Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Trung Quốc lùi giờ học: Giảm áp lực cho học sinh

2026/04/18 10:36

GD&TĐ - Trong nhiều năm, hình ảnh học sinh đến trường từ rất sớm đã trở nên quen thuộc tại Trung Quốc.


Tuy nhiên, nhiều địa phương quyết định lùi giờ học và cắt giờ “đọc sách buổi sáng” bắt buộc nhằm giảm áp lực học tập và cải thiện sức khỏe.
Từ đầu năm 2026, tại các thành phố lớn ở Trung Quốc như Thành Đô, Ninh Ba hay Nam Kinh, học sinh không còn phải đến trường từ 6 - 6 giờ 30 phút sáng. Theo quy định mới của Bộ Giáo dục, các trường tiểu học sẽ bắt đầu sau 8 giờ 20 phút sáng, còn trung học không sớm hơn 8 giờ; đồng thời không được phép yêu cầu học sinh đến sớm để học thêm.
Từ năm 2007, Thượng Hải đã tiên phong lùi giờ vào học để đảm bảo giấc ngủ cho học sinh. Nhiều nghiên cứu khoa học về trẻ em cũng ủng hộ hoạt động này. Học sinh bắt đầu ngày học muộn hơn thường có khả năng tập trung tốt hơn, giảm căng thẳng và cải thiện hiệu suất học tập trong lớp. Ngoài ra, việc không phải dậy quá sớm giúp ổn định nhịp sinh học, đặc biệt ở lứa tuổi vị thành niên vì giai đoạn cơ thể có xu hướng ngủ muộn và thức dậy muộn hơn.
Một số cha mẹ tại Thượng Hải đánh giá con cái có thói quen ăn sáng đầy đủ hơn và tham gia lớp học với trạng thái tỉnh táo, tích cực hơn.
Trước những kết quả tích cực, cộng với mục tiêu giảm áp lực học tập, Trung Quốc đã quyết định nhân rộng mô hình thời gian học của Thượng Hải. Ông Wu Jing, nhà nghiên cứu tại Viện Nghiên cứu Chính sách Giáo dục quốc gia, cho biết: “Ngủ đủ giấc không chỉ giúp giảm mệt mỏi, mà còn cải thiện trí nhớ và hiệu quả học tập cho các em”.
Tuy vậy, việc triển khai không hề đơn giản. Một số trường vẫn duy trì việc học sớm thông qua các tiết như “tự học”, “tự đọc buổi sáng”. Còn nhiều cha mẹ lo ngại việc giảm thời gian học buổi sáng có thể ảnh hưởng đến thành tích, đặc biệt với học sinh cuối cấp.
Ông Pan Feiran, lãnh đạo một trường trung học tại Thượng Hải, cho biết: “Các trường phải cân đối giữa chương trình học, hoạt động thể chất và giáo dục toàn diện trong quỹ thời gian bị rút ngắn”.
Bà Gu Minxia, Hiệu trưởng Trường Thực nghiệm Nanda Baoshan tại Thượng Hải, thừa nhận: “Học sinh có thể đến muộn hơn, nhưng cha mẹ thì không thể đi làm muộn, nên trường khó có thể từ chối những em đến sớm. Vì vậy, chúng tôi vẫn tổ chức các tiết trước giờ học”.
Không chỉ điều chỉnh giờ học, Trung Quốc còn kéo dài thời gian nghỉ giữa các tiết học từ 10 lên 15 phút trên toàn quốc. Chính sách này được Bộ Giáo dục Trung Quốc công bố cuối tháng 2, trong bối cảnh nhiều ý kiến cho rằng thời gian nghỉ trước đây quá ngắn, thậm chí còn bị rút ngắn thêm khi tiết học kéo dài.
Theo quy định mới, thay vì học từ 7 - 8 tiết mỗi ngày và kéo dài đến chiều muộn, học sinh sẽ có thêm thời gian nghỉ ngơi. Các trường phải đảm bảo ít nhất 2 giờ vận động thể chất mỗi ngày và không được cắt giảm hay thay thế các tiết thể dục bằng môn học khác. Chính sách này nằm trong nỗ lực rộng hơn nhằm giải quyết các vấn đề như béo phì, cận thị và sức khỏe tâm lý ở học sinh.
Bà Liu Hong, làm việc tại Viện Phát triển Phúc Đán, Trung Quốc, nhận định: “Áp lực học tập là vấn đề mang tính hệ thống. Nếu chỉ thay đổi giờ học mà không kiểm soát tổng thể, áp lực có thể chỉ chuyển từ buổi sáng sang buổi tối. Tuy vậy, những cải cách này cho thấy một chuyển dịch rõ rệt trong tư duy giáo dục từ việc kéo dài thời gian học sang chú trọng chất lượng học tập và sự phát triển toàn diện của học sinh”.

Học sinh Trung Quốc có nhiều thời gian nghỉ ngơi.

Tuy nhiên, nhiều địa phương quyết định lùi giờ học và cắt giờ “đọc sách buổi sáng” bắt buộc nhằm giảm áp lực học tập và cải thiện sức khỏe.
Từ đầu năm 2026, tại các thành phố lớn ở Trung Quốc như Thành Đô, Ninh Ba hay Nam Kinh, học sinh không còn phải đến trường từ 6 - 6 giờ 30 phút sáng. Theo quy định mới của Bộ Giáo dục, các trường tiểu học sẽ bắt đầu sau 8 giờ 20 phút sáng, còn trung học không sớm hơn 8 giờ; đồng thời không được phép yêu cầu học sinh đến sớm để học thêm.
Từ năm 2007, Thượng Hải đã tiên phong lùi giờ vào học để đảm bảo giấc ngủ cho học sinh. Nhiều nghiên cứu khoa học về trẻ em cũng ủng hộ hoạt động này. Học sinh bắt đầu ngày học muộn hơn thường có khả năng tập trung tốt hơn, giảm căng thẳng và cải thiện hiệu suất học tập trong lớp. Ngoài ra, việc không phải dậy quá sớm giúp ổn định nhịp sinh học, đặc biệt ở lứa tuổi vị thành niên vì giai đoạn cơ thể có xu hướng ngủ muộn và thức dậy muộn hơn.
Một số cha mẹ tại Thượng Hải đánh giá con cái có thói quen ăn sáng đầy đủ hơn và tham gia lớp học với trạng thái tỉnh táo, tích cực hơn.
Trước những kết quả tích cực, cộng với mục tiêu giảm áp lực học tập, Trung Quốc đã quyết định nhân rộng mô hình thời gian học của Thượng Hải. Ông Wu Jing, nhà nghiên cứu tại Viện Nghiên cứu Chính sách Giáo dục quốc gia, cho biết: “Ngủ đủ giấc không chỉ giúp giảm mệt mỏi, mà còn cải thiện trí nhớ và hiệu quả học tập cho các em”.
Tuy vậy, việc triển khai không hề đơn giản. Một số trường vẫn duy trì việc học sớm thông qua các tiết như “tự học”, “tự đọc buổi sáng”. Còn nhiều cha mẹ lo ngại việc giảm thời gian học buổi sáng có thể ảnh hưởng đến thành tích, đặc biệt với học sinh cuối cấp.
Ông Pan Feiran, lãnh đạo một trường trung học tại Thượng Hải, cho biết: “Các trường phải cân đối giữa chương trình học, hoạt động thể chất và giáo dục toàn diện trong quỹ thời gian bị rút ngắn”.
Bà Gu Minxia, Hiệu trưởng Trường Thực nghiệm Nanda Baoshan tại Thượng Hải, thừa nhận: “Học sinh có thể đến muộn hơn, nhưng cha mẹ thì không thể đi làm muộn, nên trường khó có thể từ chối những em đến sớm. Vì vậy, chúng tôi vẫn tổ chức các tiết trước giờ học”.
Không chỉ điều chỉnh giờ học, Trung Quốc còn kéo dài thời gian nghỉ giữa các tiết học từ 10 lên 15 phút trên toàn quốc. Chính sách này được Bộ Giáo dục Trung Quốc công bố cuối tháng 2, trong bối cảnh nhiều ý kiến cho rằng thời gian nghỉ trước đây quá ngắn, thậm chí còn bị rút ngắn thêm khi tiết học kéo dài.
Theo quy định mới, thay vì học từ 7 - 8 tiết mỗi ngày và kéo dài đến chiều muộn, học sinh sẽ có thêm thời gian nghỉ ngơi. Các trường phải đảm bảo ít nhất 2 giờ vận động thể chất mỗi ngày và không được cắt giảm hay thay thế các tiết thể dục bằng môn học khác. Chính sách này nằm trong nỗ lực rộng hơn nhằm giải quyết các vấn đề như béo phì, cận thị và sức khỏe tâm lý ở học sinh.
Bà Liu Hong, làm việc tại Viện Phát triển Phúc Đán, Trung Quốc, nhận định: “Áp lực học tập là vấn đề mang tính hệ thống. Nếu chỉ thay đổi giờ học mà không kiểm soát tổng thể, áp lực có thể chỉ chuyển từ buổi sáng sang buổi tối. Tuy vậy, những cải cách này cho thấy một chuyển dịch rõ rệt trong tư duy giáo dục từ việc kéo dài thời gian học sang chú trọng chất lượng học tập và sự phát triển toàn diện của học sinh”.

Chia sẻ
Trung Quốcgiờ họchọc sinhgiảm áp lựcgiáo dụcgiảm áp lực học tậplùi giờ vào họcgiảm thời gian họcGiáo dục Trung Quốc
Theo Sixth Tone
Theo Tú Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/04/17 08:15 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Tăng cơ hội học tập quốc tế thông qua chương trình đào tạo chuyển tiếp
Giáo dục - Học đường

Tăng cơ hội học tập quốc tế thông qua chương trình đào tạo chuyển tiếp

TPHCM đồng bộ giải pháp đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
Giáo dục - Học đường

TPHCM đồng bộ giải pháp đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Kết quả SEA-PLM 2024 gợi mở mục tiêu cho giáo dục tiểu học giai đoạn mới
Giáo dục - Học đường

Kết quả SEA-PLM 2024 gợi mở mục tiêu cho giáo dục tiểu học giai đoạn mới

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục
Giáo dục - Học đường

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục

Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích đầu tư trường tư thục
Giáo dục - Học đường

Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích đầu tư trường tư thục

Môi trường đào tạo quốc tế ngay tại Thái Nguyên
Giáo dục - Học đường

Môi trường đào tạo quốc tế ngay tại Thái Nguyên

Mới nhất

2026-07-18 01:13

Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam khai giảng lớp nghiên cứu sinh đầu tiên tại miền Trung

GD&TĐ - Ngày 17/7 tại TP Huế, Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam tổ chức Lễ khai giảng khóa nghiên cứu sinh (NCS) K31 cho khu vực miền Trung.

Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam khai giảng lớp nghiên cứu sinh đầu tiên tại miền Trung
2026-07-18 01:13

Gỡ vướng chính sách, bảo đảm quyền lợi cho giáo viên và học sinh Quảng Trị

GD&TĐ - Tại kỳ họp thứ 4, HĐND tỉnh Quảng Trị, lãnh đạo Sở GD&ĐT giải đáp các nội dung liên quan đến chế độ chính sách đối với giáo viên, học sinh.

Gỡ vướng chính sách, bảo đảm quyền lợi cho giáo viên và học sinh Quảng Trị
2026-07-18 01:12

Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa: Điểm nghẽn lớn nhất của giáo dục là thiếu giáo viên

GD&TĐ - Thiếu gần 9.000 giáo viên, hơn 5.000 phòng học và quy mô học sinh tăng nhanh đang tạo áp lực lớn đối với ngành Giáo dục Thanh Hóa.

Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa: Điểm nghẽn lớn nhất của giáo dục là thiếu giáo viên
2026-07-18 01:11

Muốn tăng trưởng hai con số phải đầu tư cho giáo dục

GD&TĐ - Hưng Yên cần phát huy lợi thế Khu đại học Phố Hiến, có chính sách đột phá cho giáo dục và đẩy mạnh sắp xếp trường lớp.

Muốn tăng trưởng hai con số phải đầu tư cho giáo dục
2026-07-18 01:10

Thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động nhằm thúc đẩy công nhận kỹ năng hướng tới dịch chuyển lao động.

Thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động
2026-07-18 01:09

Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội thành tổ hợp chiến lược về tri thức

GD&TĐ - Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội thành tổ hợp chiến lược về tri thức, công nghệ đổi mới sáng tạo là đề án trọng tâm, giữ vai trò định hướng tổng thể.

Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội thành tổ hợp chiến lược về tri thức
2026-07-18 01:09

Tạo cơ hội lập nghiệp từ lớp đào tạo nghề ở Ea Kly

GD&TĐ - Ngày 17/7, UBND xã Ea Kly (Đắk Lắk) tổ chức Lễ khai giảng lớp đào tạo nghề trang điểm, thẩm mỹ cho 35 phụ nữ dân tộc thiểu số.

Tạo cơ hội lập nghiệp từ lớp đào tạo nghề ở Ea Kly
2026-07-18 01:08

Phát huy vai trò nòng cốt trong đào tạo ngoại ngữ và hội nhập quốc tế

GD&TĐ - Trường Ngoại ngữ (Đại học Thái Nguyên) đạt nhiều kết quả nổi bật trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và hội nhập quốc tế.

Phát huy vai trò nòng cốt trong đào tạo ngoại ngữ và hội nhập quốc tế
2026-07-18 01:08

Nhà giáo giữ bình yên nơi cực Tây Tổ quốc

GD&TĐ - Ở Mường Nhé, ông Phạm Văn Khiêm không chỉ được biết đến là người gieo chữ mà còn là điểm tựa giúp dân bản tìm lại con đường sáng.

Nhà giáo giữ bình yên nơi cực Tây Tổ quốc
2026-07-17 10:26

Điểm sàn xét tuyển năm 2026 Đại học Công nghiệp Hà Nội từ 17 - 20 điểm

GD&TĐ - Đại học Công nghiệp Hà Nội thông báo ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào và Quy tắc quy đổi điểm xét tuyển, điểm trúng tuyển năm 2026.

Điểm sàn xét tuyển năm 2026 Đại học Công nghiệp Hà Nội từ 17 - 20 điểm