Thiếu giáo viên chuyên biệt vẫn là ‘điểm nghẽn’ của giáo dục tỉnh Điện Biên

GD&TĐ - Dù đạt nhiều kết quả tích cực trong học kỳ I, tình trạng thiếu giáo viên, nhất là các môn chuyên biệt, vẫn là thách thức lớn của Điện Biên.



Ngày 5/2, Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I, triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học 2025–2026. Bên cạnh những kết quả đạt được, ngành GD&ĐT thẳng thắn nhìn nhận tình trạng thiếu giáo viên, đặc biệt là giáo viên dạy các môn chuyên biệt, tiếp tục là “điểm nghẽn” ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục.

Năm học 2025–2026, toàn ngành GD&ĐT Điện Biên quản lý 484 trường, trung tâm với 7.356 lớp học, hơn 208.000 học sinh, sinh viên và học viên. Quy mô trường lớp cơ bản ổn định, song đội ngũ giáo viên chưa đáp ứng đủ theo định mức, nhất là trong bối cảnh triển khai Chương trình GDPT 2018 với yêu cầu ngày càng cao về cơ cấu và chất lượng đội ngũ.



Phát biểu khai mạc hội nghị, bà Hoàng Tuyết Ban – Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên nhấn mạnh, dù ngành đã nỗ lực triển khai nhiều giải pháp, GD&ĐT Điện Biên vẫn đối mặt với không ít khó khăn. Trong đó, tình trạng thiếu giáo viên, nhân viên so với định mức, đặc biệt là giáo viên dạy các môn chuyên biệt, cùng với điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị dạy học chưa đồng bộ, tiếp tục là những thách thức lớn đặt ra cho toàn ngành.

Trong học kỳ I, ngành GD&ĐT Điện Biên tiếp tục thực hiện nghiêm chương trình giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông; chú trọng huy động học sinh ra lớp, duy trì sĩ số, hạn chế tình trạng học sinh bỏ học. Toàn tỉnh hiện duy trì 45/45 xã đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2; các chỉ số phổ cập giáo dục tiếp tục được giữ vững.

Ở bậc tiểu học, 100% học sinh lớp 3, 4, 5 được học tiếng Anh và Tin học; 100% trường tiểu học tổ chức dạy học 2 buổi/ngày. Tuy nhiên, việc bố trí giáo viên tiếng Anh, Tin học, Mỹ thuật, Âm nhạc còn nhiều khó khăn, nhất là tại các địa bàn vùng sâu, vùng xa.

Đối với giáo dục trung học, GD&ĐT Điện Biên tiếp tục triển khai các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn. Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025–2026, học sinh Điện Biên đạt 27 giải, gồm 1 giải Nhất, 4 giải Nhì, 8 giải Ba và 14 giải Khuyến khích, ghi nhận nỗ lực của thầy và trò toàn tỉnh.



Cùng với đó, công tác chuyển đổi số tiếp tục được đẩy mạnh. 100% cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh triển khai học bạ số; các hệ thống quản lý, cơ sở dữ liệu ngành được đồng bộ, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý và điều hành.

Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT, bước sang học kỳ II, ngành sẽ tập trung phối hợp với các cấp, các ngành triển khai các giải pháp tuyển dụng, điều động, sắp xếp đội ngũ giáo viên phù hợp; đồng thời tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, từng bước tháo gỡ “điểm nghẽn” về nhân lực, hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục đồng đều giữa các vùng.

Nhân dịp này, Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên đã công bố các quyết định về công tác cán bộ đối với các đơn vị trực thuộc; UBND tỉnh Điện Biên tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh cho 2 cá nhân và trao Bằng khen cho các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác GD&ĐT.



Ngày 5/2, Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I, triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học 2025–2026. Bên cạnh những kết quả đạt được, ngành GD&ĐT thẳng thắn nhìn nhận tình trạng thiếu giáo viên, đặc biệt là giáo viên dạy các môn chuyên biệt, tiếp tục là “điểm nghẽn” ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục.

Năm học 2025–2026, toàn ngành GD&ĐT Điện Biên quản lý 484 trường, trung tâm với 7.356 lớp học, hơn 208.000 học sinh, sinh viên và học viên. Quy mô trường lớp cơ bản ổn định, song đội ngũ giáo viên chưa đáp ứng đủ theo định mức, nhất là trong bối cảnh triển khai Chương trình GDPT 2018 với yêu cầu ngày càng cao về cơ cấu và chất lượng đội ngũ.



Phát biểu khai mạc hội nghị, bà Hoàng Tuyết Ban – Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên nhấn mạnh, dù ngành đã nỗ lực triển khai nhiều giải pháp, GD&ĐT Điện Biên vẫn đối mặt với không ít khó khăn. Trong đó, tình trạng thiếu giáo viên, nhân viên so với định mức, đặc biệt là giáo viên dạy các môn chuyên biệt, cùng với điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị dạy học chưa đồng bộ, tiếp tục là những thách thức lớn đặt ra cho toàn ngành.

Trong học kỳ I, ngành GD&ĐT Điện Biên tiếp tục thực hiện nghiêm chương trình giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông; chú trọng huy động học sinh ra lớp, duy trì sĩ số, hạn chế tình trạng học sinh bỏ học. Toàn tỉnh hiện duy trì 45/45 xã đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2; các chỉ số phổ cập giáo dục tiếp tục được giữ vững.

Ở bậc tiểu học, 100% học sinh lớp 3, 4, 5 được học tiếng Anh và Tin học; 100% trường tiểu học tổ chức dạy học 2 buổi/ngày. Tuy nhiên, việc bố trí giáo viên tiếng Anh, Tin học, Mỹ thuật, Âm nhạc còn nhiều khó khăn, nhất là tại các địa bàn vùng sâu, vùng xa.

Đối với giáo dục trung học, GD&ĐT Điện Biên tiếp tục triển khai các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn. Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025–2026, học sinh Điện Biên đạt 27 giải, gồm 1 giải Nhất, 4 giải Nhì, 8 giải Ba và 14 giải Khuyến khích, ghi nhận nỗ lực của thầy và trò toàn tỉnh.



Cùng với đó, công tác chuyển đổi số tiếp tục được đẩy mạnh. 100% cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh triển khai học bạ số; các hệ thống quản lý, cơ sở dữ liệu ngành được đồng bộ, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý và điều hành.

Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT, bước sang học kỳ II, ngành sẽ tập trung phối hợp với các cấp, các ngành triển khai các giải pháp tuyển dụng, điều động, sắp xếp đội ngũ giáo viên phù hợp; đồng thời tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, từng bước tháo gỡ “điểm nghẽn” về nhân lực, hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục đồng đều giữa các vùng.

Nhân dịp này, Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên đã công bố các quyết định về công tác cán bộ đối với các đơn vị trực thuộc; UBND tỉnh Điện Biên tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh cho 2 cá nhân và trao Bằng khen cho các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác GD&ĐT.