
Trường Đại học Luật Hà Nội tuyển sinh đại học 2.850 chỉ tiêu năm 2026
GD&TĐ - Trường Đại học Luật Hà Nội vừa chính thức ban hành Thông tin tuyển sinh năm 2026 trình độ đại học hình thức đào tạo chính quy.
TT
| Mã xét tuyển
| Tên chương trình, ngành, nhóm ngành xét tuyển
| Mã ngành, nhóm ngành
| Tên ngành, nhóm ngành
| Số lượng tuyển sinh
| Phương thức tuyển sinh
| Ghi chú
|
1.
| 7380101
| Luật
| 7380101
| Luật
| 1600
| - Xét tuyển thẳng
- Xét kết quả học tập bậc THPT 2026 (bao gồm các tổ hợp A00, A01, C00, D01, D02, D03, D04, D05, D06)
- Xét kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 (bao gồm các tổ hợp A00, A01, C00, D01, D02, D03, D04, D05, D06)
| |
2.
| 7380107
| Luật Kinh tế
| 7380107
| Luật Kinh tế
| 550
| - Xét tuyển thẳng
- Xét kết quả học tập bậc THPT 2026 (bao gồm các tổ hợp A00, A01, C00, D01, D02, D03, D04, D05, D06)
- Xét kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 (bao gồm các tổ hợp A00, A01, C00, D01, D02, D03, D04, D05, D06)
| |
3.
| 7380109
| Luật Thương mại quốc tế
| 7380109
| Luật Thương mại quốc tế
| 200
| - Xét tuyển thẳng
- Xét kết quả học tập bậc THPT 2026 (bao gồm các tổ hợp A01, D01)
- Xét kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 (bao gồm các tổ hợp A01, D01)
| |
4.
| 7220201
| Ngôn ngữ Anh
| 7220201
| Ngôn ngữ Anh
| 200
| - Xét tuyển thẳng
- Xét kết quả học tập bậc THPT 2026 (bao gồm các tổ hợp A01, D01)
- Xét kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 (bao gồm các tổ hợp A01, D01)
| |
5.
| 7380101PH
| Luật
| 7380101
| Luật
| 300
| - Xét tuyển thẳng
- Xét kết quả học tập bậc THPT 2026 (bao gồm các tổ hợp A00, A01, C00, D01, D02, D03, D04, D05, D06)
- Xét kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 (bao gồm các tổ hợp A00, A01, C00, D01, D02, D03, D04, D05, D06)
| |
Tổng
| 2850
| | | ||||
- Trường dành 3% số lượng tuyển sinh đã công bố cho phương thức xét tuyển thẳng, trong trường hợp phương thức xét tuyển thẳng tuyển không đủ số lượng tuyển sinh đã công bố thì số lượng tuyển sinh còn lại được chuyển sang cho các phương thức xét tuyển khác.
- Trường dự kiến tuyển sinh đào tạo chất lượng cao ngành Luật với số lượng là 300, chất lượng cao ngành Luật Kinh tế với số lượng là 150. Thí sinh trúng tuyển tương ứng vào ngành Luật và ngành Luật Kinh tế có thể đăng ký theo học vào các chương trình chất lượng cao khi làm thủ tục nhập học tại trường. Trường có thông báo riêng đối với việc xét tuyển vào các lớp đào tạo chất lượng cao.
| |||||||
Ngày hội Văn hóa dân tộc Mông lần thứ IV diễn ra tại Điện Biên từ ngày 9-11/10
GD&TĐ - Ngày hội Văn hóa dân tộc Mông lần thứ IV diễn ra từ ngày 9-11/10 tại Điện Biên, với sự tham gia của 11 tỉnh và chuỗi hoạt động văn hóa, trải nghiệm đặc sắc.

Trường chuyên trước yêu cầu phát triển năng lực sáng tạo và hội nhập
GD&TĐ - Phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế đòi hỏi trường chuyên đổi mới từ dạy học đến đánh giá, đội ngũ và hạ tầng.

Tạo sân chơi bổ ích cho trẻ em từ mô hình Trại Thu
GD&TĐ - Tham gia Trại Thu và Tết Trung thu năm 2026, các em học sinh được trải nghiệm nhiều hoạt động bổ ích, ý nghĩa và đạo lý "uống nước nhớ nguồn".

Hiện thực hóa ước mơ học tập nơi vùng phên dậu
GD&TĐ - Học tại ngôi trường hiện đại giúp học sinh vùng miền núi, đồng bào dân tộc thiểu số tại TP Huế có cơ hội vươn lên, giảm nghèo trong tương lai.

Thứ trưởng Lê Quân trực tiếp động viên thí sinh chinh phục đấu trường kỹ năng
GD&TĐ - Việc lãnh đạo Bộ trực tiếp đến khu thi, gặp gỡ và động viên đã góp phần tiếp thêm sức mạnh cho các thí sinh tham gia Kỳ thi Kỹ năng nghề thế giới.

Những trải nghiệm quý giá của thí sinh Việt Nam tại sân chơi kỹ năng thế giới
GD&TĐ - Quá trình thi đấu giúp các thí sinh nhận diện rõ hơn những điểm cần phát huy, đồng thời hoàn thiện từ kỹ năng, ngoại ngữ đến tâm lý thi đấu.

Người thầy ở vùng khó 'giữ lửa' để tiến xa
GD&TĐ - Ngành giáo dục đổi mới mạnh mẽ, chất lượng đội ngũ nhà giáo, nhất là ở khu vực nông thôn, vùng khó, trở thành yếu tố có ý nghĩa quyết định.

Báo GD&TĐ tập huấn ứng dụng báo chí dữ liệu trong sản xuất tác phẩm báo chí
GD&TĐ - Ngày 25/9, Chi hội Nhà báo Báo Giáo dục và Thời đại tổ chức tập huấn “Ứng dụng báo chí dữ liệu trong sản xuất tác phẩm báo chí”.








