Nhận diện chính xác tiềm năng học sinh bằng khoa học

2026/04/13 16:53

GD&TĐ - Học sinh sẽ được nhận diện chính xác tiềm năng bằng khoa học trong sự kiện đánh giá năng lực chuẩn quốc tế toàn diện đầu tiên tại Việt Nam.


Trong hơn hai thập kỷ nghiên cứu thực nghiệm về khả năng học tập và phát triển não bộ, các nhà thần kinh học và tâm lý giáo dục hàng đầu thế giới đã nhất quán khẳng định: điểm số học bạ, xếp hạng lớp hay kết quả thi cử thông thường chỉ đo lường được một phần rất nhỏ trong tiềm năng thực sự của một con người.
Giáo sư Howard Gardner (Harvard) từ những năm 1980 đã chỉ ra rằng trí tuệ con người tồn tại ở ít nhất 8 dạng khác nhau - từ tư duy logic-toán học, ngôn ngữ, không gian, âm nhạc cho đến trí tuệ giàu cảm xúc và liên cá nhân. Trong khi đó, hệ thống giáo dục truyền thống, vốn chủ yếu đo bằng bài thi viết và điểm số, chỉ chạm đến được 1-2 trong số những chiều kích đó.
Các quốc gia có nền giáo dục phát triển như Singapore, Phần Lan và Canada đã chuyển sang mô hình “giáo dục dựa trên điểm mạnh” từ hơn 15 năm trước.
Các nghiên cứu từ Đại học Stanford về thần kinh học cũng như các công trình của Gallup với dữ liệu từ hơn 10 triệu người đều cho thấy: học sinh được học trong môi trường phù hợp với thế mạnh tự nhiên có hiệu suất học tập vượt trội hơn 6 lần so với những em bị đặt vào môi trường không phù hợp.
Vấn đề cốt lõi không phải học sinh thiếu năng lực, mà là học sinh chưa được đo đúng năng lực.
Ngày 18/4 tới, sự kiện đánh giá năng lực chuẩn quốc tế toàn diện đầu tiên tại Việt Nam - “Education Expo: Quest for Excellence” - sẽ được tổ chức bởi Hệ thống Trường Quốc tế Canada CIS và Sedbergh Vietnam (thành viên Tập đoàn Giáo dục EQuest). Tại đây, mỗi học sinh được tiếp cận một hành trình khám phá tiềm năng bằng các công cụ đo lường khoa học từ Cambridge, Oxford và Gallup.
Học sinh sẽ có một bản báo cáo năng lực cá nhân chi tiết sau khi tham gia bộ 4 bài đánh giá: CEM Select Insight - Đánh giá năng lực tư duy (Cambridge); Oxford English Placement Test - Định vị năng lực tiếng Anh học thuật; Clifton StrengthsExplorer (Gallup) - Nhận diện thế mạnh tự nhiên; Future Problem Solving Challenge - Tư duy của thế kỷ 21.
Báo cáo năng lực này không chỉ là căn cứ để gia đình và nhà trường đồng hành, hỗ trợ học sinh một cách phù hợp, mà còn giúp chính các em nhận diện rõ năng lực bản thân, từ đó định hướng lộ trình học tập gắn với mục tiêu phát triển cá nhân.
Những học sinh có kết quả nổi bật, Trường Quốc tế Canada CIS và Sedbergh Vietnam sẽ xét trao Học bổng Olympiad trị giá từ 80% đến 100% học phí khi theo học tại hệ thống trường (lộ trình Song ngữ hoặc Đơn ngữ).
Song song với hoạt động đánh giá năng lực chuẩn quốc tế toàn diện là chuỗi hội thảo với sự tham gia của các diễn giả hàng đầu, cung cấp ngữ cảnh vĩ mô cho những gì học sinh và phụ huynh đang rất quan tâm: trong thế giới AI, trí tuệ con người nghĩa là gì?
Theo Hải Bình
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/04/13 09:48 (GMT+7)
2026-08-21 09:57

Công an và ngành Giáo dục cùng xây dựng môi trường học đường an toàn, văn minh

GD&TĐ - Ngành Công an và ngành Giáo dục TP Huế sẽ cùng nhau thực hiện các hoạt động nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn, văn minh.

Công an và ngành Giáo dục cùng xây dựng môi trường học đường an toàn, văn minh
2026-08-21 09:56

Nhà quản lý chuỗi cung ứng bán dẫn mang niềm tin vào con người

Từ giảng đường Bách khoa đến Hàn Quốc, rồi đến Đức; từ môi trường nghiên cứu đến ngành công nghiệp bán dẫn và thiết bị công nghệ cao, mỗi chặng đường đều mang đến cho TS. Lã Tài Anh những tri thức và trải nghiệm mới.

Nhà quản lý chuỗi cung ứng bán dẫn mang niềm tin vào con người
2026-08-21 09:55

Nâng chất lượng dạy kỹ năng mềm cho sinh viên trường nghề

GD&TĐ - Kỹ năng mềm cần được xem là hoạt động chính trong giảng dạy, được lồng ghép trong giờ học của sinh viên.

Nâng chất lượng dạy kỹ năng mềm cho sinh viên trường nghề
2026-08-21 09:38

Đổi mới công tác giáo dục đạo đức, lối sống học sinh, sinh viên trong bối cảnh mới

GD&TĐ - Ngày 21/8, tại tỉnh An Giang, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo đổi mới nội dung, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên.

Đổi mới công tác giáo dục đạo đức, lối sống học sinh, sinh viên trong bối cảnh mới
2026-08-21 09:37

TPHCM quyết tâm tạo chuyển biến mạnh mẽ giáo dục

GD&TĐ - Ngày 21/8, Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học mới 2026-2027.

TPHCM quyết tâm tạo chuyển biến mạnh mẽ giáo dục
2026-08-21 09:36

Giáo dục mầm non Quảng Trị đổi mới tổ chức, bảo đảm quyền lợi học tập của trẻ

GD&TĐ - Năm học 2025-2026, giáo dục mầm non Quảng Trị duy trì ổn định, nhiều chỉ tiêu đạt và vượt kế hoạch, chất lượng chuyên môn chuyển biến tích cực.

Giáo dục mầm non Quảng Trị đổi mới tổ chức, bảo đảm quyền lợi học tập của trẻ
2026-08-21 09:36

Hành trình phát triển mới của giáo dục nghề nghiệp ở Cà Mau

GD&TĐ - Trường Cao đẳng Cà Mau hiện là đơn vị nòng cốt trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp ở Cà Mau, thực hiện sứ mệnh đào tạo lao động chất lượng cao.

Hành trình phát triển mới của giáo dục nghề nghiệp ở Cà Mau
2026-08-21 09:35

TPHCM nâng chất trường lớp, đội ngũ và môi trường giáo dục

GD&TĐ - TPHCM yêu cầu nâng chất lượng trường lớp, đội ngũ, môi trường giáo dục; phấn đấu đến năm học 2027-2028 tổ chức dạy học 2 buổi/ngày.

TPHCM nâng chất trường lớp, đội ngũ và môi trường giáo dục
2026-08-21 06:43

Tăng ‘sức đề kháng’ văn hóa cho thế hệ trẻ trên không gian mạng

GD&TĐ - Bộ VH,TT&DL nhấn mạnh nâng cao khả năng chọn lọc thông tin, chủ động trước các luồng văn hóa không phù hợp.

Tăng ‘sức đề kháng’ văn hóa cho thế hệ trẻ trên không gian mạng
2026-08-21 06:43

Phòng ngừa, phát hiện sớm, tạo chuyển biến thực chất công tác tâm lý học đường

GD&TĐ - Để tư vấn tâm lý học đường đi vào thực chất, nhà trường cần có đầu mối, quy trình phối hợp và chủ động phòng ngừa, phát hiện sớm.

Phòng ngừa, phát hiện sớm, tạo chuyển biến thực chất công tác tâm lý học đường