Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Hoàn thành chỉ tiêu nông thôn mới góp phần nâng cao chất lượng giáo dục

2025/11/11 11:09

GD&TĐ - Hà Nội hoàn thành nhiệm vụ xây dựng nông thôn mới năm 2025, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.



Gắn giáo dục với xây dựng nông thôn mới

Ông Phạm Quốc Toản - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội - cho biết: Trong những năm qua được sự quan tâm của Thành ủy, HĐND, UBND TP Hà Nội đã quyết liệt trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo và triển khai thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới.
Công tác giáo dục luôn nhận được sự quan tâm đặc biệt của cấp ủy, chính quyền địa phương các cấp trong việc đầu tư cơ sở vật chất trường lớp, đội ngũ cán bộ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học, góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới trên địa bàn Thành phố.
Giai đoạn 2021-2025, Sở GD&ĐT Hà Nội đã phối hợp chặt chẽ với các ban, sở, ngành, đoàn thể của thành phố trong quá trình triển khai xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia gắn với xây dựng nông thôn mới. Theo đó, 100% xã trên đạt chuẩn nông thôn mới, 50% xã đạt chuẩn nông thôn mới nâng cao, 21,9% xã đạt chuẩn nông thôn mới kiểu mẫu
Tuy nhiên trong quá trình thực hiện đã gặp một số hạn chế như: Mạng lưới cơ sở giáo dục khu vực nông thôn ở một số địa phương qua thời gian sử dụng dài chưa kịp đầu tư bổ sung đã xuống cấp về cơ sở hạ tầng, phòng học, phòng bộ môn, thiết bị đồ dùng thiếu đồng bộ. Công tác quy hoạch và quản lý quy hoạch, quản lý xây dựng, quản lý đất đai còn chưa đồng bộ, ảnh hưởng đến việc quy hoạch mạng lưới trường học.
Cơ sở hạ tầng chưa đồng bộ, nhiều nơi đã xuống cấp, đòi hỏi nguồn lực đầu tư lớn. Sự phát triển của các địa phương không đồng đều, trình độ dân trí, thu nhập, đời sống vật chất và tinh thần của người dân khu vực nông thôn, cơ sở hạ tầng của các cơ sở giáo dục ở khu vực nông thôn còn khó khăn.
Giai đoạn 2016-2030, Hà Nội tiếp tục đầu tư xây dựng các cơ sở giáo dục đạt tiêu chuẩn cơ sở vật chất và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia, nâng cao nhận thức, ý thức, trách nhiệm của cán bộ, đảng viên về nông nghiệp, nông dân, nông thôn và xây dựng nông thôn mới trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa Thủ đô và đất nước.
Các cấp chính quyền và các tổ chức chính trị - xã hội từ thành phố đến cơ sở tăng cường vai trò, trách nhiệm, tham gia có hiệu quả việc cụ thể hóa các chỉ tiêu, mục tiêu của Chương trình và tổ chức thực hiện tốt các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.
Xây dựng hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh; đảm bảo giữ vững ổn định an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội, an ninh nông thôn. Đổi mới nội dung và phương thực hoạt động của Đảng bộ, chi bộ cơ sở để thực sự là hạt nhân lãnh đạo toàn diện trên địa bàn nông thôn; củng cố và tăng cường năng lực bộ máy quản lý từ thành phố đến cơ sở về các lĩnh vực ở khu vực nông thôn.
Hà Nội phát triển mạng lưới trường, lớp gắn với các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục.


Giải pháp xây dựng nông thôn mới giai đoạn tiếp theo

Theo ông Phạm Quốc Toản, thời gian tới, Hà Nội tiếp tục xây dựng và thực hiện lộ trình hỗ trợ học phí cho học sinh từ mầm non đến trung học phổ thông phù hợp với điều kiện kinh tế xã hội; hỗ trợ các nhà đầu tư về cơ sở hạ tầng, chi phí giải phóng mặt bằng, vốn vay xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị tối thiểu, kinh phí tổ chức thi tốt nghiệp.
Hỗ trợ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên kinh phí ngoài lương, kinh phí đào tạo, bồi dưỡng và tham gia các hoạt động chuyên môn chung. Ưu tiên phát triển giáo dục tư thục tại các địa phương thuận lợi. Phát triển hệ thống trường, lớp đạt chuẩn quốc gia, theo hướng chất lượng cao và tiếp cận cơ sở vật chất, phương tiện hiện đại.
Đảm bảo đủ số phòng học/lớp ở tất cả các cơ sở giáo dục tiểu học, các điểm trường; đủ các phòng chức năng, phòng học bộ môn để đáp ứng thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông; đa dạng hóa loại hình đảm bảo phân luồng và định hướng nghề nghiệp ở giáo dục phổ thông, đáp ứng nhu cầu của người học và tạo cơ hội học tập suốt đời cho mọi người.
Sắp xếp, tổ chức mạng lưới cơ sở giáo dục phù hợp với quy mô phát triển dân số và định hướng phát triển không gian của thành phố; phát triển mạng lưới trường, lớp gắn với các điều kiện đảm bảo chất lượng, nhằm tăng cường chất lượng phổ cập giáo dục và đảm bảo lộ trình triển khai chương trình GDPT 2018; tiếp tục đầu tư xây dựng trường chuẩn quốc gia gắn với chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng nông thôn mới.
Cải thiện chất lượng giáo dục toàn diện bao gồm các nhóm giải pháp về nội dung, chương trình, kế hoạch giáo dục; về phương pháp dạy học; về kiểm tra, đánh giá; Tăng cường chất lượng dạy học tin học, ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh; tăng cường giáo dục thể chất, hoạt động thể thao cho học sinh; Phát hiện sớm và bồi dưỡng học sinh năng khiếu tạo nguồn cho đào tạo nhân lực chất lượng cao.
Xây dựng hệ thống quản lý giáo dục thông minh trên cơ sở khai thác hiệu quả các phòng học, trường học thông minh. Xây dựng nền tảng hỗ trợ đào tạo và giảng dạy từ xa, ứng dụng công nghệ số trong quản lý, dạy, học và tuyển sinh; số hóa tài liệu, sách giáo khoa; xây dựng nền tảng chia sẻ tài nguyên dạy và học bằng cả hình thức trực tiếp và trực tuyến.
Đổi mới nội dung và chương trình giáo dục, phát triển giáo dục STEM, giáo dục kỹ năng số, đổi mới giáo dục, tận dụng lợi thế của công nghệ số để tăng khả năng tiếp cận giáo dục cho mọi đối tượng, đặc biệt là giáo viên ở các vùng khó khăn; thực hiện đào tạo, bồi dưỡng về công nghệ số cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trong toàn ngành.
Trên cơ sở kết quả đạt được trong thực hiện phong trào thi đua “Cả nước chung sức xây dựng nông thôn mới” trên địa bàn Thành phố giai đoạn 2010 - 2020, Sở GD&ĐT Hà Nội đã xác định các nhiệm vụ trọng tâm, các khâu đột phá, tham mưu đề xuất về việc phân bổ ngân sách, đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng trường học đạt chuẩn quốc gia ở khu vực nông thôn trong giai đoạn 2021 - 2025. Đây là cơ sở, là tiền đề góp phần quan trọng để thành phố Hà Nội hoàn thành các chương trình, mục tiêu, kế hoạch đề ra.

Giai đoạn 2016-2030, Hà Nội tiếp tục đầu tư xây dựng các cơ sở giáo dục đạt tiêu chuẩn cơ sở vật chất và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia.


Gắn giáo dục với xây dựng nông thôn mới

Ông Phạm Quốc Toản - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội - cho biết: Trong những năm qua được sự quan tâm của Thành ủy, HĐND, UBND TP Hà Nội đã quyết liệt trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo và triển khai thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới.
Công tác giáo dục luôn nhận được sự quan tâm đặc biệt của cấp ủy, chính quyền địa phương các cấp trong việc đầu tư cơ sở vật chất trường lớp, đội ngũ cán bộ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học, góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới trên địa bàn Thành phố.
Giai đoạn 2021-2025, Sở GD&ĐT Hà Nội đã phối hợp chặt chẽ với các ban, sở, ngành, đoàn thể của thành phố trong quá trình triển khai xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia gắn với xây dựng nông thôn mới. Theo đó, 100% xã trên đạt chuẩn nông thôn mới, 50% xã đạt chuẩn nông thôn mới nâng cao, 21,9% xã đạt chuẩn nông thôn mới kiểu mẫu
Tuy nhiên trong quá trình thực hiện đã gặp một số hạn chế như: Mạng lưới cơ sở giáo dục khu vực nông thôn ở một số địa phương qua thời gian sử dụng dài chưa kịp đầu tư bổ sung đã xuống cấp về cơ sở hạ tầng, phòng học, phòng bộ môn, thiết bị đồ dùng thiếu đồng bộ. Công tác quy hoạch và quản lý quy hoạch, quản lý xây dựng, quản lý đất đai còn chưa đồng bộ, ảnh hưởng đến việc quy hoạch mạng lưới trường học.
Cơ sở hạ tầng chưa đồng bộ, nhiều nơi đã xuống cấp, đòi hỏi nguồn lực đầu tư lớn. Sự phát triển của các địa phương không đồng đều, trình độ dân trí, thu nhập, đời sống vật chất và tinh thần của người dân khu vực nông thôn, cơ sở hạ tầng của các cơ sở giáo dục ở khu vực nông thôn còn khó khăn.
Giai đoạn 2016-2030, Hà Nội tiếp tục đầu tư xây dựng các cơ sở giáo dục đạt tiêu chuẩn cơ sở vật chất và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia, nâng cao nhận thức, ý thức, trách nhiệm của cán bộ, đảng viên về nông nghiệp, nông dân, nông thôn và xây dựng nông thôn mới trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa Thủ đô và đất nước.
Các cấp chính quyền và các tổ chức chính trị - xã hội từ thành phố đến cơ sở tăng cường vai trò, trách nhiệm, tham gia có hiệu quả việc cụ thể hóa các chỉ tiêu, mục tiêu của Chương trình và tổ chức thực hiện tốt các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.
Xây dựng hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh; đảm bảo giữ vững ổn định an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội, an ninh nông thôn. Đổi mới nội dung và phương thực hoạt động của Đảng bộ, chi bộ cơ sở để thực sự là hạt nhân lãnh đạo toàn diện trên địa bàn nông thôn; củng cố và tăng cường năng lực bộ máy quản lý từ thành phố đến cơ sở về các lĩnh vực ở khu vực nông thôn.
Hà Nội phát triển mạng lưới trường, lớp gắn với các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục.


Giải pháp xây dựng nông thôn mới giai đoạn tiếp theo

Theo ông Phạm Quốc Toản, thời gian tới, Hà Nội tiếp tục xây dựng và thực hiện lộ trình hỗ trợ học phí cho học sinh từ mầm non đến trung học phổ thông phù hợp với điều kiện kinh tế xã hội; hỗ trợ các nhà đầu tư về cơ sở hạ tầng, chi phí giải phóng mặt bằng, vốn vay xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị tối thiểu, kinh phí tổ chức thi tốt nghiệp.
Hỗ trợ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên kinh phí ngoài lương, kinh phí đào tạo, bồi dưỡng và tham gia các hoạt động chuyên môn chung. Ưu tiên phát triển giáo dục tư thục tại các địa phương thuận lợi. Phát triển hệ thống trường, lớp đạt chuẩn quốc gia, theo hướng chất lượng cao và tiếp cận cơ sở vật chất, phương tiện hiện đại.
Đảm bảo đủ số phòng học/lớp ở tất cả các cơ sở giáo dục tiểu học, các điểm trường; đủ các phòng chức năng, phòng học bộ môn để đáp ứng thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông; đa dạng hóa loại hình đảm bảo phân luồng và định hướng nghề nghiệp ở giáo dục phổ thông, đáp ứng nhu cầu của người học và tạo cơ hội học tập suốt đời cho mọi người.
Sắp xếp, tổ chức mạng lưới cơ sở giáo dục phù hợp với quy mô phát triển dân số và định hướng phát triển không gian của thành phố; phát triển mạng lưới trường, lớp gắn với các điều kiện đảm bảo chất lượng, nhằm tăng cường chất lượng phổ cập giáo dục và đảm bảo lộ trình triển khai chương trình GDPT 2018; tiếp tục đầu tư xây dựng trường chuẩn quốc gia gắn với chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng nông thôn mới.
Cải thiện chất lượng giáo dục toàn diện bao gồm các nhóm giải pháp về nội dung, chương trình, kế hoạch giáo dục; về phương pháp dạy học; về kiểm tra, đánh giá; Tăng cường chất lượng dạy học tin học, ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh; tăng cường giáo dục thể chất, hoạt động thể thao cho học sinh; Phát hiện sớm và bồi dưỡng học sinh năng khiếu tạo nguồn cho đào tạo nhân lực chất lượng cao.
Xây dựng hệ thống quản lý giáo dục thông minh trên cơ sở khai thác hiệu quả các phòng học, trường học thông minh. Xây dựng nền tảng hỗ trợ đào tạo và giảng dạy từ xa, ứng dụng công nghệ số trong quản lý, dạy, học và tuyển sinh; số hóa tài liệu, sách giáo khoa; xây dựng nền tảng chia sẻ tài nguyên dạy và học bằng cả hình thức trực tiếp và trực tuyến.
Đổi mới nội dung và chương trình giáo dục, phát triển giáo dục STEM, giáo dục kỹ năng số, đổi mới giáo dục, tận dụng lợi thế của công nghệ số để tăng khả năng tiếp cận giáo dục cho mọi đối tượng, đặc biệt là giáo viên ở các vùng khó khăn; thực hiện đào tạo, bồi dưỡng về công nghệ số cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trong toàn ngành.
Trên cơ sở kết quả đạt được trong thực hiện phong trào thi đua “Cả nước chung sức xây dựng nông thôn mới” trên địa bàn Thành phố giai đoạn 2010 - 2020, Sở GD&ĐT Hà Nội đã xác định các nhiệm vụ trọng tâm, các khâu đột phá, tham mưu đề xuất về việc phân bổ ngân sách, đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng trường học đạt chuẩn quốc gia ở khu vực nông thôn trong giai đoạn 2021 - 2025. Đây là cơ sở, là tiền đề góp phần quan trọng để thành phố Hà Nội hoàn thành các chương trình, mục tiêu, kế hoạch đề ra.

Chia sẻ
Giáo dục Hà Nộinông thôn mớichương trình mục tiêu quốc giahọc sinh Hà Nội
Theo Lan Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/11/07 17:20 (GMT+7)

Xem thêm Nhịp điệu cuộc sống

Công an Vĩnh Long triệt phá cơ sở sản xuất hàng trăm nghìn sản phẩm yến giả
Nhịp điệu cuộc sống

Công an Vĩnh Long triệt phá cơ sở sản xuất hàng trăm nghìn sản phẩm yến giả

Triệt phá đường dây đánh bạc, rửa tiền xuyên quốc gia hơn 1.000 tỷ đồng
Nhịp điệu cuộc sống

Triệt phá đường dây đánh bạc, rửa tiền xuyên quốc gia hơn 1.000 tỷ đồng

Phạt cảnh cáo khi chở trẻ dưới 10 tuổi không có ghế trẻ em từ 15/8
Nhịp điệu cuộc sống

Phạt cảnh cáo khi chở trẻ dưới 10 tuổi không có ghế trẻ em từ 15/8

Úc, Bồ Đào Nha thắp sáng bầu trời Đà Nẵng bằng 'Tầm nhìn' vượt chân trời
Nhịp điệu cuộc sống

Úc, Bồ Đào Nha thắp sáng bầu trời Đà Nẵng bằng 'Tầm nhìn' vượt chân trời

Nữ sinh nghèo ở Nghệ An viết tiếp giấc mơ đại học nhờ 'cha nuôi' Biên phòng
Nhịp điệu cuộc sống

Nữ sinh nghèo ở Nghệ An viết tiếp giấc mơ đại học nhờ 'cha nuôi' Biên phòng

Nhà ở cho thuê: Hướng đi chiến lược mới của thị trường bất động sản
Nhịp điệu cuộc sống

Nhà ở cho thuê: Hướng đi chiến lược mới của thị trường bất động sản

Mới nhất

2026-08-28 09:13

Tháo gỡ điểm nghẽn cơ sở vật chất giáo dục nghề nghiệp vùng khó

GD&TĐ - Cơ sở vật chất giáo dục nghề nghiệp vùng khó từng bước được đầu tư, song thiết bị đào tạo vẫn thiếu, chưa đồng bộ, cần thêm nguồn lực phù hợp.

Tháo gỡ điểm nghẽn cơ sở vật chất giáo dục nghề nghiệp vùng khó
2026-08-28 09:12

1.200 tác phẩm tham dự 'Kể câu chuyện Việt Nam'

GD&TĐ - Cuộc thi viết “Kể câu chuyện Việt Nam” do Báo Nông thôn Ngày nay tổ chức lựa chọn 21 tác phẩm trao giải trong số 1.200 tác phẩm tham dự.

1.200 tác phẩm tham dự 'Kể câu chuyện Việt Nam'
2026-08-28 09:10

Hưng Yên lấy chất lượng thực chất làm thước đo giáo dục trung học

GD&TĐ - Sáng 28/8, Sở GD&ĐT Hưng Yên tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 đối với giáo dục trung học.

Hưng Yên lấy chất lượng thực chất làm thước đo giáo dục trung học
2026-08-28 09:03

Học nghề mở cánh cửa tự lập cho người khuyết tật

GD&TĐ - Từ lớp học nghề đến doanh nghiệp, người khuyết tật ở Hà Tĩnh đang được tạo thêm cơ hội học nghề, tìm việc và từng bước hòa nhập cộng đồng.

Học nghề mở cánh cửa tự lập cho người khuyết tật
2026-08-28 03:10

Nâng cao chất lượng cán bộ công đoàn trong đối thoại và thương lượng tập thể

GD&TĐ - Trong tình hình mới, cán bộ công đoàn phải có bản lĩnh, kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ đồng thời gần người lao động và hiểu doanh nghiệp.

Nâng cao chất lượng cán bộ công đoàn trong đối thoại và thương lượng tập thể
2026-08-28 03:09

Video ngắn, thủ phạm 'đánh cắp' sự tập trung và cảm xúc của bạn

GD&TĐ - Thường xuyên lướt video ngắn đã trở thành thói quen của nhiều người. Nhưng, xem lâu không chỉ hại mắt mà còn gây ảnh hưởng xấu đến tinh thần của bạn.

Video ngắn, thủ phạm 'đánh cắp' sự tập trung và cảm xúc của bạn
2026-08-28 03:09

Giáo dục nghề nghiệp gắn với hỗ trợ việc làm bền vững ở Phú Thọ

GD&TĐ - Gắn giáo dục nghề nghiệp với nhu cầu tuyển dụng và đổi mới kết nối cung - cầu đang mở rộng cơ hội việc làm bền vững cho lao động Phú Thọ.

Giáo dục nghề nghiệp gắn với hỗ trợ việc làm bền vững ở Phú Thọ
2026-08-28 01:47

Sắp xếp cơ sở giáo dục: Tháo gỡ 'điểm nghẽn' để nâng cao chất lượng

GD&TĐ - Thiếu giáo viên, mạng lưới trường lớp chưa hợp lý, nguồn lực phân tán và áp lực đổi mới giáo dục trong giai đoạn phát triển mới đang đặt ra yêu cầu phải tiếp tục sắp xếp hệ thống cơ sở giáo dục.

Sắp xếp cơ sở giáo dục: Tháo gỡ 'điểm nghẽn' để nâng cao chất lượng
2026-08-28 01:47

Mở lối việc làm từ giáo dục nghề nghiệp

GD&TĐ - Giáo dục nghề nghiệp gắn với nhu cầu thị trường lao động đang được các nhà trường đặc biệt quan tâm.

Mở lối việc làm từ giáo dục nghề nghiệp
2026-08-28 01:46

Chiếu miễn phí nhiều phim điện ảnh đặc sắc dịp Quốc khánh 2/9

GD&TĐ - Từ ngày 27 - 30/8, Trung tâm Chiếu phim Quốc gia tổ chức đợt phim miễn phí nhân kỷ niệm 81 năm Cách mạng Tháng Tám và Quốc khánh 2/9.

Chiếu miễn phí nhiều phim điện ảnh đặc sắc dịp Quốc khánh 2/9