Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: LK05 HDI Home, 201 Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Trường nội trú vùng biên Tam Thanh – Tam Lư: Khởi đầu cho ước mơ tri thức

2025/12/31 13:56

GD&TĐ - Hồi đầu tháng 11/2025, Thanh Hóa khởi công hai trường nội trú liên cấp tại Tam Thanh và Tam Lư, mở ra cơ hội học tập cho học sinh vùng biên.



Cải thiện giáo dục vùng miền

Hai dự án Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tại xã biên giới Tam Thanh và Tam Lư (huyện Quan Sơn cũ), tỉnh Thanh Hóa là công trình giáo dục trọng điểm, góp phần xây dựng hệ thống trường nội trú vùng biên giới, thu hẹp khoảng cách giáo dục miền xuôi với miền núi và củng cố quốc phòng, an ninh.
Các dự án này là một phần của chuỗi hoạt động triển khai khởi công song song nhiều trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới trên toàn quốc, trong đó Thanh Hóa là một trong những địa phương trọng điểm được lựa chọn để thực hiện quy mô lớn.
Việc khởi công trường nội trú tại Tam Thanh và Tam Lư không chỉ mang ý nghĩa về giáo dục - đào tạo, mà còn là biểu tượng cho sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà nước đối với đồng bào các dân tộc thiểu số vùng sâu, vùng xa. Đây được xem như những “pháo đài tri thức”, nơi nuôi dưỡng ước mơ, khơi dậy khát vọng học tập và phát triển bền vững cho các thế hệ học sinh biên giới.
Ông Đỗ Xuân Sơn, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tam Thanh, chia sẻ: “Chúng tôi mong muốn trường mới không chỉ là nơi học tập, mà còn là mái nhà thứ hai, tạo điều kiện cho học sinh vùng biên được rèn luyện toàn diện, từ kiến thức đến kỹ năng sống”.
Trong bối cảnh nhiều xã biên giới của Thanh Hóa vẫn gặp khó khăn về hạ tầng, giao thông lẫn điều kiện sinh hoạt, học tập cho học sinh, thì việc đầu tư xây dựng hệ thống trường nội trú liên cấp là một bước chuyển biến chiến lược trong phát triển giáo dục vùng cao.
Hiện tại, nhiều điểm trường ở các xã vùng biên như Sơn Thủy, Yên Khương, Na Mèo… đang trong quá trình được nâng cấp, xây dựng mới nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của con em đồng bào dân tộc thiểu số.
Lễ khởi công xây dựng trường nội trú liên cấp xã Tam Thanh.

Theo kế hoạch, trong năm 2025, Thanh Hóa triển khai 6 công trình trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới với tổng mức đầu tư khoảng 770 tỉ đồng, trong đó có hai công trình tại Tam Thanh và Tam Lư. Dự kiến, 15 công trình khác sẽ tiếp tục được đầu tư trong năm 2026 với tổng mức khoảng 820 tỉ đồng. Với nguồn lực được phân bổ hiệu quả, các dự án này sẽ dần tạo nên một mạng lưới trường học nội trú hiện đại, đảm bảo học sinh không phải bỏ học vì điều kiện sống còn khó khăn.
Tại xã Tam Lư, việc khởi công Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS hứa hẹn là điểm sáng trong phát triển giáo dục của địa phương. Đây là xã vùng sâu còn gặp nhiều thách thức về đường sá và điều kiện sinh hoạt, nên có một cơ sở học tập khang trang, hiện đại sẽ giúp học sinh an tâm theo đuổi việc học.
Phụ huynh Lương Thị Lan, có con học lớp 3 tại Tam Lư, chia sẻ: “Chúng tôi mừng lắm khi các con sẽ được học trong môi trường khang trang, được chăm sóc đầy đủ, không phải vất vả đến lớp với quãng đường hàng chục km mỗi ngày nữa. Điều đó giúp chúng tôi yên tâm và các cháu có cơ hội học tập tốt hơn”.

Ước mơ học tập ở biên cương

Không chỉ đơn thuần là xây dựng cơ sở vật chất, chương trình xây dựng các trường nội trú liên cấp vùng biên còn là chiến lược dài hơi nhằm nâng cao dân trí, phát huy tiềm năng nguồn nhân lực địa phương, đặc biệt đối với cộng đồng dân tộc thiểu số. Trước đây, nhiều học sinh phải bỏ học giữa chừng hoặc học tại các điểm lẻ thiếu điều kiện. Khi hệ thống trường nội trú được hoàn thiện, việc học tập, sinh hoạt tập trung sẽ giúp các em có môi trường ổn định để phát triển toàn diện.
Em Vi Thị Thanh Tâm, lớp 7A, Trường THCS Tam Thanh, bày tỏ: “Em rất háo hức chờ trường mới hoàn thành. Ở đây, chúng em sẽ được học thêm nhiều môn, tham gia các hoạt động ngoại khóa, và đặc biệt là được sống gần bạn bè, thầy cô, không phải xa nhà nhiều ngày nữa”.
Cô và trò Trường THCS Tam Thanh trong giờ học.

Việc hình thành các trường nội trú còn giúp giảm bớt tình trạng lớp ghép hoặc bỏ học giữa chừng, bởi học sinh ở các bản xa sẽ được tập trung về học tập và sinh hoạt tại khu trường chính, với các điều kiện dạy và học tối ưu hơn. Đội ngũ giáo viên cũng được bố trí nơi ở công vụ ngay tại trường, tạo sự ổn định lâu dài trong giảng dạy và gắn bó với địa phương.
Chương trình này cũng nhận được sự quan tâm mạnh mẽ từ Trung ương. Chính phủ và các ban, bộ, ngành đã chỉ đạo tập trung đẩy nhanh tiến độ xây dựng hàng loạt trường nội trú liên cấp cho các xã biên giới trên toàn quốc với mục tiêu 100 trường hoàn thành trước năm học 2026-2027, trong tổng số 248 trường theo kế hoạch chiến lược. Đây là minh chứng cho cam kết mạnh mẽ của Đảng và Nhà nước trong đầu tư cho giáo dục, coi đây là một trong những trụ cột quan trọng để phát triển kinh tế - xã hội, củng cố quốc phòng - an ninh.
Khi những bức tường lớp học đầu tiên được dựng lên ở Tam Thanh và Tam Lư, người ta không chỉ nhìn thấy những ngôi trường khang trang, mà còn thấy những ước mơ được nuôi dưỡng, những khát vọng kiến tạo tương lai của học sinh vùng biên giới.
Ông Hà Văn Khoa - Hiệu trưởng Trường Tam Thanh, kết luận: “Chúng tôi mong muốn các em được học tập, sinh hoạt trong môi trường tốt nhất. Đây là trách nhiệm của nhà trường và cả cộng đồng để các em vươn xa hơn, trở thành những công dân có ích cho quê hương và đất nước.”.
Có thể nói, hệ thống trường nội trú liên cấp ở Tam Thanh và Tam Lư không chỉ là nơi học tập khang trang mà còn là mái nhà thứ hai, nơi gieo mầm tri thức, nuôi dưỡng ước mơ và khát vọng học tập cho học sinh vùng biên. Với sự quan tâm của các cấp chính quyền và cộng đồng, các công trình này hứa hẹn sẽ trở thành biểu tượng của giáo dục công bằng, hiện đại, góp phần thu hẹp khoảng cách vùng miền, nâng cao dân trí và phát triển bền vững nguồn nhân lực cho các tỉnh biên giới
Công trình Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Tam Lư, do Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng các công trình dân dụng và công nghiệp Thanh Hóa làm chủ đầu tư, xây tại bản Hậu, xã Tam Lư, với tổng vốn 187,5 tỷ đồng. Trường có 36 lớp, 967 học sinh (776 học sinh bán trú, nội trú) và 62 giáo viên (22 người ở nhà công vụ).
Điểm trường chính rộng 2,73ha gồm nhà lớp học 3 tầng (18 phòng), nhà học bộ môn 4 tầng, nhà hiệu bộ 4 tầng, nhà công vụ, nhà ăn, khu bán trú, nội trú, nhà đa năng và hạ tầng kỹ thuật. Điểm trường lẻ tại bản Nà Sắng rộng 0,5ha với nhà lớp học, nhà ăn và nhà công vụ cho giáo viên, đáp ứng nhu cầu bán trú.
Công trình Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Tam Thanh xây trên diện tích 1,13ha, tổng vốn 147 tỷ đồng, gồm cải tạo và xây mới hiệu bộ, phòng học bộ môn, nhà đa năng, thư viện, sân chơi thể thao, khu nội trú, bán trú và các hạng mục phụ trợ.

Lễ khởi công xây dựng trường nội trú liên cấp xã Tam Lư (Thanh Hóa).


Cải thiện giáo dục vùng miền

Hai dự án Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tại xã biên giới Tam Thanh và Tam Lư (huyện Quan Sơn cũ), tỉnh Thanh Hóa là công trình giáo dục trọng điểm, góp phần xây dựng hệ thống trường nội trú vùng biên giới, thu hẹp khoảng cách giáo dục miền xuôi với miền núi và củng cố quốc phòng, an ninh.
Các dự án này là một phần của chuỗi hoạt động triển khai khởi công song song nhiều trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới trên toàn quốc, trong đó Thanh Hóa là một trong những địa phương trọng điểm được lựa chọn để thực hiện quy mô lớn.
Việc khởi công trường nội trú tại Tam Thanh và Tam Lư không chỉ mang ý nghĩa về giáo dục - đào tạo, mà còn là biểu tượng cho sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà nước đối với đồng bào các dân tộc thiểu số vùng sâu, vùng xa. Đây được xem như những “pháo đài tri thức”, nơi nuôi dưỡng ước mơ, khơi dậy khát vọng học tập và phát triển bền vững cho các thế hệ học sinh biên giới.
Ông Đỗ Xuân Sơn, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tam Thanh, chia sẻ: “Chúng tôi mong muốn trường mới không chỉ là nơi học tập, mà còn là mái nhà thứ hai, tạo điều kiện cho học sinh vùng biên được rèn luyện toàn diện, từ kiến thức đến kỹ năng sống”.
Trong bối cảnh nhiều xã biên giới của Thanh Hóa vẫn gặp khó khăn về hạ tầng, giao thông lẫn điều kiện sinh hoạt, học tập cho học sinh, thì việc đầu tư xây dựng hệ thống trường nội trú liên cấp là một bước chuyển biến chiến lược trong phát triển giáo dục vùng cao.
Hiện tại, nhiều điểm trường ở các xã vùng biên như Sơn Thủy, Yên Khương, Na Mèo… đang trong quá trình được nâng cấp, xây dựng mới nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của con em đồng bào dân tộc thiểu số.
Lễ khởi công xây dựng trường nội trú liên cấp xã Tam Thanh.

Theo kế hoạch, trong năm 2025, Thanh Hóa triển khai 6 công trình trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới với tổng mức đầu tư khoảng 770 tỉ đồng, trong đó có hai công trình tại Tam Thanh và Tam Lư. Dự kiến, 15 công trình khác sẽ tiếp tục được đầu tư trong năm 2026 với tổng mức khoảng 820 tỉ đồng. Với nguồn lực được phân bổ hiệu quả, các dự án này sẽ dần tạo nên một mạng lưới trường học nội trú hiện đại, đảm bảo học sinh không phải bỏ học vì điều kiện sống còn khó khăn.
Tại xã Tam Lư, việc khởi công Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS hứa hẹn là điểm sáng trong phát triển giáo dục của địa phương. Đây là xã vùng sâu còn gặp nhiều thách thức về đường sá và điều kiện sinh hoạt, nên có một cơ sở học tập khang trang, hiện đại sẽ giúp học sinh an tâm theo đuổi việc học.
Phụ huynh Lương Thị Lan, có con học lớp 3 tại Tam Lư, chia sẻ: “Chúng tôi mừng lắm khi các con sẽ được học trong môi trường khang trang, được chăm sóc đầy đủ, không phải vất vả đến lớp với quãng đường hàng chục km mỗi ngày nữa. Điều đó giúp chúng tôi yên tâm và các cháu có cơ hội học tập tốt hơn”.

Ước mơ học tập ở biên cương

Không chỉ đơn thuần là xây dựng cơ sở vật chất, chương trình xây dựng các trường nội trú liên cấp vùng biên còn là chiến lược dài hơi nhằm nâng cao dân trí, phát huy tiềm năng nguồn nhân lực địa phương, đặc biệt đối với cộng đồng dân tộc thiểu số. Trước đây, nhiều học sinh phải bỏ học giữa chừng hoặc học tại các điểm lẻ thiếu điều kiện. Khi hệ thống trường nội trú được hoàn thiện, việc học tập, sinh hoạt tập trung sẽ giúp các em có môi trường ổn định để phát triển toàn diện.
Em Vi Thị Thanh Tâm, lớp 7A, Trường THCS Tam Thanh, bày tỏ: “Em rất háo hức chờ trường mới hoàn thành. Ở đây, chúng em sẽ được học thêm nhiều môn, tham gia các hoạt động ngoại khóa, và đặc biệt là được sống gần bạn bè, thầy cô, không phải xa nhà nhiều ngày nữa”.
Cô và trò Trường THCS Tam Thanh trong giờ học.

Việc hình thành các trường nội trú còn giúp giảm bớt tình trạng lớp ghép hoặc bỏ học giữa chừng, bởi học sinh ở các bản xa sẽ được tập trung về học tập và sinh hoạt tại khu trường chính, với các điều kiện dạy và học tối ưu hơn. Đội ngũ giáo viên cũng được bố trí nơi ở công vụ ngay tại trường, tạo sự ổn định lâu dài trong giảng dạy và gắn bó với địa phương.
Chương trình này cũng nhận được sự quan tâm mạnh mẽ từ Trung ương. Chính phủ và các ban, bộ, ngành đã chỉ đạo tập trung đẩy nhanh tiến độ xây dựng hàng loạt trường nội trú liên cấp cho các xã biên giới trên toàn quốc với mục tiêu 100 trường hoàn thành trước năm học 2026-2027, trong tổng số 248 trường theo kế hoạch chiến lược. Đây là minh chứng cho cam kết mạnh mẽ của Đảng và Nhà nước trong đầu tư cho giáo dục, coi đây là một trong những trụ cột quan trọng để phát triển kinh tế - xã hội, củng cố quốc phòng - an ninh.
Khi những bức tường lớp học đầu tiên được dựng lên ở Tam Thanh và Tam Lư, người ta không chỉ nhìn thấy những ngôi trường khang trang, mà còn thấy những ước mơ được nuôi dưỡng, những khát vọng kiến tạo tương lai của học sinh vùng biên giới.
Ông Hà Văn Khoa - Hiệu trưởng Trường Tam Thanh, kết luận: “Chúng tôi mong muốn các em được học tập, sinh hoạt trong môi trường tốt nhất. Đây là trách nhiệm của nhà trường và cả cộng đồng để các em vươn xa hơn, trở thành những công dân có ích cho quê hương và đất nước.”.
Có thể nói, hệ thống trường nội trú liên cấp ở Tam Thanh và Tam Lư không chỉ là nơi học tập khang trang mà còn là mái nhà thứ hai, nơi gieo mầm tri thức, nuôi dưỡng ước mơ và khát vọng học tập cho học sinh vùng biên. Với sự quan tâm của các cấp chính quyền và cộng đồng, các công trình này hứa hẹn sẽ trở thành biểu tượng của giáo dục công bằng, hiện đại, góp phần thu hẹp khoảng cách vùng miền, nâng cao dân trí và phát triển bền vững nguồn nhân lực cho các tỉnh biên giới
Công trình Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Tam Lư, do Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng các công trình dân dụng và công nghiệp Thanh Hóa làm chủ đầu tư, xây tại bản Hậu, xã Tam Lư, với tổng vốn 187,5 tỷ đồng. Trường có 36 lớp, 967 học sinh (776 học sinh bán trú, nội trú) và 62 giáo viên (22 người ở nhà công vụ).
Điểm trường chính rộng 2,73ha gồm nhà lớp học 3 tầng (18 phòng), nhà học bộ môn 4 tầng, nhà hiệu bộ 4 tầng, nhà công vụ, nhà ăn, khu bán trú, nội trú, nhà đa năng và hạ tầng kỹ thuật. Điểm trường lẻ tại bản Nà Sắng rộng 0,5ha với nhà lớp học, nhà ăn và nhà công vụ cho giáo viên, đáp ứng nhu cầu bán trú.
Công trình Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Tam Thanh xây trên diện tích 1,13ha, tổng vốn 147 tỷ đồng, gồm cải tạo và xây mới hiệu bộ, phòng học bộ môn, nhà đa năng, thư viện, sân chơi thể thao, khu nội trú, bán trú và các hạng mục phụ trợ.

Chia sẻ
trường nội trúvùng biênTam ThanhTam Lưgiáo dụcThanh Hóa
Theo Thế Lượng
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/12/31 10:14 (GMT+7)

Xem thêm Học tập ngoại khoá

Phú Thọ: 10 năm phối hợp giữ vững an ninh trường học
Học tập ngoại khoá

Phú Thọ: 10 năm phối hợp giữ vững an ninh trường học

ILA Debate Contest 2026 mở lối học bổng THPT Mỹ cho học sinh Việt
Học tập ngoại khoá

ILA Debate Contest 2026 mở lối học bổng THPT Mỹ cho học sinh Việt

'Thắp sáng ước mơ' cho trẻ mắc bệnh hiếm
Học tập ngoại khoá

'Thắp sáng ước mơ' cho trẻ mắc bệnh hiếm

Gần 500 tỷ đồng hỗ trợ sinh viên Trường ĐH Đồng Tháp
Học tập ngoại khoá

Gần 500 tỷ đồng hỗ trợ sinh viên Trường ĐH Đồng Tháp

Tuổi trẻ TPHCM vượt chỉ tiêu Xuân tình nguyện, lan tỏa tinh thần sẻ chia
Học tập ngoại khoá

Tuổi trẻ TPHCM vượt chỉ tiêu Xuân tình nguyện, lan tỏa tinh thần sẻ chia

Khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo là trụ cột chiến lược
Học tập ngoại khoá

Khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo là trụ cột chiến lược

Mới nhất

2026-02-27 08:48

Ninh Bình phát ấn Đền Trần từ 5h sáng Rằm tháng Giêng

GD&TĐ - Lễ Khai ấn Đền Trần xuân Bính Ngọ năm 2026 sẽ tổ chức phát ấn cho nhân dân, du khách từ 5h ngày 15 tháng Giêng âm lịch.

Ninh Bình phát ấn Đền Trần từ 5h sáng Rằm tháng Giêng
2026-02-27 08:40

Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ người nhiễm HIV/AIDS

GD&TĐ - Sở Y tế tỉnh Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ mua thẻ BHYT và cùng chi trả thuốc kháng vi-rút HIV cho người nhiễm HIV/AIDS.

Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ người nhiễm HIV/AIDS
2026-02-27 08:40

Bác sĩ Vinmec 'hồi sinh' đôi chân cho bé gái liệt hoàn toàn

GD&TĐ - Bé gái 12 tuổi xuất hiện dấu hiệu yếu chân tay, dù đã chữa trị nhiều nơi, tình trạng vẫn ngày càng nặng, cuối cùng liệt hoàn toàn hai chân. Bước ngoặt đến với em khi các bác sĩ Vinmec Times City xác định nguyên nhân do khối nang nội bì trong tủy sống và phẫu thuật thành công, giúp em từ việc phải ngồi xe lăn nay chập chững bước đi trong niềm hạnh phúc vỡ òa của gia đình.

Bác sĩ Vinmec 'hồi sinh' đôi chân cho bé gái liệt hoàn toàn
2026-02-27 08:40

Đột phá kỹ thuật E-CPR cứu sống bệnh nhân ngừng tim

GD&TĐ - Với kỹ thuật E-CPR (ECMO hồi sinh tim phổi), bác sĩ ở TPHCM cứu sống nhiều ca ngừng tim, tỷ lệ phục hồi đạt 36%.

Đột phá kỹ thuật E-CPR cứu sống bệnh nhân ngừng tim
2026-02-27 08:40

Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 lần thúc đẩy giao lưu văn hóa, giáo dục

GD&TĐ - Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 với chủ đề Chung tay vì “Trẻ em - Trái đất - Tương lai” sẽ diễn ra tại Công viên 23/9 (TPHCM).

Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 lần thúc đẩy giao lưu văn hóa, giáo dục
2026-02-27 08:39

TPHCM khuyến cáo người dân cẩn trọng dịch bệnh sau Tết

GD&TĐ - Sau Tết, dịch bệnh tay chân miệng có thể tăng trong tháng 3, dịch sốt xuất huyết có thể tăng sớm hơn so với những năm trước.

TPHCM khuyến cáo người dân cẩn trọng dịch bệnh sau Tết
2026-02-27 08:39

Bước tiến mới trong ứng dụng y học tái tạo và phục hồi chức năng

GD&TĐ - Y học tái tạo được xem là bước tiến quan trọng trong việc chuyển đổi mô hình từ điều trị đơn thuần sang chăm sóc tích hợp, hiện đại, nhân văn.

Bước tiến mới trong ứng dụng y học tái tạo và phục hồi chức năng
2026-02-27 08:39

Người bệnh thoái hóa khớp có nên tập thể dục?

GD&TĐ - Hiện tại chưa có phương pháp chữa khỏi hoàn toàn bệnh thoái hóa khớp, và tập thể dục nhẹ nhàng là một phương pháp điều trị phổ biến để kiểm soát các triệu chứng của bệnh.

Người bệnh thoái hóa khớp có nên tập thể dục?
2026-02-27 08:39

Vì sao Brazil có số người sống thọ cao bất thường?

GD&TĐ - Một bài báo mới nghiên cứu lý do tại sao Brazil lại có số lượng người sống thọ cao bất thường.

Vì sao Brazil có số người sống thọ cao bất thường?
2026-02-27 08:39

Suy nhược thần kinh do làm quá nhiều việc một lúc

GD&TĐ - Khi một người vừa làm việc, vừa chăm con, lo toan gia đình và cố kiểm soát mọi thứ, hệ thần kinh sẽ là thứ đầu tiên kiệt sức. Bề ngoài họ vẫn ổn, nhưng bên trong lại rơi vào trạng thái mệt mỏi kéo dài, cáu gắt, mất ngủ – dấu hiệu âm thầm của suy nhược thần kinh đang dần hình thành.

Suy nhược thần kinh do làm quá nhiều việc một lúc