Cô giáo Mạc Thị Thanh Như - người giữ lửa cho một mái trường sau sáp nhập

Giáo dục Thủ đô - Gần 30 năm gắn bó với sự nghiệp giáo dục, 25 năm đứng trong hàng ngũ của Đảng, cô giáo Mạc Thị Thanh Như, Đảng ủy viên, Phó Hiệu trưởng Trường TH&THCS Cao Xanh (Quảng Ninh), không chỉ là một cán bộ quản lý tâm huyết, trách nhiệm mà còn là người luôn tiên phong trong đổi mới, tạo động lực cho đồng nghiệp và lan tỏa tinh thần đoàn kết trong tập thể.



Sau quá trình sáp nhập trường lớp theo chủ trương của tỉnh Quảng Ninh, giữa những bộn bề của một mô hình mới, hình ảnh cô giáo Như vẫn âm thầm, tận tụy cùng đồng nghiệp giữ nhịp cho một mái trường đang chuyển mình.

Ở bất cứ ngôi trường nào, người ta thường dễ nhìn thấy những thành tích nổi bật, những bảng khen treo trên tường hay những con số về tỷ lệ học sinh giỏi, học sinh xuất sắc. Nhưng phía sau những con số ấy là những con người âm thầm góp sức, là sự bền bỉ của những người thầy, người cô ngày ngày giữ lửa cho nghề.

Tại Trường TH&THCS Cao Xanh, nhiều giáo viên khi nhắc đến cô giáo Mạc Thị Thanh Như thường nói về cô bằng những từ giản dị: trách nhiệm, gần gũi và luôn truyền cảm hứng. Đó không phải là những lời nhận xét xã giao, bởi gần 30 năm gắn bó với ngành giáo dục, cô đã đi qua nhiều vị trí khác nhau và ở vị trí nào cũng để lại dấu ấn bằng tinh thần tận tụy với nghề.



Sau khi tốt nghiệp sư phạm, cô về công tác tại Trường Tiểu học Hà Khẩu, rồi chuyển về giảng dạy tại Trường Tiểu học Bãi Cháy. Những năm tháng đứng lớp đã giúp cô hiểu rất rõ tâm tư học sinh, nỗi vất vả của giáo viên và giá trị của sự kiên trì trong giáo dục.

Từ năm 2011 đến năm 2016, cô được giao nhiệm vụ Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hà Lầm và Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Từ năm 2016 đến năm 2024, cô tiếp tục được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hữu Nghị và Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cao Xanh. Suốt chặng đường ấy, cô nhiều lần được UBND tỉnh Quảng Ninh, Sở Giáo dục và Đào tạo tặng Bằng khen cùng nhiều giấy khen khác. Nhưng điều khiến đồng nghiệp nhớ đến cô không chỉ là những thành tích cá nhân, đó còn là cách cô làm việc và cách cô đối xử với mọi người.

Năm học 2025–2026 đánh dấu một bước chuyển lớn đối với Trường TH&THCS Cao Xanh khi nhà trường thực hiện mô hình sáp nhập theo chủ trương của tỉnh Quảng Ninh. Một môi trường mới được hình thành với quy mô lớn hơn, nhiều điểm trường hơn, số lượng học sinh và giáo viên đông hơn. Đi cùng với đó là không ít áp lực trong công tác quản lý và tổ chức hoạt động dạy học. Thời điểm ấy, nhiều giáo viên không tránh khỏi những băn khoăn. Sự thay đổi về môi trường làm việc, cách thức tổ chức, những áp lực mới trong chuyên môn khiến không ít người mang tâm trạng lo lắng.

Sau sáp nhập, từ vị trí Hiệu trưởng, cô Mạc Thị Thanh Như nhận nhiệm vụ mới là Phó Hiệu trưởng Trường TH&THCS Cao Xanh. Sự thay đổi về vị trí công tác không làm giảm đi nhiệt huyết trong cô. Ngược lại, nhiều giáo viên cho rằng họ thấy ở cô sự chủ động và trách nhiệm nhiều hơn.



Chia sẻ về thời gian đầu thực hiện mô hình mới, cô Như cho biết: “Năm học đầu tiên sau sáp nhập có rất nhiều khó khăn, đặc biệt là tâm lý của giáo viên và học sinh trước những thay đổi. Chúng tôi xác định phải tạo được sự đoàn kết, thống nhất trong tập thể để mọi người yên tâm công tác.”

Từ suy nghĩ ấy, cùng với Ban Giám hiệu nhà trường, cô tập trung vào việc ổn định tư tưởng đội ngũ, đẩy mạnh đổi mới phương pháp quản lý và tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học.

Các hoạt động sinh hoạt chuyên đề, sinh hoạt chi bộ được tổ chức linh hoạt, thiết thực hơn. Chuyển đổi số được đẩy mạnh nhằm nâng cao hiệu quả quản lý. Những cuộc họp không đơn thuần là triển khai nhiệm vụ mà trở thành nơi giáo viên chia sẻ, trao đổi và tháo gỡ khó khăn.



Từ sự đồng thuận trong tập thể, nhà trường nhanh chóng ổn định hoạt động. Hiện nay, Trường TH&THCS Cao Xanh có 118 cán bộ, giáo viên và nhân viên; riêng khối tiểu học có 65 giáo viên, 100% đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ đào tạo. Đội ngũ giáo viên không ngừng nâng cao chất lượng chuyên môn.

Trong năm học vừa qua, khối tiểu học có 4 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp tỉnh; 30 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp trường. Tại Hội thi viết chữ đẹp cấp trường, có 24 giáo viên đạt giải, gồm 3 giải Nhất, 5 giải Nhì, 10 giải Ba và 6 giải Khuyến khích.

Không chỉ đội ngũ giáo viên có sự chuyển biến tích cực, chất lượng giáo dục học sinh cũng ghi nhận nhiều kết quả nổi bật. Có 99,2% học sinh được đánh giá đạt và tốt về năng lực, phẩm chất. 100% học sinh hoàn thành chương trình học; tỷ lệ hoàn thành tốt các môn học đạt từ 60–81%. Kết thúc năm học 2025-2026, tỷ lệ học sinh hoàn thành xuất sắc đạt 64,5%; học sinh tiêu biểu đạt 11%; 100% học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình tiểu học.



Ở các sân chơi trí tuệ, học sinh tiếp tục ghi dấu ấn với nhiều thành tích nổi bật: tại cuộc thi Toán TIMO cấp quốc gia, học sinh đạt 1 Huy chương Vàng và 1 Huy chương Đồng. Cuộc thi IOE quốc gia đạt 1 Huy chương Đồng cùng 2 giải Khuyến khích. Ở cấp tỉnh, học sinh đạt 6 giải Nhất, 18 giải Nhì, 12 giải Ba và 18 giải Khuyến khích tại cuộc thi Trạng nguyên Tiếng Việt; nhiều giải cao tại các cuộc thi VioEdu, Tin học trẻ và các sân chơi học thuật khác.

Bên cạnh đó, nhiều hoạt động giáo dục kỹ năng sống, giáo dục truyền thống cũng thu hút đông đảo học sinh tham gia. Cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 55 có 657 học sinh tham gia; cuộc thi tìm hiểu tem bưu chính có 765 học sinh tham gia; cuộc thi vẽ tranh “Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác Hồ” thu hút 957 học sinh hưởng ứng.

Những con số ấy phản ánh sự phát triển của một mái trường đang đi lên, nhưng với những người đồng nghiệp của cô Như, điều đáng quý hơn nằm ở sự gắn kết của tập thể.

Nhận xét về cô giáo Mạc Thị Thanh Như, cô giáo Đặng Thị Hậu, Phó Bí thư Chi bộ 2, Trường TH&THCS Cao Xanh chia sẻ: “Cô Như luôn đổi mới, sáng tạo trong công việc. Các hoạt động chuyển đổi số, sinh hoạt chuyên đề, sinh hoạt chi bộ đều được đánh giá cao. Cô cũng là người tạo cảm hứng, tiếp thêm động lực cho giáo viên và rất có uy tín với phụ huynh học sinh.”



Bên cạnh sự ghi nhận từ đồng nghiệp, nhiều phụ huynh học sinh cũng dành tình cảm và sự tin tưởng đối với cô giáo Mạc Thị Thanh Như. Anh Nguyễn Anh Tuấn, Chi hội trưởng, Chi hội, phụ huynh học sinh lớp 3A3 chia sẻ: “Điều chúng tôi cảm nhận rõ nhất ở cô Như không chỉ là năng lực quản lý mà còn là sự tận tâm với học sinh. Sau khi nhà trường thực hiện sáp nhập, phụ huynh ban đầu cũng có những băn khoăn, lo lắng về sự thay đổi môi trường học tập của các con. Nhưng qua cách nhà trường tổ chức hoạt động, quan tâm đến học sinh và thường xuyên trao đổi với phụ huynh, chúng tôi thấy được sự trách nhiệm, gần gũi và chân thành của cô. Các con đến trường vui vẻ hơn, tự tin hơn, còn phụ huynh thì yên tâm hơn rất nhiều.”

Có lẽ, gần 30 năm đứng trên bục giảng, điều quý giá nhất mà cô giáo Mạc Thị Thanh Như nhận được không chỉ là những tấm bằng khen, những giấy chứng nhận hay những thành tích được ghi nhận qua từng năm học. Bởi những phần thưởng ấy, những con số thành tích rồi cũng sẽ nối dài theo thời gian. Điều còn ở lại bền lâu hơn chính là niềm tin của đồng nghiệp, sự yêu quý của học sinh và sự ghi nhận từ phụ huynh dành cho một người thầy luôn hết lòng với nghề.



Giữa những đổi thay của ngành giáo dục hôm nay, khi yêu cầu về đổi mới ngày càng cao, khi mỗi nhà trường phải thích ứng với những mô hình quản trị mới, những con người như cô Như càng trở nên đáng quý. Không ồn ào, không phô trương, cô chọn cách cống hiến bằng những việc làm cụ thể, bằng sự tận tụy trong công việc, bằng tinh thần trách nhiệm của một người đảng viên và bằng tình yêu với nghề giáo đã được bồi đắp qua gần ba thập kỷ.

Nhìn những dãy lớp học hôm nay rộn rã tiếng cười, nhìn những học sinh tự tin bước lên các sân chơi trí tuệ, nhìn những đồng nghiệp cùng nhau chia sẻ, đồng hành trong một tập thể đoàn kết, có thể thấy rằng phía sau những thành quả ấy là sự nỗ lực âm thầm của rất nhiều người. Và trong hành trình ấy, cô giáo Mạc Thị Thanh Như đã trở thành một trong những người giữ nhịp, người kết nối và người truyền lửa.

Và có lẽ, đó cũng chính là điều đẹp nhất của nghề giáo là gieo những hạt giống bằng sự âm thầm, để một ngày nào đó nhìn thấy những mùa quả ngọt nở ra từ chính những điều bình dị nhất. Cũng giống như cô giáo Mạc Thị Thanh Như, người đã chọn lặng lẽ giữ lửa cho một mái trường, để từ ngọn lửa ấy tiếp tục thắp sáng thêm nhiều ước mơ, nhiều khát vọng và nhiều hành trình trưởng thành phía trước.













Sau quá trình sáp nhập trường lớp theo chủ trương của tỉnh Quảng Ninh, giữa những bộn bề của một mô hình mới, hình ảnh cô giáo Như vẫn âm thầm, tận tụy cùng đồng nghiệp giữ nhịp cho một mái trường đang chuyển mình.

Ở bất cứ ngôi trường nào, người ta thường dễ nhìn thấy những thành tích nổi bật, những bảng khen treo trên tường hay những con số về tỷ lệ học sinh giỏi, học sinh xuất sắc. Nhưng phía sau những con số ấy là những con người âm thầm góp sức, là sự bền bỉ của những người thầy, người cô ngày ngày giữ lửa cho nghề.

Tại Trường TH&THCS Cao Xanh, nhiều giáo viên khi nhắc đến cô giáo Mạc Thị Thanh Như thường nói về cô bằng những từ giản dị: trách nhiệm, gần gũi và luôn truyền cảm hứng. Đó không phải là những lời nhận xét xã giao, bởi gần 30 năm gắn bó với ngành giáo dục, cô đã đi qua nhiều vị trí khác nhau và ở vị trí nào cũng để lại dấu ấn bằng tinh thần tận tụy với nghề.



Sau khi tốt nghiệp sư phạm, cô về công tác tại Trường Tiểu học Hà Khẩu, rồi chuyển về giảng dạy tại Trường Tiểu học Bãi Cháy. Những năm tháng đứng lớp đã giúp cô hiểu rất rõ tâm tư học sinh, nỗi vất vả của giáo viên và giá trị của sự kiên trì trong giáo dục.

Từ năm 2011 đến năm 2016, cô được giao nhiệm vụ Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hà Lầm và Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Từ năm 2016 đến năm 2024, cô tiếp tục được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hữu Nghị và Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cao Xanh. Suốt chặng đường ấy, cô nhiều lần được UBND tỉnh Quảng Ninh, Sở Giáo dục và Đào tạo tặng Bằng khen cùng nhiều giấy khen khác. Nhưng điều khiến đồng nghiệp nhớ đến cô không chỉ là những thành tích cá nhân, đó còn là cách cô làm việc và cách cô đối xử với mọi người.

Năm học 2025–2026 đánh dấu một bước chuyển lớn đối với Trường TH&THCS Cao Xanh khi nhà trường thực hiện mô hình sáp nhập theo chủ trương của tỉnh Quảng Ninh. Một môi trường mới được hình thành với quy mô lớn hơn, nhiều điểm trường hơn, số lượng học sinh và giáo viên đông hơn. Đi cùng với đó là không ít áp lực trong công tác quản lý và tổ chức hoạt động dạy học. Thời điểm ấy, nhiều giáo viên không tránh khỏi những băn khoăn. Sự thay đổi về môi trường làm việc, cách thức tổ chức, những áp lực mới trong chuyên môn khiến không ít người mang tâm trạng lo lắng.

Sau sáp nhập, từ vị trí Hiệu trưởng, cô Mạc Thị Thanh Như nhận nhiệm vụ mới là Phó Hiệu trưởng Trường TH&THCS Cao Xanh. Sự thay đổi về vị trí công tác không làm giảm đi nhiệt huyết trong cô. Ngược lại, nhiều giáo viên cho rằng họ thấy ở cô sự chủ động và trách nhiệm nhiều hơn.



Chia sẻ về thời gian đầu thực hiện mô hình mới, cô Như cho biết: “Năm học đầu tiên sau sáp nhập có rất nhiều khó khăn, đặc biệt là tâm lý của giáo viên và học sinh trước những thay đổi. Chúng tôi xác định phải tạo được sự đoàn kết, thống nhất trong tập thể để mọi người yên tâm công tác.”

Từ suy nghĩ ấy, cùng với Ban Giám hiệu nhà trường, cô tập trung vào việc ổn định tư tưởng đội ngũ, đẩy mạnh đổi mới phương pháp quản lý và tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học.

Các hoạt động sinh hoạt chuyên đề, sinh hoạt chi bộ được tổ chức linh hoạt, thiết thực hơn. Chuyển đổi số được đẩy mạnh nhằm nâng cao hiệu quả quản lý. Những cuộc họp không đơn thuần là triển khai nhiệm vụ mà trở thành nơi giáo viên chia sẻ, trao đổi và tháo gỡ khó khăn.



Từ sự đồng thuận trong tập thể, nhà trường nhanh chóng ổn định hoạt động. Hiện nay, Trường TH&THCS Cao Xanh có 118 cán bộ, giáo viên và nhân viên; riêng khối tiểu học có 65 giáo viên, 100% đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ đào tạo. Đội ngũ giáo viên không ngừng nâng cao chất lượng chuyên môn.

Trong năm học vừa qua, khối tiểu học có 4 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp tỉnh; 30 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp trường. Tại Hội thi viết chữ đẹp cấp trường, có 24 giáo viên đạt giải, gồm 3 giải Nhất, 5 giải Nhì, 10 giải Ba và 6 giải Khuyến khích.

Không chỉ đội ngũ giáo viên có sự chuyển biến tích cực, chất lượng giáo dục học sinh cũng ghi nhận nhiều kết quả nổi bật. Có 99,2% học sinh được đánh giá đạt và tốt về năng lực, phẩm chất. 100% học sinh hoàn thành chương trình học; tỷ lệ hoàn thành tốt các môn học đạt từ 60–81%. Kết thúc năm học 2025-2026, tỷ lệ học sinh hoàn thành xuất sắc đạt 64,5%; học sinh tiêu biểu đạt 11%; 100% học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình tiểu học.



Ở các sân chơi trí tuệ, học sinh tiếp tục ghi dấu ấn với nhiều thành tích nổi bật: tại cuộc thi Toán TIMO cấp quốc gia, học sinh đạt 1 Huy chương Vàng và 1 Huy chương Đồng. Cuộc thi IOE quốc gia đạt 1 Huy chương Đồng cùng 2 giải Khuyến khích. Ở cấp tỉnh, học sinh đạt 6 giải Nhất, 18 giải Nhì, 12 giải Ba và 18 giải Khuyến khích tại cuộc thi Trạng nguyên Tiếng Việt; nhiều giải cao tại các cuộc thi VioEdu, Tin học trẻ và các sân chơi học thuật khác.

Bên cạnh đó, nhiều hoạt động giáo dục kỹ năng sống, giáo dục truyền thống cũng thu hút đông đảo học sinh tham gia. Cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 55 có 657 học sinh tham gia; cuộc thi tìm hiểu tem bưu chính có 765 học sinh tham gia; cuộc thi vẽ tranh “Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác Hồ” thu hút 957 học sinh hưởng ứng.

Những con số ấy phản ánh sự phát triển của một mái trường đang đi lên, nhưng với những người đồng nghiệp của cô Như, điều đáng quý hơn nằm ở sự gắn kết của tập thể.

Nhận xét về cô giáo Mạc Thị Thanh Như, cô giáo Đặng Thị Hậu, Phó Bí thư Chi bộ 2, Trường TH&THCS Cao Xanh chia sẻ: “Cô Như luôn đổi mới, sáng tạo trong công việc. Các hoạt động chuyển đổi số, sinh hoạt chuyên đề, sinh hoạt chi bộ đều được đánh giá cao. Cô cũng là người tạo cảm hứng, tiếp thêm động lực cho giáo viên và rất có uy tín với phụ huynh học sinh.”



Bên cạnh sự ghi nhận từ đồng nghiệp, nhiều phụ huynh học sinh cũng dành tình cảm và sự tin tưởng đối với cô giáo Mạc Thị Thanh Như. Anh Nguyễn Anh Tuấn, Chi hội trưởng, Chi hội, phụ huynh học sinh lớp 3A3 chia sẻ: “Điều chúng tôi cảm nhận rõ nhất ở cô Như không chỉ là năng lực quản lý mà còn là sự tận tâm với học sinh. Sau khi nhà trường thực hiện sáp nhập, phụ huynh ban đầu cũng có những băn khoăn, lo lắng về sự thay đổi môi trường học tập của các con. Nhưng qua cách nhà trường tổ chức hoạt động, quan tâm đến học sinh và thường xuyên trao đổi với phụ huynh, chúng tôi thấy được sự trách nhiệm, gần gũi và chân thành của cô. Các con đến trường vui vẻ hơn, tự tin hơn, còn phụ huynh thì yên tâm hơn rất nhiều.”

Có lẽ, gần 30 năm đứng trên bục giảng, điều quý giá nhất mà cô giáo Mạc Thị Thanh Như nhận được không chỉ là những tấm bằng khen, những giấy chứng nhận hay những thành tích được ghi nhận qua từng năm học. Bởi những phần thưởng ấy, những con số thành tích rồi cũng sẽ nối dài theo thời gian. Điều còn ở lại bền lâu hơn chính là niềm tin của đồng nghiệp, sự yêu quý của học sinh và sự ghi nhận từ phụ huynh dành cho một người thầy luôn hết lòng với nghề.



Giữa những đổi thay của ngành giáo dục hôm nay, khi yêu cầu về đổi mới ngày càng cao, khi mỗi nhà trường phải thích ứng với những mô hình quản trị mới, những con người như cô Như càng trở nên đáng quý. Không ồn ào, không phô trương, cô chọn cách cống hiến bằng những việc làm cụ thể, bằng sự tận tụy trong công việc, bằng tinh thần trách nhiệm của một người đảng viên và bằng tình yêu với nghề giáo đã được bồi đắp qua gần ba thập kỷ.

Nhìn những dãy lớp học hôm nay rộn rã tiếng cười, nhìn những học sinh tự tin bước lên các sân chơi trí tuệ, nhìn những đồng nghiệp cùng nhau chia sẻ, đồng hành trong một tập thể đoàn kết, có thể thấy rằng phía sau những thành quả ấy là sự nỗ lực âm thầm của rất nhiều người. Và trong hành trình ấy, cô giáo Mạc Thị Thanh Như đã trở thành một trong những người giữ nhịp, người kết nối và người truyền lửa.

Và có lẽ, đó cũng chính là điều đẹp nhất của nghề giáo là gieo những hạt giống bằng sự âm thầm, để một ngày nào đó nhìn thấy những mùa quả ngọt nở ra từ chính những điều bình dị nhất. Cũng giống như cô giáo Mạc Thị Thanh Như, người đã chọn lặng lẽ giữ lửa cho một mái trường, để từ ngọn lửa ấy tiếp tục thắp sáng thêm nhiều ước mơ, nhiều khát vọng và nhiều hành trình trưởng thành phía trước.