Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Quảng Ninh đưa đón học sinh đến trường bằng xe buýt trong năm học mới

2026/07/27 08:26

GD&TĐ - Học sinh các phường Hạ Long, Hồng Gai, Hà Tu (Quảng Ninh) được đưa đón đến trường bằng xe buýt trong năm học mới.


UBND tỉnh Quảng Ninh vừa ban hành Quyết định số 2662/QĐ-UBND phê duyệt Đề án đưa đón học sinh đến trường bằng xe buýt điện trên địa bàn các phường Hạ Long, Hồng Gai và Hà Tu, tỉnh Quảng Ninh năm học 2026 - 2027.
Việc tổ chức mô hình đưa đón học sinh bằng xe buýt điện được thực hiện trên địa bàn các phường Hạ Long, Hồng Gai và Hà Tu.
Nhất là các khu vực có mật độ trường học, học sinh và nhu cầu đi lại lớn, thường xuyên xảy ra ùn tắc giao thông trong các khung giờ đưa đón học sinh. Đồng thời có điều kiện hạ tầng cơ bản đáp ứng yêu cầu tổ chức vận tải bằng xe buýt điện.
Đối tượng phục vụ là học sinh đang theo học tại các trường có cấp tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông trên địa bàn các phường Hạ Long, Hồng Gai và Hà Tu; có nhu cầu, đăng ký sử dụng dịch vụ và được bố trí theo khả năng phục vụ của từng tuyến.
Dự kiến, các đơn vị hoàn thành các điều kiện chuẩn bị, kiểm tra, nghiệm thu trước ngày 30/8 để sẵn sàng vận hành theo kế hoạch năm học.
Việc tổ chức mạng lưới sẽ gồm 6 tuyến xe buýt điện đưa đón học sinh, kết nối giữa khu dân cư, các điểm đón, trả học sinh với trường hoặc cụm trường.
Dự kiến phục vụ 2.151/2.596 học sinh có nhu cầu theo phương án tuyến, đạt khoảng 82,9%.
Tuyến, điểm đón, trả được xác định trên cơ sở nhu cầu thực tế, thời gian học tập, điều kiện hạ tầng giao thông, bảo đảm thuận tiện, an toàn và hạn chế ùn tắc, xung đột giao thông.
Giai đoạn đầu dự kiến bố trí khoảng 50 xe buýt điện loại 30 chỗ để tổ chức đưa đón học sinh trong năm học 2026-2027.
Trường hợp nhu cầu tăng, việc bổ sung phương tiện được xem xét trên cơ sở kết quả triển khai thực hiện Đề án, khả năng cân đối nguồn lực và quyết định của cấp có thẩm quyền; tổng số phương tiện theo định hướng của Đề án không vượt quá 100 xe.
Phương tiện, lái xe, nhân viên phục vụ và đơn vị vận hành phải đáp ứng đầy đủ các quy chuẩn, tiêu chuẩn kỹ thuật, điều kiện kinh doanh vận tải bằng xe ô tô và các quy định của pháp luật về trật tự, an toàn giao thông đường bộ.
Phương tiện phải được trang bị đầy đủ thiết bị giám sát hành trình, camera, thiết bị phòng cháy, chữa cháy, dụng cụ thoát hiểm, hệ thống nhận diện và các điều kiện cần thiết khác phục vụ công tác đưa đón học sinh.
Đảm bảo đầy đủ yêu cầu an toàn đối với hoạt động kinh doanh vận tải và đưa đón học sinh.
Hoạt động vận hành được tổ chức phù hợp với thời gian học tập của từng cơ sở giáo dục; đồng thời, ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý học sinh, điều hành, theo dõi hành trình phương tiện và cung cấp thông tin cho cha mẹ học sinh, nhà trường; công khai tuyến, điểm đón, trả, giờ chạy, đường dây nóng; thiết lập hệ thống tiếp nhận, xử lý, phản hồi kiến nghị và sự cố trong quá trình vận hành; thực hiện kiểm tra, giám sát thường xuyên nhằm bảo đảm chất lượng dịch vụ, trật tự, an toàn giao thông và an ninh, an toàn trong suốt quá trình triển khai.
Các đơn vị tiếp tục rà soát, đầu tư, cải tạo hạ tầng, hoàn thiện hệ thống điểm đón, trả học sinh, khu vực đón, trả tại các cơ sở giáo dục, bãi đỗ xe (depot), trạm sạc, trạm biến áp, hệ thống cấp điện, biển báo, vạch sơn…
Việc tổ chức đưa đón học sinh bằng xe buýt điện là giải pháp đồng bộ về giáo dục, giao thông, an sinh xã hội và chuyển đổi xanh, cụ thể hóa các chủ trương của Trung ương và của tỉnh.
Đặc biệt, lấy học sinh làm trung tâm, đặt yêu cầu an toàn trong quá trình vận hành lên hàng đầu trong toàn bộ quá trình chuẩn bị, tổ chức vận hành và đánh giá kết quả.
Đề án góp phần nâng cao chất lượng phục vụ học sinh; giảm phương tiện cá nhân, giảm ùn tắc và nguy cơ mất an toàn giao thông tại khu vực trường học; từng bước hình thành thói quen sử dụng phương tiện vận tải hành khách công cộng.
Học sinh Trường Tiểu học Quang Trung, phường Hạ Long.

UBND tỉnh Quảng Ninh vừa ban hành Quyết định số 2662/QĐ-UBND phê duyệt Đề án đưa đón học sinh đến trường bằng xe buýt điện trên địa bàn các phường Hạ Long, Hồng Gai và Hà Tu, tỉnh Quảng Ninh năm học 2026 - 2027.
Việc tổ chức mô hình đưa đón học sinh bằng xe buýt điện được thực hiện trên địa bàn các phường Hạ Long, Hồng Gai và Hà Tu.
Nhất là các khu vực có mật độ trường học, học sinh và nhu cầu đi lại lớn, thường xuyên xảy ra ùn tắc giao thông trong các khung giờ đưa đón học sinh. Đồng thời có điều kiện hạ tầng cơ bản đáp ứng yêu cầu tổ chức vận tải bằng xe buýt điện.
Đối tượng phục vụ là học sinh đang theo học tại các trường có cấp tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông trên địa bàn các phường Hạ Long, Hồng Gai và Hà Tu; có nhu cầu, đăng ký sử dụng dịch vụ và được bố trí theo khả năng phục vụ của từng tuyến.
Dự kiến, các đơn vị hoàn thành các điều kiện chuẩn bị, kiểm tra, nghiệm thu trước ngày 30/8 để sẵn sàng vận hành theo kế hoạch năm học.
Việc tổ chức mạng lưới sẽ gồm 6 tuyến xe buýt điện đưa đón học sinh, kết nối giữa khu dân cư, các điểm đón, trả học sinh với trường hoặc cụm trường.
Dự kiến phục vụ 2.151/2.596 học sinh có nhu cầu theo phương án tuyến, đạt khoảng 82,9%.
Tuyến, điểm đón, trả được xác định trên cơ sở nhu cầu thực tế, thời gian học tập, điều kiện hạ tầng giao thông, bảo đảm thuận tiện, an toàn và hạn chế ùn tắc, xung đột giao thông.
Giai đoạn đầu dự kiến bố trí khoảng 50 xe buýt điện loại 30 chỗ để tổ chức đưa đón học sinh trong năm học 2026-2027.
Trường hợp nhu cầu tăng, việc bổ sung phương tiện được xem xét trên cơ sở kết quả triển khai thực hiện Đề án, khả năng cân đối nguồn lực và quyết định của cấp có thẩm quyền; tổng số phương tiện theo định hướng của Đề án không vượt quá 100 xe.
Phương tiện, lái xe, nhân viên phục vụ và đơn vị vận hành phải đáp ứng đầy đủ các quy chuẩn, tiêu chuẩn kỹ thuật, điều kiện kinh doanh vận tải bằng xe ô tô và các quy định của pháp luật về trật tự, an toàn giao thông đường bộ.
Phương tiện phải được trang bị đầy đủ thiết bị giám sát hành trình, camera, thiết bị phòng cháy, chữa cháy, dụng cụ thoát hiểm, hệ thống nhận diện và các điều kiện cần thiết khác phục vụ công tác đưa đón học sinh.
Đảm bảo đầy đủ yêu cầu an toàn đối với hoạt động kinh doanh vận tải và đưa đón học sinh.
Hoạt động vận hành được tổ chức phù hợp với thời gian học tập của từng cơ sở giáo dục; đồng thời, ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý học sinh, điều hành, theo dõi hành trình phương tiện và cung cấp thông tin cho cha mẹ học sinh, nhà trường; công khai tuyến, điểm đón, trả, giờ chạy, đường dây nóng; thiết lập hệ thống tiếp nhận, xử lý, phản hồi kiến nghị và sự cố trong quá trình vận hành; thực hiện kiểm tra, giám sát thường xuyên nhằm bảo đảm chất lượng dịch vụ, trật tự, an toàn giao thông và an ninh, an toàn trong suốt quá trình triển khai.
Các đơn vị tiếp tục rà soát, đầu tư, cải tạo hạ tầng, hoàn thiện hệ thống điểm đón, trả học sinh, khu vực đón, trả tại các cơ sở giáo dục, bãi đỗ xe (depot), trạm sạc, trạm biến áp, hệ thống cấp điện, biển báo, vạch sơn…
Việc tổ chức đưa đón học sinh bằng xe buýt điện là giải pháp đồng bộ về giáo dục, giao thông, an sinh xã hội và chuyển đổi xanh, cụ thể hóa các chủ trương của Trung ương và của tỉnh.
Đặc biệt, lấy học sinh làm trung tâm, đặt yêu cầu an toàn trong quá trình vận hành lên hàng đầu trong toàn bộ quá trình chuẩn bị, tổ chức vận hành và đánh giá kết quả.
Đề án góp phần nâng cao chất lượng phục vụ học sinh; giảm phương tiện cá nhân, giảm ùn tắc và nguy cơ mất an toàn giao thông tại khu vực trường học; từng bước hình thành thói quen sử dụng phương tiện vận tải hành khách công cộng.
Chia sẻ
Quảng Ninhhọc sinhxe buýt điệnđưa đón học sinh
Theo Minh Cương
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/07/26 17:51 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Rõ mục tiêu, đúng đối tượng trong giáo dục tăng cường và theo nhu cầu người học
Giáo dục - Học đường

Rõ mục tiêu, đúng đối tượng trong giáo dục tăng cường và theo nhu cầu người học

Bước chuyển từ học ngoại ngữ sang sử dụng ngoại ngữ để học tập
Giáo dục - Học đường

Bước chuyển từ học ngoại ngữ sang sử dụng ngoại ngữ để học tập

Đề xuất chính sách phù hợp với cán bộ quản lý trường học sau sắp xếp
Giáo dục - Học đường

Đề xuất chính sách phù hợp với cán bộ quản lý trường học sau sắp xếp

Nghị quyết số 71-NQ/TW tạo cú hích phát triển giáo dục - đào tạo Nghệ An
Giáo dục - Học đường

Nghị quyết số 71-NQ/TW tạo cú hích phát triển giáo dục - đào tạo Nghệ An

Giáo dục nghề nghiệp cần gắn chuyển đổi số với nhu cầu thị trường lao động
Giáo dục - Học đường

Giáo dục nghề nghiệp cần gắn chuyển đổi số với nhu cầu thị trường lao động

TPHCM có 2.462 cán bộ quản lý chuyển sang làm giáo viên sau sắp xếp
Giáo dục - Học đường

TPHCM có 2.462 cán bộ quản lý chuyển sang làm giáo viên sau sắp xếp

Mới nhất

2026-10-19 10:17

Thanh Hóa thúc đẩy ứng dụng AI trong dạy và học

GD&TĐ - Chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở ra những cách làm mới trong giảng dạy, học tập và quản lý giáo dục tại Thanh Hóa.

Thanh Hóa thúc đẩy ứng dụng AI trong dạy và học
2026-10-19 10:13

Thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ để giải quyết các bài toán từ thực tiễn

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần chuyển từ đào tạo nhân lực làm chủ kỹ thuật sang tạo ra tri thức, công nghệ mới và giải quyết các bài toán lớn từ thực tiễn.

Thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ để giải quyết các bài toán từ thực tiễn
2026-10-19 10:10

Được tiếp sức học nghề tại KGC, chàng trai vươn lên thành trụ cột gia đình

GD&TĐ - Sau gần 3 năm học tập với sự tiếp sức của Trường Cao đẳng Kiên Giang, Danh Thanh Long vượt khó lập nghiệp, trở thành trụ cột kinh tế gia đình.

Được tiếp sức học nghề tại KGC, chàng trai vươn lên thành trụ cột gia đình
2026-10-19 10:08

Đổi mới tuyển sinh ngành Sư phạm: Lọc tâm lý đầu vào, đo lường thực chất

GD&TĐ - Đánh giá tâm lý sư phạm đầu vào và kiểm định thực chất đầu ra là giải pháp trọng tâm nâng cao chất lượng nhân sự ngành sư phạm.

Đổi mới tuyển sinh ngành Sư phạm: Lọc tâm lý đầu vào, đo lường thực chất
2026-10-19 10:07

Tuyển sinh, đào tạo Ngành công nghệ chiến lược - STEM: Nơi tạo ra tri thức và công nghệ lõi

GD&TĐ - Công nghệ ngày càng trở thành yếu tố cốt lõi quyết định năng lực cạnh tranh và vị thế của mỗi quốc gia.

Tuyển sinh, đào tạo Ngành công nghệ chiến lược - STEM: Nơi tạo ra tri thức và công nghệ lõi
2026-10-19 09:21

Tại sao trẻ vị thành niên 'ghét' cha mẹ?

GD&TĐ - Một đứa trẻ liên tục chống đối, nổi giận hay nói rằng 'ghét bố mẹ' không phải lúc nào cũng chỉ là sự bướng bỉnh của tuổi mới lớn.

Tại sao trẻ vị thành niên 'ghét' cha mẹ?
2026-10-19 09:20

Từng bước đưa tiếng Anh vào dạy môn Hóa học

GD&TĐ - Chuyên gia, cán bộ quản lý, giáo viên Cần Thơ chia sẻ sử dụng tiếng Anh trong dạy học Hóa học và bồi dưỡng HS giỏi Hóa học bằng tiếng Anh.

Từng bước đưa tiếng Anh vào dạy môn Hóa học
2026-10-19 09:19

'Sinh viên thế hệ mới 2026' lộ diện nhiều ý tưởng độc đáo, bất ngờ

GD&TĐ - Vào 21h30 ngày 17/10, mùa 4 "Sinh viên thế hệ mới 2026" chính thức trở lại với khán giả VTV3. Điểm nhấn ở tập đầu tiên là không khí trẻ trung và tinh thần sẵn sàng chinh phục của các bạn trẻ, hứa hẹn tạo nên sự bất ngờ.

'Sinh viên thế hệ mới 2026' lộ diện nhiều ý tưởng độc đáo, bất ngờ
2026-10-19 09:19

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Giáo dục đại học cần chuyển động từ EMI

GD&TĐ - Nhiều yêu cầu đặt ra để thúc đẩy giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh, hướng đến đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Giáo dục đại học cần chuyển động từ EMI
2026-10-19 09:18

An Giang tổng kết trao giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026

GD&TĐ - Thư viện tỉnh An Giang trao khen thưởng 3 tập thể và 74 cá nhân đạt giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026.

An Giang tổng kết trao giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026