Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Ảnh minh họa.

Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi): Điều chỉnh nền tảng

2026/02/21 13:39

GD&TĐ - Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi), có hiệu lực từ ngày 1/1/2026, được xem là bước điều chỉnh chính sách mang tính nền tảng, tạo chuyển động sâu sắc trong cấu trúc, phương thức vận hành và định hướng phát triển dài hạn của toàn bộ hệ thống giáo dục nghề nghiệp Việt Nam.

Ảnh minh họa.
Ảnh minh họa.

Luật gồm 9 chương, 45 điều, giảm 34 điều so với Luật Giáo dục nghề nghiệp năm 2014.

1. Bổ sung mô hình Trung học nghề

Điều 6 bổ sung mô hình Trung học nghề vào hệ thống giáo dục nghề nghiệp, đồng thời hoàn thiện liên thông giữa các trình độ, tạo cơ hội học tập suốt đời cho mọi công dân.

Chương trình giáo dục trung học nghề tích hợp kiến thức cốt lõi của chương trình THPT với kỹ năng nghề, giúp học sinh vừa hoàn thiện học vấn phổ thông, vừa trang bị năng lực nghề nghiệp, làm việc độc lập hoặc theo nhóm, ứng dụng kỹ thuật và công nghệ hiện đại.

Luật cũng đã chuẩn hóa lại hệ thống cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, phân biệt rõ giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp (trường cao đẳng, trung cấp, trung học nghề) và cơ sở tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp (trung tâm, doanh nghiệp, hợp tác xã, cơ sở giáo dục đại học…), qua đó tạo cơ sở pháp lý cho việc quy hoạch, đầu tư và phân bổ nguồn lực.

2. Mở rộng đối tượng tham gia giáo dục nghề nghiệp

Theo Điều 7, mở rộng đối tượng được phép tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp, bao gồm cả các cơ sở giáo dục đại học trong một số ngành đặc thù như nghệ thuật, thể thao, đào tạo giáo viên, quốc phòng - an ninh. Đồng thời, cơ sở giáo dục đại học đang đào tạo nhóm ngành thuộc Danh mục công nghệ chiến lược được phép đào tạo trình độ cao đẳng cùng nhóm ngành.

3. Đổi mới chương trình, tổ chức đào tạo và bảo đảm chất lượng

Điều 17 (Chuẩn chương trình đào tạo), xác định mục tiêu, yêu cầu đầu vào, chuẩn đầu ra, khối lượng học tập tối thiểu, cấu trúc chương trình, phương pháp giảng dạy và các điều kiện bảo đảm chất lượng. Chuẩn chương trình bảo đảm phù hợp Khung trình độ quốc gia, thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và linh hoạt trong tổ chức đào tạo.

Điều 20 (Tuyển sinh và tổ chức đào tạo): Cơ sở giáo dục nghề nghiệp đăng ký chương trình vào cơ sở dữ liệu chuyên ngành, tự chủ xác định số lượng và phương thức tuyển sinh. Hình thức đào tạo bao gồm chính quy, thường xuyên; phương thức trực tiếp, từ xa hoặc kết hợp. Luật mới cũng quy định công nhận và chuyển đổi kết quả học tập, năng lực nghề nghiệp tích lũy, tạo điều kiện học tập liên thông, học tập suốt đời.

4. Tăng cường vai trò doanh nghiệp

Điều 31 (Vai trò doanh nghiệp): Doanh nghiệp tham gia giáo dục nghề nghiệp trực tiếp hoặc gián tiếp, là cơ sở thực hành, thực tập giúp người học, giảng viên tiếp cận công nghệ, quy trình sản xuất thực tế.

Điều 35 quy định về Quỹ đào tạo nhân lực của doanh nghiệp, nhằm huy động sự tham gia hiệu quả, tăng cường liên kết giữa doanh nghiệp và cơ sở đào tạo. Quỹ được Chính phủ hướng dẫn cụ thể về đối tượng, nguồn trích lập, mức trích lập và nhiệm vụ chi, phù hợp từng loại hình doanh nghiệp.

5. Cắt giảm, đơn giản hóa điều kiện đầu tư kinh doanh và thủ tục hành chính

Luật đã cắt giảm mạnh điều kiện đầu tư kinh doanh và thủ tục hành chính. So với luật năm 2014, hơn 44% thủ tục hành chính đã được bãi bỏ hoặc tích hợp, nhiều nội dung được dẫn chiếu sang các luật liên quan, tạo dư địa để tiếp tục đơn giản hóa ở các văn bản dưới luật.

Luật bổ sung quy định cho phép viên chức có trình độ cao từ các đơn vị sự nghiệp công lập tham gia giảng dạy tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp với tư cách giảng viên đồng cơ hữu, qua đó khai thác hiệu quả nguồn nhân lực chất lượng cao trong xã hội. Đồng thời, các tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn, năng lực thực hành và kỹ năng nghề nghiệp của nhà giáo được quy định rõ ràng, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.

Ảnh minh họa.
Ảnh minh họa.

Luật gồm 9 chương, 45 điều, giảm 34 điều so với Luật Giáo dục nghề nghiệp năm 2014.

1. Bổ sung mô hình Trung học nghề

Điều 6 bổ sung mô hình Trung học nghề vào hệ thống giáo dục nghề nghiệp, đồng thời hoàn thiện liên thông giữa các trình độ, tạo cơ hội học tập suốt đời cho mọi công dân.

Chương trình giáo dục trung học nghề tích hợp kiến thức cốt lõi của chương trình THPT với kỹ năng nghề, giúp học sinh vừa hoàn thiện học vấn phổ thông, vừa trang bị năng lực nghề nghiệp, làm việc độc lập hoặc theo nhóm, ứng dụng kỹ thuật và công nghệ hiện đại.

Luật cũng đã chuẩn hóa lại hệ thống cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, phân biệt rõ giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp (trường cao đẳng, trung cấp, trung học nghề) và cơ sở tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp (trung tâm, doanh nghiệp, hợp tác xã, cơ sở giáo dục đại học…), qua đó tạo cơ sở pháp lý cho việc quy hoạch, đầu tư và phân bổ nguồn lực.

2. Mở rộng đối tượng tham gia giáo dục nghề nghiệp

Theo Điều 7, mở rộng đối tượng được phép tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp, bao gồm cả các cơ sở giáo dục đại học trong một số ngành đặc thù như nghệ thuật, thể thao, đào tạo giáo viên, quốc phòng - an ninh. Đồng thời, cơ sở giáo dục đại học đang đào tạo nhóm ngành thuộc Danh mục công nghệ chiến lược được phép đào tạo trình độ cao đẳng cùng nhóm ngành.

lam-cha-con-kho-lay-chong2.jpg
Ảnh minh họa.

3. Đổi mới chương trình, tổ chức đào tạo và bảo đảm chất lượng

Điều 17 (Chuẩn chương trình đào tạo), xác định mục tiêu, yêu cầu đầu vào, chuẩn đầu ra, khối lượng học tập tối thiểu, cấu trúc chương trình, phương pháp giảng dạy và các điều kiện bảo đảm chất lượng. Chuẩn chương trình bảo đảm phù hợp Khung trình độ quốc gia, thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và linh hoạt trong tổ chức đào tạo.

Điều 20 (Tuyển sinh và tổ chức đào tạo): Cơ sở giáo dục nghề nghiệp đăng ký chương trình vào cơ sở dữ liệu chuyên ngành, tự chủ xác định số lượng và phương thức tuyển sinh. Hình thức đào tạo bao gồm chính quy, thường xuyên; phương thức trực tiếp, từ xa hoặc kết hợp. Luật mới cũng quy định công nhận và chuyển đổi kết quả học tập, năng lực nghề nghiệp tích lũy, tạo điều kiện học tập liên thông, học tập suốt đời.

4. Tăng cường vai trò doanh nghiệp

Điều 31 (Vai trò doanh nghiệp): Doanh nghiệp tham gia giáo dục nghề nghiệp trực tiếp hoặc gián tiếp, là cơ sở thực hành, thực tập giúp người học, giảng viên tiếp cận công nghệ, quy trình sản xuất thực tế.

Điều 35 quy định về Quỹ đào tạo nhân lực của doanh nghiệp, nhằm huy động sự tham gia hiệu quả, tăng cường liên kết giữa doanh nghiệp và cơ sở đào tạo. Quỹ được Chính phủ hướng dẫn cụ thể về đối tượng, nguồn trích lập, mức trích lập và nhiệm vụ chi, phù hợp từng loại hình doanh nghiệp.

5. Cắt giảm, đơn giản hóa điều kiện đầu tư kinh doanh và thủ tục hành chính

Luật đã cắt giảm mạnh điều kiện đầu tư kinh doanh và thủ tục hành chính. So với luật năm 2014, hơn 44% thủ tục hành chính đã được bãi bỏ hoặc tích hợp, nhiều nội dung được dẫn chiếu sang các luật liên quan, tạo dư địa để tiếp tục đơn giản hóa ở các văn bản dưới luật.

Luật bổ sung quy định cho phép viên chức có trình độ cao từ các đơn vị sự nghiệp công lập tham gia giảng dạy tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp với tư cách giảng viên đồng cơ hữu, qua đó khai thác hiệu quả nguồn nhân lực chất lượng cao trong xã hội. Đồng thời, các tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn, năng lực thực hành và kỹ năng nghề nghiệp của nhà giáo được quy định rõ ràng, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.

Chia sẻ
luật giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi)điều chỉnh nền tảngluật giáo dục nghề nghiệpđiều chỉnh chính sáchhệ thống giáo dục nghề nghiệpgiáo dục nghề nghiệp Việt Nambổ sung mô hình Trung học nghề
Theo Báo Giáo dục và Thời đại Online
Báo Giáo dục và Thời đại Online
Theo: Báo Giáo dục và Thời đại Online
2026/02/16 16:05 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Hà Nội tăng tốc tu sửa trường lớp và chuẩn bị đội ngũ cho năm học mới
Giáo dục - Học đường

Hà Nội tăng tốc tu sửa trường lớp và chuẩn bị đội ngũ cho năm học mới

Nguồn nhân lực chất lượng cao: Lợi thế cạnh tranh quốc gia
Giáo dục - Học đường

Nguồn nhân lực chất lượng cao: Lợi thế cạnh tranh quốc gia

Ninh Bình thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới tại 15 trường
Giáo dục - Học đường

Ninh Bình thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới tại 15 trường

Hưng Yên thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới tại 15 trường
Giáo dục - Học đường

Hưng Yên thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới tại 15 trường

3 trường nội trú vùng biên An Giang sẵn sàng cho năm học mới
Giáo dục - Học đường

3 trường nội trú vùng biên An Giang sẵn sàng cho năm học mới

Phụ huynh yên tâm khi con em vào học tại Trường Văn hóa Công an nhân dân III
Giáo dục - Học đường

Phụ huynh yên tâm khi con em vào học tại Trường Văn hóa Công an nhân dân III

Mới nhất

2026-09-02 14:37

Hơn 10.000 sinh viên được tiếp cận giáo dục về năng lượng xanh và AI

GD&TĐ - Dự án “Vì một hành tinh xanh và Giáo dục AI – Kiến tạo tương lai” giai đoạn 2024 - 2026 mang cơ hội học tập, trải nghiệm cho hơn 10.560 sinh viên.

Hơn 10.000 sinh viên được tiếp cận giáo dục về năng lượng xanh và AI
2026-09-02 14:37

Cuộc thi Hồn Việt qua Ống kính Tuổi trẻ cho học sinh THPT chính thức trở lại

GD&TĐ - Cuộc thi nhiếp ảnh Hồn Việt qua Ống kính Tuổi trẻ 2026 chính thức trở lại với chủ đề “Ánh sáng”, dành cho học sinh THPT từ 16-18 tuổi trên toàn quốc.

Cuộc thi Hồn Việt qua Ống kính Tuổi trẻ cho học sinh THPT chính thức trở lại
2026-09-02 14:37

Những dấu ấn Toán học được kể bằng phiên bản đặc biệt

GD&TĐ - Bộ sưu tập giới hạn “Hoàng Xuân Sính” 2026 có gì đặc biệt khi những công thức Toán học bước ra khỏi trang luận án?

Những dấu ấn Toán học được kể bằng phiên bản đặc biệt
2026-09-02 14:36

Bệnh viện Bình Dân hỗ trợ BVĐK Bà Rịa nâng cao năng lực phẫu thuật, quản trị

GD&TĐ - Bệnh viện Bình Dân triển khai chương trình hỗ trợ toàn diện cho Bệnh viện Đa khoa Bà Rịa nhằm nâng cao năng lực phẫu thuật và quản lý y tế.

Bệnh viện Bình Dân hỗ trợ BVĐK Bà Rịa nâng cao năng lực phẫu thuật, quản trị
2026-09-02 14:36

4 trường nội trú vùng biên Quảng Ngãi sẵn sàng đón học sinh ngày khai giảng

GD&TĐ - Sau hơn 8 tháng khẩn trương thi công, 4 trường nội trú liên cấp vùng biên Quảng Ngãi cơ bản hoàn thiện, sẵn sàng đón học sinh năm học mới.

4 trường nội trú vùng biên Quảng Ngãi sẵn sàng đón học sinh ngày khai giảng
2026-09-02 14:35

Trường học rộn ràng không khí chào đón 81 năm Quốc khánh

GD&TĐ - Nhân dịp 81 năm Quốc khánh 2/9, các trường học trên cả nước được trang trí cờ hoa rực rỡ và nhiều hoạt động bổ ích cho học sinh.

Trường học rộn ràng không khí chào đón 81 năm Quốc khánh
2026-09-02 14:35

Mở lối phát triển cho học sinh dân tộc thiểu số từ chính nội lực địa phương

GD&TĐ - Sinh ra trong gia đình vùng cao đông con, cô gái người Thái Thùng Thị Kim Chi vượt khó theo đuổi ước mơ sư phạm.

Mở lối phát triển cho học sinh dân tộc thiểu số từ chính nội lực địa phương
2026-09-02 14:35

Trao cơ hội để thế hệ trẻ vùng cao phát triển nghề truyền thống của địa phương

GD&TĐ - Lớn lên ở mảnh đất cực Tây của Tổ quốc, nữ sinh người Thái, Đinh Lò My Duyên có ước mơ lan tỏa văn hóa phục trang của đồng bào dân tộc thiểu số.

Trao cơ hội để thế hệ trẻ vùng cao phát triển nghề truyền thống của địa phương
2026-09-02 14:34

Màn hình không thay được cha mẹ

GD&TĐ - Từ 'bảo mẫu công nghệ', điện thoại, máy tính bảng và tivi có thể trở thành rào cản đối với sự phát triển của trẻ nếu được sử dụng quá mức.

Màn hình không thay được cha mẹ
2026-09-02 14:34

Tạo điều kiện cho sinh viên xuất sắc người DTTS vươn tới môi trường học quốc tế

GD&TĐ - Từ bản làng biên giới, nữ sinh người Thái Đào Thị Thanh Huyền vượt ngàn cây số học ngành tâm lý với quyết tâm trở về giúp đỡ học sinh quê hương.

Tạo điều kiện cho sinh viên xuất sắc người DTTS vươn tới môi trường học quốc tế