Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Lãnh đạo tỉnh Tuyên Quang chỉ đạo tập trung xây dựng các trường học vùng biên

2026/01/29 17:00

GD&TĐ - Ngày 29/1, UBND tỉnh Tuyên Quang thông tin đang tập trung xây dựng, phát triển các trường học vùng biên giới.


Thực hiện kết luận của Bộ Chính trị về chủ trương xây dựng trường học cho các xã biên giới, kế hoạch hành động của Chính phủ và các văn bản chỉ đạo liên quan, tỉnh Tuyên Quang đã khẩn trương triển khai thực hiện. Theo đó, tỉnh Tuyên Quang đề xuất đầu tư xây dựng 16 trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tại các xã biên giới; riêng xã Thanh Thủy và Lao Chải do quy mô học sinh ít nên xây dựng 1 trường theo mô hình cụm xã.
Trong giai đoạn 2025, tỉnh Tuyên Quang triển khai đầu tư xây dựng 6 trường tại các xã Minh Tân, Thanh Thủy, Xín Mần, Pà Vầy Sủ, Phố Bảng và Sơn Vĩ với tổng mức đầu tư gần 1.300 tỷ đồng. Các dự án đã được khởi công từ đầu năm học 2025–2026.
Đối với 10 trường còn lại, dự kiến triển khai trong giai đoạn tiếp theo tại các xã Sà Phìn, Thắng Mố, Bạch Đích, Tùng Vài, Nghĩa Thuận, Thàng Tín, Bản Máy, Cán Tỷ, Đồng Văn và Lũng Cú, UBND tỉnh Tuyên Quang đã giao kế hoạch đầu tư công từ nguồn ngân sách nhà nước năm 2026, đồng thời chỉ đạo các sở, ngành, địa phương phối hợp rà soát, khảo sát, lựa chọn vị trí xây dựng phù hợp, bảo đảm điều kiện triển khai theo đúng kế hoạch.
Tuyên Quang đang tập trung làm rõ những khó khăn, vướng mắc trong công tác quy hoạch, bồi thường, giải phóng mặt bằng; đề xuất các giải pháp tháo gỡ nhằm bảo đảm tiến độ và chất lượng các dự án.
Ông Phan Huy Ngọc, Chủ tịch UBND tỉnh Tuyên Quang nhấn mạnh, tỉnh đã chỉ đạo quyết liệt ngay từ khi triển khai các dự án xây dựng trường học tại xã biên giới. Tuy nhiên, thực tế vẫn còn một số nhà thầu, đơn vị thi công chậm tiến độ, trách nhiệm chưa cao. Thời gian tới, tỉnh sẽ kiên quyết xử lý, thay thế các đơn vị không đáp ứng yêu cầu; đồng thời chuẩn bị tốt các điều kiện để triển khai hiệu quả các dự án giai đoạn 2.
Bí thư Tỉnh ủy Tuyên Quang, ông Hầu A Lềnh khẳng định, việc xây dựng trường học tại các xã biên giới có ý nghĩa chính trị – xã hội và nhân văn sâu sắc, thể hiện sự quan tâm đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào vùng biên giới – “phên dậu” của Tổ quốc. Việc sớm hoàn thành và đưa các công trình vào sử dụng sẽ tạo môi trường học tập đầy đủ, khang trang cho con em các dân tộc, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và dân trí ở vùng đặc biệt khó khăn.
Bí thư Tỉnh ủy Tuyên Quang yêu cầu các cấp, các ngành, các đơn vị liên quan nâng cao trách nhiệm, tăng cường phối hợp, quyết liệt tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ thi công; bảo đảm chất lượng, mỹ quan công trình. Ngành Giáo dục cần chủ động sắp xếp mạng lưới trường lớp hợp lý, nghiên cứu các mô hình giáo dục phù hợp, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh các xã biên giới.
Ông Hầu A Lềnh, Bí thư tỉnh Tuyên Quang chỉ đạo tập trung tháo gỡ khó khăn, phát triển trường học vùng biên giới.

Thực hiện kết luận của Bộ Chính trị về chủ trương xây dựng trường học cho các xã biên giới, kế hoạch hành động của Chính phủ và các văn bản chỉ đạo liên quan, tỉnh Tuyên Quang đã khẩn trương triển khai thực hiện. Theo đó, tỉnh Tuyên Quang đề xuất đầu tư xây dựng 16 trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tại các xã biên giới; riêng xã Thanh Thủy và Lao Chải do quy mô học sinh ít nên xây dựng 1 trường theo mô hình cụm xã.
Trong giai đoạn 2025, tỉnh Tuyên Quang triển khai đầu tư xây dựng 6 trường tại các xã Minh Tân, Thanh Thủy, Xín Mần, Pà Vầy Sủ, Phố Bảng và Sơn Vĩ với tổng mức đầu tư gần 1.300 tỷ đồng. Các dự án đã được khởi công từ đầu năm học 2025–2026.
Đối với 10 trường còn lại, dự kiến triển khai trong giai đoạn tiếp theo tại các xã Sà Phìn, Thắng Mố, Bạch Đích, Tùng Vài, Nghĩa Thuận, Thàng Tín, Bản Máy, Cán Tỷ, Đồng Văn và Lũng Cú, UBND tỉnh Tuyên Quang đã giao kế hoạch đầu tư công từ nguồn ngân sách nhà nước năm 2026, đồng thời chỉ đạo các sở, ngành, địa phương phối hợp rà soát, khảo sát, lựa chọn vị trí xây dựng phù hợp, bảo đảm điều kiện triển khai theo đúng kế hoạch.
Tuyên Quang đang tập trung làm rõ những khó khăn, vướng mắc trong công tác quy hoạch, bồi thường, giải phóng mặt bằng; đề xuất các giải pháp tháo gỡ nhằm bảo đảm tiến độ và chất lượng các dự án.
Ông Phan Huy Ngọc, Chủ tịch UBND tỉnh Tuyên Quang nhấn mạnh, tỉnh đã chỉ đạo quyết liệt ngay từ khi triển khai các dự án xây dựng trường học tại xã biên giới. Tuy nhiên, thực tế vẫn còn một số nhà thầu, đơn vị thi công chậm tiến độ, trách nhiệm chưa cao. Thời gian tới, tỉnh sẽ kiên quyết xử lý, thay thế các đơn vị không đáp ứng yêu cầu; đồng thời chuẩn bị tốt các điều kiện để triển khai hiệu quả các dự án giai đoạn 2.
Bí thư Tỉnh ủy Tuyên Quang, ông Hầu A Lềnh khẳng định, việc xây dựng trường học tại các xã biên giới có ý nghĩa chính trị – xã hội và nhân văn sâu sắc, thể hiện sự quan tâm đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào vùng biên giới – “phên dậu” của Tổ quốc. Việc sớm hoàn thành và đưa các công trình vào sử dụng sẽ tạo môi trường học tập đầy đủ, khang trang cho con em các dân tộc, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và dân trí ở vùng đặc biệt khó khăn.
Bí thư Tỉnh ủy Tuyên Quang yêu cầu các cấp, các ngành, các đơn vị liên quan nâng cao trách nhiệm, tăng cường phối hợp, quyết liệt tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ thi công; bảo đảm chất lượng, mỹ quan công trình. Ngành Giáo dục cần chủ động sắp xếp mạng lưới trường lớp hợp lý, nghiên cứu các mô hình giáo dục phù hợp, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh các xã biên giới.
Chia sẻ
Tuyên Quanggiáo dụctrường họcvùng biênphát triển
Theo Đức Hạnh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/01/29 13:46 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Nâng chất lượng nhân lực theo xu thế thời đại
Giáo dục - Học đường

Nâng chất lượng nhân lực theo xu thế thời đại

Mở rộng chính sách hỗ trợ người học dân tộc thiểu số rất ít người
Giáo dục - Học đường

Mở rộng chính sách hỗ trợ người học dân tộc thiểu số rất ít người

Nỗ lực cung ứng đầy đủ sách giáo khoa trước thềm năm học mới
Giáo dục - Học đường

Nỗ lực cung ứng đầy đủ sách giáo khoa trước thềm năm học mới

Bảo vệ học sinh, sinh viên trên môi trường mạng: Giáo dục kỹ năng số từ lớp học
Giáo dục - Học đường

Bảo vệ học sinh, sinh viên trên môi trường mạng: Giáo dục kỹ năng số từ lớp học

Việt Nam giành 4 Huy chương Vàng tại Olympic Hóa học quốc tế 2026
Giáo dục - Học đường

Việt Nam giành 4 Huy chương Vàng tại Olympic Hóa học quốc tế 2026

Nóng trong tuần: Quyết liệt xử lý gian lận thi cử; hoàn thành đăng ký xét tuyển đại học
Giáo dục - Học đường

Nóng trong tuần: Quyết liệt xử lý gian lận thi cử; hoàn thành đăng ký xét tuyển đại học

Mới nhất

2026-07-20 09:34

133 đội thi tranh tài tại Hội thi Tiếng hát Chú ve con năm 2026

GD&TĐ - Hội thi Tiếng hát Chú ve con TPHCM năm 2026 tạo sân chơi nghệ thuật, góp phần giáo dục toàn diện và bồi dưỡng tình yêu quê hương.

133 đội thi tranh tài tại Hội thi Tiếng hát Chú ve con năm 2026
2026-07-20 09:33

Khi lịch sử chạm tới trái tim học sinh

GD&TĐ - Thay vì truyền đạt kiến thức trên lớp, nhiều cơ sở giáo dục đã và đang đưa lịch sử đến gần người học bằng những hoạt động trực quan, giàu cảm xúc.

Khi lịch sử chạm tới trái tim học sinh
2026-07-20 09:32

Kiến tạo không gian văn hóa Việt Nam trên môi trường số

GD&TĐ - Từ bảo tồn di sản đến phát triển công nghiệp văn hóa, Nghị định 277/2026/NĐ-CP đặt nền móng xây dựng không gian văn hóa Việt Nam trên môi trường số.

Kiến tạo không gian văn hóa Việt Nam trên môi trường số
2026-07-20 09:31

Mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp trong môi trường số

GD&TĐ - Đa dạng phương thức đào tạo mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp, song đòi hỏi đầu tư đồng bộ để hiện thực hóa trên nền tảng số.

Mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp trong môi trường số
2026-07-18 01:20

Trường ĐH Cửu Long đồng hành thí sinh 2k8 'hiểu đúng mình, chọn đúng ngành'

GD&TĐ - Không chỉ giúp thí sinh 2k8 chọn đúng ngành nghề, chuyên gia Trường ĐH Cửu Long còn giúp các em hiểu rõ hành trình học tập sắp tới.

Trường ĐH Cửu Long đồng hành thí sinh 2k8 'hiểu đúng mình, chọn đúng ngành'
2026-07-18 01:19

Tăng cơ hội học tập quốc tế thông qua chương trình đào tạo chuyển tiếp

GD&TĐ - Chương trình đào tạo tại Khoa Quốc tế – Đại học Thái Nguyên mở ra cơ hội học tập quốc tế với lộ trình linh hoạt và chi phí hợp lý.

Tăng cơ hội học tập quốc tế thông qua chương trình đào tạo chuyển tiếp
2026-07-18 01:19

Cuộc thi 'Ngày mai trong mắt em' thắp sáng uớc mơ qua những trang viết

GD&TĐ - Hơn 48.000 bài dự thi từ học sinh, sinh viên cả nước với những câu chuyện về gia đình, nghị lực và ước mơ của thế hệ trẻ được lắng nghe và sẻ chia.

Cuộc thi 'Ngày mai trong mắt em' thắp sáng uớc mơ qua những trang viết
2026-07-18 01:18

TPHCM đồng bộ giải pháp đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

GD&TĐ - TPHCM ưu tiên phát triển đội ngũ giáo viên, huy động nguồn lực triển khai Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

TPHCM đồng bộ giải pháp đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
2026-07-18 01:17

Kết quả SEA-PLM 2024 gợi mở mục tiêu cho giáo dục tiểu học giai đoạn mới

GD&TĐ - Kết quả SEA-PLM 2024 mở ra định hướng quan trọng để giáo dục tiểu học nâng cao chất lượng, công bằng, phát triển bền vững trong giai đoạn tới.

Kết quả SEA-PLM 2024 gợi mở mục tiêu cho giáo dục tiểu học giai đoạn mới
2026-07-18 01:15

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục

GD&TĐ - Tiêu chí xếp hạng là công cụ đo lường, cải tiến chất lượng, hiện thực hóa mục tiêu giáo dục và nâng cao giá trị phục vụ người học, xã hội.

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục