Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Trung học nghề sẽ dành cho học sinh sau THCS, trung cấp nghề sau THPT

2025/10/12 14:45

(CLO) Cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, sắp tới, hệ thống đào tạo nghề sẽ phân định lại đầu vào: trung học nghề dành cho học sinh tốt nghiệp THCS, còn trung cấp chỉ tuyển người sau THPT.

TS Trương Anh Dũng, Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp cho biết đây là một trong những thay đổi lớn của dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).
Theo đó, bậc trung học nghề sẽ tuyển học sinh tốt nghiệp THCS, với chương trình học tương đương trung học phổ thông.
“Học sinh sẽ vừa học văn hóa, vừa học nghề, sau khi tốt nghiệp có thể học lên trung cấp, cao đẳng hoặc đi làm", ông Dũng nói.

Khác với trước đây, các trường trung cấp chủ yếu tuyển học sinh sau THCS, thì tới đây, đầu vào trung cấp sẽ là học sinh đã hoàn thành THPT, trừ một số ngành đặc thù như năng khiếu. Điều này giúp hệ thống đào tạo nghề liên thông rõ ràng hơn, tránh chồng chéo giữa các cấp học.
“Trung học nghề không phải là một loại hình trường mới, mà là chương trình được triển khai trong các cơ sở hiện có”, ông Dũng nhấn mạnh.
Theo dự thảo, một trường cao đẳng có thể đồng thời đào tạo chương trình cao đẳng, trung cấp và trung học nghề. Tương tự, trường trung cấp cũng được phép giảng dạy chương trình trung học nghề.
Cách sắp xếp này giúp các địa phương chủ động quy hoạch mạng lưới trường nghề, tận dụng nguồn lực, tránh lãng phí đầu tư.
“Nếu trên địa bàn đã có trường cao đẳng hoặc trung cấp, không cần thiết phải lập thêm trường trung học nghề”, ông Dũng nói thêm.
Hoặc một trường trung cấp cũng có thể dạy chương trình trung cấp, chương trình trung học nghề…

Tại TP Hồ Chí Minh, định hướng sắp xếp mạng lưới trường nghề cũng đang được đẩy mạnh. Bà Trương Hải Thanh, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh cho biết, sắp tới thành phố sẽ không còn trường trung cấp công lập độc lập, mà sẽ sáp nhập vào các trường cao đẳng để tăng hiệu quả hoạt động.
“Thành phố đã rà soát, làm việc với từng trường để đảm bảo sau sáp nhập, các đơn vị cùng phát triển, không ai bị bỏ lại”, bà Thanh nói.
Hiện TP Hồ Chí Minh có khoảng 400 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, gồm 74 trường cao đẳng, 71 trường trung cấp và hơn 250 trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên. Đây là con số lớn nhất cả nước, phản ánh nhu cầu đào tạo nghề cao tại đô thị gần 10 triệu dân.
Theo TS Trương Anh Dũng, khi luật được thông qua, Việt Nam sẽ hình thành hệ thống giáo dục nghề nghiệp ba tầng rõ rệt: Trung học nghề (sau THCS); Trung cấp (sau THPT); Cao đẳng – đại học ứng dụng (liên thông lên cao hơn)
“Người học có thể đi làm sớm, học lên dễ dàng, và xã hội có thêm nguồn nhân lực kỹ thuật chất lượng. Đó mới là mục tiêu cuối cùng của đổi mới lần này”, ông Dũng khẳng định.
TS Trương Anh Dũng, Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp cho biết đây là một trong những thay đổi lớn của dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).
Theo đó, bậc trung học nghề sẽ tuyển học sinh tốt nghiệp THCS, với chương trình học tương đương trung học phổ thông.
“Học sinh sẽ vừa học văn hóa, vừa học nghề, sau khi tốt nghiệp có thể học lên trung cấp, cao đẳng hoặc đi làm", ông Dũng nói.
Học sinh thực hành tại xưởng của một trường nghề ở Hà Nội.

Khác với trước đây, các trường trung cấp chủ yếu tuyển học sinh sau THCS, thì tới đây, đầu vào trung cấp sẽ là học sinh đã hoàn thành THPT, trừ một số ngành đặc thù như năng khiếu. Điều này giúp hệ thống đào tạo nghề liên thông rõ ràng hơn, tránh chồng chéo giữa các cấp học.
“Trung học nghề không phải là một loại hình trường mới, mà là chương trình được triển khai trong các cơ sở hiện có”, ông Dũng nhấn mạnh.
Theo dự thảo, một trường cao đẳng có thể đồng thời đào tạo chương trình cao đẳng, trung cấp và trung học nghề. Tương tự, trường trung cấp cũng được phép giảng dạy chương trình trung học nghề.
Cách sắp xếp này giúp các địa phương chủ động quy hoạch mạng lưới trường nghề, tận dụng nguồn lực, tránh lãng phí đầu tư.
“Nếu trên địa bàn đã có trường cao đẳng hoặc trung cấp, không cần thiết phải lập thêm trường trung học nghề”, ông Dũng nói thêm.
Hoặc một trường trung cấp cũng có thể dạy chương trình trung cấp, chương trình trung học nghề…

Tại TP Hồ Chí Minh, định hướng sắp xếp mạng lưới trường nghề cũng đang được đẩy mạnh. Bà Trương Hải Thanh, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh cho biết, sắp tới thành phố sẽ không còn trường trung cấp công lập độc lập, mà sẽ sáp nhập vào các trường cao đẳng để tăng hiệu quả hoạt động.
“Thành phố đã rà soát, làm việc với từng trường để đảm bảo sau sáp nhập, các đơn vị cùng phát triển, không ai bị bỏ lại”, bà Thanh nói.
Hiện TP Hồ Chí Minh có khoảng 400 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, gồm 74 trường cao đẳng, 71 trường trung cấp và hơn 250 trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên. Đây là con số lớn nhất cả nước, phản ánh nhu cầu đào tạo nghề cao tại đô thị gần 10 triệu dân.
Theo TS Trương Anh Dũng, khi luật được thông qua, Việt Nam sẽ hình thành hệ thống giáo dục nghề nghiệp ba tầng rõ rệt: Trung học nghề (sau THCS); Trung cấp (sau THPT); Cao đẳng – đại học ứng dụng (liên thông lên cao hơn)
“Người học có thể đi làm sớm, học lên dễ dàng, và xã hội có thêm nguồn nhân lực kỹ thuật chất lượng. Đó mới là mục tiêu cuối cùng của đổi mới lần này”, ông Dũng khẳng định.
Chia sẻ
học nghềhọc sinhtrung học nghềtrung cấp nghề
Theo Văn Hiền
congluan.vn
Theo: congluan.vn
2025/10/11 13:54 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Chuyển đổi số và STEM tạo nền tảng đổi mới giáo dục ở Hưng Yên
Giáo dục - Học đường

Chuyển đổi số và STEM tạo nền tảng đổi mới giáo dục ở Hưng Yên

Bộ Công an khảo sát thành lập Trường Văn hóa Công an Nhân dân tại Quảng Trị
Giáo dục - Học đường

Bộ Công an khảo sát thành lập Trường Văn hóa Công an Nhân dân tại Quảng Trị

TP Huế tập trung bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo, nâng tầm giáo dục nghề nghiệp
Giáo dục - Học đường

TP Huế tập trung bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo, nâng tầm giáo dục nghề nghiệp

Bộ GD&ĐT hướng dẫn chi tiết chính sách học bổng các ngành chiến lược
Giáo dục - Học đường

Bộ GD&ĐT hướng dẫn chi tiết chính sách học bổng các ngành chiến lược

Giúp giáo viên vùng khó đưa công nghệ vào lớp học
Giáo dục - Học đường

Giúp giáo viên vùng khó đưa công nghệ vào lớp học

Vùng cao Lai Châu mở hướng dạy học STEM
Giáo dục - Học đường

Vùng cao Lai Châu mở hướng dạy học STEM

Mới nhất

2026-10-04 16:16

Đánh thức mọi giác quan với đêm nhạc chào tân sinh viên của Trường ĐH Thăng Long

GD&TĐ - Hơn 5000 khán giả đã hòa mình vào đêm nhạc hội “AWAKEN” của Trường Đại học Thăng Long – tối 2/10.

Đánh thức mọi giác quan với đêm nhạc chào tân sinh viên của Trường ĐH Thăng Long
2026-10-04 16:15

Ngăn chặn từ xa hiểm họa ma túy, thuốc lá điện tử và bạo lực học đường

GD&TĐ - Việc trang bị cho học sinh các kỹ năng cơ bản để phòng tránh hiểm họa ma túy, thuốc lá điện tử và bạo lực học đường là rất cần thiết.

Ngăn chặn từ xa hiểm họa ma túy, thuốc lá điện tử và bạo lực học đường
2026-10-04 16:15

Từ lớp học mở giữa rừng xanh đến khát vọng làm giàu của đồng bào Dao

GD&TĐ - Học nghề ngắn hạn tập trung vào thực hành đã giúp bà con ở thôn Nhọt Nặm nâng cao chất lượng lâm sản, chủ động phát triển kinh tế.

Từ lớp học mở giữa rừng xanh đến khát vọng làm giàu của đồng bào Dao
2026-10-04 16:14

Lễ ra mắt dự án ‘Cùng em xây dựng ngôi trường xanh’ tại Gia Lai

GD&TĐ - Dự án hướng tới xây dựng môi trường giáo dục xanh, đồng thời hình thành tư duy, kỹ năng và thói quen sống xanh cho học sinh.

Lễ ra mắt dự án ‘Cùng em xây dựng ngôi trường xanh’ tại Gia Lai
2026-10-04 16:14

Bảo đảm người khuyết tật có cơ hội phát triển trong giáo dục

GD&TĐ - Giáo dục đặc biệt cần chuyển từ bảo đảm người học khuyết tật ‘có mặt’ tại trường sang được tham gia thực chất, có tiếng nói và cơ hội phát triển.

Bảo đảm người khuyết tật có cơ hội phát triển trong giáo dục
2026-10-04 16:14

Hơn 100 sinh viên hệ vừa làm, vừa học HUBT nhận bằng tốt nghiệp

GD&TĐ - Ngày 3/10, Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức bế giảng và trao bằng tốt nghiệp cho hơn 100 sinh viên khóa đào tạo vừa làm, vừa học.

Hơn 100 sinh viên hệ vừa làm, vừa học HUBT nhận bằng tốt nghiệp
2026-10-04 16:13

Bản đồ thế giới mới tạo cơ hội đổi mới cách dạy và học Địa lí

GD&TĐ - Học sinh sẽ có năng lực đọc bản đồ, tư duy không gian và khả năng đánh giá thông tin dựa trên mục đích, nguồn dữ liệu và bối cảnh sử dụng.

Bản đồ thế giới mới tạo cơ hội đổi mới cách dạy và học Địa lí
2026-10-04 16:13

Vững nghề để sẵn sàng bước vào thị trường lao động quốc tế

GD&TĐ - Từ tay nghề, ngoại ngữ đến kỹ năng hội nhập, các trường nghề đang chuẩn bị cho người học thêm cơ hội tiếp cận thị trường lao động quốc tế.

Vững nghề để sẵn sàng bước vào thị trường lao động quốc tế
2026-10-04 16:12

Khai mạc Hội Sách Hà Nội lần thứ XI tại không gian phố đi bộ Hoàn Kiếm

GD&TĐ - Tối 2/10, Hội Sách Hà Nội lần thứ XI năm 2026 với chủ đề “Sách mở tri thức - Công nghệ dẫn tương lai” khai mạc tại không gian phố đi bộ Hoàn Kiếm.

Khai mạc Hội Sách Hà Nội lần thứ XI tại không gian phố đi bộ Hoàn Kiếm
2026-10-04 16:12

Quảng Trị tháo gỡ khó khăn, nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp

GD&TĐ - Quảng Trị tập trung sắp xếp mạng lưới GDNN gắn với nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội.

Quảng Trị tháo gỡ khó khăn, nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp