổ sung nguồn nhân lực qua đào tạo.
2026-10-05 07:22
Nóng trong tuần: Rà soát, đánh giá nhiệm vụ năm học; điều chỉnh, cập nhật SGK
GD&TĐ - Rà soát nhiệm vụ đầu năm học; điều chỉnh, cập nhật chương trình, SGK; tiếp tục hoàn thiện chính sách là nội dung giáo dục nổi bật tuần qua.
2026-10-05 07:22
Việt Nam thắng lớn tại Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế 2026
GD&TĐ - Chiều 4/10, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng dự Lễ trao giải Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế năm 2026.
2026-10-05 07:21
Trung tâm GDTX Cà Mau tuyên truyền, giáo dục pháp luật ATGT cho học viên
GD&TĐ - Gần 900 học viên Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cà Mau được tuyên truyền, phổ biến kiến thức pháp luật về an toàn giao thông đường bộ.
2026-10-05 07:18
Hà Nội hưởng ứng Ngày Văn hóa Việt Nam năm 2026
GD&TĐ - Ngày 3/10, UBND TP Hà Nội phát động hưởng ứng “Ngày Văn hóa Việt Nam” năm 2026 tại Làng Văn hóa - Du lịch các dân tộc Việt Nam (xã Đoài Phương).
2026-10-05 07:16
Trí tuệ nhân tạo đặt ra yêu cầu mới cho dạy và học tiếng Trung
GD&TĐ - Theo các ngành khoa học, trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở ra những hướng tiếp cận mới, thúc đẩy đổi mới nội dung và phương pháp dạy, học tiếng Trung.
2026-10-05 07:15
Gắn đào tạo với thực tiễn, nâng chất lượng dạy học tiếng Mông
GD&TĐ - Không chỉ học lý thuyết, các học viên còn được quan sát, trải nghiệm qua đó nâng cao năng lực nghề nghiệp và hiểu sâu hơn về văn hóa.
2026-10-05 07:13
Từ hiểu mình, hiểu nghề đến lựa chọn ngành học phù hợp
GD&TĐ - Chương trình hướng nghiệp đồng hành cùng học sinh lớp 12 nhận diện năng lực, tìm hiểu nghề, lựa chọn ngành học phù hợp tương lai.
2026-10-05 07:13
Giải pháp nào để chuẩn hóa năng lực số cho học sinh trong thời đại AI?
GD&TĐ - Trong thời đại AI, năng lực số không còn là lựa chọn mà là yêu cầu tất yếu, đòi hỏi sự đồng hành của nhà trường, gia đình và học sinh.
