Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: LK05 HDI Home, 201 Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Nhiều địa phương tích cực vào cuộc triển khai thực hiện Thông tư về quản lý dạy thêm, học thêm

2025/06/20 15:14

GD&TĐ - Chiều 19/6, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn đăng đàn trả lời chất vấn một số vấn đề được đại biểu Quốc hội quan tâm.


Đại biểu Nguyễn Thị Lệ Thủy đến từ Đoàn ĐBQH tỉnh Bến Tre nêu vấn đề: Sau khi ban hành Thông tư 29/2024 đến nay, việc triển khai vẫn còn khoảng cách giữa chính sách và thực tiễn. Bộ trưởng hãy cho biết nguyên nhân cũng như các giải pháp căn cơ để quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm?
Trả lời chất vấn, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: Để thực hiện hiệu quả một chính sách bất kỳ thì không chỉ là ở câu chữ, mà còn cần sự phối hợp đồng bộ từ Trung ương đến địa phương, cấp tỉnh đến cấp xã. Nếu văn bản tốt mà các cấp không thực hiện tốt thì hiệu quả không như mong muốn.
Thông tư 29 về quản lý dạy thêm học thêm đã đề cập đến trách nhiệm của ngành Giáo dục và đào tạo, các cấp (tỉnh/ huyện/xã), các trường học, giáo viên và các vấn đề liên quan. Trong quá trình thực hiện, nhiều địa phương tích cực vào cuộc triển khai có hiệu quả ở các đơn vị, tạo dư luận tốt.
Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn trả lời chất vấn tại hội trường chiều 19/6. Ảnh: Cổng TTĐT Quốc hội.

"Ngay sau khi triển khai thực hiện, Bộ GD&ĐT cũng đã kiểm tra thì thấy nhiều nơi thực hiện tốt. Nếu nói một cách phổ quát rằng, Thông tư 29 không được thực hiện tốt trên cả nước là "oan" cho một số tỉnh/thành phố" - Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh.
Để thực hiện tốt Thông tư 29, chúng tôi rất mong các cấp chính quyền vào cuộc cùng với ngành Giáo dục đào tạo thì hiệu quả của văn bản mới phát huy hiệu quả. Thông tư này áp dụng từ ngày 14/2 đến nay, thời gian thực hiện chưa nhiều nên nếu đánh giá hiệu quả triển khai như đại biểu nên là hơi sớm.
Về giải pháp trong thời gian tới, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, trước khi ban hành Thông tư 29, ngành Giáo dục đã làm đầy đủ các quy trình cần thiết và thận trọng. Trong thời gian tới, các địa phương cần triển khai đầy đủ các quy định trong Thông tư thì mới đánh giá được toàn diện về mức độ hiệu quả của văn bản này.
Chiều 19/6, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đăng đàn trả lời chất vấn các vấn đề được cử tri quan tâm. Ảnh: Cổng TTĐT Quốc hội.

Đến từ Đoàn Đồng Tháp, đại biểu Phạm Văn Hòa nêu câu hỏi: Hằng năm, các trường đại học ngoài công lập đua nhau tăng chỉ tiêu tuyển sinh để tăng nguồn thu mà chưa chú trọng chất lượng đào tạo, dẫn đến việc nhiều sinh viên ra trường bị thất nghiệp. Bộ trưởng lý giải nguyên nhân và giải pháp ra sao để sinh viên có việc làm ổn định sau khi tốt nghiệp?
Trao đổi về nội dung này, Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết:
Thực tế tại Việt Nam cho thấy, trong số các trường đại học ngoài công lập cũng có những trường lọt tốp 1.000 thế giới; cũng có những trường quy mô nhỏ và có câu chuyện tuyển sinh ồ ạt. Cần nêu cụ thể trường nào tuyển sinh vượt chỉ tiêu?
Năm trước, thực hiện chức năng quản lý nhà nước lĩnh vực Giáo dục - Đào tạo, Bộ GD&ĐT đã xử phạt hành chính đối với một số trường vi phạm khi tuyển sinh vượt chỉ tiêu. Việc xác định chỉ tiêu phải được tính theo năng lực đào tạo, cơ sở vật chất. Việc các trường chỉ chạy theo số lượng thì chúng ta không cổ vũ.
Vấn đề tăng cường quản lý chất lượng đối với trường đại học công và tư đều cần được chú trọng. Thời gian tới cần tạo điều kiện để trường ngoài công lập được phát triển bình đẳng nhưng yếu tố chất lượng đào tạo phải được coi trọng và nghiêm ngặt như nhau. Mục tiêu cuối cùng nhằm đảm bảo sinh viên ra trường có việc làm ổn định sau khi tốt nghiệp.
Các đại biểu đặt câu hỏi chất vấn tới Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn chiều 19/6. Ảnh: Cổng TTĐT Quốc hội.

Đại biểu Nguyễn Thị Lệ Thủy đến từ Đoàn ĐBQH tỉnh Bến Tre nêu vấn đề: Sau khi ban hành Thông tư 29/2024 đến nay, việc triển khai vẫn còn khoảng cách giữa chính sách và thực tiễn. Bộ trưởng hãy cho biết nguyên nhân cũng như các giải pháp căn cơ để quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm?
Trả lời chất vấn, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: Để thực hiện hiệu quả một chính sách bất kỳ thì không chỉ là ở câu chữ, mà còn cần sự phối hợp đồng bộ từ Trung ương đến địa phương, cấp tỉnh đến cấp xã. Nếu văn bản tốt mà các cấp không thực hiện tốt thì hiệu quả không như mong muốn.
Thông tư 29 về quản lý dạy thêm học thêm đã đề cập đến trách nhiệm của ngành Giáo dục và đào tạo, các cấp (tỉnh/ huyện/xã), các trường học, giáo viên và các vấn đề liên quan. Trong quá trình thực hiện, nhiều địa phương tích cực vào cuộc triển khai có hiệu quả ở các đơn vị, tạo dư luận tốt.
Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn trả lời chất vấn tại hội trường chiều 19/6. Ảnh: Cổng TTĐT Quốc hội.

"Ngay sau khi triển khai thực hiện, Bộ GD&ĐT cũng đã kiểm tra thì thấy nhiều nơi thực hiện tốt. Nếu nói một cách phổ quát rằng, Thông tư 29 không được thực hiện tốt trên cả nước là "oan" cho một số tỉnh/thành phố" - Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh.
Để thực hiện tốt Thông tư 29, chúng tôi rất mong các cấp chính quyền vào cuộc cùng với ngành Giáo dục đào tạo thì hiệu quả của văn bản mới phát huy hiệu quả. Thông tư này áp dụng từ ngày 14/2 đến nay, thời gian thực hiện chưa nhiều nên nếu đánh giá hiệu quả triển khai như đại biểu nên là hơi sớm.
Về giải pháp trong thời gian tới, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, trước khi ban hành Thông tư 29, ngành Giáo dục đã làm đầy đủ các quy trình cần thiết và thận trọng. Trong thời gian tới, các địa phương cần triển khai đầy đủ các quy định trong Thông tư thì mới đánh giá được toàn diện về mức độ hiệu quả của văn bản này.
Chiều 19/6, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đăng đàn trả lời chất vấn các vấn đề được cử tri quan tâm. Ảnh: Cổng TTĐT Quốc hội.

Đến từ Đoàn Đồng Tháp, đại biểu Phạm Văn Hòa nêu câu hỏi: Hằng năm, các trường đại học ngoài công lập đua nhau tăng chỉ tiêu tuyển sinh để tăng nguồn thu mà chưa chú trọng chất lượng đào tạo, dẫn đến việc nhiều sinh viên ra trường bị thất nghiệp. Bộ trưởng lý giải nguyên nhân và giải pháp ra sao để sinh viên có việc làm ổn định sau khi tốt nghiệp?
Trao đổi về nội dung này, Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết:
Thực tế tại Việt Nam cho thấy, trong số các trường đại học ngoài công lập cũng có những trường lọt tốp 1.000 thế giới; cũng có những trường quy mô nhỏ và có câu chuyện tuyển sinh ồ ạt. Cần nêu cụ thể trường nào tuyển sinh vượt chỉ tiêu?
Năm trước, thực hiện chức năng quản lý nhà nước lĩnh vực Giáo dục - Đào tạo, Bộ GD&ĐT đã xử phạt hành chính đối với một số trường vi phạm khi tuyển sinh vượt chỉ tiêu. Việc xác định chỉ tiêu phải được tính theo năng lực đào tạo, cơ sở vật chất. Việc các trường chỉ chạy theo số lượng thì chúng ta không cổ vũ.
Vấn đề tăng cường quản lý chất lượng đối với trường đại học công và tư đều cần được chú trọng. Thời gian tới cần tạo điều kiện để trường ngoài công lập được phát triển bình đẳng nhưng yếu tố chất lượng đào tạo phải được coi trọng và nghiêm ngặt như nhau. Mục tiêu cuối cùng nhằm đảm bảo sinh viên ra trường có việc làm ổn định sau khi tốt nghiệp.
Chia sẻ
Bộ trưởng Nguyễn Kim SơnBộ GD&ĐTtrả lời chất vấnđại biểu Quốc hộidạy thêm học thêm
Theo Đình Tuệ
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/06/19 16:21 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Lê Thụy Mỵ Châu cam kết đổi mới, nâng tầm giáo dục
Giáo dục - Học đường

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Lê Thụy Mỵ Châu cam kết đổi mới, nâng tầm giáo dục

Global Pathways và vai trò của lộ trình chuyển tiếp trong du học bậc cử nhân
Giáo dục - Học đường

Global Pathways và vai trò của lộ trình chuyển tiếp trong du học bậc cử nhân

Thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy: Tỉnh táo để tránh áp lực
Giáo dục - Học đường

Thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy: Tỉnh táo để tránh áp lực

Kiến tạo công dân số trong kỷ nguyên AI
Giáo dục - Học đường

Kiến tạo công dân số trong kỷ nguyên AI

Tuyên Quang hướng tới phổ cập GD mầm non toàn diện vào năm 2030
Giáo dục - Học đường

Tuyên Quang hướng tới phổ cập GD mầm non toàn diện vào năm 2030

Bộ GD&ĐT quy định chính sách ưu tiên trong tuyển sinh đại học
Giáo dục - Học đường

Bộ GD&ĐT quy định chính sách ưu tiên trong tuyển sinh đại học

Mới nhất

2026-02-27 08:40

Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ người nhiễm HIV/AIDS

GD&TĐ - Sở Y tế tỉnh Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ mua thẻ BHYT và cùng chi trả thuốc kháng vi-rút HIV cho người nhiễm HIV/AIDS.

Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ người nhiễm HIV/AIDS
2026-02-27 08:40

Bác sĩ Vinmec 'hồi sinh' đôi chân cho bé gái liệt hoàn toàn

GD&TĐ - Bé gái 12 tuổi xuất hiện dấu hiệu yếu chân tay, dù đã chữa trị nhiều nơi, tình trạng vẫn ngày càng nặng, cuối cùng liệt hoàn toàn hai chân. Bước ngoặt đến với em khi các bác sĩ Vinmec Times City xác định nguyên nhân do khối nang nội bì trong tủy sống và phẫu thuật thành công, giúp em từ việc phải ngồi xe lăn nay chập chững bước đi trong niềm hạnh phúc vỡ òa của gia đình.

Bác sĩ Vinmec 'hồi sinh' đôi chân cho bé gái liệt hoàn toàn
2026-02-27 08:40

Đột phá kỹ thuật E-CPR cứu sống bệnh nhân ngừng tim

GD&TĐ - Với kỹ thuật E-CPR (ECMO hồi sinh tim phổi), bác sĩ ở TPHCM cứu sống nhiều ca ngừng tim, tỷ lệ phục hồi đạt 36%.

Đột phá kỹ thuật E-CPR cứu sống bệnh nhân ngừng tim
2026-02-27 08:40

Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 lần thúc đẩy giao lưu văn hóa, giáo dục

GD&TĐ - Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 với chủ đề Chung tay vì “Trẻ em - Trái đất - Tương lai” sẽ diễn ra tại Công viên 23/9 (TPHCM).

Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 lần thúc đẩy giao lưu văn hóa, giáo dục
2026-02-27 08:39

TPHCM khuyến cáo người dân cẩn trọng dịch bệnh sau Tết

GD&TĐ - Sau Tết, dịch bệnh tay chân miệng có thể tăng trong tháng 3, dịch sốt xuất huyết có thể tăng sớm hơn so với những năm trước.

TPHCM khuyến cáo người dân cẩn trọng dịch bệnh sau Tết
2026-02-27 08:39

Bước tiến mới trong ứng dụng y học tái tạo và phục hồi chức năng

GD&TĐ - Y học tái tạo được xem là bước tiến quan trọng trong việc chuyển đổi mô hình từ điều trị đơn thuần sang chăm sóc tích hợp, hiện đại, nhân văn.

Bước tiến mới trong ứng dụng y học tái tạo và phục hồi chức năng
2026-02-27 08:39

Người bệnh thoái hóa khớp có nên tập thể dục?

GD&TĐ - Hiện tại chưa có phương pháp chữa khỏi hoàn toàn bệnh thoái hóa khớp, và tập thể dục nhẹ nhàng là một phương pháp điều trị phổ biến để kiểm soát các triệu chứng của bệnh.

Người bệnh thoái hóa khớp có nên tập thể dục?
2026-02-27 08:39

Vì sao Brazil có số người sống thọ cao bất thường?

GD&TĐ - Một bài báo mới nghiên cứu lý do tại sao Brazil lại có số lượng người sống thọ cao bất thường.

Vì sao Brazil có số người sống thọ cao bất thường?
2026-02-27 08:39

Suy nhược thần kinh do làm quá nhiều việc một lúc

GD&TĐ - Khi một người vừa làm việc, vừa chăm con, lo toan gia đình và cố kiểm soát mọi thứ, hệ thần kinh sẽ là thứ đầu tiên kiệt sức. Bề ngoài họ vẫn ổn, nhưng bên trong lại rơi vào trạng thái mệt mỏi kéo dài, cáu gắt, mất ngủ – dấu hiệu âm thầm của suy nhược thần kinh đang dần hình thành.

Suy nhược thần kinh do làm quá nhiều việc một lúc
2026-02-27 08:38

'Sự hy sinh thầm lặng' tôn vinh đội ngũ thầy thuốc và nhân viên y tế

GD&TĐ - Để thực hiện thắng lợi mục tiêu của ngành y tế, yếu tố quyết định chính là đội ngũ thầy thuốc và nhân viên y tế - những người cống hiến thầm lặng.

'Sự hy sinh thầm lặng' tôn vinh đội ngũ thầy thuốc và nhân viên y tế