ĐH Đà Nẵng hướng đến mục tiêu trở thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu trọng điểm
2025/06/20 11:08
GD&TĐ - Đại hội đại biểu Đảng bộ ĐH Đà Nẵng lần thứ VII, nhiệm kỳ 2025 - 2030 diễn ra vào các ngày 18-19/6.
Đại hội Đảng bộ Đại học Đà Nẵng có chủ đề: “Phát huy truyền thống đoàn kết và những thành quả đạt được, quyết tâm xây dựng Đại học Đà Nẵng trở thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu trọng điểm của cả nước” với phương châm “Đoàn kết - Trí tuệ - Đổi mới - Phát triển”.
Phát biểu khai mạc Đại hội, ông Phan Minh Đức, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng ĐH Đà Nẵng cho biết, Đại hội có ý nghĩa quan trọng trong hành trình xây dựng và phát triển ĐH Đà Nẵng hơn 30 năm qua, đặc biệt trong bối cảnh thế giới, khu vực có sự phát triển mạnh mẽ của Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư với những đặc trưng, tác động đến kinh tế tri thức, kinh tế số và xu thế quốc tế hoá giáo dục đại học.
Đất nước bước vào kỷ nguyên mới, kỷ nguyên vươn mình của dân tộc đặt ra yêu cầu ngày càng cao đối với giáo dục đại học nói chung, Đại học Đà Nẵng nói riêng cần không ngừng nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của Đảng bộ, nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học, đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao góp phần phát triển vùng và đất nước.
Đại hội tập trung tổng kết đánh giá việc thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ ĐHĐN lần thứ VI nhiệm kỳ 2020 - 2025, quyết định phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp nhiệm kỳ 2025 - 2030; thảo luận, đóng góp các ý kiến vào dự thảo văn kiện của cấp trên.
Báo cáo kết quả thực hiện Nghị quyết Đại hội VI, nhiệm kỳ 2020-2025, ông Nguyễn Ngọc Vũ - Thành ủy viên, Phó Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Đại học Đà Nẵng đã nêu bật những kết quả, dấu ấn nổi bật mà Đảng bộ Đại học Đà Nẵng đã đạt được trong nhiệm kỳ qua.
Theo đó, công tác xây dựng Đảng được chú trọng và hoạt động của bộ máy quản lý được đổi mới, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Tình hình chính trị tư tưởng ổn định, mối quan hệ giữa cấp ủy với cơ quan quản lý và các tổ chức chính trị - xã hội được duy trì, đồng thuận cao. Từ đầu nhiệm kỳ đến nay, Đảng bộ kết nạp 720 đảng viên mới.
Công tác tuyển sinh đạt chỉ tiêu đề ra với chất lượng đầu vào thuộc top đầu của cả nước. Chất lượng đào tạo được khẳng định và trở thành địa chỉ tin cậy cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao ở các lĩnh vực công nghệ cao như thiết kế vi mạch bán dẫn, trí tuệ nhân tạo…
5 năm qua, Đại học Đà Nẵng công bố hơn 2.320 công trình trên tạp chí uy tín thế giới. Mỗi năm, Đại học Đà Nẵng và các trường thành viên tổ chức hơn 20 hội thảo quốc tế; từ đó, tạo dấu ấn mạnh mẽ, thúc đẩy hội nhập và nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu.
Nét nổi bật nhiệm kỳ qua, Đại học Đà Nẵng tái khởi động dự án xây dựng khu đô thị Đại học Đà Nẵng tại phường Hòa Quý (quận Ngũ Hành Sơn) và đạt nhiều kết quan trọng, Tổng diện tích giải phóng mặt bằng phía thành phố Đà Nẵng đạt gần 80 ha; triển khai xây dựng hạ tầng kỹ thuật và các công trình cấp thiết cho Đại học Đà Nẵng tại Hòa Quý - Điện Ngọc, khánh thành, đưa vào sử dụng Nhà làm việc Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật và Nhà học tập, thực hành, thí nghiệm Trường Y Dược.
Đại hội đã xác định rõ hệ thống các chỉ tiêu; 9 nhóm nhiệm vụ, giải pháp cho công tác xây dựng Đảng, chính quyền, các tổ chức đoàn thể và 9 nhóm nhiệm vụ, giải pháp cho việc thực hiện các nhiệm vụ chính trị nhằm: Xây dựng Đảng bộ Đại học Đà Nẵng trong sạch, vững mạnh, có sức chiến đấu và khả năng lãnh đạo, dẫn dắt cao; Hoàn thiện mô hình quản trị đại học tiên tiến theo thông lệ quốc tế, phù hợp với điều kiện thực tiễn, đưa Đại học Đà Nẵng nằm trong nhóm 50 trường đại học hàng đầu của Đông Nam Á, nhóm 400-450 trường đại học hàng đầu của châu Á.
Phấn đấu thực hiện chủ trương, nhiệm vụ phát triển Đại học Đà Nẵng thành Đại học Quốc gia theo Nghị quyết số 26-NQ/TW, Kết luận số 79-KL/TW của Bộ Chính trị; Phát triển ĐHĐN thành trung tâm đào tạo nguồn nhân lực tinh hoa, cơ bản trở thành ĐH thông minh, nghiên cứu khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, ứng dụng và chuyển giao tri thức, công nghệ tiên tiến; Tích cực tham vấn chính sách góp phần phát triển vùng và đất nước.
Đại hội đã bầu ra Ban Chấp hành Đảng bộ Đại học Đà Nẵng khoá VII, nhiệm kỳ 2025-2030 gồm 15 đồng chí. Theo đó, ông Phan Minh Đức, Chủ tịch Hội đồng Đại học Đà Nẵng tiếp tục giữ chức vụ Bí thư, ông Nguyễn Ngọc Vũ - Giám đốc Đại học Đà Nẵng tiếp tục giữ chức vụ Phó Bí thư Đảng ủy Đại học Đà Nẵng.
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/06/19 21:04 (GMT+7)
2026-08-28 09:13
Tháo gỡ điểm nghẽn cơ sở vật chất giáo dục nghề nghiệp vùng khó
GD&TĐ - Cơ sở vật chất giáo dục nghề nghiệp vùng khó từng bước được đầu tư, song thiết bị đào tạo vẫn thiếu, chưa đồng bộ, cần thêm nguồn lực phù hợp.
2026-08-28 09:12
1.200 tác phẩm tham dự 'Kể câu chuyện Việt Nam'
GD&TĐ - Cuộc thi viết “Kể câu chuyện Việt Nam” do Báo Nông thôn Ngày nay tổ chức lựa chọn 21 tác phẩm trao giải trong số 1.200 tác phẩm tham dự.
2026-08-28 09:10
Hưng Yên lấy chất lượng thực chất làm thước đo giáo dục trung học
GD&TĐ - Sáng 28/8, Sở GD&ĐT Hưng Yên tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 đối với giáo dục trung học.
2026-08-28 09:03
Học nghề mở cánh cửa tự lập cho người khuyết tật
GD&TĐ - Từ lớp học nghề đến doanh nghiệp, người khuyết tật ở Hà Tĩnh đang được tạo thêm cơ hội học nghề, tìm việc và từng bước hòa nhập cộng đồng.
2026-08-28 03:10
Nâng cao chất lượng cán bộ công đoàn trong đối thoại và thương lượng tập thể
GD&TĐ - Trong tình hình mới, cán bộ công đoàn phải có bản lĩnh, kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ đồng thời gần người lao động và hiểu doanh nghiệp.
2026-08-28 03:09
Video ngắn, thủ phạm 'đánh cắp' sự tập trung và cảm xúc của bạn
GD&TĐ - Thường xuyên lướt video ngắn đã trở thành thói quen của nhiều người. Nhưng, xem lâu không chỉ hại mắt mà còn gây ảnh hưởng xấu đến tinh thần của bạn.
2026-08-28 03:09
Giáo dục nghề nghiệp gắn với hỗ trợ việc làm bền vững ở Phú Thọ
GD&TĐ - Gắn giáo dục nghề nghiệp với nhu cầu tuyển dụng và đổi mới kết nối cung - cầu đang mở rộng cơ hội việc làm bền vững cho lao động Phú Thọ.
2026-08-28 01:47
Sắp xếp cơ sở giáo dục: Tháo gỡ 'điểm nghẽn' để nâng cao chất lượng
GD&TĐ - Thiếu giáo viên, mạng lưới trường lớp chưa hợp lý, nguồn lực phân tán và áp lực đổi mới giáo dục trong giai đoạn phát triển mới đang đặt ra yêu cầu phải tiếp tục sắp xếp hệ thống cơ sở giáo dục.
