Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Xây dựng năng lực tư duy, sáng tạo từ sân chơi công nghệ

2026/03/23 16:40

GD&TĐ - Ngày 22/3, Vòng chung kết Sân chơi STEM - AI - Robotics Thái Nguyên 2026 đã khép lại với những màn tranh tài hấp dẫn và nhiều ý nghĩa.


Sân chơi STEM - AI - Robotics Thái Nguyên 2026 do Sở GD&ĐT Thái Nguyên phối hợp cùng Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Bộ GD&ĐT), Công ty Cổ phần Công nghệ Giáo dục Learn to Leap đồng hành tổ chức, dành cho học sinh các trường Tiểu học. Vòng chung kết có sự tham gia của 40 đội xuất sắc nhất, được lựa chọn từ gần 100 đội ở vòng sơ loại.
Chủ đề “Equity Engineer” (Kỹ sư vì cộng đồng) không chỉ mang tính học thuật, mà còn thể hiện rõ định hướng giáo dục sử dụng công nghệ để giải quyết các vấn đề thực tiễn, hướng tới sự công bằng trong tiếp cận nguồn lực và cơ hội trong xã hội. Thông qua các nhiệm vụ thi đấu, học sinh không chỉ học cách điều khiển robot, mà còn học cách tư duy, hợp tác và tìm kiếm giải pháp tối ưu cho các bài toán mô phỏng gần với cuộc sống.
Màn tranh tài sôi nổi, kịch tính và giàu tính trí tuệ tại cuộc thi.

Ông Nguyễn Văn Hưng, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Thái Nguyên nhấn mạnh: Đây không chỉ là một cuộc thi, mà còn là một quá trình học tập, trải nghiệm, rèn luyện thực sự của học sinh và giáo viên. Thông qua sân chơi, có thể nhận thấy sự chuyển biến tích cực trong cách tiếp cận giáo dục tại các nhà trường. Học sinh ngày càng hứng thú với các hoạt động học tập gắn với công nghệ; giáo viên từng bước làm chủ phương pháp tổ chức dạy học STEM; nhà trường bắt đầu hình thành môi trường học tập sáng tạo, gắn với thực tiễn và định hướng phát triển năng lực.
Học sinh làm quen, giao lưu với robot tích hợp nhiều công nghệ hiện đại.

“Từ những kết quả bước đầu đạt được, Sở GD&ĐT Thái Nguyên sẽ tiếp tục định hướng mở rộng và phát triển các hoạt động giáo dục STEM - AI - Robotics trong thời gian tới. Trong đó, tập trung vào việc xây dựng đội ngũ giáo viên nòng cốt, phát triển các mô hình STEM - AI - Robotics trong nhà trường, từng bước hình thành hệ sinh thái giáo dục số phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương”, ông Nguyễn Văn Hưng cho biết.
Khép lại cuộc tranh tài qua những màn đối kháng hấp dẫn và giàu tính trí tuệ, đội thi của Trường TH Nha Trang (phường Phan Đình Phùng) đã xuất sắc giành chiến thắng chung cuộc, nâng cao cúp vô địch năm 2026. Ban tổ chức cũng đã trao 1 giải Nhì, 2 giải Ba, 12 giải Tiềm năng.
Lãnh đạo Sở GD&ĐT Thái Nguyên, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Bộ GD&ĐT) trao cúp vô địch cho đội Trường TH Nha Trang.

Sân chơi STEM - AI - Robotics Thái Nguyên 2026 do Sở GD&ĐT Thái Nguyên phối hợp cùng Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Bộ GD&ĐT), Công ty Cổ phần Công nghệ Giáo dục Learn to Leap đồng hành tổ chức, dành cho học sinh các trường Tiểu học. Vòng chung kết có sự tham gia của 40 đội xuất sắc nhất, được lựa chọn từ gần 100 đội ở vòng sơ loại.
Chủ đề “Equity Engineer” (Kỹ sư vì cộng đồng) không chỉ mang tính học thuật, mà còn thể hiện rõ định hướng giáo dục sử dụng công nghệ để giải quyết các vấn đề thực tiễn, hướng tới sự công bằng trong tiếp cận nguồn lực và cơ hội trong xã hội. Thông qua các nhiệm vụ thi đấu, học sinh không chỉ học cách điều khiển robot, mà còn học cách tư duy, hợp tác và tìm kiếm giải pháp tối ưu cho các bài toán mô phỏng gần với cuộc sống.
Màn tranh tài sôi nổi, kịch tính và giàu tính trí tuệ tại cuộc thi.

Ông Nguyễn Văn Hưng, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Thái Nguyên nhấn mạnh: Đây không chỉ là một cuộc thi, mà còn là một quá trình học tập, trải nghiệm, rèn luyện thực sự của học sinh và giáo viên. Thông qua sân chơi, có thể nhận thấy sự chuyển biến tích cực trong cách tiếp cận giáo dục tại các nhà trường. Học sinh ngày càng hứng thú với các hoạt động học tập gắn với công nghệ; giáo viên từng bước làm chủ phương pháp tổ chức dạy học STEM; nhà trường bắt đầu hình thành môi trường học tập sáng tạo, gắn với thực tiễn và định hướng phát triển năng lực.
Học sinh làm quen, giao lưu với robot tích hợp nhiều công nghệ hiện đại.

“Từ những kết quả bước đầu đạt được, Sở GD&ĐT Thái Nguyên sẽ tiếp tục định hướng mở rộng và phát triển các hoạt động giáo dục STEM - AI - Robotics trong thời gian tới. Trong đó, tập trung vào việc xây dựng đội ngũ giáo viên nòng cốt, phát triển các mô hình STEM - AI - Robotics trong nhà trường, từng bước hình thành hệ sinh thái giáo dục số phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương”, ông Nguyễn Văn Hưng cho biết.
Khép lại cuộc tranh tài qua những màn đối kháng hấp dẫn và giàu tính trí tuệ, đội thi của Trường TH Nha Trang (phường Phan Đình Phùng) đã xuất sắc giành chiến thắng chung cuộc, nâng cao cúp vô địch năm 2026. Ban tổ chức cũng đã trao 1 giải Nhì, 2 giải Ba, 12 giải Tiềm năng.
Chia sẻ
Vòng chung kếtSân chơi STEM - AI - RoboticsThái Nguyên
Theo Phạm Vũ
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/03/22 20:43 (GMT+7)

Xem thêm Học tập ngoại khoá

Nhà quản lý chuỗi cung ứng bán dẫn mang niềm tin vào con người trở về từ giảng đường Bách khoa
Học tập ngoại khoá

Nhà quản lý chuỗi cung ứng bán dẫn mang niềm tin vào con người trở về từ giảng đường Bách khoa

Công an và ngành Giáo dục cùng xây dựng môi trường học đường an toàn, văn minh
Học tập ngoại khoá

Công an và ngành Giáo dục cùng xây dựng môi trường học đường an toàn, văn minh

Nhà quản lý chuỗi cung ứng bán dẫn mang niềm tin vào con người
Học tập ngoại khoá

Nhà quản lý chuỗi cung ứng bán dẫn mang niềm tin vào con người

Công bố Sách trắng Công nghệ giáo dục Việt Nam 2026
Học tập ngoại khoá

Công bố Sách trắng Công nghệ giáo dục Việt Nam 2026

An Giang nâng cao khả năng tiếp cận giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật
Học tập ngoại khoá

An Giang nâng cao khả năng tiếp cận giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật

30 năm gieo mầm khát vọng và lan tỏa tri thức
Học tập ngoại khoá

30 năm gieo mầm khát vọng và lan tỏa tri thức

Mới nhất

2026-08-21 09:38

Đổi mới công tác giáo dục đạo đức, lối sống học sinh, sinh viên trong bối cảnh mới

GD&TĐ - Ngày 21/8, tại tỉnh An Giang, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo đổi mới nội dung, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên.

Đổi mới công tác giáo dục đạo đức, lối sống học sinh, sinh viên trong bối cảnh mới
2026-08-21 09:37

TPHCM quyết tâm tạo chuyển biến mạnh mẽ giáo dục

GD&TĐ - Ngày 21/8, Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học mới 2026-2027.

TPHCM quyết tâm tạo chuyển biến mạnh mẽ giáo dục
2026-08-21 09:36

Giáo dục mầm non Quảng Trị đổi mới tổ chức, bảo đảm quyền lợi học tập của trẻ

GD&TĐ - Năm học 2025-2026, giáo dục mầm non Quảng Trị duy trì ổn định, nhiều chỉ tiêu đạt và vượt kế hoạch, chất lượng chuyên môn chuyển biến tích cực.

Giáo dục mầm non Quảng Trị đổi mới tổ chức, bảo đảm quyền lợi học tập của trẻ
2026-08-21 09:36

Hành trình phát triển mới của giáo dục nghề nghiệp ở Cà Mau

GD&TĐ - Trường Cao đẳng Cà Mau hiện là đơn vị nòng cốt trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp ở Cà Mau, thực hiện sứ mệnh đào tạo lao động chất lượng cao.

Hành trình phát triển mới của giáo dục nghề nghiệp ở Cà Mau
2026-08-21 09:35

TPHCM nâng chất trường lớp, đội ngũ và môi trường giáo dục

GD&TĐ - TPHCM yêu cầu nâng chất lượng trường lớp, đội ngũ, môi trường giáo dục; phấn đấu đến năm học 2027-2028 tổ chức dạy học 2 buổi/ngày.

TPHCM nâng chất trường lớp, đội ngũ và môi trường giáo dục
2026-08-21 06:45

Giáo viên chủ nhiệm thấu hiểu để truyền cảm hứng cho học sinh

GD&TĐ - Một lời động viên đúng lúc, một lần lắng nghe chân thành hay sự tin tưởng của giáo viên dành cho học sinh có thể tạo nên những thay đổi tích cực.

Giáo viên chủ nhiệm thấu hiểu để truyền cảm hứng cho học sinh
2026-08-21 06:43

Tăng ‘sức đề kháng’ văn hóa cho thế hệ trẻ trên không gian mạng

GD&TĐ - Bộ VH,TT&DL nhấn mạnh nâng cao khả năng chọn lọc thông tin, chủ động trước các luồng văn hóa không phù hợp.

Tăng ‘sức đề kháng’ văn hóa cho thế hệ trẻ trên không gian mạng
2026-08-21 06:43

Phòng ngừa, phát hiện sớm, tạo chuyển biến thực chất công tác tâm lý học đường

GD&TĐ - Để tư vấn tâm lý học đường đi vào thực chất, nhà trường cần có đầu mối, quy trình phối hợp và chủ động phòng ngừa, phát hiện sớm.

Phòng ngừa, phát hiện sớm, tạo chuyển biến thực chất công tác tâm lý học đường
2026-08-21 06:41

Bộ GD&ĐT ban hành Khung nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho HS phổ thông

GD&TĐ - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 2422/QĐ-BGDĐT, ban hành Khung nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông.

Bộ GD&ĐT ban hành Khung nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho HS phổ thông
2026-08-21 01:48

Thái Nguyên sẵn sàng cho Chương trình giáo dục mầm non thí điểm

GD&TĐ - Từ 19/8 đến 20/8, Sở GD&ĐT Thái Nguyên triển khai tập huấn về thực hiện Chương trình giáo dục mầm non thí điểm năm học 2026-2027.

Thái Nguyên sẵn sàng cho Chương trình giáo dục mầm non thí điểm