Tiếp cận nội dung xấu trên mạng xã hội gây thoái hóa não?
2025/10/23 16:47
GD&TĐ - Quá phụ thuộc vào Internet và mạng xã hội có thể khiến con người giảm chất xám, khó tập trung và kém ghi nhớ.
Nguồn gốc nỗi sợ thoái hóa não
Nhiều người tin rằng việc sử dụng thiết bị điện tử quá mức sẽ dẫn đến suy giảm khả năng nhận thức, mất tập trung và thậm chí thoái hóa não. Tuy nhiên, nỗi sợ này là sự phóng đại của truyền thông hay nó thực sự có cơ sở khoa học?
Giáo sư Andrew Przybylski, chuyên ngành Hành vi Con người và Công nghệ tại Đại học Oxford, chỉ ra rằng nhiều nghiên cứu về tác hại của thiết bị điện tử thực ra không nghiêm túc.
Ông đề cập đến một “nghiên cứu” cho rằng sử dụng email có thể làm giảm IQ còn hơn cả việc hút cần sa, nhưng thực tế, nghiên cứu này chỉ là kết quả một ngày làm việc tư vấn của một nhà tâm lý học cho một doanh nghiệp và đã bị truyền thông thổi phồng.
Przybylski cho rằng những nghiên cứu như vậy chiều lòng định kiến của con người, nhưng không phản ánh sự thật.
Thoáihóa não từ góc nhìn lịch sử
Giáo sư triết học và tâm lý học tại Đại học Cincinnati, Tony Chemero, chỉ ra rằng mối quan ngại về việc công nghệ mới thay đổi khả năng nhận thức đã tồn tại từ lâu. Từ 2.500 năm trước, Plato đã lo lắng rằng việc viết lách sẽ làm suy yếu trí nhớ của con người.
Nhìn vào lịch sử, mỗi thế hệ đều trải qua những lo lắng với công nghệ mới nổi. Nghiên cứu của Chemero cho thấy công nghệ thực sự thay đổi cách thức nhận thức, nhưng không nhất thiết làm suy giảm khả năng nhận thức.
Ví dụ, công nghệ giúp chúng ta ghi nhớ nhiều thông tin hơn, để bộ não có thể dồn sức xử lý những vấn đề quan trọng hơn. “Điều thực sự quan trọng là chúng ta có thể làm gì, chứ không phải là những gì chúng ta đã mất đi.”
Nghiện Internet và cấu trúc não
Thay vì thụ động chấp nhận “công nghệ gây hại”, chúng ta nên chủ động đón nhận những khả năng mà công nghệ mang lại. (Ảnh: ITN)
Quan điểm “nghiện Internet dẫn đến thay đổi cấu trúc não” cũng gây nhiều tranh cãi. Giáo sư nghiên cứu não tại Trinity College Dublin, Shane O'Mara, chỉ ra rằng nhiều cuộc “nghiên cứu” khẳng định điều này thực ra không có cơ sở khoa học. Ông nhấn mạnh, việc phân tán chú ý trong thời gian ngắn không đồng nghĩa với sự suy giảm vĩnh viễn của chỉ số IQ.
Ảnh hưởng từ việc sử dụng thiết bị điện tử đối với trẻ em
Đối với vấn đề sử dụng thiết bị điện tử ở trẻ em mà các bậc cha mẹ quan tâm, Giáo sư Pru Beerski đã chia sẻ kết quả nghiên cứu mới nhất. Qua phân tích dữ liệu của gần 12.000 trẻ em từ 9 đến 12 tuổi, nghiên cứu phát hiện:
Thời gian sử dụng thiết bị điện tử không liên quan đáng kể đến “kết nối chức năng” của não trẻ (cách các khu vực khác nhau của não giao tiếp với nhau).
Thời gian sử dụng thiết bị điện tử cũng không gây ảnh hưởng tiêu cực đáng kể đến sức khỏe tâm thần của trẻ.
Giáo sư Bill Bielski cho rằng, thay vì cố gắng ngăn trẻ tiếp xúc với thiết bị điện tử, tốt hơn là dạy trẻ cách sử dụng hợp lý. Chìa khóa nằm ở chất lượng nội dung và cách sử dụng hợp lý.
Ông gợi ý các bậc phụ huynh cùng trẻ lập ra các quy tắc sử dụng, chẳng hạn:
Thiết lập thời gian sử dụng thiết bị điện tử cố định mỗi ngày.
Ưu tiên chọn nội dung giáo dục, kiến thức.
Khuyến khích trẻ vừa sử dụng thiết bị điện tử vừa tham gia các hoạt động ngoài trời và tương tác xã hội.
Cân bằng giữa công nghệ và nhận thức
Puribierski kêu gọi mọi người ngay từ lúc này nên ngừng hoang mang thái quá về “thoái hóa não do tiếp cận nội dung kém chất lượng trên mạng xã hội”.
Ông nói: “Cuộc sống vốn đã đầy rủi ro, chỉ ra một con đường cũng đã có nguy cơ. Chúng ta phải giúp giới trẻ học cách đánh giá rủi ro và hành động thích hợp.”
Đối mặt với làn sóng số hóa, thay vì thụ động chấp nhận “công nghệ gây hại”, chúng ta nên chủ động đón nhận những khả năng mà công nghệ mang lại.
Trong cuộc đấu giữa công nghệ và đạo đức, điều then chốt không nằm ở việc từ chối hoàn toàn hay chấp nhận mù quáng, mà là tìm ra điểm cân bằng.
Nhiều người tin rằng việc sử dụng thiết bị điện tử quá mức sẽ dẫn đến suy giảm khả năng nhận thức, mất tập trung và thậm chí thoái hóa não. (Ảnh: ITN)
Nguồn gốc nỗi sợ thoái hóa não
Nhiều người tin rằng việc sử dụng thiết bị điện tử quá mức sẽ dẫn đến suy giảm khả năng nhận thức, mất tập trung và thậm chí thoái hóa não. Tuy nhiên, nỗi sợ này là sự phóng đại của truyền thông hay nó thực sự có cơ sở khoa học?
Giáo sư Andrew Przybylski, chuyên ngành Hành vi Con người và Công nghệ tại Đại học Oxford, chỉ ra rằng nhiều nghiên cứu về tác hại của thiết bị điện tử thực ra không nghiêm túc.
Ông đề cập đến một “nghiên cứu” cho rằng sử dụng email có thể làm giảm IQ còn hơn cả việc hút cần sa, nhưng thực tế, nghiên cứu này chỉ là kết quả một ngày làm việc tư vấn của một nhà tâm lý học cho một doanh nghiệp và đã bị truyền thông thổi phồng.
Przybylski cho rằng những nghiên cứu như vậy chiều lòng định kiến của con người, nhưng không phản ánh sự thật.
Thoáihóa não từ góc nhìn lịch sử
Giáo sư triết học và tâm lý học tại Đại học Cincinnati, Tony Chemero, chỉ ra rằng mối quan ngại về việc công nghệ mới thay đổi khả năng nhận thức đã tồn tại từ lâu. Từ 2.500 năm trước, Plato đã lo lắng rằng việc viết lách sẽ làm suy yếu trí nhớ của con người.
Nhìn vào lịch sử, mỗi thế hệ đều trải qua những lo lắng với công nghệ mới nổi. Nghiên cứu của Chemero cho thấy công nghệ thực sự thay đổi cách thức nhận thức, nhưng không nhất thiết làm suy giảm khả năng nhận thức.
Ví dụ, công nghệ giúp chúng ta ghi nhớ nhiều thông tin hơn, để bộ não có thể dồn sức xử lý những vấn đề quan trọng hơn. “Điều thực sự quan trọng là chúng ta có thể làm gì, chứ không phải là những gì chúng ta đã mất đi.”
Nghiện Internet và cấu trúc não
Thay vì thụ động chấp nhận “công nghệ gây hại”, chúng ta nên chủ động đón nhận những khả năng mà công nghệ mang lại. (Ảnh: ITN)
Quan điểm “nghiện Internet dẫn đến thay đổi cấu trúc não” cũng gây nhiều tranh cãi. Giáo sư nghiên cứu não tại Trinity College Dublin, Shane O'Mara, chỉ ra rằng nhiều cuộc “nghiên cứu” khẳng định điều này thực ra không có cơ sở khoa học. Ông nhấn mạnh, việc phân tán chú ý trong thời gian ngắn không đồng nghĩa với sự suy giảm vĩnh viễn của chỉ số IQ.
Ảnh hưởng từ việc sử dụng thiết bị điện tử đối với trẻ em
Đối với vấn đề sử dụng thiết bị điện tử ở trẻ em mà các bậc cha mẹ quan tâm, Giáo sư Pru Beerski đã chia sẻ kết quả nghiên cứu mới nhất. Qua phân tích dữ liệu của gần 12.000 trẻ em từ 9 đến 12 tuổi, nghiên cứu phát hiện:
Thời gian sử dụng thiết bị điện tử không liên quan đáng kể đến “kết nối chức năng” của não trẻ (cách các khu vực khác nhau của não giao tiếp với nhau).
Thời gian sử dụng thiết bị điện tử cũng không gây ảnh hưởng tiêu cực đáng kể đến sức khỏe tâm thần của trẻ.
Giáo sư Bill Bielski cho rằng, thay vì cố gắng ngăn trẻ tiếp xúc với thiết bị điện tử, tốt hơn là dạy trẻ cách sử dụng hợp lý. Chìa khóa nằm ở chất lượng nội dung và cách sử dụng hợp lý.
Ông gợi ý các bậc phụ huynh cùng trẻ lập ra các quy tắc sử dụng, chẳng hạn:
Thiết lập thời gian sử dụng thiết bị điện tử cố định mỗi ngày.
Ưu tiên chọn nội dung giáo dục, kiến thức.
Khuyến khích trẻ vừa sử dụng thiết bị điện tử vừa tham gia các hoạt động ngoài trời và tương tác xã hội.
Cân bằng giữa công nghệ và nhận thức
Puribierski kêu gọi mọi người ngay từ lúc này nên ngừng hoang mang thái quá về “thoái hóa não do tiếp cận nội dung kém chất lượng trên mạng xã hội”.
Ông nói: “Cuộc sống vốn đã đầy rủi ro, chỉ ra một con đường cũng đã có nguy cơ. Chúng ta phải giúp giới trẻ học cách đánh giá rủi ro và hành động thích hợp.”
Đối mặt với làn sóng số hóa, thay vì thụ động chấp nhận “công nghệ gây hại”, chúng ta nên chủ động đón nhận những khả năng mà công nghệ mang lại.
Trong cuộc đấu giữa công nghệ và đạo đức, điều then chốt không nằm ở việc từ chối hoàn toàn hay chấp nhận mù quáng, mà là tìm ra điểm cân bằng.
Đắk Lắk yêu cầu chấm dứt nâng điểm, làm đẹp học bạ
GD&TĐ - Ngành Giáo dục Đắk Lắk yêu cầu đánh giá đúng sự tiến bộ của học sinh, chấm dứt nâng điểm, làm đẹp học bạ và tháo gỡ khó khăn về điều kiện dạy học.
2026-10-05 07:27
Hải Phòng đổi mới đào tạo nghề, nâng cao chất lượng đầu ra
GD&TĐ - Đào tạo nghề gắn lý thuyết với thực hành giúp sinh viên có nhiều cơ hội tiếp xúc, vận dụng kiến thức vào thực tế, nâng cao chất lượng đầu ra.
2026-10-05 07:26
Đồng hành cùng địa phương trong kết nối việc làm, hướng nghiệp
GD&TĐ - Không chỉ đào tạo, Phân hiệu ĐH Thái Nguyên tại Hà Giang đang tăng cường kết nối với địa phương, đồng hành phát triển nguồn nhân lực.
2026-10-05 07:26
Hợp tác để cùng tìm giải pháp cho giáo dục trong kỷ nguyên số
GD&TĐ - Việt Nam thúc đẩy hợp tác quốc tế để chia sẻ kinh nghiệm, cùng tìm giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển nguồn nhân lực.
2026-10-05 07:25
Hội diễn 'Giai điệu tuổi hồng' toàn quốc lần thứ XIII năm 2026 diễn ra vào tháng 12
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự kiến tổ chức Hội diễn văn nghệ “Giai điệu tuổi hồng” toàn quốc lần thứ XIII năm 2026 vào quý IV/2026 tại Đồng Nai, dành cho học sinh THCS và THPT trên toàn quốc.
2026-10-05 07:24
Giảm 20% đầu mối đại học công lập: Đích đến là chất lượng
GD&TĐ - Giảm đầu mối cơ sở giáo dục đại học không chỉ là phép cộng về quy mô, mà phải tạo ra những cơ sở mạnh hơn về chất lượng, nguồn lực.
2026-10-05 07:24
Giáo dục dinh dưỡng học đường: Nhiệm vụ không thể xem nhẹ
GD&TĐ - Thực tế cho thấy, giáo dục dinh dưỡng cho học sinh là nhiệm vụ cấp thiết của nhà trường, góp phần cải thiện thể chất và sức khỏe lâu dài cho thế hệ trẻ.
2026-10-05 07:23
Thêm cơ hội nâng cao thu nhập cho lao động miền núi
GD&TĐ - Đào tạo nghề gắn với tuyển dụng và việc làm tại chỗ mở thêm cơ hội nâng cao thu nhập cho lao động miền núi, bổ sung nguồn nhân lực qua đào tạo.
2026-10-05 07:22
Nóng trong tuần: Rà soát, đánh giá nhiệm vụ năm học; điều chỉnh, cập nhật SGK
GD&TĐ - Rà soát nhiệm vụ đầu năm học; điều chỉnh, cập nhật chương trình, SGK; tiếp tục hoàn thiện chính sách là nội dung giáo dục nổi bật tuần qua.
2026-10-05 07:22
Việt Nam thắng lớn tại Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế 2026
GD&TĐ - Chiều 4/10, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng dự Lễ trao giải Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế năm 2026.