Ngành Giáo dục tỉnh Đồng Tháp kỳ vọng vào Nghị quyết 71-NQ/TW

GD&TĐ - Tại Đồng Tháp, đội ngũ nhà giáo đồng tình, tin tưởng và quyết tâm hiện thực hóa mục tiêu nâng cao chất lượng, từng bước hội nhập quốc tế.



Bộ Chính trị vừa ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển Giáo dục và Đào tạo trong giai đoạn mới. Đây được xem là nghị quyết quan trọng, coi Giáo dục là quốc sách hàng đầu, là động lực then chốt để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phục vụ phát triển nhanh và bền vững.

Trong bối cảnh công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục đã đạt nhiều kết quả nhưng vẫn còn không ít khó khăn, Nghị quyết 71 đặt ra định hướng chiến lược với nhiều quan điểm, mục tiêu, giải pháp cụ thể. Điểm nhấn lớn nhất chính là yêu cầu đổi mới tư duy, xây dựng cơ chế vượt trội, huy động sức mạnh của toàn xã hội để đầu tư cho Giáo dục – Đào tạo, từ đó tạo bước chuyển biến thực chất về chất lượng, hiệu quả và công bằng trong tiếp cận giáo dục.

Chia sẻ cảm nhận đầu tiên khi tiếp cận Nghị quyết, thầy Nguyễn Phúc Viễn – Hiệu trưởng Trường THPT Chợ Gạo (tỉnh Đồng Tháp) cho biết, Nghị quyết 71-NQ/TW là bước ngoặt quan trọng để giáo dục Việt Nam bứt phá, bắt kịp xu thế quốc tế. Ông cho rằng với quyết tâm chính trị cao, cùng sự đầu tư đồng bộ về cơ sở vật chất, chương trình, đội ngũ nhà giáo và quản lý, nền giáo dục nước ta hoàn toàn có thể đạt những cột mốc mà nhiều quốc gia mơ ước.

Theo thầy Viễn, Nghị quyết 71 tạo ra động lực và niềm tin mạnh mẽ để các nhà trường ở địa phương, trong đó có Đồng Tháp, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới phương pháp giảng dạy, gắn kết với thực tiễn; đồng thời chú trọng xây dựng đội ngũ giáo viên giỏi, có năng lực hội nhập quốc tế.

“Tôi tin tưởng rằng nếu chúng ta kiên trì triển khai quyết liệt và có chiến lược dài hạn, giáo dục Việt Nam hoàn toàn có thể lọt vào top 20 nền giáo dục hàng đầu thế giới vào năm 2045. Đây không chỉ là khát vọng, mà còn là mục tiêu khả thi nếu toàn ngành quyết tâm đổi mới, lấy học sinh làm trung tâm, phát triển năng lực và phẩm chất người học một cách toàn diện”, thầy Viễn nhấn mạnh.



Cùng chung quan điểm, thầy Nguyễn Thanh Sơn - Hiệu trưởng Trường THPT Trần Hưng Đạo (tỉnh Đồng Tháp) cho rằng, Nghị quyết 71-NQ/TW mở ra định hướng rõ ràng để các trường phổ thông nỗ lực phấn đấu đạt chuẩn quốc gia, đồng thời thúc đẩy giáo viên tự rèn luyện, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.

Theo thầy Sơn, khi mỗi giáo viên đều ý thức được trách nhiệm nâng cao năng lực bản thân, còn các trường học được quan tâm đầu tư đồng bộ, thì việc thực hiện mục tiêu “đột phá” trong Giáo dục – Đào tạo sẽ trở nên thiết thực và hiệu quả, góp phần hiện thực hóa khát vọng xây dựng nền giáo dục Việt Nam tiên tiến, hội nhập và phát triển bền vững.

“Nghị quyết là kim chỉ nam để mỗi trường có thêm động lực đầu tư cơ sở vật chất, cải thiện môi trường dạy học, hướng tới chuẩn hóa và hiện đại hóa. Với đội ngũ giáo viên, đây là cơ hội để chúng tôi không ngừng học tập, đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao trình độ, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trong thời kỳ mới”, thầy Sơn chia sẻ.

Thực tiễn tại Đồng Tháp cho thấy, ngành Giáo dục tỉnh đang rất quyết tâm đổi mới, từ chương trình phổ thông mới đến các mô hình trường học gắn với thực tiễn sản xuất – đời sống. Việc Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết 71 là cú hích quan trọng, giúp địa phương có cơ sở chính trị vững chắc để đề xuất, triển khai các dự án, chương trình nâng cao chất lượng Giáo dục toàn diện.



Bộ Chính trị vừa ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển Giáo dục và Đào tạo trong giai đoạn mới. Đây được xem là nghị quyết quan trọng, coi Giáo dục là quốc sách hàng đầu, là động lực then chốt để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phục vụ phát triển nhanh và bền vững.

Trong bối cảnh công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục đã đạt nhiều kết quả nhưng vẫn còn không ít khó khăn, Nghị quyết 71 đặt ra định hướng chiến lược với nhiều quan điểm, mục tiêu, giải pháp cụ thể. Điểm nhấn lớn nhất chính là yêu cầu đổi mới tư duy, xây dựng cơ chế vượt trội, huy động sức mạnh của toàn xã hội để đầu tư cho Giáo dục – Đào tạo, từ đó tạo bước chuyển biến thực chất về chất lượng, hiệu quả và công bằng trong tiếp cận giáo dục.

Chia sẻ cảm nhận đầu tiên khi tiếp cận Nghị quyết, thầy Nguyễn Phúc Viễn – Hiệu trưởng Trường THPT Chợ Gạo (tỉnh Đồng Tháp) cho biết, Nghị quyết 71-NQ/TW là bước ngoặt quan trọng để giáo dục Việt Nam bứt phá, bắt kịp xu thế quốc tế. Ông cho rằng với quyết tâm chính trị cao, cùng sự đầu tư đồng bộ về cơ sở vật chất, chương trình, đội ngũ nhà giáo và quản lý, nền giáo dục nước ta hoàn toàn có thể đạt những cột mốc mà nhiều quốc gia mơ ước.

Theo thầy Viễn, Nghị quyết 71 tạo ra động lực và niềm tin mạnh mẽ để các nhà trường ở địa phương, trong đó có Đồng Tháp, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới phương pháp giảng dạy, gắn kết với thực tiễn; đồng thời chú trọng xây dựng đội ngũ giáo viên giỏi, có năng lực hội nhập quốc tế.

“Tôi tin tưởng rằng nếu chúng ta kiên trì triển khai quyết liệt và có chiến lược dài hạn, giáo dục Việt Nam hoàn toàn có thể lọt vào top 20 nền giáo dục hàng đầu thế giới vào năm 2045. Đây không chỉ là khát vọng, mà còn là mục tiêu khả thi nếu toàn ngành quyết tâm đổi mới, lấy học sinh làm trung tâm, phát triển năng lực và phẩm chất người học một cách toàn diện”, thầy Viễn nhấn mạnh.



Cùng chung quan điểm, thầy Nguyễn Thanh Sơn - Hiệu trưởng Trường THPT Trần Hưng Đạo (tỉnh Đồng Tháp) cho rằng, Nghị quyết 71-NQ/TW mở ra định hướng rõ ràng để các trường phổ thông nỗ lực phấn đấu đạt chuẩn quốc gia, đồng thời thúc đẩy giáo viên tự rèn luyện, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.

Theo thầy Sơn, khi mỗi giáo viên đều ý thức được trách nhiệm nâng cao năng lực bản thân, còn các trường học được quan tâm đầu tư đồng bộ, thì việc thực hiện mục tiêu “đột phá” trong Giáo dục – Đào tạo sẽ trở nên thiết thực và hiệu quả, góp phần hiện thực hóa khát vọng xây dựng nền giáo dục Việt Nam tiên tiến, hội nhập và phát triển bền vững.

“Nghị quyết là kim chỉ nam để mỗi trường có thêm động lực đầu tư cơ sở vật chất, cải thiện môi trường dạy học, hướng tới chuẩn hóa và hiện đại hóa. Với đội ngũ giáo viên, đây là cơ hội để chúng tôi không ngừng học tập, đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao trình độ, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trong thời kỳ mới”, thầy Sơn chia sẻ.

Thực tiễn tại Đồng Tháp cho thấy, ngành Giáo dục tỉnh đang rất quyết tâm đổi mới, từ chương trình phổ thông mới đến các mô hình trường học gắn với thực tiễn sản xuất – đời sống. Việc Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết 71 là cú hích quan trọng, giúp địa phương có cơ sở chính trị vững chắc để đề xuất, triển khai các dự án, chương trình nâng cao chất lượng Giáo dục toàn diện.