Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: LK05 HDI Home, 201 Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

STEM không chỉ là Robotics

2025/12/04 11:49

GD&TĐ - Theo Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông, STEM không chỉ là Robotics. STEM trong Chương trình GDPT 2018 là nhiệm vụ bắt buộc, giáo viên nào cũng phải nghiên cứu.


Chiều 3/12 tại Hà Nội, Tập đoàn Công nghiệp – Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) phối hợp Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị triển khai chương trình STEM Innovation Petrovietnam, hướng tới xây dựng 100 phòng thực hành STEM đạt chuẩn quốc tế trong năm 2025 tại 34 tỉnh, thành trên cả nước.

Lắp đặt 100 phòng STEM chuẩn quốc tế trong năm 2025

Phát biểu tại sự kiện, ông Thái Văn Tài - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông (Bộ GD&ĐT) - cho biết, mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là hình thành cho học sinh các phẩm chất và năng lực cốt lõi của công dân thế kỷ 21.
Trong đó, 10 năng lực, cần có năng lực khoa học và công nghệ. Vì vậy, giáo viên phải đẩy mạnh dạy học tích hợp, tạo điều kiện để học sinh phát triển năng lực này.
Ông Tài nhấn mạnh, Theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, giáo dục STEM là yêu cầu bắt buộc, đòi hỏi tất cả giáo viên phải nghiên cứu, triển khai nghiêm túc. Tuy nhiên, việc chỉ đầu tư cơ sở vật chất là chưa đủ: “Nếu không có người vận hành, phòng học sẽ bị ‘đóng cửa’, gây lãng phí”.
Ông Thái Văn Tài - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông (Bộ GD&ĐT).

Từ thực tế đó, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông đề xuất, không chỉ tập huấn cho giáo viên tại các trường thụ hưởng, mà phải mở rộng tập huấn theo vùng để lan tỏa tư duy STEM. Ông đề nghị Petrovietnam phối hợp Bộ GD&ĐT xây dựng Module tập huấn chuẩn gắn với 100 phòng học được tài trợ.
Bộ GD&ĐT sẽ xây dựng nội dung, tài liệu và huy động đội ngũ chuyên gia tập huấn nhằm đảm bảo các phòng STEM vận hành hiệu quả, trở thành hạt nhân của hệ sinh thái giáo dục STEM, góp phần tạo môi trường học tập hiện đại cho học sinh.
Ông Tài cũng lưu ý, phòng học STEM không nên là “đặc quyền” của một trường mà cần mở rộng phục vụ cả khu vực, tránh lãng phí và tăng hiệu quả đầu tư. Ông kỳ vọng sự phối hợp chặt chẽ giữa Bộ, Petrovietnam và các cơ quan truyền thông sẽ giúp dự án lan tỏa sâu rộng, mang lại giá trị thực chất cho giáo dục phổ thông.
Toàn cảnh hội nghị.

Chia sẻ tại hội nghị, ông Lưu Văn Thông – Hiệu trưởng Trường THCS Cầu Giấy (Hà Nội) – cho biết, tháng 5/2025, nhà trường được Tổng Bí thư Tô Lâm trao tặng phòng học STEM. Tuy nhiên, bài toán đặt ra là, làm thế nào để vận hành hiệu quả mô hình này.
Theo ông Thông, yếu tố quyết định nằm ở con người. Ban giám hiệu tập trung bồi dưỡng đội ngũ giáo viên; ưu tiên lựa chọn các thầy, cô thuộc tổ khoa học tự nhiên, tin học và những giáo viên trẻ có khả năng tiếp cận công nghệ, STEM. Khi giáo viên làm chủ được công nghệ và thiết bị robot, nhà trường tiếp tục triển khai tập huấn cho học sinh.
Trước mắt, trường chọn 40 học sinh nòng cốt để đào tạo chuyên sâu, giúp các em thành thạo vận hành phòng STEM. Từ lực lượng nòng cốt này, hoạt động sẽ được lan tỏa đến toàn bộ học sinh thông qua các cuộc thi và hoạt động trải nghiệm.
“Thay vì đi tìm các cuộc thi, chúng tôi tự tổ chức để học sinh được khám phá và sáng tạo”- ông Thông nói. Nhà trường dự kiến tổ chức cuộc thi nghiên cứu khoa học trong học kỳ II nhằm tạo sân chơi trí tuệ và tối ưu hiệu quả khai thác phòng STEM.
Bên cạnh đó, Trường THCS Cầu Giấy đã thành lập Câu lạc bộ AI, Robotics cùng 11 câu lạc bộ khác, tạo môi trường để học sinh trải nghiệm thường xuyên. “Ban đầu, chúng tôi tìm đến phụ huynh; còn bây giờ, phụ huynh chủ động tìm đến nhà trường. Điều đó cho thấy tầm quan trọng của sự phối hợp giữa nhà trường – gia đình – xã hội”- ông Thông nhấn mạnh.

Lan tỏa mô hình phòng STEM từ con người

Ông Trần Quang Dũng – Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy Tập đoàn Công nghiệp – Năng lượng Quốc gia Việt Nam phát biểu tại hội nghị.

Phát biểu tại hội nghị, ông Trần Quang Dũng – Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy Tập đoàn Công nghiệp – Năng lượng Quốc gia Việt Nam – cho biết, từ ý tưởng của Tổng Bí thư Tô Lâm, Petrovietnam đã đề xuất triển khai chương trình STEM Innovation Petrovietnam.
Đây là dự án giáo dục quy mô lớn, hướng tới nâng cấp hạ tầng giáo dục, đào tạo thế hệ trẻ có kỹ năng khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học, đáp ứng yêu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao trong giai đoạn mới.
Chương trình được khởi động từ ngày 21/9/2025. Trong 100 ngày, đến hết năm 2025, Petrovietnam đặt mục tiêu lắp đặt 100 phòng học STEM đạt chuẩn quốc tế tại 34 tỉnh, thành phố; mỗi địa phương sẽ có 3 phòng gồm 2 phòng cho cấp THPT và 1 phòng cho cấp THCS.
Việc đầu tư 100 phòng thực hành STEM không chỉ mang ý nghĩa xã hội mà còn là chiến lược dài hạn nhằm phát triển nguồn nhân lực tương lai, thể hiện tinh thần “đầu tư cho tương lai bằng tri thức”.
Bà Vũ Thị Thu Hương – Phó Trưởng Ban Truyền thông và Văn hóa doanh nghiệp (Petrovietnam) Báo cáo tại hội nghị.

Báo cáo tiến độ triển khai, bà Vũ Thị Thu Hương – Phó Trưởng Ban Truyền thông và Văn hóa doanh nghiệp (Petrovietnam)– cho biết, đến ngày 2/12, đã có 14 phòng hoàn thiện và bàn giao; 28 phòng đang thi công lắp đặt; 58 phòng ở giai đoạn cuối lựa chọn nhà cung cấp. Tất cả 100 phòng dự kiến sẽ được bàn giao cho các trường chậm nhất ngày 31/12/2025.
Trong năm 2026, Petrovietnam và các chuyên gia sẽ xây dựng nền tảng kết nối trực tuyến giữa các phòng STEM, tổ chức workshop, hội thảo, chia sẻ chuyên môn để thúc đẩy hoạt động học tập và sáng tạo trong toàn hệ thống.
Nhân dịp này, Ban chủ nhiệm Câu lạc bộ STEM Innovation Petrovietnam ra mắt Hội nghị.

Ngày hội STEM Innovation Petrovietnam do Tập đoàn Petrovietnam phối hợp với Đài Truyền hình Việt Nam, Bộ GD&ĐT và Liên minh STEM tổ chức, dự kiến diễn ra từ tháng 5 đến tháng 9/2026. Sự kiện nhằm tạo sân chơi sáng tạo cho học sinh, giáo viên; đồng thời nuôi dưỡng đam mê, nâng cao năng lực dạy – học theo định hướng giáo dục STEM trong các nhà trường.
Sau khi hoàn thiện 100 phòng STEM giai đoạn đầu, từ năm 2026 trở đi, Petrovietnam sẽ tiếp tục đồng hành cùng các địa phương theo hình thức đối ứng để đầu tư thêm các phòng STEM đạt chuẩn cho các trường phổ thông. Mục tiêu là mở rộng số lượng phòng STEM qua từng năm, góp phần hình thành mạng lưới phòng học hiện đại, hỗ trợ các trường triển khai hiệu quả chương trình giáo dục STEM trên phạm vi rộng.

Học sinh Hải Phòng chăm chú và thích thú khi tham gia trải nghiệm cùng Robotics.

Chiều 3/12 tại Hà Nội, Tập đoàn Công nghiệp – Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) phối hợp Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị triển khai chương trình STEM Innovation Petrovietnam, hướng tới xây dựng 100 phòng thực hành STEM đạt chuẩn quốc tế trong năm 2025 tại 34 tỉnh, thành trên cả nước.

Lắp đặt 100 phòng STEM chuẩn quốc tế trong năm 2025

Phát biểu tại sự kiện, ông Thái Văn Tài - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông (Bộ GD&ĐT) - cho biết, mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là hình thành cho học sinh các phẩm chất và năng lực cốt lõi của công dân thế kỷ 21.
Trong đó, 10 năng lực, cần có năng lực khoa học và công nghệ. Vì vậy, giáo viên phải đẩy mạnh dạy học tích hợp, tạo điều kiện để học sinh phát triển năng lực này.
Ông Tài nhấn mạnh, Theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, giáo dục STEM là yêu cầu bắt buộc, đòi hỏi tất cả giáo viên phải nghiên cứu, triển khai nghiêm túc. Tuy nhiên, việc chỉ đầu tư cơ sở vật chất là chưa đủ: “Nếu không có người vận hành, phòng học sẽ bị ‘đóng cửa’, gây lãng phí”.
Ông Thái Văn Tài - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông (Bộ GD&ĐT).

Từ thực tế đó, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông đề xuất, không chỉ tập huấn cho giáo viên tại các trường thụ hưởng, mà phải mở rộng tập huấn theo vùng để lan tỏa tư duy STEM. Ông đề nghị Petrovietnam phối hợp Bộ GD&ĐT xây dựng Module tập huấn chuẩn gắn với 100 phòng học được tài trợ.
Bộ GD&ĐT sẽ xây dựng nội dung, tài liệu và huy động đội ngũ chuyên gia tập huấn nhằm đảm bảo các phòng STEM vận hành hiệu quả, trở thành hạt nhân của hệ sinh thái giáo dục STEM, góp phần tạo môi trường học tập hiện đại cho học sinh.
Ông Tài cũng lưu ý, phòng học STEM không nên là “đặc quyền” của một trường mà cần mở rộng phục vụ cả khu vực, tránh lãng phí và tăng hiệu quả đầu tư. Ông kỳ vọng sự phối hợp chặt chẽ giữa Bộ, Petrovietnam và các cơ quan truyền thông sẽ giúp dự án lan tỏa sâu rộng, mang lại giá trị thực chất cho giáo dục phổ thông.
Toàn cảnh hội nghị.

Chia sẻ tại hội nghị, ông Lưu Văn Thông – Hiệu trưởng Trường THCS Cầu Giấy (Hà Nội) – cho biết, tháng 5/2025, nhà trường được Tổng Bí thư Tô Lâm trao tặng phòng học STEM. Tuy nhiên, bài toán đặt ra là, làm thế nào để vận hành hiệu quả mô hình này.
Theo ông Thông, yếu tố quyết định nằm ở con người. Ban giám hiệu tập trung bồi dưỡng đội ngũ giáo viên; ưu tiên lựa chọn các thầy, cô thuộc tổ khoa học tự nhiên, tin học và những giáo viên trẻ có khả năng tiếp cận công nghệ, STEM. Khi giáo viên làm chủ được công nghệ và thiết bị robot, nhà trường tiếp tục triển khai tập huấn cho học sinh.
Trước mắt, trường chọn 40 học sinh nòng cốt để đào tạo chuyên sâu, giúp các em thành thạo vận hành phòng STEM. Từ lực lượng nòng cốt này, hoạt động sẽ được lan tỏa đến toàn bộ học sinh thông qua các cuộc thi và hoạt động trải nghiệm.
“Thay vì đi tìm các cuộc thi, chúng tôi tự tổ chức để học sinh được khám phá và sáng tạo”- ông Thông nói. Nhà trường dự kiến tổ chức cuộc thi nghiên cứu khoa học trong học kỳ II nhằm tạo sân chơi trí tuệ và tối ưu hiệu quả khai thác phòng STEM.
Bên cạnh đó, Trường THCS Cầu Giấy đã thành lập Câu lạc bộ AI, Robotics cùng 11 câu lạc bộ khác, tạo môi trường để học sinh trải nghiệm thường xuyên. “Ban đầu, chúng tôi tìm đến phụ huynh; còn bây giờ, phụ huynh chủ động tìm đến nhà trường. Điều đó cho thấy tầm quan trọng của sự phối hợp giữa nhà trường – gia đình – xã hội”- ông Thông nhấn mạnh.

Lan tỏa mô hình phòng STEM từ con người

Ông Trần Quang Dũng – Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy Tập đoàn Công nghiệp – Năng lượng Quốc gia Việt Nam phát biểu tại hội nghị.

Phát biểu tại hội nghị, ông Trần Quang Dũng – Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy Tập đoàn Công nghiệp – Năng lượng Quốc gia Việt Nam – cho biết, từ ý tưởng của Tổng Bí thư Tô Lâm, Petrovietnam đã đề xuất triển khai chương trình STEM Innovation Petrovietnam.
Đây là dự án giáo dục quy mô lớn, hướng tới nâng cấp hạ tầng giáo dục, đào tạo thế hệ trẻ có kỹ năng khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học, đáp ứng yêu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao trong giai đoạn mới.
Chương trình được khởi động từ ngày 21/9/2025. Trong 100 ngày, đến hết năm 2025, Petrovietnam đặt mục tiêu lắp đặt 100 phòng học STEM đạt chuẩn quốc tế tại 34 tỉnh, thành phố; mỗi địa phương sẽ có 3 phòng gồm 2 phòng cho cấp THPT và 1 phòng cho cấp THCS.
Việc đầu tư 100 phòng thực hành STEM không chỉ mang ý nghĩa xã hội mà còn là chiến lược dài hạn nhằm phát triển nguồn nhân lực tương lai, thể hiện tinh thần “đầu tư cho tương lai bằng tri thức”.
Bà Vũ Thị Thu Hương – Phó Trưởng Ban Truyền thông và Văn hóa doanh nghiệp (Petrovietnam) Báo cáo tại hội nghị.

Báo cáo tiến độ triển khai, bà Vũ Thị Thu Hương – Phó Trưởng Ban Truyền thông và Văn hóa doanh nghiệp (Petrovietnam)– cho biết, đến ngày 2/12, đã có 14 phòng hoàn thiện và bàn giao; 28 phòng đang thi công lắp đặt; 58 phòng ở giai đoạn cuối lựa chọn nhà cung cấp. Tất cả 100 phòng dự kiến sẽ được bàn giao cho các trường chậm nhất ngày 31/12/2025.
Trong năm 2026, Petrovietnam và các chuyên gia sẽ xây dựng nền tảng kết nối trực tuyến giữa các phòng STEM, tổ chức workshop, hội thảo, chia sẻ chuyên môn để thúc đẩy hoạt động học tập và sáng tạo trong toàn hệ thống.
Nhân dịp này, Ban chủ nhiệm Câu lạc bộ STEM Innovation Petrovietnam ra mắt Hội nghị.

Ngày hội STEM Innovation Petrovietnam do Tập đoàn Petrovietnam phối hợp với Đài Truyền hình Việt Nam, Bộ GD&ĐT và Liên minh STEM tổ chức, dự kiến diễn ra từ tháng 5 đến tháng 9/2026. Sự kiện nhằm tạo sân chơi sáng tạo cho học sinh, giáo viên; đồng thời nuôi dưỡng đam mê, nâng cao năng lực dạy – học theo định hướng giáo dục STEM trong các nhà trường.
Sau khi hoàn thiện 100 phòng STEM giai đoạn đầu, từ năm 2026 trở đi, Petrovietnam sẽ tiếp tục đồng hành cùng các địa phương theo hình thức đối ứng để đầu tư thêm các phòng STEM đạt chuẩn cho các trường phổ thông. Mục tiêu là mở rộng số lượng phòng STEM qua từng năm, góp phần hình thành mạng lưới phòng học hiện đại, hỗ trợ các trường triển khai hiệu quả chương trình giáo dục STEM trên phạm vi rộng.

Chia sẻ
STEMRoboticsSTEM không chỉ là RoboticsChương trình giáo dục phổ thông 2018STEM trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Theo Minh Phong
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/12/03 19:46 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục kỹ năng

Phát huy tinh thần học tập và cống hiến của tuổi trẻ
Giáo dục kỹ năng

Phát huy tinh thần học tập và cống hiến của tuổi trẻ

Quản lý chặt hoạt động liên kết giáo dục, kỹ năng sống tại Phú Thọ
Giáo dục kỹ năng

Quản lý chặt hoạt động liên kết giáo dục, kỹ năng sống tại Phú Thọ

Trường ĐH Mở Hà Nội kỷ niệm 76 năm Ngày truyền thống HSSV Việt Nam
Giáo dục kỹ năng

Trường ĐH Mở Hà Nội kỷ niệm 76 năm Ngày truyền thống HSSV Việt Nam

Học sinh, sinh viên Cà Mau tiến bước vào kỷ nguyên số
Giáo dục kỹ năng

Học sinh, sinh viên Cà Mau tiến bước vào kỷ nguyên số

Học sinh Việt Nam thắng lớn tại cuộc thi Thử thách Công nghệ trẻ châu Á
Giáo dục kỹ năng

Học sinh Việt Nam thắng lớn tại cuộc thi Thử thách Công nghệ trẻ châu Á

Lo ngại phân hóa xã hội khi giáo dục AI
Giáo dục kỹ năng

Lo ngại phân hóa xã hội khi giáo dục AI

Mới nhất

2026-01-10 04:12

Hà Nội tung loạt sản phẩm du lịch mới, đẩy mạnh kích cầu trong năm 2026

(CLO) Thực hiện kế hoạch phát triển văn hóa, kích cầu du lịch và mục tiêu tăng trưởng GRDP năm 2026 trên 8%, Sở Du lịch Hà Nội vừa giới thiệu một số sản phẩm du lịch mới cùng các điểm bán sản phẩm OCOP phục vụ du khách đến Thủ đô.

Hà Nội tung loạt sản phẩm du lịch mới, đẩy mạnh kích cầu trong năm 2026
2026-01-10 04:12

Gần 1.000 học sinh tham gia diễu hành kỷ niệm 950 năm Văn Miếu-Quốc Tử Giám

(CLO) Nhân kỷ niệm 950 năm thành lập Quốc Tử Giám (1076-2026), ngày 9/1 tại Hà Nội, Trung tâm Hoạt động Văn hóa, Khoa học Văn Miếu-Quốc Tử Giám tổ chức diễu hành với chủ đề “Gieo mầm Đạo học cho thế hệ tương lai”, thu hút sự tham gia của 950 học sinh tiểu học.

Gần 1.000 học sinh tham gia diễu hành kỷ niệm 950 năm Văn Miếu-Quốc Tử Giám
2026-01-10 04:12

Lễ hội Cơm mới của người Mường ở Ninh Bình là di sản quốc gia

(CLO) Lễ hội Cơm mới là nghi lễ truyền thống phản ánh rõ nét đời sống tinh thần, tín ngưỡng và bản sắc văn hóa của người Mường.

Lễ hội Cơm mới của người Mường ở Ninh Bình là di sản quốc gia
2026-01-10 04:11

950 học sinh diễu hành chào mừng kỷ niệm 950 năm thành lập Quốc Tử Giám

GD&TĐ - Ngày 9/1, tại Văn Miếu – Quốc Tử Giám, 950 học sinh tiểu học đã tham gia diễu hành mang chủ đề “Gieo mầm Đạo học cho thế hệ tương lai”.

950 học sinh diễu hành chào mừng kỷ niệm 950 năm thành lập Quốc Tử Giám
2026-01-10 04:11

Người dân xã Mê Linh tất bật chăm sóc hoa, chuẩn bị cho vụ Tết Nguyên đán 2026

(CLO) Trên các cánh đồng hoa xã Mê Linh (Hà Nội), bà con nông dân đang hối hả vào vụ chăm sóc, vun trồng để kịp cung ứng hoa cho thị trường Tết Nguyên đán 2026.

Người dân xã Mê Linh tất bật chăm sóc hoa, chuẩn bị cho vụ Tết Nguyên đán 2026
2026-01-10 04:11

Phú Quốc dừng hoạt động chợ đêm sau Tết Nguyên đán Bính Ngọ

(CLO) Sau Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026, khu chợ đêm nổi tiếng ở Phú Quốc chính thức dừng hoạt động.

Phú Quốc dừng hoạt động chợ đêm sau Tết Nguyên đán Bính Ngọ
2026-01-10 04:11

Phát huy giá trị Lễ hội Kỳ yên đình thần Thoại Ngọc Hầu

GD&TĐ -Bộ VHTT&DL vừa cho ý kiến thẩm định đề án “Quản lý, bảo vệ và phát huy giá trị Di sản văn hóa Lễ hội Kỳ yên đình thần Thoại Ngọc Hầu (An Giang).

Phát huy giá trị Lễ hội Kỳ yên đình thần Thoại Ngọc Hầu
2026-01-10 04:11

950 năm Quốc Tử Giám: Nơi lưu giữ và truyền tải giá trị Đạo học Việt Nam

(CLO) Tối 9/1, tại khu Giếng Thiên Quang (Văn Miếu- Quốc Tử Giám), chương trình nghệ thuật “Đạo học” đã được tổ chức.

950 năm Quốc Tử Giám: Nơi lưu giữ và truyền tải giá trị Đạo học Việt Nam
2026-01-10 04:10

Hà Nội sẽ tổ chức bắn pháo hoa mừng thành công Đại hội XIV của Đảng

(CLO) Tối 23/1 tới đây, Hà Nội sẽ tổ chức chương trình bắn pháo hoa hỏa thuật kết hợp pháo hoa nổ tầm cao tại khu vực Sân vận động Quốc gia Mỹ Đình, nhằm chào mừng thành công Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng.

Hà Nội sẽ tổ chức bắn pháo hoa mừng thành công Đại hội XIV của Đảng
2026-01-10 04:10

Chương trình nghệ thuật 'Người về với non sông' kỷ niệm 85 năm Ngày Bác Hồ về nước

(CLO) Tối 9/1/2026, Bộ Công an phối hợp với UBND tỉnh Cao Bằng tổ chức chương trình nghệ thuật “Người về với non sông”, kỷ niệm 85 năm Ngày Bác Hồ về nước lãnh đạo cách mạng Việt Nam (28/1/1941 - 28/1/2026).

Chương trình nghệ thuật 'Người về với non sông' kỷ niệm 85 năm Ngày Bác Hồ về nước