Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Gần 3.000 học sinh tranh tài tại Cuộc thi Vô địch Quốc gia STEM, AI và Robotics

2026/05/11 16:31

GD&TĐ - Ngày 10/5, gần 3.000 học sinh đến từ 29 tỉnh, thành phố tranh tài tại Vòng Chung kết Cuộc thi Vô địch Quốc gia STEM, AI và Robotics (VSAR).


Vòng Chung kết VSAR năm học 2025–2026 diễn ra tại Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia (NIC) - Khu Công nghệ cao Hòa Lạc (Hà Nội). Nhà báo Phùng Công Sưởng - Tổng Biên tập Báo Tiền Phong, Trưởng Ban Tổ chức cho biết, Chủ đề của Cuộc thi là “Năng lượng cho tương lai”. Cuộc thi năm nay không chỉ nói về năng lượng xanh, công nghệ bền vững hay những mô hình sáng tạo của thời đại mới.
Sâu xa hơn, đó còn là hành trình đánh thức nguồn năng lượng mạnh mẽ nhất của một quốc gia: Năng lượng của tri thức, của khát vọng chinh phục khoa học, của tinh thần đổi mới sáng tạo và của niềm tin vào một thế hệ trẻ Việt Nam bản lĩnh, tự tin bước vào tương lai bằng chính trí tuệ của mình.
Nhà báo Phùng Công Sưởng - Tổng biên tập Báo Tiền phong.

Theo nhà báo Phùng Công Sưởng, Cuộc thi Vô địch Quốc gia STEM, AI và Robotics hướng tới xây dựng một sân chơi học thuật, sáng tạo và công nghệ quy mô quốc gia dành cho học sinh các cấp; nơi các em được học qua trải nghiệm, trực tiếp thiết kế, lập trình, vận hành và thử nghiệm để biến ý tưởng thành giải pháp, biến đam mê thành những sản phẩm có giá trị thực tiễn.
Là thí sinh tham dự Cuộc thi, Mai Ngọc Hiếu đến với Vòng chung kết bằng niềm đam mê khoa học, công nghệ, lập trình, robot và khát vọng sáng tạo. Nam sinh bày tỏ, Cuộc thi không chỉ là nơi thể hiện kiến thức và kỹ năng, mà còn là cơ hội để giao lưu, học hỏi, rèn luyện tinh thần đồng đội, bản lĩnh thi đấu và ý thức trách nhiệm với cộng đồng.
“Với chủ đề “Năng lượng cho tương lai”, chúng em hiểu rằng những ý tưởng sáng tạo hôm nay có thể góp phần xây dựng một tương lai xanh, hiện đại và bền vững hơn” – Ngọc Hiếu bày tỏ.
Thí sinh Mai Ngọc Hiếu

Được khởi động từ tháng 11/2025, VSAR 2025–2026 trở thành hiện tượng giáo dục công nghệ của năm học. Cuộc thi nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình từ học sinh, giáo viên, nhà trường và phụ huynh trên phạm vi toàn quốc.
Tính đến thời điểm đóng hồ sơ, cuộc thi ghi nhận hơn 5.000 thí sinh đăng ký tham gia Vòng sơ loại Quốc gia, con số phản ánh sức hút đặc biệt của một sân chơi học thuật được thiết kế bài bản, gắn với thực tiễn khoa học và định hướng phát triển nguồn nhân lực quốc gia. Qua quá trình thẩm định hồ sơ kỹ thuật và đánh giá nghiêm túc của Hội đồng Chuyên môn, gần 3.000 thí sinh xuất sắc đã được lựa chọn bước vào Vòng Chung kết Quốc gia.
Thí sinh tham gia VSAR năm học 2025–2026 tại NIC.

Giải Vô địch Quốc gia STEM, AI và Robotics năm học 2025–2026 là sân chơi cấp quốc gia dành cho học sinh phổ thông Việt Nam, hướng tới mục tiêu phát triển tư duy sáng tạo, kỹ năng hợp tác và năng lực ứng dụng công nghệ, AI, robot vào giải quyết các vấn đề thực tiễn.
Giải đấu được thiết kế với chủ đề gắn với năng lượng xanh, công nghệ bền vững và khám phá khoa học, qua đó tạo môi trường để học sinh từ lớp 1 đến lớp 12 được trải nghiệm những thử thách có tính thực hành cao.
Khách mời và Ban tổ chức khai mạc Vòng Chung kết cuộc thi VSAR năm nay.

Giải đấu được tổ chức theo hình thức đội, mỗi đội gồm từ 3 đến 5 thành viên và 1 huấn luyện viên. Các đội đăng ký tham gia theo 5 bảng thi: Bảng A dành cho học sinh tiểu học với nội dung Robot xây dựng nhà máy điện gió; Bảng B dành cho học sinh trung học cơ sở với cùng nội dung Robot xây dựng nhà máy điện gió; Bảng C dành cho học sinh trung học phổ thông với nội dung Robot xây dựng nhà máy điện mặt trời; Bảng D dành cho học sinh trung học cơ sở với nội dung Tên lửa nước khám phá vũ trụ; và Bảng E dành cho học sinh trung học phổ thông với nội dung Tên lửa nước khám phá vũ trụ.
Anh Nguyễn Minh Triết - Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng, Bí thư Thường trực Trung ương Đoàn, Chủ tịch Trung ương Hội sinh viên Việt Nam cùng các khách mời, đại diện Ban tổ chức động viên học sinh tham gia cuộc thi.

Học sinh dự lễ khai mạc sáng 10/5.

VSAR là hoạt động thiết thực góp phần triển khai Nghị quyết 57-NQ/TW và Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số quốc gia và đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong kỷ nguyên số. VSAR năm nay được tổ chức trong không khí thi đua sôi nổi của thiếu nhi cả nước, thiết thực chào mừng kỷ niệm 85 năm Ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (15/5/1941 – 15/5/2026), đồng thời hướng tới kỷ niệm 136 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890 – 19/5/2026).

Thí sinh VSAR năm học 2025–2026 - ngày 10/5.

Vòng Chung kết VSAR năm học 2025–2026 diễn ra tại Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia (NIC) - Khu Công nghệ cao Hòa Lạc (Hà Nội). Nhà báo Phùng Công Sưởng - Tổng Biên tập Báo Tiền Phong, Trưởng Ban Tổ chức cho biết, Chủ đề của Cuộc thi là “Năng lượng cho tương lai”. Cuộc thi năm nay không chỉ nói về năng lượng xanh, công nghệ bền vững hay những mô hình sáng tạo của thời đại mới.
Sâu xa hơn, đó còn là hành trình đánh thức nguồn năng lượng mạnh mẽ nhất của một quốc gia: Năng lượng của tri thức, của khát vọng chinh phục khoa học, của tinh thần đổi mới sáng tạo và của niềm tin vào một thế hệ trẻ Việt Nam bản lĩnh, tự tin bước vào tương lai bằng chính trí tuệ của mình.
Nhà báo Phùng Công Sưởng - Tổng biên tập Báo Tiền phong.

Theo nhà báo Phùng Công Sưởng, Cuộc thi Vô địch Quốc gia STEM, AI và Robotics hướng tới xây dựng một sân chơi học thuật, sáng tạo và công nghệ quy mô quốc gia dành cho học sinh các cấp; nơi các em được học qua trải nghiệm, trực tiếp thiết kế, lập trình, vận hành và thử nghiệm để biến ý tưởng thành giải pháp, biến đam mê thành những sản phẩm có giá trị thực tiễn.
Là thí sinh tham dự Cuộc thi, Mai Ngọc Hiếu đến với Vòng chung kết bằng niềm đam mê khoa học, công nghệ, lập trình, robot và khát vọng sáng tạo. Nam sinh bày tỏ, Cuộc thi không chỉ là nơi thể hiện kiến thức và kỹ năng, mà còn là cơ hội để giao lưu, học hỏi, rèn luyện tinh thần đồng đội, bản lĩnh thi đấu và ý thức trách nhiệm với cộng đồng.
“Với chủ đề “Năng lượng cho tương lai”, chúng em hiểu rằng những ý tưởng sáng tạo hôm nay có thể góp phần xây dựng một tương lai xanh, hiện đại và bền vững hơn” – Ngọc Hiếu bày tỏ.
Thí sinh Mai Ngọc Hiếu

Được khởi động từ tháng 11/2025, VSAR 2025–2026 trở thành hiện tượng giáo dục công nghệ của năm học. Cuộc thi nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình từ học sinh, giáo viên, nhà trường và phụ huynh trên phạm vi toàn quốc.
Tính đến thời điểm đóng hồ sơ, cuộc thi ghi nhận hơn 5.000 thí sinh đăng ký tham gia Vòng sơ loại Quốc gia, con số phản ánh sức hút đặc biệt của một sân chơi học thuật được thiết kế bài bản, gắn với thực tiễn khoa học và định hướng phát triển nguồn nhân lực quốc gia. Qua quá trình thẩm định hồ sơ kỹ thuật và đánh giá nghiêm túc của Hội đồng Chuyên môn, gần 3.000 thí sinh xuất sắc đã được lựa chọn bước vào Vòng Chung kết Quốc gia.
Thí sinh tham gia VSAR năm học 2025–2026 tại NIC.

Giải Vô địch Quốc gia STEM, AI và Robotics năm học 2025–2026 là sân chơi cấp quốc gia dành cho học sinh phổ thông Việt Nam, hướng tới mục tiêu phát triển tư duy sáng tạo, kỹ năng hợp tác và năng lực ứng dụng công nghệ, AI, robot vào giải quyết các vấn đề thực tiễn.
Giải đấu được thiết kế với chủ đề gắn với năng lượng xanh, công nghệ bền vững và khám phá khoa học, qua đó tạo môi trường để học sinh từ lớp 1 đến lớp 12 được trải nghiệm những thử thách có tính thực hành cao.
Khách mời và Ban tổ chức khai mạc Vòng Chung kết cuộc thi VSAR năm nay.

Giải đấu được tổ chức theo hình thức đội, mỗi đội gồm từ 3 đến 5 thành viên và 1 huấn luyện viên. Các đội đăng ký tham gia theo 5 bảng thi: Bảng A dành cho học sinh tiểu học với nội dung Robot xây dựng nhà máy điện gió; Bảng B dành cho học sinh trung học cơ sở với cùng nội dung Robot xây dựng nhà máy điện gió; Bảng C dành cho học sinh trung học phổ thông với nội dung Robot xây dựng nhà máy điện mặt trời; Bảng D dành cho học sinh trung học cơ sở với nội dung Tên lửa nước khám phá vũ trụ; và Bảng E dành cho học sinh trung học phổ thông với nội dung Tên lửa nước khám phá vũ trụ.
Anh Nguyễn Minh Triết - Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng, Bí thư Thường trực Trung ương Đoàn, Chủ tịch Trung ương Hội sinh viên Việt Nam cùng các khách mời, đại diện Ban tổ chức động viên học sinh tham gia cuộc thi.

Học sinh dự lễ khai mạc sáng 10/5.

VSAR là hoạt động thiết thực góp phần triển khai Nghị quyết 57-NQ/TW và Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số quốc gia và đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong kỷ nguyên số. VSAR năm nay được tổ chức trong không khí thi đua sôi nổi của thiếu nhi cả nước, thiết thực chào mừng kỷ niệm 85 năm Ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (15/5/1941 – 15/5/2026), đồng thời hướng tới kỷ niệm 136 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890 – 19/5/2026).

Chia sẻ
Cuộc thi Vô địch Quốc gia STEMAIRoboticshọc sinh tranh tàihọc sinh tranh tài tại Cuộc thi Vô địch Quốc gia STEMGần 3.000 học sinh tranh tài tại Cuộc thi Vô địch Quốc gia STEMAI và Robotics
Theo Minh Phong
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/05/10 13:09 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục kỹ năng

Cuộc thi 'Ngày mai trong mắt em' thắp sáng uớc mơ qua những trang viết
Giáo dục kỹ năng

Cuộc thi 'Ngày mai trong mắt em' thắp sáng uớc mơ qua những trang viết

6 gương mặt xuất sắc đại diện Việt Nam tranh tài Tin học văn phòng thế giới
Giáo dục kỹ năng

6 gương mặt xuất sắc đại diện Việt Nam tranh tài Tin học văn phòng thế giới

Điện Biên mở lối sinh kế từ những lớp học nghề vùng khó
Giáo dục kỹ năng

Điện Biên mở lối sinh kế từ những lớp học nghề vùng khó

Giáo dục nghề nghiệp tạo sinh kế bền vững
Giáo dục kỹ năng

Giáo dục nghề nghiệp tạo sinh kế bền vững

Nghệ An xây 'lá chắn' phòng chống đuối nước cho học sinh dịp nghỉ hè
Giáo dục kỹ năng

Nghệ An xây 'lá chắn' phòng chống đuối nước cho học sinh dịp nghỉ hè

Từ khu vườn trường đến giải thưởng quốc gia
Giáo dục kỹ năng

Từ khu vườn trường đến giải thưởng quốc gia

Mới nhất

2026-07-18 01:15

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục

GD&TĐ - Tiêu chí xếp hạng là công cụ đo lường, cải tiến chất lượng, hiện thực hóa mục tiêu giáo dục và nâng cao giá trị phục vụ người học, xã hội.

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục
2026-07-18 01:15

Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích đầu tư trường tư thục

GD&TĐ - Nhằm giải quyết áp lực tuyển sinh bậc THCS và THPT, Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích phát triển các trường ngoài công lập.

Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích đầu tư trường tư thục
2026-07-18 01:15

Môi trường đào tạo quốc tế ngay tại Thái Nguyên

GD&TĐ - Khoa Quốc tế (Đại học Thái Nguyên) đã và đang tạo dựng môi trường đào tạo theo chuẩn quốc tế, giúp sinh viên phát triển năng lực toàn diện.

Môi trường đào tạo quốc tế ngay tại Thái Nguyên
2026-07-18 01:14

Trường ĐH cấp học bổng cho con em cán bộ ngành Giáo dục

GD&TĐ - Tân sinh viên là con hoặc anh, chị, em ruột của cán bộ, giáo viên, nhân viên ngành Giáo dục được xét học bổng bằng 10% học phí toàn khóa.

Trường ĐH cấp học bổng cho con em cán bộ ngành Giáo dục
2026-07-18 01:14

Thương hiệu giáo dục Anh Quốc Cranleigh School nói gì khi 'bắt tay' Sunshine Group mở cơ sở đầu tiên tại Việt Nam?

GD&TĐ - "Đây không chỉ là một chương mới cho cả hai tổ chức mà còn là một bước tiến ý nghĩa trong quan hệ Anh - Việt”, ông Matt Western - Đặc phái viên Thương mại của Thủ tướng Anh nhận định về việc thương hiệu giáo dục danh tiếng Cranleigh School “bắt tay” cùng Sunshine Group để thành lập ngôi trường liên cấp đầu tiên tại KĐT Ciputra.

Thương hiệu giáo dục Anh Quốc Cranleigh School nói gì khi 'bắt tay' Sunshine Group mở cơ sở đầu tiên tại Việt Nam?
2026-07-18 01:13

Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam khai giảng lớp nghiên cứu sinh đầu tiên tại miền Trung

GD&TĐ - Ngày 17/7 tại TP Huế, Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam tổ chức Lễ khai giảng khóa nghiên cứu sinh (NCS) K31 cho khu vực miền Trung.

Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam khai giảng lớp nghiên cứu sinh đầu tiên tại miền Trung
2026-07-18 01:13

Gỡ vướng chính sách, bảo đảm quyền lợi cho giáo viên và học sinh Quảng Trị

GD&TĐ - Tại kỳ họp thứ 4, HĐND tỉnh Quảng Trị, lãnh đạo Sở GD&ĐT giải đáp các nội dung liên quan đến chế độ chính sách đối với giáo viên, học sinh.

Gỡ vướng chính sách, bảo đảm quyền lợi cho giáo viên và học sinh Quảng Trị
2026-07-18 01:12

Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa: Điểm nghẽn lớn nhất của giáo dục là thiếu giáo viên

GD&TĐ - Thiếu gần 9.000 giáo viên, hơn 5.000 phòng học và quy mô học sinh tăng nhanh đang tạo áp lực lớn đối với ngành Giáo dục Thanh Hóa.

Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa: Điểm nghẽn lớn nhất của giáo dục là thiếu giáo viên
2026-07-18 01:11

Muốn tăng trưởng hai con số phải đầu tư cho giáo dục

GD&TĐ - Hưng Yên cần phát huy lợi thế Khu đại học Phố Hiến, có chính sách đột phá cho giáo dục và đẩy mạnh sắp xếp trường lớp.

Muốn tăng trưởng hai con số phải đầu tư cho giáo dục
2026-07-18 01:10

Thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động nhằm thúc đẩy công nhận kỹ năng hướng tới dịch chuyển lao động.

Thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động