Hơn 500 giáo viên, học sinh Đà Nẵng giải bài toán thực tế bằng AI và robotics

GD&TĐ - Cuộc thi FPT Schools AI & Robotics Challenge – FAnRoC 2025–2026, thu hút sự tham gia của hơn 500 giáo viên, học sinh THCS ở TP Đà Nẵng.



Ngày 12/1, theo thông tin từ Trường THPT FPT Đà Nẵng, đơn vị vừa tổ chức vòng loại AI của cuộc thi FPT Schools AI & Robotics Challenge – FAnRoC 2025–2026, thu hút sự tham gia của hơn 500 giáo viên và học sinh THCS đến từ 21 trường THCS trên địa bàn TP Đà Nẵng.



Với 69 đội thi tham gia tranh tài, vòng loại AI không chỉ là cuộc thi đánh giá năng lực, mà còn là không gian trải nghiệm thực tế, nơi học sinh được tiếp cận kiến thức nền tảng về trí tuệ nhân tạo và robotics thông qua các thử thách mang tính ứng dụng. Qua đó, học sinh từng bước rèn luyện tư duy logic, khả năng sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề những năng lực cốt lõi trong thời đại số.

Vòng loại AI được thiết kế theo hình thức Hackathon, đặt học sinh vào môi trường làm việc nhóm với thời gian giới hạn, yêu cầu các đội nhanh chóng phân tích đề bài, phân công nhiệm vụ và xây dựng giải pháp.



Thông qua quá trình này, học sinh có cơ hội vận dụng kiến thức STEM, tư duy logic và các công cụ AI để giải quyết vấn đề, từ đó hình thành cách tiếp cận công nghệ một cách chủ động và có định hướng.

Điểm nổi bật của FAnRoC 2025–2026 là sự đồng hành chặt chẽ giữa nhà trường, giáo viên và học sinh. Trong suốt quá trình tham gia, các đội thi nhận được sự hướng dẫn chuyên môn từ đội ngũ giáo viên, giúp học sinh không chỉ hoàn thiện bài thi mà còn hình thành phương pháp học tập chủ động, tinh thần làm việc nhóm và bản lĩnh khi tiếp cận công nghệ mới.

Bà Phùng Thị Loan - Giám đốc Điều hành khối THPT FPT Đà Nẵng cho biết, cuộc thi được tổ chức với mục tiêu tạo dựng sân chơi giáo dục công nghệ mang tính trải nghiệm, giúp học sinh THCS làm quen với AI và Robotics từ sớm, qua đó định hướng tư duy công nghệ và khơi dậy niềm yêu thích đối với các lĩnh vực khoa học – kỹ thuật. Sự tin tưởng và đồng hành của các trường THCS trên địa bàn thành phố là yếu tố quan trọng góp phần tạo nên thành công của cuộc thi.



Triển khai tại nhiều địa phương, FANROC 2025–2026 được xác định là hành trình trải nghiệm công nghệ, nơi học sinh từng bước chuyển hóa kiến thức đã học thành các sản phẩm và giải pháp cụ thể. Tại Trường THPT FPT Đà Nẵng, cuộc thi thể hiện rõ định hướng giáo dục chú trọng thực hành, giúp học sinh tiếp cận AI và Robotics theo cách gần gũi, phù hợp lứa tuổi, đồng thời từng bước hình thành năng lực số và bản lĩnh học tập trong kỷ nguyên số.



Ngày 12/1, theo thông tin từ Trường THPT FPT Đà Nẵng, đơn vị vừa tổ chức vòng loại AI của cuộc thi FPT Schools AI & Robotics Challenge – FAnRoC 2025–2026, thu hút sự tham gia của hơn 500 giáo viên và học sinh THCS đến từ 21 trường THCS trên địa bàn TP Đà Nẵng.



Với 69 đội thi tham gia tranh tài, vòng loại AI không chỉ là cuộc thi đánh giá năng lực, mà còn là không gian trải nghiệm thực tế, nơi học sinh được tiếp cận kiến thức nền tảng về trí tuệ nhân tạo và robotics thông qua các thử thách mang tính ứng dụng. Qua đó, học sinh từng bước rèn luyện tư duy logic, khả năng sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề những năng lực cốt lõi trong thời đại số.

Vòng loại AI được thiết kế theo hình thức Hackathon, đặt học sinh vào môi trường làm việc nhóm với thời gian giới hạn, yêu cầu các đội nhanh chóng phân tích đề bài, phân công nhiệm vụ và xây dựng giải pháp.



Thông qua quá trình này, học sinh có cơ hội vận dụng kiến thức STEM, tư duy logic và các công cụ AI để giải quyết vấn đề, từ đó hình thành cách tiếp cận công nghệ một cách chủ động và có định hướng.

Điểm nổi bật của FAnRoC 2025–2026 là sự đồng hành chặt chẽ giữa nhà trường, giáo viên và học sinh. Trong suốt quá trình tham gia, các đội thi nhận được sự hướng dẫn chuyên môn từ đội ngũ giáo viên, giúp học sinh không chỉ hoàn thiện bài thi mà còn hình thành phương pháp học tập chủ động, tinh thần làm việc nhóm và bản lĩnh khi tiếp cận công nghệ mới.

Bà Phùng Thị Loan - Giám đốc Điều hành khối THPT FPT Đà Nẵng cho biết, cuộc thi được tổ chức với mục tiêu tạo dựng sân chơi giáo dục công nghệ mang tính trải nghiệm, giúp học sinh THCS làm quen với AI và Robotics từ sớm, qua đó định hướng tư duy công nghệ và khơi dậy niềm yêu thích đối với các lĩnh vực khoa học – kỹ thuật. Sự tin tưởng và đồng hành của các trường THCS trên địa bàn thành phố là yếu tố quan trọng góp phần tạo nên thành công của cuộc thi.



Triển khai tại nhiều địa phương, FANROC 2025–2026 được xác định là hành trình trải nghiệm công nghệ, nơi học sinh từng bước chuyển hóa kiến thức đã học thành các sản phẩm và giải pháp cụ thể. Tại Trường THPT FPT Đà Nẵng, cuộc thi thể hiện rõ định hướng giáo dục chú trọng thực hành, giúp học sinh tiếp cận AI và Robotics theo cách gần gũi, phù hợp lứa tuổi, đồng thời từng bước hình thành năng lực số và bản lĩnh học tập trong kỷ nguyên số.