Tạo môi trường hòa nhập cho trẻ em, thanh thiếu niên khuyết tật tại TP Cần Thơ

2026/08/07 21:29

GD&TĐ - Sở GD&ĐT TP Cần Thơ tổ chức hội thảo khởi động Dự án thúc đẩy môi trường hòa nhập và an toàn cho trẻ em và thanh thiếu niên khuyết tật.


Ngày 6/8, Sở GD&ĐT TP Cần Thơ tổ chức hội thảo khởi động Dự án thúc đẩy môi trường hòa nhập và an toàn cho trẻ em và thanh thiếu niên khuyết tật tại TP Cần Thơ, giai đoạn 2026 - 2030.
Tham dự hội thảo có ông Võ Hồng Lam, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP Cần Thơ; đại diện Liên hiệp các tổ chức hữu nghị; Sở Y tế; đại diện Tổ chức Liên Minh Na Uy Việt Nam (NMA-V).
Quang cảnh Hội thảo.

Tại hội thảo, Ban Tổ chức thông tin về kết quả công tác giáo dục hòa nhập giai đoạn 2021–2025; giới thiệu các chương trình NMA-V đã và đang triển khai tại Việt Nam, cùng kết quả và khuyến nghị từ báo cáo đánh giá cuối kỳ dự án giáo dục hòa nhập.
Các đại biểu cũng được thông tin tổng quan về kế hoạch triển khai dự án giai đoạn 2026–2030, kế hoạch hoạt động năm 2026, thành phần Ban Quản lý dự án và cơ chế phối hợp giữa các bên liên quan. Trong khuôn khổ hội thảo, các đơn vị tiến hành ký kết văn kiện triển khai dự án.
Dự án “Thúc đẩy môi trường hòa nhập và an toàn cho trẻ em và thanh thiếu niên khuyết tật tại TP Cần Thơ” được triển khai tại 75 trường thuộc 12 xã, phường, hướng tới tăng cơ hội tiếp cận giáo dục bình đẳng, nâng cao năng lực hòa nhập và bảo vệ trẻ em, thanh thiếu niên khuyết tật.
Ký kết thỏa thuận Dự án thúc đẩy môi trường hòa nhập và an toàn cho trẻ em và thanh thiếu niên khuyết tật tại TP Cần Thơ, giai đoạn 2026 - 2030.

Theo Kế hoạch hoạt động năm 2026, chương trình do Sở GD&ĐT TP Cần Thơ chủ trì thực hiện, với sự hỗ trợ của tổ chức Tổ chức Liên Minh Na Uy. Dự án có thời gian thực hiện giai đoạn 2026 - 2030, tổng kinh phí hỗ trợ hơn 2,625 tỷ đồng. Dự án xác định trẻ em và thanh thiếu niên khuyết tật là nhóm hưởng lợi trực tiếp; nhóm hưởng lợi gián tiếp gồm cán bộ địa phương, phụ huynh, cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh tại các trường tham gia dự án.
Mục tiêu dài hạn của dự án là giúp trẻ em và thanh thiếu niên khuyết tật tại TP Cần Thơ được tiếp cận giáo dục đầy đủ, bình đẳng, được bảo vệ và có cơ hội phát triển hướng tới một cuộc sống tốt đẹp hơn. Trong năm 2026, dự án tập trung vào ba nhóm kết quả chính gồm tăng cường hệ thống can thiệp sớm; nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập; đồng thời tăng cường khả năng tiếp cận đào tạo nghề và việc làm cho thanh thiếu niên khuyết tật.
Kế hoạch cũng đặt mục tiêu tổ chức các khóa tập huấn về quyền trẻ em, khuyết tật, bình đẳng và giáo dục hòa nhập cho cán bộ phụ trách tại trường học, UBND cấp xã, phường; giáo viên mầm non và phụ huynh có con khuyết tật. Hội thảo về phát hiện sớm, can thiệp sớm và quyền của trẻ em khuyết tật dành cho phụ huynh, giáo viên và cán bộ địa phương...
Theo kế hoạch, khoảng 2.760 trẻ em và thanh thiếu niên khuyết tật được tạo điều kiện tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường, tiếp thu kiến thức và nhận hỗ trợ để chuyển tiếp lên các bậc học cao hơn. Bên cạnh giáo dục hòa nhập, dự án chú trọng trang bị kỹ năng sống và bảo vệ trẻ em, thanh thiếu niên khuyết tật.

Theo Quốc Ngữ
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/08/06 12:47 (GMT+7)
2026-09-30 10:03

Những hệ lụy phía sau 'cơn sốt' phim ngắn AI

GD&TĐ - Phim ngắn AI tạo vòng lặp xem kéo dài hàng giờ, khi mỗi tập liên tục mở ra nút thắt mới. Cùng với tốc độ sản xuất và nhân bản nội dung, những hệ lụy về thời gian, tiền bạc và thói quen tiếp nhận ngày càng rõ nét.

Những hệ lụy phía sau 'cơn sốt' phim ngắn AI
2026-09-30 10:02

Hình thành giá trị trung thực, liêm chính từ mỗi bài dạy

GD&TĐ - Nhà giáo chia sẻ kinh nghiệm giáo dục giá trị trung thực, liêm chính, trách nhiệm trong hoạt động dạy học.

Hình thành giá trị trung thực, liêm chính từ mỗi bài dạy
2026-09-30 10:01

Bắc Ninh tổ chức lại trường cao đẳng, mở hướng nâng chất giáo dục nghề nghiệp

GD&TĐ - Việc sắp xếp, tổ chức lại trường cao đẳng nhằm tập trung nguồn lực, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao...

Bắc Ninh tổ chức lại trường cao đẳng, mở hướng nâng chất giáo dục nghề nghiệp
2026-09-30 10:00

Kỳ vọng tạo dư địa cho khoa học, công nghệ và thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong các cơ sở GD-ĐT

GD&TĐ - Khi những rào cản về thể chế và môi trường thử nghiệm được tháo gỡ, thì khoa học, công nghệ sẽ có điều kiện đóng góp cho phát triển kinh tế - xã hội.

Kỳ vọng tạo dư địa cho khoa học, công nghệ và thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong các cơ sở GD-ĐT
2026-09-30 08:59

Thay đổi ‘cách mạng’ từ phim ngắn AI: Đừng để AI kể thay câu chuyện con người

GD&TĐ - AI đang khiến việc tạo ra một bộ phim trở nên nhanh và dễ dàng hơn, nhưng khi rào cản kỹ thuật được rút ngắn, giá trị tác phẩm lại phụ thuộc nhiều hơn vào câu chuyện, trải nghiệm, thẩm mỹ và dấu ấn người làm phim.

Thay đổi ‘cách mạng’ từ phim ngắn AI: Đừng để AI kể thay câu chuyện con người
2026-09-30 08:59

SEAMEO RETRAC 30 năm kết nối tri thức, đồng hành cùng giáo dục khu vực

GD&TĐ - Sau 30 năm phát triển, SEAMEO RETRAC phát huy kết nối tri thức, nâng cao năng lực giáo dục và thúc đẩy hợp tác khu vực

SEAMEO RETRAC 30 năm kết nối tri thức, đồng hành cùng giáo dục khu vực
2026-09-30 08:58

Kéo dài 'vòng đời' album nhạc Việt: Cuộc chơi không chỉ chờ bản hit

GD&TĐ - Theo báo cáo RMIT, doanh thu nhạc số tại Việt Nam năm 2025 ước đạt 51,95 triệu USD, trong đó streaming chiếm phần lớn.

Kéo dài 'vòng đời' album nhạc Việt: Cuộc chơi không chỉ chờ bản hit
2026-09-30 08:57

Đào tạo nghề phù hợp nhu cầu phát triển của địa phương

GD&TĐ - Trường Cao đẳng Cà Mau định hướng đào tạo lực lượng lao động có kỹ năng tay nghề cao, làm chủ công nghệ, phù hợp nhu cầu phát triển của địa phương.

Đào tạo nghề phù hợp nhu cầu phát triển của địa phương
2026-09-30 08:54

Chất lượng giáo dục cần đi đôi với hiệu quả quản trị nhà trường

GD&TĐ - Trong bối cảnh chuyển đổi số, việc đổi mới quản trị và dạy học sẽ góp phần quan trọng vào nâng cao chất lượng giáo dục ở mỗi nhà trường.

Chất lượng giáo dục cần đi đôi với hiệu quả quản trị nhà trường
2026-09-30 08:54

Hạp Lĩnh đổi mới quản trị, nâng chất lượng giáo dục

GD&TĐ - Năm học 2026 - 2027, phường Hạp Lĩnh (TP Bắc Ninh) xác định đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các nhà trường.

Hạp Lĩnh đổi mới quản trị, nâng chất lượng giáo dục