Thí sinh trên cả nước làm thủ tục dự thi tốt nghiệp THPT năm 2025
GD&TĐ - Chiều 25/6,thí sinh trên cả nước làm thủ tục dự thi tại phòng thi, đính chính sai sót, nghe phổ biến Quy chế thi...
Môn
| Chương trình GDPT
| |||
2006
| 2018
| Tổng cộng
| ||
Toán
| 13.317
| 1.132.132
| 1.145.449
| |
Ngữ văn
| 19.403
| 1.132.284
| 1.151.687
| |
Vật lí
| 4.933
| 349.365
| 354.298
| |
Hoá học
| 4.950
| 241.750
| 246.700
| |
Sinh học
| 2.186
| 70.483
| 72.669
| |
Lịch sử
| 15.273
| 484.084
| 499.357
| |
Địa lí
| 14.496
| 479.585
| 494.081
| |
Giáo dục công dân
| 4.835
| -
| 4.835
| |
Giáo dục kinh tế và pháp luật
| -
| 247.248
| 247.248
| |
Tin học
| -
| 7.716
| 7.716
| |
Công nghệ Công nghiệp
| -
| 2.428
| 2.428
| |
Công nghệ Nông Nghiệp
| -
| 21.962
| 21.962
| |
Tiếng Anh
| 6.218
| 352.652
| 358.870
| |
Tiếng Nga
| 4
| 99
| 103
| |
Tiếng Pháp
| -
| 408
| 408
| |
Tiếng Trung
| 108
| 4.258
| 4.366
| |
Tiếng Đức
| 17
| 154
| 171
| |
Tiếng Nhật
| 8
| 492
| 500
| |
Tiếng Hàn
| 17
| 544
| 561
| |
Tổng số
| 24.951
| 1.137.183
| 1.162.134
| |
Ngày
| Buổi
| Bài thi/Môn thi
| Thời gian làm bài
| Giờ phát đề cho thí sinh
| Giờ bắt đầu làm bài
| |
25/6/2025
| SÁNG
| 08 giờ 00: Họp cán bộ làm công tác coi thi tại Điểm thi
| ||||
CHIỀU
| 14 giờ 00: Thí sinh làm thủ tục dự thi tại phòng thi, đính chính sai sót (nếu có) và nghe phổ biến Quy chế thi, Lịch thi
| |||||
26/6/2025
| SÁNG
| Ngữ văn
| 120 phút
| 07 giờ 30
| 07 giờ 35
| |
CHIỀU
| Toán
| 90 phút
| 14 giờ 20
| 14 giờ 30
| ||
27/6/2025
| SÁNG
| Bài thi tự chọn
| Môn thứ 1
| 50 phút
| 07 giờ 30
| 07 giờ 35
|
Môn thứ 2
| 50 phút
| 08 giờ 35
| 08 giờ 40
| |||
28/6/2025
| | Dự phòng
| | | | |
Ngày
| Buổi
| Bài thi/môn thi thành phần của tổ hợp
| Thời gian làm bài
| Giờ phát đề cho thí sinh
| Giờ bắt đầu làm
| |
25/6
| Sáng
| 8h: Họp cán bộ làm công tác thi tại điểm thi
| ||||
| Chiều
| 14h: Thí sinh làm thủ tục dự thi tại phòng thi, đính chính sai sót (nếu có), nghe phổ biến Quy chế thi, lịch thi
| ||||
26/6
| Sáng
| Ngữ văn
| 120 phút
| 7h30
| 7h35
| |
Chiều
| Toán
| 90 phút
| 14h20
| 14h30
| ||
27/6
| Sáng
| Bài thi KHTN
| Vật lí
| 50 phút
| 7h30
| 7h35
|
Hóa học
| 50 phút
| 8h30
| 8h35
| |||
Sinh học
| 50 phút
| 9h30
| 9h35
| |||
Bài thi KHXH
| Lịch sử
| 50 phút
| 7h30
| 7h35
| ||
Địa lý
| 50 phút
| 8h30
| 8h35
| |||
Giáo dục công dân
| 50 phút
| 9h30
| 9h35
| |||
Chiều
| Ngoại ngữ
| 60 phút
| 14h20
| 14h30
| ||
28/6
| Dự phòng
| |||||
Elmich tiếp nối hành trình 'Học đường Xanh - Gieo mầm tương lai' trong năm học mới
GD&TĐ - Chào mừng năm học mới, Báo Giáo dục & Thời đại, Ấn phẩm Cầu Vồng Tuổi thơ và Elmich Việt Nam đồng hành cùng các trường học qua nhiều hoạt động gần gũi và thiết thực, hướng tới lan tỏa lối sống xanh và các giá trị phát triển bền vững tới thế hệ trẻ.
Đào tạo nghề trong kỷ nguyên số: Từ lớp học đến doanh nghiệp
GD&TĐ - Không chỉ "gắn" với doanh nghiệp, Trường Trung cấp nghề Nga Sơn còn đào tạo từ nhu cầu việc làm, giúp học sinh thích ứng với AI và tự động hóa.
Vâng lời là thước đo nuôi dạy con?
GD&TĐ - Sự vâng lời từ lâu được xem là biểu hiện của một đứa trẻ ngoan và là thước đo cho việc nuôi dạy con thành công.
Mở rộng cơ hội học tập bằng giáo dục hòa nhập và công nghệ số
GD&TĐ - Bảo đảm điều kiện học tập phù hợp cho trẻ khuyết tật và thu hẹp khoảng cách số là yêu cầu đặt ra ngay từ bậc mầm non.
Quảng Ninh khai trương tuyến xe buýt điện đưa đón học sinh miễn phí
GD&TĐ - Các tuyến xe buýt điện miễn phí chính thức phục vụ học sinh từ ngày 5/9 với 50 xe trên 6 tuyến chính.
Đào tạo nghề phải đi trước một bước để đón nhu cầu thị trường
GD&TĐ - Đào tạo nghề ở Hà Tĩnh không chỉ dừng ở việc trang bị kỹ năng mà phải hướng đến năng lực làm việc thực tế và cơ hội việc làm bền vững.
Sáp nhập trường học ở Bắc Ninh: Tinh gọn để phát triển
GD&TĐ - Trước thềm năm học 2026 - 2027, Bắc Ninh đồng thời triển khai sắp xếp, tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục công lập và hoàn tất các điều kiện chuẩn bị cho ngày khai giảng.
Điện Biên kiến nghị mở rộng đầu tư trường nội trú sau công điện của Thủ tướng
GD&TĐ - Sau Công điện của Thủ tướng, Điện Biên rà soát việc thực hiện chế độ chính sách đối với học sinh và kiến nghị đầu tư trường nội trú tại địa bàn khó khăn.
