Lãnh đạo tỉnh Tuyên Quang chỉ đạo tập trung xây dựng các trường học vùng biên

GD&TĐ - Ngày 29/1, UBND tỉnh Tuyên Quang thông tin đang tập trung xây dựng, phát triển các trường học vùng biên giới.



Thực hiện kết luận của Bộ Chính trị về chủ trương xây dựng trường học cho các xã biên giới, kế hoạch hành động của Chính phủ và các văn bản chỉ đạo liên quan, tỉnh Tuyên Quang đã khẩn trương triển khai thực hiện. Theo đó, tỉnh Tuyên Quang đề xuất đầu tư xây dựng 16 trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tại các xã biên giới; riêng xã Thanh Thủy và Lao Chải do quy mô học sinh ít nên xây dựng 1 trường theo mô hình cụm xã.

Trong giai đoạn 2025, tỉnh Tuyên Quang triển khai đầu tư xây dựng 6 trường tại các xã Minh Tân, Thanh Thủy, Xín Mần, Pà Vầy Sủ, Phố Bảng và Sơn Vĩ với tổng mức đầu tư gần 1.300 tỷ đồng. Các dự án đã được khởi công từ đầu năm học 2025–2026.

Đối với 10 trường còn lại, dự kiến triển khai trong giai đoạn tiếp theo tại các xã Sà Phìn, Thắng Mố, Bạch Đích, Tùng Vài, Nghĩa Thuận, Thàng Tín, Bản Máy, Cán Tỷ, Đồng Văn và Lũng Cú, UBND tỉnh Tuyên Quang đã giao kế hoạch đầu tư công từ nguồn ngân sách nhà nước năm 2026, đồng thời chỉ đạo các sở, ngành, địa phương phối hợp rà soát, khảo sát, lựa chọn vị trí xây dựng phù hợp, bảo đảm điều kiện triển khai theo đúng kế hoạch.

Tuyên Quang đang tập trung làm rõ những khó khăn, vướng mắc trong công tác quy hoạch, bồi thường, giải phóng mặt bằng; đề xuất các giải pháp tháo gỡ nhằm bảo đảm tiến độ và chất lượng các dự án.

Ông Phan Huy Ngọc, Chủ tịch UBND tỉnh Tuyên Quang nhấn mạnh, tỉnh đã chỉ đạo quyết liệt ngay từ khi triển khai các dự án xây dựng trường học tại xã biên giới. Tuy nhiên, thực tế vẫn còn một số nhà thầu, đơn vị thi công chậm tiến độ, trách nhiệm chưa cao. Thời gian tới, tỉnh sẽ kiên quyết xử lý, thay thế các đơn vị không đáp ứng yêu cầu; đồng thời chuẩn bị tốt các điều kiện để triển khai hiệu quả các dự án giai đoạn 2.

Bí thư Tỉnh ủy Tuyên Quang, ông Hầu A Lềnh khẳng định, việc xây dựng trường học tại các xã biên giới có ý nghĩa chính trị – xã hội và nhân văn sâu sắc, thể hiện sự quan tâm đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào vùng biên giới – “phên dậu” của Tổ quốc. Việc sớm hoàn thành và đưa các công trình vào sử dụng sẽ tạo môi trường học tập đầy đủ, khang trang cho con em các dân tộc, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và dân trí ở vùng đặc biệt khó khăn.

Bí thư Tỉnh ủy Tuyên Quang yêu cầu các cấp, các ngành, các đơn vị liên quan nâng cao trách nhiệm, tăng cường phối hợp, quyết liệt tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ thi công; bảo đảm chất lượng, mỹ quan công trình. Ngành Giáo dục cần chủ động sắp xếp mạng lưới trường lớp hợp lý, nghiên cứu các mô hình giáo dục phù hợp, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh các xã biên giới.



Thực hiện kết luận của Bộ Chính trị về chủ trương xây dựng trường học cho các xã biên giới, kế hoạch hành động của Chính phủ và các văn bản chỉ đạo liên quan, tỉnh Tuyên Quang đã khẩn trương triển khai thực hiện. Theo đó, tỉnh Tuyên Quang đề xuất đầu tư xây dựng 16 trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tại các xã biên giới; riêng xã Thanh Thủy và Lao Chải do quy mô học sinh ít nên xây dựng 1 trường theo mô hình cụm xã.

Trong giai đoạn 2025, tỉnh Tuyên Quang triển khai đầu tư xây dựng 6 trường tại các xã Minh Tân, Thanh Thủy, Xín Mần, Pà Vầy Sủ, Phố Bảng và Sơn Vĩ với tổng mức đầu tư gần 1.300 tỷ đồng. Các dự án đã được khởi công từ đầu năm học 2025–2026.

Đối với 10 trường còn lại, dự kiến triển khai trong giai đoạn tiếp theo tại các xã Sà Phìn, Thắng Mố, Bạch Đích, Tùng Vài, Nghĩa Thuận, Thàng Tín, Bản Máy, Cán Tỷ, Đồng Văn và Lũng Cú, UBND tỉnh Tuyên Quang đã giao kế hoạch đầu tư công từ nguồn ngân sách nhà nước năm 2026, đồng thời chỉ đạo các sở, ngành, địa phương phối hợp rà soát, khảo sát, lựa chọn vị trí xây dựng phù hợp, bảo đảm điều kiện triển khai theo đúng kế hoạch.

Tuyên Quang đang tập trung làm rõ những khó khăn, vướng mắc trong công tác quy hoạch, bồi thường, giải phóng mặt bằng; đề xuất các giải pháp tháo gỡ nhằm bảo đảm tiến độ và chất lượng các dự án.

Ông Phan Huy Ngọc, Chủ tịch UBND tỉnh Tuyên Quang nhấn mạnh, tỉnh đã chỉ đạo quyết liệt ngay từ khi triển khai các dự án xây dựng trường học tại xã biên giới. Tuy nhiên, thực tế vẫn còn một số nhà thầu, đơn vị thi công chậm tiến độ, trách nhiệm chưa cao. Thời gian tới, tỉnh sẽ kiên quyết xử lý, thay thế các đơn vị không đáp ứng yêu cầu; đồng thời chuẩn bị tốt các điều kiện để triển khai hiệu quả các dự án giai đoạn 2.

Bí thư Tỉnh ủy Tuyên Quang, ông Hầu A Lềnh khẳng định, việc xây dựng trường học tại các xã biên giới có ý nghĩa chính trị – xã hội và nhân văn sâu sắc, thể hiện sự quan tâm đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào vùng biên giới – “phên dậu” của Tổ quốc. Việc sớm hoàn thành và đưa các công trình vào sử dụng sẽ tạo môi trường học tập đầy đủ, khang trang cho con em các dân tộc, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và dân trí ở vùng đặc biệt khó khăn.

Bí thư Tỉnh ủy Tuyên Quang yêu cầu các cấp, các ngành, các đơn vị liên quan nâng cao trách nhiệm, tăng cường phối hợp, quyết liệt tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ thi công; bảo đảm chất lượng, mỹ quan công trình. Ngành Giáo dục cần chủ động sắp xếp mạng lưới trường lớp hợp lý, nghiên cứu các mô hình giáo dục phù hợp, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh các xã biên giới.