Đào tạo nghề giúp người dân vùng biên từ 'biết việc' đến có sinh kế
2026/09/09 17:17
GD&TĐ - Gắn kết đào tạo nghề cho người dân vùng biên giúp người lao động từ biết nghề đến có việc làm ổn định, nâng cao đời sống cộng đồng.
Từ tư vấn hướng nghiệp, khảo sát nhu cầu đến phối hợp tuyển sinh đào tạo nghề, xã Thàng Tín (Tuyên Quang) đang mở thêm cơ hội việc làm, giúp lao động vùng biên từng bước đa dạng hóa sinh kế, nâng cao thu nhập.
Mở thêm cơ hội từ học nghề
Là xã biên giới có hơn 1.500 hộ, gần 8.000 nhân khẩu, trong đó đồng bào dân tộc thiểu số chiếm trên 99%, Thàng Tín vẫn còn một bộ phận người dân phụ thuộc chủ yếu vào sản xuất nông nghiệp quy mô nhỏ.
Toàn xã có khoảng 4.600 người trong độ tuổi lao động. Trong số này, 3.950 người đã có việc làm, chiếm khoảng 86%. Tuy nhiên, khoảng 350 lao động chưa có việc làm ổn định.
Đây là lực lượng được địa phương xác định cần quan tâm hỗ trợ, nhất là trong đào tạo nghề, tư vấn việc làm và kết nối với thị trường lao động.
Cán bộ Trạm Chăn nuôi, Thú y và Thủy sản khu vực IV hướng dẫn người dân Thàng Tín kiến thức phòng, chống dịch bệnh trên đàn gia súc, bảo quản và sử dụng vắc xin đúng quy định.
Theo UBND xã Thàng Tín, đào tạo nghề không chỉ giúp người dân có thêm kỹ năng mà còn tạo điều kiện để chuyển đổi việc làm, giảm sự phụ thuộc vào sản xuất nông nghiệp và mở rộng cơ hội tăng thu nhập.
Trong 6 tháng đầu năm 2026, xã đã tổ chức 4 buổi tư vấn, giới thiệu việc làm; đồng thời tổ chức hội nghị sơ kết công tác phối hợp đào tạo nghề, giải quyết việc làm.
Đáng chú ý, địa phương phối hợp với Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam tuyển sinh đào tạo nghề cho lao động trên địa bàn.
Qua khảo sát nhu cầu, 106 lao động trong độ tuổi từ 18 - 40 đăng ký học nghề. Các ngành nghề được lựa chọn khá đa dạng, tập trung vào những lĩnh vực có khả năng gắn với nhu cầu thực tế như nông, lâm nghiệp, thủy sản; công nghiệp - xây dựng; dịch vụ - thương mại và kỹ thuật - công nghệ.
Việc khảo sát trước nhu cầu học nghề được xem là bước quan trọng, giúp hoạt động đào tạo sát hơn với mong muốn của người dân và yêu cầu của thị trường lao động.
Với người dân vùng biên, học nghề không đơn thuần là tiếp nhận kiến thức mà còn là cơ hội thay đổi cách thức tạo thu nhập.
Anh Tải Seo Giang, Trưởng thôn Pố Lồ, cho biết trước đây người dân chủ yếu dựa vào ruộng nương nên thu nhập phụ thuộc nhiều vào mùa vụ.
“Nếu được học nghề, có thêm kỹ năng và tìm được việc làm phù hợp thì người dân sẽ có thêm một hướng tạo thu nhập, không chỉ trông chờ vào sản xuất nông nghiệp”, anh Giang chia sẻ.
Thực tế tại Thàng Tín cho thấy cơ cấu việc làm của người dân đang từng bước đa dạng hơn. Trong số những người đã có việc làm, khoảng 2.403 người hoạt động trong lĩnh vực nông, lâm nghiệp; 1.147 người làm việc tại các công ty, doanh nghiệp và khoảng 400 người làm lao động tự do, dịch vụ nhỏ lẻ.
Tuy nhiên, việc mở rộng cơ hội việc làm ngoài khu vực nông nghiệp vẫn là yêu cầu đặt ra, nhất là đối với lao động trẻ.
Đào tạo nghề vì thế được địa phương đặt trong mối liên hệ với tư vấn việc làm và nhu cầu tuyển dụng. Người lao động sau khi được trang bị kỹ năng có thêm lựa chọn: tiếp tục phát triển kinh tế gia đình, chuyển đổi nghề nghiệp hoặc tìm kiếm việc làm tại doanh nghiệp.
Đây cũng là hướng tiếp cận phù hợp với yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở khu vực nông thôn, miền núi. Tại Tuyên Quang, công tác đào tạo nghề đang được định hướng gắn với nhu cầu thực tế của người học, chuyển đổi việc làm và nâng cao chất lượng nhân lực.
Gắn đào tạo với nhu cầu người học
Theo lãnh đạo xã Thàng Tín, thời gian tới địa phương tiếp tục rà soát nhu cầu học nghề của người dân, nhất là lực lượng lao động trẻ; tăng cường tư vấn, kết nối các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp nhằm tạo thêm cơ hội việc làm.
Giúp người dân nâng cao kỹ thuật chăn nuôi.
Cách làm này hướng tới mục tiêu không đào tạo nghề theo phong trào mà tập trung vào những ngành nghề người dân có nhu cầu, địa phương có điều kiện phát triển và thị trường lao động cần.
Đối với một xã biên giới còn nhiều khó khăn, mỗi người dân có nghề nghiệp ổn định là thêm một gia đình có nguồn thu nhập bền vững. Xa hơn, đào tạo nghề còn góp phần thay đổi nhận thức về việc làm, khuyến khích người dân chủ động học hỏi, nâng cao kỹ năng và tìm kiếm cơ hội phát triển.
Từ 106 lao động đăng ký học nghề trong đợt khảo sát đầu năm, Thàng Tín đang từng bước hình thành hướng đi mới, học nghề để có thêm lựa chọn việc làm, có kỹ năng để nâng cao thu nhập và có sinh kế ổn định ngay tại vùng biên.
Đây cũng là một trong những giải pháp quan trọng để công tác giảm nghèo chuyển từ hỗ trợ trực tiếp sang tạo cơ hội để người dân chủ động vươn lên, góp phần xây dựng vùng biên ngày càng ổn định và phát triển.
UBND xã Thàng Tín tổ chức Hội chợ việc làm và xúc tiến thương mại năm 2026.
Từ tư vấn hướng nghiệp, khảo sát nhu cầu đến phối hợp tuyển sinh đào tạo nghề, xã Thàng Tín (Tuyên Quang) đang mở thêm cơ hội việc làm, giúp lao động vùng biên từng bước đa dạng hóa sinh kế, nâng cao thu nhập.
Mở thêm cơ hội từ học nghề
Là xã biên giới có hơn 1.500 hộ, gần 8.000 nhân khẩu, trong đó đồng bào dân tộc thiểu số chiếm trên 99%, Thàng Tín vẫn còn một bộ phận người dân phụ thuộc chủ yếu vào sản xuất nông nghiệp quy mô nhỏ.
Toàn xã có khoảng 4.600 người trong độ tuổi lao động. Trong số này, 3.950 người đã có việc làm, chiếm khoảng 86%. Tuy nhiên, khoảng 350 lao động chưa có việc làm ổn định.
Đây là lực lượng được địa phương xác định cần quan tâm hỗ trợ, nhất là trong đào tạo nghề, tư vấn việc làm và kết nối với thị trường lao động.
Cán bộ Trạm Chăn nuôi, Thú y và Thủy sản khu vực IV hướng dẫn người dân Thàng Tín kiến thức phòng, chống dịch bệnh trên đàn gia súc, bảo quản và sử dụng vắc xin đúng quy định.
Theo UBND xã Thàng Tín, đào tạo nghề không chỉ giúp người dân có thêm kỹ năng mà còn tạo điều kiện để chuyển đổi việc làm, giảm sự phụ thuộc vào sản xuất nông nghiệp và mở rộng cơ hội tăng thu nhập.
Trong 6 tháng đầu năm 2026, xã đã tổ chức 4 buổi tư vấn, giới thiệu việc làm; đồng thời tổ chức hội nghị sơ kết công tác phối hợp đào tạo nghề, giải quyết việc làm.
Đáng chú ý, địa phương phối hợp với Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam tuyển sinh đào tạo nghề cho lao động trên địa bàn.
Qua khảo sát nhu cầu, 106 lao động trong độ tuổi từ 18 - 40 đăng ký học nghề. Các ngành nghề được lựa chọn khá đa dạng, tập trung vào những lĩnh vực có khả năng gắn với nhu cầu thực tế như nông, lâm nghiệp, thủy sản; công nghiệp - xây dựng; dịch vụ - thương mại và kỹ thuật - công nghệ.
Việc khảo sát trước nhu cầu học nghề được xem là bước quan trọng, giúp hoạt động đào tạo sát hơn với mong muốn của người dân và yêu cầu của thị trường lao động.
Với người dân vùng biên, học nghề không đơn thuần là tiếp nhận kiến thức mà còn là cơ hội thay đổi cách thức tạo thu nhập.
Anh Tải Seo Giang, Trưởng thôn Pố Lồ, cho biết trước đây người dân chủ yếu dựa vào ruộng nương nên thu nhập phụ thuộc nhiều vào mùa vụ.
“Nếu được học nghề, có thêm kỹ năng và tìm được việc làm phù hợp thì người dân sẽ có thêm một hướng tạo thu nhập, không chỉ trông chờ vào sản xuất nông nghiệp”, anh Giang chia sẻ.
Thực tế tại Thàng Tín cho thấy cơ cấu việc làm của người dân đang từng bước đa dạng hơn. Trong số những người đã có việc làm, khoảng 2.403 người hoạt động trong lĩnh vực nông, lâm nghiệp; 1.147 người làm việc tại các công ty, doanh nghiệp và khoảng 400 người làm lao động tự do, dịch vụ nhỏ lẻ.
Tuy nhiên, việc mở rộng cơ hội việc làm ngoài khu vực nông nghiệp vẫn là yêu cầu đặt ra, nhất là đối với lao động trẻ.
Đào tạo nghề vì thế được địa phương đặt trong mối liên hệ với tư vấn việc làm và nhu cầu tuyển dụng. Người lao động sau khi được trang bị kỹ năng có thêm lựa chọn: tiếp tục phát triển kinh tế gia đình, chuyển đổi nghề nghiệp hoặc tìm kiếm việc làm tại doanh nghiệp.
Đây cũng là hướng tiếp cận phù hợp với yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở khu vực nông thôn, miền núi. Tại Tuyên Quang, công tác đào tạo nghề đang được định hướng gắn với nhu cầu thực tế của người học, chuyển đổi việc làm và nâng cao chất lượng nhân lực.
Gắn đào tạo với nhu cầu người học
Theo lãnh đạo xã Thàng Tín, thời gian tới địa phương tiếp tục rà soát nhu cầu học nghề của người dân, nhất là lực lượng lao động trẻ; tăng cường tư vấn, kết nối các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp nhằm tạo thêm cơ hội việc làm.
Giúp người dân nâng cao kỹ thuật chăn nuôi.
Cách làm này hướng tới mục tiêu không đào tạo nghề theo phong trào mà tập trung vào những ngành nghề người dân có nhu cầu, địa phương có điều kiện phát triển và thị trường lao động cần.
Đối với một xã biên giới còn nhiều khó khăn, mỗi người dân có nghề nghiệp ổn định là thêm một gia đình có nguồn thu nhập bền vững. Xa hơn, đào tạo nghề còn góp phần thay đổi nhận thức về việc làm, khuyến khích người dân chủ động học hỏi, nâng cao kỹ năng và tìm kiếm cơ hội phát triển.
Từ 106 lao động đăng ký học nghề trong đợt khảo sát đầu năm, Thàng Tín đang từng bước hình thành hướng đi mới, học nghề để có thêm lựa chọn việc làm, có kỹ năng để nâng cao thu nhập và có sinh kế ổn định ngay tại vùng biên.
Đây cũng là một trong những giải pháp quan trọng để công tác giảm nghèo chuyển từ hỗ trợ trực tiếp sang tạo cơ hội để người dân chủ động vươn lên, góp phần xây dựng vùng biên ngày càng ổn định và phát triển.
Hướng nghiệp để học sinh khuyết tật nhìn tự tin, tự lập
GD&TĐ - Trường phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu (TPHCM) chú trọng hướng nghiệp, rèn kỹ năng, giúp học sinh khuyết tật nhìn tự tin, tự lập.
2026-09-09 10:18
Hành trình vượt sông tìm chữ của học trò ở Ngòi Hoa
GD&TĐ - Học sinh thôn Ngòi Hoa vẫn ngày ngày băng thuyền tìm chữ, mang theo mong ước về một con đường đến trường an toàn.
2026-09-09 10:18
Chọn nghề, mở lối tương lai
GD&TĐ - Không chạy theo lựa chọn số đông, nhiều bạn trẻ chọn học nghề như một con đường để rút ngắn thời gian học tập, sớm tham gia thị trường lao động.
2026-09-09 10:18
Để Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động đúng vai trò, đúng trách nhiệm
GD&TĐ - Quy định mới cần rõ vai trò, trách nhiệm của Ban đại diện cha mẹ học sinh, để tổ chức này thực sự trở thành cầu nối giữa gia đình và nhà trường.
2026-09-09 10:18
Gỡ ‘khoảng trống’ chính sách giữ học sinh vùng khó ở lại trường
GD&TĐ - Chỉ đạo của Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu về rà soát, sửa đổi chính sách cho học sinh khó khăn đang mở ra kỳ vọng mới đối với giáo dục vùng cao.
2026-09-09 10:17
Hà Nội yêu cầu tổng rà soát toàn bộ phương án tổ chức bữa ăn bán trú
GD&TĐ - Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các cơ sở giáo dục trên địa bàn thực hiện tổng rà soát lại toàn bộ phương án tổ chức bữa ăn bán trú.
2026-09-09 10:17
Đào tạo nghề giúp người dân vùng biên từ 'biết việc' đến có sinh kế
GD&TĐ - Gắn kết đào tạo nghề cho người dân vùng biên giúp người lao động từ biết nghề đến có việc làm ổn định, nâng cao đời sống cộng đồng.
2026-09-09 10:17
Mở cánh cửa tương lai cho học sinh vùng biên
GD&TĐ - 7 trường nội trú mới tại các xã biên giới Gia Lai mở ra môi trường học tập tốt hơn, tiếp thêm cơ hội và kỳ vọng cho học sinh vùng phên giậu.
2026-09-09 07:51
Đẩy mạnh hơn nữa vai trò của giáo viên chủ nhiệm và Tổ tư vấn học đường
GD&TĐ - Đây là yêu cầu của Sở GD&ĐT TPHCM sau vụ việc 1 học sinh tác động làm 5 học sinh bị thương tại Trường THCS-THPT Thạnh An (TPHCM).
2026-09-09 07:48
‘Ngôi nhà thứ hai’ khang trang của học sinh dân tộc nội trú Lâm Đồng
GD&TĐ - Năm học mới, hàng trăm học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh Lâm Đồng được chuyển sang khu ký túc xá khang trang, sạch sẽ.