Trò nội trú học ngày, học đêm trước kỳ thi tốt nghiệp THPT

GD&TĐ - Đêm trước ngày diễn ra kỳ thi, nhiều học trò Trường THPT DTNT tỉnh Lạng Sơn vẫn lựa chọn học tập miệt mài để chuẩn bị sẵn sàng “vượt vũ môn”.



Tự giác ôn luyện

Chỉ còn chưa đầy 24 giờ, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ chính thức bắt đầu. Tại Trường THPT DTNT tỉnh Lạng Sơn (tỉnh Lạng Sơn), không khí ôn thi vẫn diễn ra hết sức khẩn trương và nghiêm túc. Nhiều học sinh đã chủ động tìm kiếm những không gian yên tĩnh để tập trung ôn luyện. Giờ tự học buổi tối, không ít học sinh lựa chọn lên lớp học để có không gian yên tĩnh ôn tập, dù nhà trường đã kết thúc các giờ tự học tập trung.

Em Vy Khánh Ly, học sinh lớp 12A4 cho biết, em thường xuyên lên lớp học lý thuyết và luyện đề vì ở đây khá yên tĩnh, ít bị xao nhãng nên dễ dàng tập trung hơn so với học ở phòng. Dù đã trải qua nhiều đợt thi thử và nhận thấy đề thi tương đối vừa sức, nữ sinh vẫn không tránh khỏi cảm giác lo lắng.



“Em nhận thấy bản thân còn nhiều lỗ hổng kiến thức, đặc biệt là môn Hóa. Vì vậy, ở giai đoạn cuối này, em tập trung khắc phục các chuyên đề còn yếu và củng cố vững chắc những nội dung trọng tâm trong chương trình học”, Ly chia sẻ.

Ngoài việc ôn luyện kiến thức, Tô Đoàn Mai Anh, học sinh lớp 12A3 cũng bắt đầu quan tâm hơn đến việc giữ vững tâm lý, cân bằng cảm xúc để tránh căng thẳng, mệt mỏi. Nữ sinh chủ động phân bổ thời gian nghỉ ngơi hợp lý và đặc biệt là tìm kiếm sự đồng hành về mặt tinh thần.

Mai Anh chia sẻ: “Những lúc cảm thấy mông lung, em thường tìm đến các anh chị khóa trước hoặc thầy cô để trò chuyện, chia sẻ. Sau mỗi lần như vậy, em thấy mình được lắng nghe, thấu hiểu và nhẹ lòng hơn. Đồng thời, những chia sẻ từ anh chị cũng giúp em có thêm định hướng rõ ràng hơn về ngành nghề tương lai”.



Chia sẻ của Mai Anh cũng là tâm sự chung của nhiều sĩ tử trong thời điểm trước kỳ thi. Việc được đồng hành, lắng nghe và định hướng từ những người đi trước không chỉ giúp các em ổn định tinh thần mà còn củng cố thêm niềm tin vào lựa chọn của bản thân.

“Khi được anh chị chia sẻ kinh nghiệm và động viên, em cảm thấy bớt lo lắng hơn nhiều. Nhờ đó, em cũng tự tin hơn vào lựa chọn của mình và không còn hoang mang như trước”, Mai Anh nói thêm.

Nửa đêm vẫn sáng đèn

Đi dọc hành lang kí túc xá Trường THPT DTNT tỉnh Lạng Sơn, không khó để nhận ra không khí học tập sôi nổi của học sinh lớp 12. Dù đã nửa đêm, các phòng vẫn bật điện sáng, nhiều học sinh quyết tâm cố nốt hôm nay để ngày cuối cùng nghỉ xả hơi.



Mong muốn xét tuyển vào ngành Báo chí của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Âu Thanh Tuyền, học sinh lớp 12C1, tranh thủ đêm trước khi làm thủ tục dự thi để ôn tập lại môn Địa Lí, nam sinh chia sẻ đây không phải môn thế mạnh của em, cho nên số thời gian ít ỏi còn lại là tài nguyên quý giá nam sinh tận dụng để nhẩm lại kiến thức.

Trong ngày hôm nay, nam sinh tự nhủ sẽ ôn tập lại các nội dung đã học, đồng thời xem lại các dạng bài đã từng làm qua để củng cố lại những chỗ còn yếu.

Trước đó, khi nhận được thông tin Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn bỏ xét tuyển khối C00, Tuyền khá hoang mang, do từ đầu năm đã xác định theo tổ hợp này để xét tuyển đại học. Cùng với đó hầu hết các trường đều bỏ xét tuyển khối C00 nên nam sinh lo lắng không biết đặt nguyện vọng nào thay thế.

“Rất may là các trường đại học đã thay đổi lại vào phút chót, giúp nhiều thí sinh như em lấy lại được tinh thần học tập trước kỳ thi sắp tới”, Tuyền chia sẻ.



Tương tự, em Hoàng Mỹ Hoa, học sinh lớp 12C1, cũng ôn tập hết sức với môn Ngữ Văn. Đặc biệt, nữ sinh chú tâm vào phần nghị luận xã hội vì đây là phần rất quan trọng trong đề.

Hoa hy vọng sẽ đạt điểm cao ở môn Văn nên đặt trọng tâm vào phân tích các chủ đề xã hội đang quan tâm như khát vọng tuổi trẻ, đổi mới công nghệ và kỷ nguyên vươn mình của dân tộc. Phần nghị luận văn học, nữ sinh ôn tập về các nhân vật, tác giả, hoàn cảnh khác nhau. Nữ sinh dự định ngày 25 sẽ dành thời gian nghỉ ngơi nhiều hơn và ôn tập lại một số kiến thức quan trọng để nhớ lâu hơn.



Còn với em Lương Quỳnh Như, học sinh lớp 12C2, cho biết giai đoạn này không còn chú tâm nhiều vào học những kiến thức mới, thay vào đó, Như chỉ ôn tập lại lỗi sai ở những đề cũ đã làm để thành thạo hơn. Gần ngày thi, nữ sinh thường gọi điện về nhà nhiều hơn với mong muốn nhận được lời động viên của cha mẹ.

Trước đó, Như thường học khuya đến 2, 3 giờ sáng, tuy nhiên, sau một lần ốm vì học quá sức, hiện tại nữ sinh quyết định nghỉ ngơi sớm hơn khoảng 1, 2 tiếng so với trước để ưu tiên chuẩn bị sức khỏe tốt nhất cho kỳ thi.



“Em dự định ngày mai sẽ cần bình tĩnh lại, sẵn sàng tâm thế cho kỳ thi, nếu sử dụng quá nhiều năng lượng thì có thể mất sức trước kỳ thi chính thức”, nữ sinh cho hay.

Đóng vai trò bảo ban học sinh cho đến những ngày cận kề thi, cô Vương Xuân Thuận, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ đây là thời điểm để thí sinh của nhà trường được thoải mái lựa chọn giữa nghỉ ngơi hay tiếp tục ôn tập. Trước giai đoạn này 1 tuần, nhà trường vẫn bồi dưỡng cho học sinh có nhu cầu ôn thi tốt nghiệp.

“Dù chỉ có 2 đến 3 em một lớp, các thầy cô vẫn lên lớp đều đặn giao đề và chữa trực tiếp, sửa lỗi sai cho từng em. Gần đến thời điểm thi, tôi đều lên lớp lắng nghe nguyện vọng của các em, nếu các em tự cảm thấy đuối ở môn nào, chỉ cần liên hệ với bất cứ giáo viên nào, ban giám hiệu và thầy cô luôn sẵn sàng bố trí cho các em”, cô Thuận thông tin.



Tự giác ôn luyện

Chỉ còn chưa đầy 24 giờ, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ chính thức bắt đầu. Tại Trường THPT DTNT tỉnh Lạng Sơn (tỉnh Lạng Sơn), không khí ôn thi vẫn diễn ra hết sức khẩn trương và nghiêm túc. Nhiều học sinh đã chủ động tìm kiếm những không gian yên tĩnh để tập trung ôn luyện. Giờ tự học buổi tối, không ít học sinh lựa chọn lên lớp học để có không gian yên tĩnh ôn tập, dù nhà trường đã kết thúc các giờ tự học tập trung.

Em Vy Khánh Ly, học sinh lớp 12A4 cho biết, em thường xuyên lên lớp học lý thuyết và luyện đề vì ở đây khá yên tĩnh, ít bị xao nhãng nên dễ dàng tập trung hơn so với học ở phòng. Dù đã trải qua nhiều đợt thi thử và nhận thấy đề thi tương đối vừa sức, nữ sinh vẫn không tránh khỏi cảm giác lo lắng.



“Em nhận thấy bản thân còn nhiều lỗ hổng kiến thức, đặc biệt là môn Hóa. Vì vậy, ở giai đoạn cuối này, em tập trung khắc phục các chuyên đề còn yếu và củng cố vững chắc những nội dung trọng tâm trong chương trình học”, Ly chia sẻ.

Ngoài việc ôn luyện kiến thức, Tô Đoàn Mai Anh, học sinh lớp 12A3 cũng bắt đầu quan tâm hơn đến việc giữ vững tâm lý, cân bằng cảm xúc để tránh căng thẳng, mệt mỏi. Nữ sinh chủ động phân bổ thời gian nghỉ ngơi hợp lý và đặc biệt là tìm kiếm sự đồng hành về mặt tinh thần.

Mai Anh chia sẻ: “Những lúc cảm thấy mông lung, em thường tìm đến các anh chị khóa trước hoặc thầy cô để trò chuyện, chia sẻ. Sau mỗi lần như vậy, em thấy mình được lắng nghe, thấu hiểu và nhẹ lòng hơn. Đồng thời, những chia sẻ từ anh chị cũng giúp em có thêm định hướng rõ ràng hơn về ngành nghề tương lai”.



Chia sẻ của Mai Anh cũng là tâm sự chung của nhiều sĩ tử trong thời điểm trước kỳ thi. Việc được đồng hành, lắng nghe và định hướng từ những người đi trước không chỉ giúp các em ổn định tinh thần mà còn củng cố thêm niềm tin vào lựa chọn của bản thân.

“Khi được anh chị chia sẻ kinh nghiệm và động viên, em cảm thấy bớt lo lắng hơn nhiều. Nhờ đó, em cũng tự tin hơn vào lựa chọn của mình và không còn hoang mang như trước”, Mai Anh nói thêm.

Nửa đêm vẫn sáng đèn

Đi dọc hành lang kí túc xá Trường THPT DTNT tỉnh Lạng Sơn, không khó để nhận ra không khí học tập sôi nổi của học sinh lớp 12. Dù đã nửa đêm, các phòng vẫn bật điện sáng, nhiều học sinh quyết tâm cố nốt hôm nay để ngày cuối cùng nghỉ xả hơi.



Mong muốn xét tuyển vào ngành Báo chí của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Âu Thanh Tuyền, học sinh lớp 12C1, tranh thủ đêm trước khi làm thủ tục dự thi để ôn tập lại môn Địa Lí, nam sinh chia sẻ đây không phải môn thế mạnh của em, cho nên số thời gian ít ỏi còn lại là tài nguyên quý giá nam sinh tận dụng để nhẩm lại kiến thức.

Trong ngày hôm nay, nam sinh tự nhủ sẽ ôn tập lại các nội dung đã học, đồng thời xem lại các dạng bài đã từng làm qua để củng cố lại những chỗ còn yếu.

Trước đó, khi nhận được thông tin Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn bỏ xét tuyển khối C00, Tuyền khá hoang mang, do từ đầu năm đã xác định theo tổ hợp này để xét tuyển đại học. Cùng với đó hầu hết các trường đều bỏ xét tuyển khối C00 nên nam sinh lo lắng không biết đặt nguyện vọng nào thay thế.

“Rất may là các trường đại học đã thay đổi lại vào phút chót, giúp nhiều thí sinh như em lấy lại được tinh thần học tập trước kỳ thi sắp tới”, Tuyền chia sẻ.



Tương tự, em Hoàng Mỹ Hoa, học sinh lớp 12C1, cũng ôn tập hết sức với môn Ngữ Văn. Đặc biệt, nữ sinh chú tâm vào phần nghị luận xã hội vì đây là phần rất quan trọng trong đề.

Hoa hy vọng sẽ đạt điểm cao ở môn Văn nên đặt trọng tâm vào phân tích các chủ đề xã hội đang quan tâm như khát vọng tuổi trẻ, đổi mới công nghệ và kỷ nguyên vươn mình của dân tộc. Phần nghị luận văn học, nữ sinh ôn tập về các nhân vật, tác giả, hoàn cảnh khác nhau. Nữ sinh dự định ngày 25 sẽ dành thời gian nghỉ ngơi nhiều hơn và ôn tập lại một số kiến thức quan trọng để nhớ lâu hơn.



Còn với em Lương Quỳnh Như, học sinh lớp 12C2, cho biết giai đoạn này không còn chú tâm nhiều vào học những kiến thức mới, thay vào đó, Như chỉ ôn tập lại lỗi sai ở những đề cũ đã làm để thành thạo hơn. Gần ngày thi, nữ sinh thường gọi điện về nhà nhiều hơn với mong muốn nhận được lời động viên của cha mẹ.

Trước đó, Như thường học khuya đến 2, 3 giờ sáng, tuy nhiên, sau một lần ốm vì học quá sức, hiện tại nữ sinh quyết định nghỉ ngơi sớm hơn khoảng 1, 2 tiếng so với trước để ưu tiên chuẩn bị sức khỏe tốt nhất cho kỳ thi.



“Em dự định ngày mai sẽ cần bình tĩnh lại, sẵn sàng tâm thế cho kỳ thi, nếu sử dụng quá nhiều năng lượng thì có thể mất sức trước kỳ thi chính thức”, nữ sinh cho hay.

Đóng vai trò bảo ban học sinh cho đến những ngày cận kề thi, cô Vương Xuân Thuận, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ đây là thời điểm để thí sinh của nhà trường được thoải mái lựa chọn giữa nghỉ ngơi hay tiếp tục ôn tập. Trước giai đoạn này 1 tuần, nhà trường vẫn bồi dưỡng cho học sinh có nhu cầu ôn thi tốt nghiệp.

“Dù chỉ có 2 đến 3 em một lớp, các thầy cô vẫn lên lớp đều đặn giao đề và chữa trực tiếp, sửa lỗi sai cho từng em. Gần đến thời điểm thi, tôi đều lên lớp lắng nghe nguyện vọng của các em, nếu các em tự cảm thấy đuối ở môn nào, chỉ cần liên hệ với bất cứ giáo viên nào, ban giám hiệu và thầy cô luôn sẵn sàng bố trí cho các em”, cô Thuận thông tin.