410 Huy chương Vàng được trao tại giải Olympic Hóa học và Khoa học Tự nhiên

Sự kiện được tổ chức ngày 29/3 tại Trường ĐH Sư phạm Hà Nội. Đây không chỉ là những sân chơi trí tuệ uy tín, mà còn là môi trường để học sinh phát triển toàn diện năng lực, tư duy và bản lĩnh học thuật trong bối cảnh đổi mới giáo dục. Đồng thời, là hành trình nuôi dưỡng và phát hiện tài năng học sinh của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.

Theo Ban tổ chức, hơn 7.200 học sinh trên tổng số 12.645 thí sinh dự thi Kỳ thi Olympic Hóa học và Khoa học Tự nhiên lần thứ III – năm 2026 đoạt giải. Phát biểu tại buổi lễ, PGS.TS Nguyễn Đức Sơn – Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội – nhấn mạnh, việc tham dự các kỳ thi học thuật là cơ hội để học sinh thể hiện năng lực, tự đánh giá và xác định mục tiêu học tập, song vẫn cần đồng hành của gia đình trong hành trình này.

PGS.TS Nguyễn Đức Sơn – Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội phát biểu tại Lễ trao giải.

Theo PGS.TS Nguyễn Đức Sơn, đằng sau những nỗ lực của học sinh, đặc biệt là những em đạt giải hôm nay, là sự quan tâm to lớn và vô điều kiện của các bậc phụ huynh. Nhà trường luôn hướng tới mô hình đại học mở: tạo cơ hội cho mọi học sinh mong muốn tiếp cận; đồng thời để mọi phụ huynh quan tâm đến giáo dục đều có thể kết nối với nhà trường.

TS Đỗ Duy Phi – Chủ tịch Hội Hóa học Việt Nam cho biết, có 7.272 thí sinh dự thi đạt giải (chiếm 57,51% tổng số thí sinh dự thi). Trong đó gồm 684 giải Vàng (5,4%), 1.356 giải Bạc (10,7%), 2.066 giải Đồng (16,3%) và 3.166 giải Khuyến khích (25%). Tỉ lệ giải cao (Vàng, Bạc) chiếm hơn 16%.

Kỳ thi được tổ chức tại nhiều địa phương trên cả nước, bao gồm cả các tỉnh vùng sâu, vùng xa như: Điện Biên, Đắk Lắk cho thấy mức độ tham gia rộng khắp và cơ hội tiếp cận dành cho học sinh ở nhiều khu vực.

TS Đỗ Duy Phi – Chủ tịch Hội Hóa học Việt Nam chia sẻ tại Lễ trao giải.

TS Đỗ Duy Phi nhận định, trong bối cảnh ngành Hóa học được xác định là ngành công nghiệp nền tảng cho sự phát triển của đất nước, kỳ thi không chỉ là sân chơi học thuật mà còn góp phần phát hiện, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu, từ đó chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành Hóa học và các lĩnh vực liên quan trong tương lai.

Hoạt động này cũng góp phần thúc đẩy việc dạy và học theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018. Trong thời gian tới, Hội Hóa học Việt Nam sẽ tiếp tục phối hợp với Trường ĐH Sư phạm Hà Nội để nâng cao chất lượng, mở rộng quy mô kỳ thi, hướng tới chuẩn quốc gia và tiếp cận quốc tế.

Thí sinh tham dự Kỳ thi Olympic Hóa học và Khoa học tự nhiên dành cho học sinh phổ thông lần thứ III hôm 1/3/2026.

Trước đó, ngày 1/3, gần 1,3 vạn thí sinh tham dự Kỳ thi Olympic Hóa học và Khoa học tự nhiên dành cho học sinh phổ thông lần thứ III – năm 2026. Kỳ thi do Trường ĐH Sư phạm Hà Nội phối hợp với Hội Hóa học Việt Nam tổ chức, dành cho học sinh từ lớp 6 đến lớp 12 trên cả nước. Năm nay, thí sinh tham gia 7 bài thi môn Hóa học/Khoa học tự nhiên tương ứng với từng khối lớp, được tổ chức tại 18 điểm thi thuộc 13 tỉnh, thành phố: Điện Biên, Phú Thọ, Thái Nguyên, Hà Nội, Hải Phòng, Quảng Ninh, Ninh Bình, Nghệ An, Hà Tĩnh, Đà Nẵng, Lâm Đồng, Đắk Lắk và TPHCM. Riêng tại Trường ĐH Sư phạm Hà Nội có hơn 4.500 thí sinh dự thi.

Học sinh vui mừng khi được nhận giải trên sân khấu.

Trước đó, ngày 1/3, gần 1,3 vạn thí sinh tham dự Kỳ thi Olympic Hóa học và Khoa học tự nhiên dành cho học sinh phổ thông lần thứ III – năm 2026. Kỳ thi do Trường ĐH Sư phạm Hà Nội phối hợp với Hội Hóa học Việt Nam tổ chức, dành cho học sinh từ lớp 6 đến lớp 12 trên cả nước. Năm nay, thí sinh tham gia 7 bài thi môn Hóa học/Khoa học tự nhiên tương ứng với từng khối lớp, được tổ chức tại 18 điểm thi thuộc 13 tỉnh, thành phố: Điện Biên, Phú Thọ, Thái Nguyên, Hà Nội, Hải Phòng, Quảng Ninh, Ninh Bình, Nghệ An, Hà Tĩnh, Đà Nẵng, Lâm Đồng, Đắk Lắk và TPHCM. Riêng tại Trường ĐH Sư phạm Hà Nội có hơn 4.500 thí sinh dự thi.