Trường ĐH Bách khoa TPHCM lên tiếng về thông tin di dời cơ sở 1 ra nội thành
2026/03/11 17:08
GD&TĐ - Tối 10/3, Trường Đại học Bách khoa phát thông cáo về đề xuất nghiên cứu di dời cơ sở 1 ở phường Diên Hồng ra ngoài trung tâm TPHCM.
Là một phần của TPHCM
Thông cáo này được phát đi trước những thông tin gần đây liên quan đến đề xuất nghiên cứu di dời cơ sở 1 (đường Lý Thường Kiệt, Phường Diên Hồng, TPHCM) và xây dựng cơ sở mới của Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM), thu hút sự quan tâm của dư luận xã hội.
Trường Đại học Bách khoa khẳng định là một phần của TPHCM, gắn liền với các định hướng chiến lược chung của thành phố về quy hoạch đô thị và phát triển lâu dài.
Thực hiện Kết luận số 316-KL/TU của Ban Thường vụ Thành ủy TPHCM về chủ trương nghiên cứu xây dựng đề án di dời và mở rộng các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, đào tạo nghề và các cơ sở y tế ra khỏi khu vực nội thành, vào cuối tháng 2 và đầu tháng 3/2026, UBND TPHCM đã mời các đơn vị liên quan, trong đó có Đại học Quốc gia HCM và Trường Đại học Bách khoa, tham gia trao đổi về định hướng quy hoạch và phát triển cơ sở của nhà trường.
Nhiều hạn chế trong cơ sở vật chất
Trên thực tế, hệ thống cơ sở vật chất phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học của trường hiện còn một số hạn chế.
Cơ sở 1 tại địa chỉ 268 Lý Thường Kiệt, phường Diên Hồng có diện tích khoảng 14,08 ha nhưng chưa được cấp giấy chủ quyền sử dụng đất.
Phần lớn công trình, hạng mục được xây dựng từ nhiều thập kỷ trước nên chưa đáp ứng đầy đủ yêu cầu phát triển mới.
Trong khuôn viên trường còn tồn tại 2 khu dân cư với tổng diện tích gần 1 ha chưa được xử lý, gây khó khăn trong việc cấp quyền sử dụng đất.
Do đó, công tác quy hoạch và đầu tư xây dựng tại cơ sở này chủ yếu dừng ở mức cải tạo, sửa chữa và chỉnh trang, chưa thể mở rộng hay xây dựng mới.
Trong khi đó, cơ sở 2 tại phường Đông Hòa, TPHCM (thuộc Khu đô thị Đại học Quốc gia TPHCM) có diện tích khoảng 25,3 ha, song tỷ lệ diện tích xây dựng so với quy hoạch chi tiết xây dựng 1/500 mới đạt xấp xỉ 30%.
Nhu cầu phát triển cơ sở vật chất phục vụ đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo ngày càng lớn, trong khi việc đầu tư của nhà trường vẫn gặp nhiều khó khăn do hạn chế về nguồn vốn đầu tư công.
Những hạn chế nêu trên, cùng với quy mô khoảng 28.000 học viên, sinh viên hiện tại và dự kiến tăng lên 35.000 - 40.000 học viên, sinh viên các hệ đào tạo trong 5 - 10 năm tới theo chiến lược phát triển của trường, đặt ra yêu cầu cấp bách phải đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất và phát triển hạ tầng đào tạo, nghiên cứu.
Cần phương án hài hoà giữa phát triển và giữ gìn giá trị lịch sử
Trường Đại học Bách khoa khẳng định, nhà trường cần bảo đảm tuân thủ các quy định của Bộ GD&ĐT về điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo, trong đó các cơ sở giáo dục đại học phải đáp ứng các tiêu chuẩn về diện tích đất, hạ tầng giảng dạy, phòng thí nghiệm, thư viện và không gian học tập - nghiên cứu tương xứng với quy mô người học và chất lượng đào tạo.
Yêu cầu này càng trở nên quan trọng trong bối cảnh hệ thống giáo dục đại học Việt Nam đang triển khai mạnh mẽ các chủ trương đổi mới theo các nghị quyết của Trung ương về giáo dục đào tạo và phát triển khoa học - công nghệ.
Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia xác định các trường đại học, đặc biệt là các trường kỹ thuật, giữ vai trò trung tâm trong đào tạo nguồn nhân lực khoa học - công nghệ chất lượng cao và thúc đẩy hệ sinh thái nghiên cứu, đổi mới sáng tạo.
Bên cạnh đó, Nghị quyết số 71-NQ/TW về phát triển giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới cũng nhấn mạnh yêu cầu hiện đại hóa hệ thống giáo dục đại học, nâng cao chất lượng đào tạo theo chuẩn quốc tế và tăng cường năng lực nghiên cứu tại các cơ sở giáo dục đại học.
Trên cơ sở đó, Trường Đại học Bách khoa cơ bản nhất trí với chủ trương nghiên cứu đầu tư mở rộng và phát triển nhà trường theo Kết luận số 316-KL/TU của Ban Thường vụ Thành ủy TPHCM.
Việc đầu tư hoàn chỉnh, hiện đại hóa cơ sở vật chất sẽ góp phần hỗ trợ hiệu quả cho bhà trường trong thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà Đảng, Nhà nước và nhân dân giao phó.
Nhà trường cũng bày tỏ mong muốn các cơ quan có thẩm quyền sẽ nghiên cứu kỹ lưỡng, đánh giá toàn diện để lựa chọn phương án phù hợp nhất, vừa bảo đảm sự phát triển bền vững lâu dài của trường, vừa gìn giữ các giá trị lịch sử và truyền thống học thuật đã được hình thành, bồi đắp trong gần 70 năm phát triển, đồng thời phù hợp với định hướng phát triển chung của TPHCM
Trường Đại học Bách khoa là một trong 8 trường thành viên của hệ thống Đại học Quốc gia TPHCM, được thành lập năm 1957 với tiền thân là Trung tâm Quốc gia Kỹ thuật.Hiện trường có 667 giảng viên trong tổng số 1.061 viên chức, người lao động, gồm 16 giáo sư, 128 phó giáo sư và 284 tiến sĩ.Quy mô đào tạo gồm 27 ngành tiến sĩ, 30 ngành thạc sĩ và 44 ngành đại học với khoảng 28.000 học viên, sinh viên; hoạt động đào tạo và nghiên cứu được triển khai tại 11 khoa chuyên môn trong nhiều lĩnh vực kỹ thuật - công nghệ, đồng thời mở rộng sang các ngành quản lý và kinh tế theo hướng liên ngành.Theo Quyết định số 129/QĐ-TTg ngày 19/1/2026 phê duyệt Chương trình phát triển Đại học Quốc gia TPHCM theo mô hình đại học đa ngành, đa lĩnh vực thuộc nhóm hàng đầu châu Á, hệ thống này được định hướng trở thành trung tâm đại học - nghiên cứu - đổi mới sáng tạo trọng điểm quốc gia.Trong đó, Trường Đại học Bách khoa với vai trò thành viên nòng cốt đặt mục tiêu trở thành trường đại học hàng đầu khu vực về đào tạo, khoa học công nghệ và khởi nghiệp - đổi mới sáng tạo, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục theo chuẩn quốc tế và gia tăng số nhóm ngành được xếp hạng trong top 100 theo bảng xếp hạng QS Asia.
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/03/11 07:31 (GMT+7)
2026-10-22 10:29
Tầm quan trọng của kiểm soát cảm xúc trong học đường
GD&TĐ - Vụ việc học sinh hành hung cô giáo cho thấy dấu hiệu đáng báo động về khả năng kiểm soát cảm xúc và ý thức tôn trọng người khác ở học sinh.
2026-10-22 10:28
Hà Nội đổi mới cách triển khai Quy tắc ứng xử
GD&TĐ - TP Hà Nội triển khai 10 mô hình thực hiện Quy tắc ứng xử với bộ tiêu chí, thang điểm cụ thể, gắn trách nhiệm của từng địa phương với kết quả thực tế.
2026-10-22 10:28
Sức khỏe tâm thần trẻ em: Đừng để con đơn độc trong khủng hoảng
GD&TĐ - Lo âu, trầm cảm, tăng động giảm chú ý và những bất ổn tâm lý đang trở thành mối quan tâm lớn trong chăm sóc sức khỏe trẻ em.
2026-10-22 10:28
Sôi động đêm nhạc hội chào đón 525 tân sinh viên tại Điện Biên
GD&TĐ - Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Điện Biên tổ chức chương trình chào tân sinh viên, đánh dấu năm học đầu tiên theo mô hình phân hiệu đại học.
2026-10-22 10:27
Lấy niềm vui của học sinh làm thước đo trường học hạnh phúc
GD&TĐ - Sau gần 3 năm triển khai, ngành Giáo dục TPHCM rà soát, tinh gọn bộ tiêu chí trường học hạnh phúc, hướng đến hiệu quả thực chất.
2026-10-22 10:27
Trường Mạc Đĩnh Chi lên tiếng về việc học sinh bạo lực với cô giáo
GD&TĐ - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (xã Nội Bài, Hà Nội) tiếp tục thông tin về vụ việc một nam sinh có hành vi bạo lực với cô giáo ngay trong giờ học.
2026-10-22 10:27
Ứng dụng công nghệ số, nâng chất lượng giáo dục quốc phòng và an ninh
GD&TĐ - Ứng dụng công nghệ số trong GDQPAN giúp đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng, bồi đắp lòng yêu nước cho thế hệ trẻ.
2026-10-22 10:27
Sơn La coi đào tạo nghề là 'chìa khóa vàng' giúp người dân vươn lên thoát nghèo
GD&TĐ - Trường Cao đẳng Sơn La tập trung đào tạo nghề nhằm nâng cao đời sống người lao động, góp phần giảm nghèo và thúc đẩy phát triển kinh tế địa phương.
