Nhiều di tích tại Hà Nội được chọn làm điểm bỏ phiếu

2026/03/13 16:15

(CLO) Hướng tới cuộc bầu cử đại biểu Quốc hội khóa XVI và đại biểu HĐND các cấp nhiệm kỳ 2026 - 2031, nhiều di tích lịch sử, văn hóa trên địa bàn Thủ đô Hà Nội đã và đang được lựa chọn làm điểm bỏ phiếu.

Những ngày này, công tác trang trí, tuyên truyền được triển khai đồng bộ, khẩn trương, vừa bảo đảm yêu cầu trang nghiêm của sự kiện chính trị trọng đại, vừa phát huy giá trị không gian di sản.
Tại di tích quốc gia 48 Hàng Ngang (quận Hoàn Kiếm), nơi Chủ tịch Hồ Chí Minh viết bản Tuyên ngôn Độc lập năm 1945 - các khâu chuẩn bị đang được hoàn tất. Đây là điểm bỏ phiếu của các tổ dân phố Hàng Đào 3, 4, 5 (khu vực bỏ phiếu số 22). Hệ thống cờ Tổ quốc, băng rôn, khẩu hiệu được treo đúng quy cách; bảng niêm yết danh sách, tiểu sử tóm tắt ứng cử viên đại biểu Quốc hội và HĐND các cấp được đặt ở vị trí trang trọng, thuận tiện theo dõi.

Trong ngày 11/3, nhiều người dân đã đến tìm hiểu thông tin ứng cử viên. Du khách tham quan di tích cũng bày tỏ sự quan tâm khi không gian lịch sử được kết nối với hoạt động chính trị đương đại.
Việc tổ chức điểm bỏ phiếu tại “địa chỉ đỏ” này không chỉ bảo đảm điều kiện cơ sở vật chất mà còn tăng thêm ý nghĩa giáo dục truyền thống, nhấn mạnh mối liên hệ giữa lịch sử đấu tranh giành độc lập với quyền và trách nhiệm công dân hôm nay.
Cùng trên địa bàn quận Hoàn Kiếm, đình Kim Ngân (42-44 Hàng Bạc) là điểm bỏ phiếu số 15 của các tổ dân phố Hàng Bạc 1, 2 và 5. Công tác chuẩn bị tại đây được triển khai theo đúng tiến độ: hoàn thiện trang trí khánh tiết, bố trí khu vực niêm yết danh sách cử tri, sắp xếp không gian bỏ phiếu bảo đảm thuận tiện, an toàn. Di tích vẫn mở cửa đón khách tham quan trong quá trình chuẩn bị.
Người dân và du khách được giới thiệu thông tin về hoạt động bầu cử chuẩn bị diễn ra tại Việt Nam. Ảnh: Hoàng Quyên

Tại di tích 40 Lãn Ông (Hội quán Phúc Kiến), điểm bỏ phiếu của các tổ dân phố Hàng Bồ 3, 5, 6 - việc trang trí tuyên truyền được thực hiện hài hòa với kiến trúc cổ. Pano, khẩu hiệu, bảng thông tin được bố trí khoa học, bảo đảm mỹ quan và không ảnh hưởng đến cấu trúc di tích. Nhiều người cao tuổi chủ động đến tìm hiểu danh sách ứng cử viên, thể hiện tinh thần trách nhiệm với lá phiếu của mình.
Song song với công tác trang trí, các tổ dân phố đang rà soát, cập nhật danh sách cử tri và chuẩn bị phát thẻ cử tri đến từng hộ dân. Tại Trung tâm Giao lưu phố cổ Hà Nội (50 Đào Duy Từ), không gian phục vụ bầu cử cơ bản hoàn tất, sẵn sàng cho ngày bỏ phiếu.
Tại Trung tâm Giao lưu phố cổ Hà Nội (50 Đào Duy Từ), không gian chuẩn bị cho hoạt động bầu cử đã gần như hoàn tất. Ảnh: Hoàng Quyên

Người dân tại các tổ dân phố ở Hà Nội đang thực hiện rà soát danh sách cử tri trên địa bàn mình và sẽ sớm phát thẻ cử tri cho người dân. Ảnh: Hoàng Quyên

Việc lựa chọn các di tích lịch sử, văn hóa làm điểm bỏ phiếu cho thấy sự kết hợp chặt chẽ giữa nhiệm vụ chính trị và bảo tồn, phát huy giá trị di sản. Không gian linh thiêng, giàu truyền thống góp phần tạo nên bầu không khí trang trọng, củng cố niềm tin và ý thức trách nhiệm của cử tri.
Với sự chuẩn bị chủ động, đồng bộ, Thủ đô Hà Nội đang sẵn sàng cho ngày hội lớn của toàn dân, bảo đảm cuộc bầu cử diễn ra dân chủ, đúng luật và an toàn.
Theo Trung Nguyễn
congluan.vn
Theo: congluan.vn
2026/03/12 15:06 (GMT+7)
2026-08-21 09:57

Công an và ngành Giáo dục cùng xây dựng môi trường học đường an toàn, văn minh

GD&TĐ - Ngành Công an và ngành Giáo dục TP Huế sẽ cùng nhau thực hiện các hoạt động nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn, văn minh.

Công an và ngành Giáo dục cùng xây dựng môi trường học đường an toàn, văn minh
2026-08-21 09:56

Nhà quản lý chuỗi cung ứng bán dẫn mang niềm tin vào con người

Từ giảng đường Bách khoa đến Hàn Quốc, rồi đến Đức; từ môi trường nghiên cứu đến ngành công nghiệp bán dẫn và thiết bị công nghệ cao, mỗi chặng đường đều mang đến cho TS. Lã Tài Anh những tri thức và trải nghiệm mới.

Nhà quản lý chuỗi cung ứng bán dẫn mang niềm tin vào con người
2026-08-21 09:55

Nâng chất lượng dạy kỹ năng mềm cho sinh viên trường nghề

GD&TĐ - Kỹ năng mềm cần được xem là hoạt động chính trong giảng dạy, được lồng ghép trong giờ học của sinh viên.

Nâng chất lượng dạy kỹ năng mềm cho sinh viên trường nghề
2026-08-21 09:38

Đổi mới công tác giáo dục đạo đức, lối sống học sinh, sinh viên trong bối cảnh mới

GD&TĐ - Ngày 21/8, tại tỉnh An Giang, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo đổi mới nội dung, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên.

Đổi mới công tác giáo dục đạo đức, lối sống học sinh, sinh viên trong bối cảnh mới
2026-08-21 09:37

TPHCM quyết tâm tạo chuyển biến mạnh mẽ giáo dục

GD&TĐ - Ngày 21/8, Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học mới 2026-2027.

TPHCM quyết tâm tạo chuyển biến mạnh mẽ giáo dục
2026-08-21 09:36

Giáo dục mầm non Quảng Trị đổi mới tổ chức, bảo đảm quyền lợi học tập của trẻ

GD&TĐ - Năm học 2025-2026, giáo dục mầm non Quảng Trị duy trì ổn định, nhiều chỉ tiêu đạt và vượt kế hoạch, chất lượng chuyên môn chuyển biến tích cực.

Giáo dục mầm non Quảng Trị đổi mới tổ chức, bảo đảm quyền lợi học tập của trẻ
2026-08-21 09:36

Hành trình phát triển mới của giáo dục nghề nghiệp ở Cà Mau

GD&TĐ - Trường Cao đẳng Cà Mau hiện là đơn vị nòng cốt trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp ở Cà Mau, thực hiện sứ mệnh đào tạo lao động chất lượng cao.

Hành trình phát triển mới của giáo dục nghề nghiệp ở Cà Mau
2026-08-21 09:35

TPHCM nâng chất trường lớp, đội ngũ và môi trường giáo dục

GD&TĐ - TPHCM yêu cầu nâng chất lượng trường lớp, đội ngũ, môi trường giáo dục; phấn đấu đến năm học 2027-2028 tổ chức dạy học 2 buổi/ngày.

TPHCM nâng chất trường lớp, đội ngũ và môi trường giáo dục
2026-08-21 06:45

Giáo viên chủ nhiệm thấu hiểu để truyền cảm hứng cho học sinh

GD&TĐ - Một lời động viên đúng lúc, một lần lắng nghe chân thành hay sự tin tưởng của giáo viên dành cho học sinh có thể tạo nên những thay đổi tích cực.

Giáo viên chủ nhiệm thấu hiểu để truyền cảm hứng cho học sinh
2026-08-21 06:43

Phòng ngừa, phát hiện sớm, tạo chuyển biến thực chất công tác tâm lý học đường

GD&TĐ - Để tư vấn tâm lý học đường đi vào thực chất, nhà trường cần có đầu mối, quy trình phối hợp và chủ động phòng ngừa, phát hiện sớm.

Phòng ngừa, phát hiện sớm, tạo chuyển biến thực chất công tác tâm lý học đường