GD&TĐ - Sáng 23/12, toàn bộ 231 học sinh Trường PTDTBT TH Hoàng Liên đã trở lại học tập bình thường sau buổi đối thoại với phụ huynh.

(CLO) Trong bối cảnh ngành giáo dục cả nước đang bước vào giai đoạn cao điểm sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục, việc tinh gọn bộ máy theo chủ trương chung đã và đang đặt ra nhiều vấn đề thực tiễn, trong đó có bài toán xử lý đội ngũ cán bộ quản lý dôi dư sau sáp nhập.

GD&TĐ - Dự kiến sau sắp xếp, TPHCM còn 21 đơn vị gồm: 3 trường đại học, 17 trường Cao đẳng, 1 trường Trung cấp (trực thuộc Sở GD&ĐT TPHCM).

(CLO) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết, sau quá trình sắp xếp, cả nước chỉ còn khoảng 3–4 trường cao đẳng sư phạm tồn tại độc lập.

(CLO) Các địa phương như TP Hồ Chí Minh, Phú Thọ, Hà Tĩnh, Cà Mau cũng đang đề xuất sáp nhập hàng chục cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng và trung cấp với mục tiêu tinh gọn mạng lưới, tăng hiệu quả hoạt động.

GD&TĐ - Trường Cao đẳng Y tế Huế được sáp nhập vào Trường Đại học Y Dược Huế để phát triển theo mô hình Trường - Viện đạt tiêu chuẩn cấp quốc gia.

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) khẳng định việc sắp xếp lại mạng lưới trường mầm non, phổ thông tại các địa phương phải tuân thủ nghiêm các quy định về quy mô trường lớp; mọi phương án sáp nhập vượt mức cho phép phải tạm dừng để đánh giá lại.

(CLO) Tỉnh Quảng Ninh vừa hoàn thành đợt sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục công lập mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên, đạt được mục tiêu tinh giản bộ máy đầy ấn tượng: Giảm 49,12% số lượng đơn vị đầu mối so với trước thời điểm 1/7.

GD&TĐ - Tính đến ngày 24/10, tỉnh Quảng Ninh đã hoàn thành việc sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên.

GD&TĐ - Sau sáp nhập, TPHCM tiếp tục đặt ra mục tiêu mỗi học sinh phải biết chơi ít nhất một môn thể thao.

(CLO) Thực hiện tinh thần Nghị quyết 18-NQ/TW về sắp xếp, tinh gọn bộ máy, nhiều địa phương trên cả nước đã xây dựng phương án sáp nhập, hợp nhất các cơ sở giáo dục công lập, trong đó có các trường đại học, cao đẳng.

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ đang triển khai phương án sáp nhập đầu mối các cơ sở giáo dục trên địa bàn toàn tỉnh.

(CLO) Thành công của quá trình này phụ thuộc vào việc sáp nhập có đi đôi với cơ chế quản trị minh bạch, tôn trọng tự chủ học thuật và trách nhiệm xã hội, thay vì chỉ dừng lại ở mệnh lệnh hành chính mang tính hình thức.

(CLO) Sau khi sắp xếp địa giới hành chính và thực hiện mô hình chính quyền hai cấp, quy mô trường lớp tại nhiều địa phương tăng nhanh, kéo theo yêu cầu cấp bách về tái cấu trúc mạng lưới giáo dục.

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo nghị quyết của Quốc hội về cơ chế, chính sách đặc thù cho phát triển giáo dục, trong đó đề xuất trực tiếp quản lý các trường đại học trọng điểm quốc gia.

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến về dự thảo hướng dẫn sắp xếp lại mạng lưới trường học, trong đó đề nghị các địa phương xem xét sáp nhập những trường mầm non, tiểu học có quy mô nhỏ, dưới chuẩn trong cùng xã, phường.

GD&TĐ - Sau khi sáp nhập, toàn TPHCM có 3.250 cơ sở giáo dục ngoài công lập, đặt ra bài toán về công tác quản lý, đảm bảo chất lượng trong hoạt động.

(CLO) Ngày 12/9, Chủ tịch UBND xã Thiên Nhẫn (Nghệ An) đã ký quyết định tạm dừng sáp nhập phân hiệu 2 Trường Tiểu học Trung Phúc Cường 2 về điểm trường chính, sau khi nhiều phụ huynh bày tỏ lo ngại.

GD&TĐ - Kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi THPT năm học 2025 - 2026 tại TPHCM sẽ diễn ra trong buổi sáng ngày 17 và 18/9/2025.

GD&TĐ - Sở GD&ĐT TPHCM vừa tổ chức tập huấn triển khai xây dựng "Trường học hạnh phúc" cho các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

GD&TĐ - Sở GD&ĐT TPHCM quy định, học sinh chuyển trường trong thành phố từ bậc Tiểu học, THCS, THPT đều do hiệu trưởng nhà trường quyết định.

(CLO) Theo Bộ trưởng Bộ Y tế Đào Hồng Lan, mọi quyền lợi khám chữa bệnh BHYT của người dân sẽ được đảm bảo trọn vẹn, không gián đoạn, ngay cả khi "bản đồ" hành chính thay đổi.

GD&TĐ - Sở GD&ĐT TPHCM chia quy mô ngành Giáo dục thành phố tại 168 xã, phường, đặc khu thành 16 cụm để quản lý về chuyên môn sau sáp nhập.

GD&TĐ - Sau sáp nhập, ngành giáo dục tỉnh Ninh Bình không chỉ tăng mạnh về quy mô mà còn hội tụ nhiều yếu tố để phát triển toàn diện và bền vững.

GD&TĐ - Sau sáp nhập, ngành giáo dục tỉnh Hưng Yên có 1237 cơ sở giáo dục với trên 733.000 học sinh các cấp.

GD&TĐ - Tỉnh Ninh Bình hiện có 3 trường chuyên gồm: THPT chuyên Lê Hồng Phong, THPT chuyên Lương Văn Tụy, THPT chuyên Biên Hòa.

GD&TĐ - Sáng 9/7, ông Nguyễn Văn Khởi, Phó Chủ tịch UBND TP Cần Thơ làm việc với Sở GD&ĐT TP Cần Thơ.

GD&TĐ - Đồng Tháp xác định giáo dục là động lực trong giai đoạn phát triển mới, là cơ hội để ngành GD&ĐT đổi mới, sáng tạo và phát triển bền vững.

GD&TĐ - Tại ĐBSCL, nơi có nhiều địa phương sáp nhập, ngành Giáo dục đang khẩn trương chuẩn bị các điều kiện để cơ sở giáo dục hoạt động thông suốt.

(CLO) Chương trình nghệ thuật đặc biệt "Lâm Đồng nghĩa tình, vươn mình tỏa sáng tương lai" thu hút đông đảo người dân, du khách tham dự.

(CLO) Từ ngày 1/7, khi mô hình chính quyền địa phương 2 cấp chính thức được triển khai, Ủy ban nhân dân (UBND) cấp xã sẽ là đơn vị trực tiếp tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi thay thế vai trò trước đây của Phòng giáo dục và đào tạo cấp huyện.

Sau sáp nhập, sẽ có 208 học sinh tỉnh Phú Yên theo cha mẹ lên Đắk Lắk trọ học ở TP Buôn Ma Thuột.

GD&TĐ - Bằng nhiều giải pháp cụ thể, các nhà trường thực hiện công tác tuyển sinh đầu cấp một cách linh hoạt nhằm tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh.

GD&TĐ - Sáng 6/6, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cùng đoàn công tác của Bộ GD&ĐT, đại diện Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương, Báo Giáo dục và Thời đại - làm việc với Sở GD&ĐT Gia Lai và đại diện giáo viên trên địa bàn TP.Pleiku.

TTTĐ - Những tiết mục biểu diễn tại chương trình “Chào mừng thành công của việc sáp nhập địa giới hành chính và xây dựng mô hình tổ chức chính quyền địa phương 2 cấp” do phường Ô Chợ Dừa (Hà Nội) tổ chức đã thể hiện quyết tâm của lãnh đạo thực hiện tốt nhiệm vụ và niềm tin tha thiết của Nhân dân gửi gắm trong bước ngoặt lịch sử này.

TTTĐ - Hà Nội cần chủ động xây dựng các chương trình hành động một cách khoa học, bài bản, có trọng tâm, trọng điểm và có lộ trình cụ thể. Đây không chỉ là yêu cầu về mặt hành chính, mà còn là biểu hiện sinh động của tinh thần đổi mới tư duy quản lý, đổi mới phương pháp tổ chức thực hiện nghị quyết của Đảng trong thực tiễn.

TTTĐ - Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh sẽ phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Dương và Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu rà soát các chế độ chính sách đang áp dụng đối với học sinh, đề xuất điều chỉnh sau khi sáp nhập nếu chưa có sự đồng bộ.