Lộ trình để học sinh cả nước sẽ học chương trình mới theo địa giới hành chính 2025

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tập huấn giáo viên về chương trình sửa đổi, đồng thời chỉ đạo rà soát, chỉnh sửa sách giáo khoa (SGK) để triển khai bộ sách đã cập nhật từ năm học 2026-2027.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, Bộ này đang tổ chức lấy ý kiến rộng rãi trên Cổng thông tin điện tử đối với Dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT), nhằm bảo đảm tính khoa học, thực tiễn và phù hợp với bối cảnh mới khi cả nước triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp và thực hiện Hiến pháp sửa đổi.



Chương trình GDPT 2018 đã triển khai toàn quốc được 5 năm, hoàn thành một vòng đối với tất cả các khối lớp. Trên cơ sở rà soát, Bộ GD&ĐT nhận thấy việc điều chỉnh là cần thiết để khắc phục hạn chế, đồng thời đáp ứng yêu cầu từ các Nghị quyết mới của Quốc hội về sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh (Nghị quyết 202/2025/QH15) và sửa đổi Hiến pháp (Nghị quyết 203/2025/QH15).

Những thay đổi này tác động trực tiếp đến nội dung của 4 môn học: Lịch sử và Địa lí (lớp 4-9), Địa lí (lớp 12), Lịch sử (lớp 10) và Giáo dục công dân (lớp 10, phần Giáo dục kinh tế và pháp luật). Việc điều chỉnh sẽ tập trung vào các yếu tố như ranh giới hành chính, tên và số lượng tỉnh thành, quy mô dân số, phân bố ngành kinh tế, cũng như các nội dung pháp luật liên quan đến Hiến pháp và hệ thống chính trị.

Theo Bộ GD&ĐT, quá trình chỉnh sửa sẽ bám sát 4 nguyên tắc:

Hạn chế tối đa việc phải thay đổi SGK khi điều chỉnh chương trình.

Sửa các nội dung chưa chính xác về mặt khoa học.

Điều chỉnh các nội dung bị ảnh hưởng bởi thay đổi địa giới hành chính, mô hình chính quyền và Hiến pháp.

Nếu phải sửa chương trình của một khối lớp, sẽ đồng thời khắc phục tất cả hạn chế ở khối lớp đó.

Môn Giáo dục công dân (lớp 10): Điều chỉnh các chủ đề “Hệ thống chính trị” và “Hiến pháp nước Cộng hòa XHCN Việt Nam”.

Môn Lịch sử (lớp 10): Sửa chuyên đề “Nhà nước và pháp luật Việt Nam trong lịch sử”.



Phân môn Địa lí: Cập nhật ranh giới, tên gọi, dân số, nguồn lực, bản đồ hành chính và phân bố kinh tế ở các lớp 4, 5, 8, 9 và Địa lí 12.

Phân môn Lịch sử: Điều chỉnh phân kỳ lịch sử phong kiến Trung Quốc (lớp 7) và giai đoạn công cuộc đổi mới ở Việt Nam từ 1986 đến nay (lớp 9).

Năm học 2025-2026, các trường phổ thông vẫn sử dụng SGK đã lựa chọn. Bộ GD&ĐT sẽ tập huấn giáo viên về chương trình sửa đổi, đồng thời chỉ đạo rà soát, chỉnh sửa SGK để triển khai bộ sách đã cập nhật từ năm học 2026-2027.

Theo Bộ GD&ĐT, đây là bước điều chỉnh quan trọng nhằm bảo đảm Chương trình GDPT phản ánh chính xác thực tiễn đất nước, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và các quy định pháp lý hiện hành.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, Bộ này đang tổ chức lấy ý kiến rộng rãi trên Cổng thông tin điện tử đối với Dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT), nhằm bảo đảm tính khoa học, thực tiễn và phù hợp với bối cảnh mới khi cả nước triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp và thực hiện Hiến pháp sửa đổi.



Chương trình GDPT 2018 đã triển khai toàn quốc được 5 năm, hoàn thành một vòng đối với tất cả các khối lớp. Trên cơ sở rà soát, Bộ GD&ĐT nhận thấy việc điều chỉnh là cần thiết để khắc phục hạn chế, đồng thời đáp ứng yêu cầu từ các Nghị quyết mới của Quốc hội về sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh (Nghị quyết 202/2025/QH15) và sửa đổi Hiến pháp (Nghị quyết 203/2025/QH15).

Những thay đổi này tác động trực tiếp đến nội dung của 4 môn học: Lịch sử và Địa lí (lớp 4-9), Địa lí (lớp 12), Lịch sử (lớp 10) và Giáo dục công dân (lớp 10, phần Giáo dục kinh tế và pháp luật). Việc điều chỉnh sẽ tập trung vào các yếu tố như ranh giới hành chính, tên và số lượng tỉnh thành, quy mô dân số, phân bố ngành kinh tế, cũng như các nội dung pháp luật liên quan đến Hiến pháp và hệ thống chính trị.

Theo Bộ GD&ĐT, quá trình chỉnh sửa sẽ bám sát 4 nguyên tắc:

Hạn chế tối đa việc phải thay đổi SGK khi điều chỉnh chương trình.

Sửa các nội dung chưa chính xác về mặt khoa học.

Điều chỉnh các nội dung bị ảnh hưởng bởi thay đổi địa giới hành chính, mô hình chính quyền và Hiến pháp.

Nếu phải sửa chương trình của một khối lớp, sẽ đồng thời khắc phục tất cả hạn chế ở khối lớp đó.

Môn Giáo dục công dân (lớp 10): Điều chỉnh các chủ đề “Hệ thống chính trị” và “Hiến pháp nước Cộng hòa XHCN Việt Nam”.

Môn Lịch sử (lớp 10): Sửa chuyên đề “Nhà nước và pháp luật Việt Nam trong lịch sử”.



Phân môn Địa lí: Cập nhật ranh giới, tên gọi, dân số, nguồn lực, bản đồ hành chính và phân bố kinh tế ở các lớp 4, 5, 8, 9 và Địa lí 12.

Phân môn Lịch sử: Điều chỉnh phân kỳ lịch sử phong kiến Trung Quốc (lớp 7) và giai đoạn công cuộc đổi mới ở Việt Nam từ 1986 đến nay (lớp 9).

Năm học 2025-2026, các trường phổ thông vẫn sử dụng SGK đã lựa chọn. Bộ GD&ĐT sẽ tập huấn giáo viên về chương trình sửa đổi, đồng thời chỉ đạo rà soát, chỉnh sửa SGK để triển khai bộ sách đã cập nhật từ năm học 2026-2027.

Theo Bộ GD&ĐT, đây là bước điều chỉnh quan trọng nhằm bảo đảm Chương trình GDPT phản ánh chính xác thực tiễn đất nước, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và các quy định pháp lý hiện hành.