Dịch tả toàn cầu diễn biến phức tạp, Bộ Y tế cảnh báo nguy cơ xâm nhập Việt Nam

2025/09/08 17:14

(CLO) Cục Phòng bệnh (Bộ Y tế) vừa phát đi cảnh báo khẩn đối với người trở về từ các quốc gia, khu vực đang bùng phát dịch tả cần đặc biệt cảnh giác, theo dõi sức khỏe trong 5 ngày.

Nếu xuất hiện triệu chứng bất thường như nôn, tiêu chảy dữ dội dẫn đến mất nước, rối loạn điện giải, thậm chí sốc nặng, phải đến ngay cơ sở y tế để được thăm khám, tư vấn và điều trị kịp thời.
Theo Tổ chức Y tế thế giới (WHO), từ đầu năm 2025 đến 29/8, toàn cầu ghi nhận hơn 409.000 ca mắc tả, trong đó gần 4.800 ca tử vong tại 31 quốc gia.
Đáng lo ngại, dù số ca mắc giảm 20% so với cùng kỳ năm ngoái, nhưng số ca tử vong lại tăng tới 46%. WHO nhận định tình hình dịch tả hiện nay là “rất nghiêm trọng”, nguy cơ lây lan thêm giữa các quốc gia ở mức rất cao.

Tại Việt Nam, trong suốt 12 năm qua chưa ghi nhận ca mắc bệnh tả. Tuy nhiên, với hoạt động thương mại, du lịch quốc tế ngày càng sôi động, Bộ Y tế cảnh báo không thể chủ quan trước nguy cơ dịch xâm nhập và lây lan trong cộng đồng.
Để chủ động phòng chống, người dân cần nghiêm túc thực hiện các biện pháp sau.
Thứ nhất, theo dõi sức khỏe chặt chẽ với người trở về từ vùng dịch phải theo dõi trong 5 ngày, khi có triệu chứng nghi ngờ phải đi khám ngay, không tự ý điều trị tại nhà.
Nhân viên y tế chuyển bệnh nhân mắc bệnh tả tại bệnh viện ở Masisi, Cộng hòa Dân chủ Congo. Ảnh: AFP

Thứ hai, giữ vệ sinh cá nhân và môi trường sống, rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh; thu gom rác thải, diệt ruồi nhặng.
Thứ ba, ăn chín, uống sôi, sử dụng nước sạch, tuyệt đối không dùng thực phẩm không rõ nguồn gốc.
Thứ tư, khi đi du lịch, công tác đến vùng có dịch, cần tự trang bị kiến thức phòng bệnh và thông báo ngay cho cơ quan y tế nếu có triệu chứng.
WHO cho biết hiện dịch tả chưa xuất hiện ở khu vực châu Âu và Tây Thái Bình Dương, nhưng vẫn đang hoành hành mạnh tại Đông Địa Trung Hải và châu Phi.
Điều này khiến công tác kiểm soát toàn cầu càng trở nên cấp bách, trong đó Việt Nam được khuyến nghị siết chặt giám sát dịch bệnh ngay từ cửa ngõ nhập cảnh.
Năm 2025, Khu vực Đông Địa Trung Hải ghi nhận số ca mắc bệnh tả cao nhất (230.991 ca với 6 quốc gia), tiếp theo là Khu vực Châu Phi (172.750 ca với 23 quốc gia), Khu vực Đông-Nam Á (2.985 ca mắc bệnh tả với 05 năm quốc gia) và Khu vực Châu Mỹ (2.496 ca với 01 quốc gia). Số ca tử vong liên quan đến bệnh tả cao nhất ở Khu vực Châu Phi (3.763 ca tử vong, chiếm 2,2%), tiếp theo là Khu vực Đông Địa Trung Hải (943 ca tử vong, chiếm 0,4%), Khu vực Châu Mỹ (31 ca tử vong, chiếm 1,2%), Khu vực Đông-Nam Á (01 ca tử vong, chiếm 0,03%).
Nhân viên y tế cho trẻ em uống vaccine phòng bệnh tả tại Harare, Zimbabwe. Ảnh: AFP

Bệnh tả đang bùng phát trở lại ở một số quốc gia, bao gồm một số quốc gia không báo cáo số ca bệnh đáng kể trong nhiều năm, như Chad và Cộng hòa Congo, trong khi các quốc gia khác, như Cộng hòa Dân chủ Congo, Nam Sudan và Sudan, đang trải qua các đợt bùng phát tiếp tục từ năm 2024, với sự mở rộng đáng kể về mặt địa lý.
Ngày 26/8/2025, Trung tâm Kiểm soát và Phòng ngừa dịch bệnh châu Phi (CDC Châu Phi) và WHO đã khởi động Kế hoạch Chuẩn bị và Ứng phó Khẩn cấp về bệnh tả tại Châu Phi.
Theo Văn Hiền
congluan.vn
Theo: congluan.vn
2025/09/08 16:33 (GMT+7)
2026-07-20 09:45

Đưa giáo dục nghề nghiệp đến gần người dân

GD&TĐ - Phát triển giáo dục nghề nghiệp, mở rộng cơ hội học nghề, lập nghiệp và nâng cao thu nhập cho người dân được chú trọng tại xã Ea Kly, Đắk Lắk.

Đưa giáo dục nghề nghiệp đến gần người dân
2026-07-20 09:44

Nỗ lực cung ứng đầy đủ sách giáo khoa trước thềm năm học mới

GD&TĐ - Sáng 20/7, Thứ trưởng Đoàn Trung Kiên chủ trì cuộc họp về tình hình cung ứng sách giáo khoa trước thềm năm học mới 2026-2027 và những năm tới.

Nỗ lực cung ứng đầy đủ sách giáo khoa trước thềm năm học mới
2026-07-20 09:38

Đưa kỹ năng công dân số vào hoạt động giáo dục

GD&TĐ - Nhiều trường học tại Đà Nẵng đưa kỹ năng công dân số vào hoạt động giáo dục thông qua các chuyên đề, câu lạc bộ và hoạt động trải nghiệm.

Đưa kỹ năng công dân số vào hoạt động giáo dục
2026-07-20 09:37

Bảo vệ học sinh, sinh viên trên môi trường mạng: Giáo dục kỹ năng số từ lớp học

GD&TĐ - Trước những nguy cơ từ không gian mạng, nhiều trường học tại Ninh Bình đang đẩy mạnh giáo dục kỹ năng số, giúp học sinh nhận diện rủi ro, sử dụng Internet an toàn và hình thành văn hóa ứng xử văn minh trên môi trường số.

Bảo vệ học sinh, sinh viên trên môi trường mạng: Giáo dục kỹ năng số từ lớp học
2026-07-20 09:36

Việt Nam giành 4 Huy chương Vàng tại Olympic Hóa học quốc tế 2026

GD&TĐ - Đội tuyển Việt Nam giành 4 Huy chương Vàng tại Olympic Hóa học quốc tế 2026, đồng hạng Nhất về số lượng Huy chương Vàng với Trung Quốc và Ấn Độ

Việt Nam giành 4 Huy chương Vàng tại Olympic Hóa học quốc tế 2026
2026-07-20 09:35

Nóng trong tuần: Quyết liệt xử lý gian lận thi cử; hoàn thành đăng ký xét tuyển đại học

GD&TĐ - Quyết liệt xử lý gian lận thi cử; thí sinh hoàn thành đăng ký xét tuyển ĐH 2026 là 2 trong số các thông tin giáo dục nổi bật tuần qua.

Nóng trong tuần: Quyết liệt xử lý gian lận thi cử; hoàn thành đăng ký xét tuyển đại học
2026-07-20 09:34

133 đội thi tranh tài tại Hội thi Tiếng hát Chú ve con năm 2026

GD&TĐ - Hội thi Tiếng hát Chú ve con TPHCM năm 2026 tạo sân chơi nghệ thuật, góp phần giáo dục toàn diện và bồi dưỡng tình yêu quê hương.

133 đội thi tranh tài tại Hội thi Tiếng hát Chú ve con năm 2026
2026-07-20 09:33

Khi lịch sử chạm tới trái tim học sinh

GD&TĐ - Thay vì truyền đạt kiến thức trên lớp, nhiều cơ sở giáo dục đã và đang đưa lịch sử đến gần người học bằng những hoạt động trực quan, giàu cảm xúc.

Khi lịch sử chạm tới trái tim học sinh
2026-07-20 09:32

Kiến tạo không gian văn hóa Việt Nam trên môi trường số

GD&TĐ - Từ bảo tồn di sản đến phát triển công nghiệp văn hóa, Nghị định 277/2026/NĐ-CP đặt nền móng xây dựng không gian văn hóa Việt Nam trên môi trường số.

Kiến tạo không gian văn hóa Việt Nam trên môi trường số
2026-07-20 09:31

Mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp trong môi trường số

GD&TĐ - Đa dạng phương thức đào tạo mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp, song đòi hỏi đầu tư đồng bộ để hiện thực hóa trên nền tảng số.

Mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp trong môi trường số