Miễn phí bữa trưa cho học sinh: Những nỗi lo về chất lượng nhà cung cấp

2025/07/22 09:51

(CLO) Đằng sau chính sách giáo dục nhân văn của TP Hà Nội và sự đồng thuận của phụ huynh thì vẫn còn những băn khoăn về chất lượng và tính minh bạch trong khâu tổ chức, đặc biệt là việc lựa chọn đơn vị cung cấp suất ăn.

Tại kỳ họp HĐND vừa qua, Hà Nội đã thông qua nghị quyết hỗ trợ bữa ăn chính cho học sinh tiểu học đang học bán trú tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn, không bao gồm các trường có vốn đầu tư nước ngoài.

Chính sách áp dụng từ năm học 2025–2026, với mức hỗ trợ 30.000 đồng/ngày cho học sinh ở các xã miền núi và bãi giữa sông Hồng, và 20.000 đồng/ngày cho học sinh ở các khu vực còn lại.
Theo tính toán, hơn 768.000 học sinh sẽ được thụ hưởng chính sách này, với tổng kinh phí dự kiến trên 3.000 tỉ đồng, trong thời gian không quá 9 tháng mỗi năm học.
Chính sách nhân văn cần đi kèm với sự minh bạch
Đối với nhiều gia đình, đây là tin vui đáng kể. Chị Trần Thị Vân (phường Cầu Giấy) chia sẻ: “Miễn phí bữa trưa cho con là điều chúng tôi mong đợi từ lâu. Cả hai vợ chồng đều đi làm cả ngày, con được ăn uống đầy đủ ở trường sẽ giúp gia đình an tâm hơn rất nhiều".
Tuy nhiên, đằng sau sự phấn khởi là những băn khoăn không nhỏ. Bởi suất ăn học đường không chỉ đơn thuần là chuyện no – đó còn là câu chuyện về an toàn thực phẩm, dinh dưỡng hợp lý, và đặc biệt là niềm tin.
Dây chuyền chia cơm cho học sinh.

Anh Tống Thành Đạt (phường Tây Hồ) đặt câu hỏi: “Khi nhà nước hỗ trợ, đồng nghĩa với việc các đơn vị cung cấp suất ăn sẽ được lựa chọn từ ngân sách công. Vậy quy trình đấu thầu, giám sát có công khai không? Ai chịu trách nhiệm nếu xảy ra vi phạm?”.
Thực tế, những vụ việc ngộ độc thực phẩm, phát hiện bếp ăn không đạt chuẩn trong trường học không còn xa lạ. Dù chỉ là những trường hợp cá biệt, nhưng mỗi lần như vậy đều khiến niềm tin của phụ huynh bị lung lay.
Giám sát xã hội: Yêu cầu bắt buộc chứ không phải khuyến khích
Hiện nay, nhiều đơn vị cung cấp suất ăn cho trường học trên địa bàn Hà Nội đều khẳng định tuân thủ quy trình khép kín từ sản xuất thực phẩm, chế biến đến vận chuyển. Một số công ty đầu tư vào trang trại riêng, nhà máy chế biến và áp dụng tiêu chuẩn ISO, VietGAP, 5S...
Tuy nhiên, trong mắt phụ huynh, mọi tuyên bố đều cần được kiểm chứng bằng thực tế. Không ít người mong muốn được trực tiếp tham gia giám sát, từ quy trình giao nhận thực phẩm, lưu mẫu thức ăn cho đến kiểm tra đột xuất bếp ăn.
Chị Phương Anh, phụ huynh có con học tại một trường tiểu học ở phường Bạch Mai cho biết: “Việc nhà trường cho phép đại diện phụ huynh cùng kiểm tra bếp ăn vào đầu giờ sáng khiến chúng tôi yên tâm hơn rất nhiều. Không có gì bằng được chứng kiến tận mắt con mình ăn gì, nấu ra sao".
Một số trường còn tổ chức cho phụ huynh đi tham quan nơi nuôi trồng, sản xuất thực phẩm, tạo thêm kênh giám sát từ cộng đồng. Đây là mô hình được nhiều người đánh giá cao, cần được nhân rộng.
Bà Vũ Lan Sinh, đại diện đơn vị cung cấp bữa ăn học đường lớn nhất hiện nay tại Hà Nội cho biết, công ty hiện sở hữu các chuỗi trang trại tại Bắc Ninh; nhà máy chế biến thực phẩm được chứng nhận OCOP 3 sao, 4 sao của Hà Nội.
Hệ thống vận chuyển gồm gần 40 xe chuyên dụng, các bếp ăn được đầu tư camera giám sát từ xa, thực hiện quy trình lưu mẫu thực phẩm sau chế biến đúng quy định.
Phòng Lab kiểm tra mẫu thức ăn.

Đơn vị cũng áp dụng tiêu chuẩn ISO 22000 do UKAS (Vương quốc Anh) công nhận, thực hành 5S của Nhật Bản trong quản lý, và tiêu chuẩn VietGAP cho sản xuất nông nghiệp. Nhân viên đều được đào tạo định kỳ về vệ sinh an toàn thực phẩm, khám sức khỏe theo quy định.
"Đơn vị cũng đang phối hợp với nhà trường để xây dựng quy trình kiểm soát chất lượng, từ lưu mẫu thức ăn chín, ghi chép sổ tay giao nhận, đến việc lắp đặt camera giám sát bếp ăn. Một số trường hợp có sự tham gia giám sát của đại diện phụ huynh học sinh", bà Sinh cho biết thêm.
Dù vậy, theo chuyên gia dinh dưỡng, để đảm bảo hiệu quả chính sách hỗ trợ bữa ăn học đường, điều quan trọng là cần có quy chuẩn thống nhất về chất lượng thực phẩm, thành phần dinh dưỡng, điều kiện bếp ăn và quy trình giám sát liên ngành.
Việc lựa chọn nhà cung cấp suất ăn cần được đấu thầu minh bạch, có tiêu chí rõ ràng về năng lực, uy tín, chất lượng thực phẩm, và được kiểm tra định kỳ bởi cơ quan chức năng cùng sự tham gia của nhà trường và phụ huynh.

Bữa ăn trưa học đường không chỉ dừng lại ở chuyện ăn uống – đó là một phần trong chiến lược phát triển toàn diện con người. Một bữa ăn sạch, đủ chất, được chế biến an toàn là điều kiện nền tảng để trẻ em học tập, phát triển thể chất và tinh thần.
Và để điều đó thực sự xảy ra, chính sách cần đi đôi với thực tế. Cần sự vào cuộc của cả hệ thống không chỉ là cơ quan quản lý, mà còn là phụ huynh, nhà trường và toàn xã hội. Chính sách đúng là khởi đầu. Nhưng minh bạch, trách nhiệm và giám sát chặt chẽ mới là điều quyết định thành công.
Theo Nguyễn Hiền
congluan.vn
Theo: congluan.vn
2025/07/22 14:42 (GMT+7)
2026-09-09 10:19

Hướng nghiệp để học sinh khuyết tật nhìn tự tin, tự lập

GD&TĐ - Trường phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu (TPHCM) chú trọng hướng nghiệp, rèn kỹ năng, giúp học sinh khuyết tật nhìn tự tin, tự lập.

Hướng nghiệp để học sinh khuyết tật nhìn tự tin, tự lập
2026-09-09 10:18

Chọn nghề, mở lối tương lai

GD&TĐ - Không chạy theo lựa chọn số đông, nhiều bạn trẻ chọn học nghề như một con đường để rút ngắn thời gian học tập, sớm tham gia thị trường lao động.

Chọn nghề, mở lối tương lai
2026-09-09 10:18

Để Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động đúng vai trò, đúng trách nhiệm

GD&TĐ - Quy định mới cần rõ vai trò, trách nhiệm của Ban đại diện cha mẹ học sinh, để tổ chức này thực sự trở thành cầu nối giữa gia đình và nhà trường.

Để Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động đúng vai trò, đúng trách nhiệm
2026-09-09 10:17

Đào tạo nghề giúp người dân vùng biên từ 'biết việc' đến có sinh kế

GD&TĐ - Gắn kết đào tạo nghề cho người dân vùng biên giúp người lao động từ biết nghề đến có việc làm ổn định, nâng cao đời sống cộng đồng.

Đào tạo nghề giúp người dân vùng biên từ 'biết việc' đến có sinh kế
2026-09-09 07:51

Đẩy mạnh hơn nữa vai trò của giáo viên chủ nhiệm và Tổ tư vấn học đường

GD&TĐ - Đây là yêu cầu của Sở GD&ĐT TPHCM sau vụ việc 1 học sinh tác động làm 5 học sinh bị thương tại Trường THCS-THPT Thạnh An (TPHCM).

Đẩy mạnh hơn nữa vai trò của giáo viên chủ nhiệm và Tổ tư vấn học đường
2026-09-09 07:49

Gắn đào tạo nghề với sinh kế bền vững

GD&TĐ - Đào tạo nghề gắn với việc làm đang trở thành “cần câu” giúp người nghèo, cận nghèo có sinh kế, nâng cao thu nhập và chủ động vươn lên.

Gắn đào tạo nghề với sinh kế bền vững
2026-09-09 07:49

Đa dạng hóa phương thức giáo dục nghề nghiệp để khớp nối cung - cầu lao động

GD&TĐ - Cơ sở giáo dục cần phát huy vai trò cầu nối để giúp doanh nghiệp tiếp cận đúng nhân lực, người học chọn đúng việc làm.

Đa dạng hóa phương thức giáo dục nghề nghiệp để khớp nối cung - cầu lao động
2026-09-09 07:48

‘Ngôi nhà thứ hai’ khang trang của học sinh dân tộc nội trú Lâm Đồng

GD&TĐ - Năm học mới, hàng trăm học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh Lâm Đồng được chuyển sang khu ký túc xá khang trang, sạch sẽ.

‘Ngôi nhà thứ hai’ khang trang của học sinh dân tộc nội trú Lâm Đồng
2026-09-09 07:48

Đào tạo nghề vùng khó đi cùng sinh kế của người học yếu thế

GD&TĐ - Đào tạo nghề cho người yếu thế cần vượt khỏi mục tiêu cấp chứng chỉ, hướng tới việc làm, tăng thu nhập và khả năng tự tạo sinh kế.

Đào tạo nghề vùng khó đi cùng sinh kế của người học yếu thế
2026-09-09 07:47

Học nghề trong nhịp đổi mới công nghệ

GD&TĐ - Đầu tư thiết bị, đổi mới chương trình, nâng chất đội ngũ đang từng bước nâng chất lượng và sức hút của giáo dục nghề nghiệp.

Học nghề trong nhịp đổi mới công nghệ