Ánh sáng con chữ nơi rẻo cao

2025/07/17 16:40

GD&TĐ - Khi trời vừa sập tối cũng là lúc những bước chân lại rộn ràng hướng về lớp học đặc biệt.


Không có tiếng trống trường, không có sân chơi, cũng chẳng có đồng phục học sinh, nhưng nơi đây – lớp học xóa mù chữ ở thôn Khuổi Ún, xã Nghiêm Loan, tỉnh Thái Nguyên đã và đang thắp lên ánh sáng tri thức cho đồng bào dân tộc Dao, giúp họ vững bước hơn trên hành trình thoát nghèo, xây dựng cuộc sống mới.

Hành trình đi tìm con chữ

Dưới ánh đèn trắng, lớp học rộn ràng tiếng cười nói, tiếng đọc bài ê a vang lên giữa núi rừng yên ắng. Không khí học tập sôi nổi, những gương mặt rạng rỡ ánh lên sự quyết tâm.
Trong căn phòng nhỏ ấy, 27 học viên – người già, người trẻ, tất cả đều có chung một ước mơ giản dị: biết đọc, biết viết, biết tính toán để không còn lạc hậu giữa thời đại mới.
Bà Phương Thị Lai (sinh năm 1956), người học viên lớn tuổi nhất lớp, vừa viết xong dòng chữ nguệch ngoạc trên bảng con vừa xúc động chia sẻ: “Ngày xưa, nhà đông con, là con gái lại phải ở nhà trông em, làm rẫy, chẳng được đi học. Giờ đây, được cầm bút, được biết chữ, tôi mừng rơi nước mắt”.
Trong ánh mắt người phụ nữ Dao đã ngoài gần 70 tuổi là sự hạnh phúc khó tả khi nay bà đã có thể viết được tên mình, tên của các thành viên trong gia đình – điều tưởng chừng rất đỗi bình thường, lại là cả một “kỳ tích” đối với bà.
Còn anh Đặng Văn Pham (sinh năm 1974), một trong ba nam học viên của lớp, bày tỏ sự xúc động khi nhắc lại quyết định đi học của mình. “Lúc đầu ngại lắm, vì lớp toàn phụ nữ. Nhưng được cán bộ thôn và gia đình động viên, tôi quyết tâm theo học. Bây giờ tôi biết cộng trừ, đi bán gà, bán lợn không còn sợ bị người ta lừa nữa” – anh cười hiền, ánh mắt ánh lên sự tự tin.
Học viên dù đã lớn tuổi nhưng rất nỗ lực để hoàn thành bài học.


Lớp học “đặc biệt” giữa muôn vàn gian khó

Đứng lớp là cô giáo Hoàng Mùi Muổng, người con của dân tộc Dao, hiện đang công tác tại Trường PTDT Bán trú Tiểu học Nghiên Loan II.
“Dạy học trò nhỏ đã khó, dạy người lớn tuổi còn khó hơn nhiều. Có người không biết cầm bút, có người phát âm sai do ảnh hưởng phương ngữ, nói ngọng, lẫn lộn các dấu... Nhưng mỗi ngày đến lớp, thấy sự cố gắng của các bác, các anh chị là em lại có thêm động lực” – cô chia sẻ.
Là người sinh ra và lớn lên ở vùng khó, cô Muổng rất hiểu những rào cản mà người dân nơi đây gặp phải khi không biết chữ: thiếu tự tin, ngại giao tiếp, khó tiếp cận các chính sách hỗ trợ.
Chính vì thế, cô không chỉ là người thầy mà còn như một người bạn, người thân luôn kiên nhẫn động viên, hướng dẫn từng li từng tí – từ cách cầm bút, phát âm đúng cho đến bài học gắn với thực tiễn cuộc sống như đọc biển báo, tính toán mua bán...
Đặc biệt, với học viên lớn tuổi, cô luôn dành sự quan tâm nhiều hơn. Cô bảo: “Khen ngợi kịp thời, tạo không khí vui vẻ trong lớp học là cách tốt nhất để họ vượt qua mặc cảm, hứng thú học tập hơn mỗi ngày”.
Lớp học xóa mù chữ thôn Khuổi Ún với đa số học viên tham gia là người dân tộc Dao, làm nông nghiệp, điều kiện kinh tế còn nhiều thiếu thốn. Dù vậy, tinh thần học tập luôn được giữ vững, đều đặn từ thứ Hai đến thứ Sáu hằng tuần.
Tuy nhiên, lớp học cũng đối mặt không ít khó khăn. Trước đây, lớp được tổ chức tại hội trường thôn địa điểm gần, thuận tiện đi lại. Nhưng do ảnh hưởng của bão số 3, hội trường bị đất đá vùi lấp, gây nguy hiểm cho cả giáo viên lẫn học viên.
Sau đó, lớp phải mượn tạm một phòng học ở trường tiểu học – cách xa gần 2km. Việc đi lại ban đêm trở nên vất vả, nhất là với người già, đường núi lại hiểm trở, không có đèn chiếu sáng.
“Có bác đi bộ hơn 30 phút mới tới lớp, hôm nào trời mưa là đường trơn trượt, vẫn cố đi học. Nhìn những hình ảnh ấy, tôi càng trân quý hơn hành trình đi tìm ánh sáng con chữ của bà con” – cô Muổng nghẹn ngào chia sẻ.
Không chỉ là nơi dạy chữ, lớp học xóa mù tại Khuổi Ún còn là nơi khơi dậy khát vọng vươn lên trong cộng đồng người dân tộc thiểu số. Từ việc biết đọc, biết viết, biết tính toán, học viên có thêm cơ hội tiếp cận thông tin, chính sách, chủ động trong cuộc sống và sản xuất.
Nhiều người còn mạnh dạn tham gia vào các hoạt động cộng đồng, học nghề, buôn bán nhỏ, từng bước cải thiện kinh tế gia đình.
Lớp học nhỏ nơi rẻo cao này chính là minh chứng rõ ràng cho thành công của chủ trương xóa mù chữ, phổ cập giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Ánh sáng tri thức đang dần thắp lên ở những nơi tưởng như xa xôi nhất, nhờ sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, sự tận tâm của giáo viên và sự đồng lòng từ chính người dân.
Từ lớp học giản dị giữa đại ngàn Khuổi Ún, một hành trình học tập tuy muộn màng nhưng đầy cảm hứng đang được viết tiếp từng ngày. Nơi đó, những con chữ không chỉ đơn thuần là tri thức, mà còn là ánh sáng, là niềm tin, là con đường đưa đồng bào dân tộc đến gần hơn với cuộc sống no đủ, ấm no và văn minh.
Theo Phương Thảo
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/07/17 11:30 (GMT+7)
2026-10-22 10:30

Phát triển năng lực tự học từ trải nghiệm sáng tạo cùng AI

GD&TĐ - Tham gia xây dựng, kiểm chứng và góp ý học liệu, học sinh có thêm cơ hội rèn năng lực tự học, tư duy phản biện và sáng tạo.

Phát triển năng lực tự học từ trải nghiệm sáng tạo cùng AI
2026-10-22 10:29

Tầm quan trọng của kiểm soát cảm xúc trong học đường

GD&TĐ - Vụ việc học sinh hành hung cô giáo cho thấy dấu hiệu đáng báo động về khả năng kiểm soát cảm xúc và ý thức tôn trọng người khác ở học sinh.

Tầm quan trọng của kiểm soát cảm xúc trong học đường
2026-10-22 10:29

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông đối thoại, giải đáp triển khai giáo dục tăng cường, theo nhu cầu người học

GD&TĐ - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông trực tiếp giải đáp vướng mắc, băn khoăn của các nhà trường từ thực tiễn triển khai Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT.

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông đối thoại, giải đáp triển khai giáo dục tăng cường, theo nhu cầu người học
2026-10-22 10:28

Dự kiến điều chỉnh chế độ làm việc, định mức số người làm việc trong trường học

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo sửa đổi quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học; quy định định mức số lượng người làm việc trong cơ sở giáo dục.

Dự kiến điều chỉnh chế độ làm việc, định mức số người làm việc trong trường học
2026-10-22 10:28

Hà Nội đổi mới cách triển khai Quy tắc ứng xử

GD&TĐ - TP Hà Nội triển khai 10 mô hình thực hiện Quy tắc ứng xử với bộ tiêu chí, thang điểm cụ thể, gắn trách nhiệm của từng địa phương với kết quả thực tế.

Hà Nội đổi mới cách triển khai Quy tắc ứng xử
2026-10-22 10:28

Sức khỏe tâm thần trẻ em: Đừng để con đơn độc trong khủng hoảng

GD&TĐ - Lo âu, trầm cảm, tăng động giảm chú ý và những bất ổn tâm lý đang trở thành mối quan tâm lớn trong chăm sóc sức khỏe trẻ em.

Sức khỏe tâm thần trẻ em: Đừng để con đơn độc trong khủng hoảng
2026-10-22 10:28

Sôi động đêm nhạc hội chào đón 525 tân sinh viên tại Điện Biên

GD&TĐ - Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Điện Biên tổ chức chương trình chào tân sinh viên, đánh dấu năm học đầu tiên theo mô hình phân hiệu đại học.

Sôi động đêm nhạc hội chào đón 525 tân sinh viên tại Điện Biên
2026-10-22 10:27

Lấy niềm vui của học sinh làm thước đo trường học hạnh phúc

GD&TĐ - Sau gần 3 năm triển khai, ngành Giáo dục TPHCM rà soát, tinh gọn bộ tiêu chí trường học hạnh phúc, hướng đến hiệu quả thực chất.

Lấy niềm vui của học sinh làm thước đo trường học hạnh phúc
2026-10-22 10:27

Ứng dụng công nghệ số, nâng chất lượng giáo dục quốc phòng và an ninh

GD&TĐ - Ứng dụng công nghệ số trong GDQPAN giúp đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng, bồi đắp lòng yêu nước cho thế hệ trẻ.

Ứng dụng công nghệ số, nâng chất lượng giáo dục quốc phòng và an ninh
2026-10-22 10:27

Thời gian tính hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo

GD&TĐ - Hỏi: Tôi làm giáo viên từ năm 1994 đến năm 2005, sau đó chuyển sang ngạch chuyên viên. Năm 2022, tôi chuyển sang ngạch giảng viên đại học công lập.

Thời gian tính hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo