Hơn 3.500 cơ sở giáo dục TPHCM được tập huấn xây dựng 'Trường học hạnh phúc'

2025/08/31 17:41

GD&TĐ - Sở GD&ĐT TPHCM vừa tổ chức tập huấn triển khai xây dựng "Trường học hạnh phúc" cho các cơ sở giáo dục trên địa bàn.


Phát biểu khai mạc buổi tập huấn, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, sau khi sáp nhập TPHCM, Bà Rịa - Vũng Tàu và Bình Dương thành TPHCM, kỳ vọng đặt ra là xây dựng một siêu đô thị với nền giáo dục phát triển.
Tại đây, giáo dục được quan tâm đúng mức, học sinh được học tập trong môi trường thân thiện, cởi mở.
Ông Nguyễn Văn Hiếu nhấn mạnh, "Trường học hạnh phúc" không phải là một thành tích, cũng không phải là một hình thức thi đua để đánh giá cán bộ quản lý hay giáo viên.
Bộ tiêu chí về "Trường học hạnh phúc" của UNESCO thể hiện sự tích cực, mang lại những điều kiện tốt đẹp, cải thiện môi trường làm việc và học tập. Đặc biệt, các mối quan hệ của học sinh trong nhà trường được coi trọng. Tất cả hoạt động trong nhà trường đều hướng đến mục tiêu phục vụ học sinh - một mục tiêu đầy tính nhân văn và cao cả.
"Mong rằng qua buổi tập huấn, đại diện các cơ sở giáo dục sẽ có được hành trang và định hướng rõ ràng về Trường học hạnh phúc", ông Nguyễn Văn Hiếu bày tỏ.
Ông Nguyễn Văn Hiếu phát biểu tại buổi tập huấn.

Hội nghị tập huấn triển khai xây dựng Trường học hạnh phúc được tổ chức trực tiếp tại Sở GD&ĐT TPHCM và tại 17 điểm cầu trực tuyến trên địa bàn.
Nội dung buổi tập huấn gồm: Tổng quan về Trường học hạnh phúc trên thế giới; tập huấn cho thủ trưởng các đơn vị về việc thực hiện và đánh giá Bộ Tiêu chí xây dựng Trường học hạnh phúc; tổng quan về Trường học hạnh phúc tại Việt Nam; và triển khai thực hiện xây dựng Trường học hạnh phúc trong ngành Giáo dục từ năm học 2023–2024 đến nay.
Bà Cao Thị Thiên Phúc chia sẻ tại buổi tập huấn.

Bà Cao Thị Thiên Phúc, Trưởng phòng Học sinh, Sinh viên (Sở GD&ĐT TPHCM) cho biết, đây là lần đầu tiên sau khi sáp nhập, ngành GD&ĐT TPHCM tổ chức hội nghị tập huấn quy mô lớn với sự tham dự của hơn 3.500 cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, THCS, THPT trên toàn thành phố.
Đây là một dấu mốc khẳng định tầm vóc, khát vọng và định hướng phát triển giáo dục nhân văn, hạnh phúc của TPHCM.
Tham gia tập huấn, đại diện các cơ sở giáo dục đã hiểu rõ khái niệm và ý nghĩa của hạnh phúc trong môi trường học đường; nắm được cách cảm nhận hạnh phúc, các mô hình "Trường học hạnh phúc" cũng như mối quan hệ giữa "Trường học hạnh phúc" với trường học an toàn, thân thiện.
"Đồng thời, phân tích được vai trò, trách nhiệm của cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và các bên liên quan trong việc xây dựng môi trường học đường hạnh phúc; từ đó tiến tới xây dựng Trường học hạnh phúc; xác định rõ các tiêu chí và mối quan hệ giữa các tiêu chí trong quá trình triển khai xây dựng Trường học hạnh phúc", bà Cao Thị Thiên Phúc cho hay.
Hội nghị tập huấn được triển khai trực tuyến tại 17 điểm cầu trên địa bàn TPHCM.

Bà Huỳnh Lê Như Trang, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM tặng hoa cho các diễn giả.

TPHCM là địa phương đầu tiên trong cả nước ban hành bộ tiêu chí "Trường học hạnh phúc" chính thức. Bộ tiêu chí được xây dựng phù hợp với tình hình thực tế địa phương và đã được UNESCO cùng Bộ GD&ĐT đánh giá cao.

Theo Minh Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/08/29 08:50 (GMT+7)
2026-09-02 14:36

4 trường nội trú vùng biên Quảng Ngãi sẵn sàng đón học sinh ngày khai giảng

GD&TĐ - Sau hơn 8 tháng khẩn trương thi công, 4 trường nội trú liên cấp vùng biên Quảng Ngãi cơ bản hoàn thiện, sẵn sàng đón học sinh năm học mới.

4 trường nội trú vùng biên Quảng Ngãi sẵn sàng đón học sinh ngày khai giảng
2026-09-02 14:36

Nguồn nhân lực chất lượng cao: Lợi thế cạnh tranh quốc gia

GD&TĐ - Trong kỷ nguyên chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo, nguồn nhân lực chất lượng cao trở thành yếu tố quyết định năng lực cạnh tranh và phát triển bền vững.

Nguồn nhân lực chất lượng cao: Lợi thế cạnh tranh quốc gia
2026-09-02 14:35

Mở lối phát triển cho học sinh dân tộc thiểu số từ chính nội lực địa phương

GD&TĐ - Sinh ra trong gia đình vùng cao đông con, cô gái người Thái Thùng Thị Kim Chi vượt khó theo đuổi ước mơ sư phạm.

Mở lối phát triển cho học sinh dân tộc thiểu số từ chính nội lực địa phương
2026-09-02 14:35

Trao cơ hội để thế hệ trẻ vùng cao phát triển nghề truyền thống của địa phương

GD&TĐ - Lớn lên ở mảnh đất cực Tây của Tổ quốc, nữ sinh người Thái, Đinh Lò My Duyên có ước mơ lan tỏa văn hóa phục trang của đồng bào dân tộc thiểu số.

Trao cơ hội để thế hệ trẻ vùng cao phát triển nghề truyền thống của địa phương
2026-09-02 14:35

Ninh Bình thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới tại 15 trường

GD&TĐ - Ninh Bình tập trung bổ sung đội ngũ, đầu tư cơ sở vật chất, chuẩn bị phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo 3-5 tuổi.

Ninh Bình thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới tại 15 trường
2026-09-02 14:35

Hưng Yên thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới tại 15 trường

GD&TĐ - Hưng Yên sẽ thí điểm Chương trình GDMN mới hướng tới đổi mới phương pháp giáo dục, tăng cường trải nghiệm và phát huy tính chủ động của trẻ.

Hưng Yên thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới tại 15 trường
2026-09-02 14:34

Màn hình không thay được cha mẹ

GD&TĐ - Từ 'bảo mẫu công nghệ', điện thoại, máy tính bảng và tivi có thể trở thành rào cản đối với sự phát triển của trẻ nếu được sử dụng quá mức.

Màn hình không thay được cha mẹ
2026-09-02 14:34

3 trường nội trú vùng biên An Giang sẵn sàng cho năm học mới

GD&TĐ - An Giang đã cơ bản hoàn thiện 3 trường phổ thông nội trú liên cấp tại vùng biên giới, sẵn sàng cho lễ khánh thành và khai giảng năm học 2026 - 2027.

3 trường nội trú vùng biên An Giang sẵn sàng cho năm học mới
2026-09-02 14:34

Tạo điều kiện cho sinh viên xuất sắc người DTTS vươn tới môi trường học quốc tế

GD&TĐ - Từ bản làng biên giới, nữ sinh người Thái Đào Thị Thanh Huyền vượt ngàn cây số học ngành tâm lý với quyết tâm trở về giúp đỡ học sinh quê hương.

Tạo điều kiện cho sinh viên xuất sắc người DTTS vươn tới môi trường học quốc tế
2026-09-02 14:34

Đầu tư cho trường nội trú – đầu tư cho bệ phóng ước mơ vùng cao

GD&TĐ - Trường phổ thông DTNT là “cái nôi” đào tạo nhân lực chất lượng cao hàng đầu cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, vùng sâu và vùng xa.

Đầu tư cho trường nội trú – đầu tư cho bệ phóng ước mơ vùng cao