Sáng tạo trẻ tiếp nối ‘Dòng chảy bản sắc’

2026/03/22 16:42

(CLO) Ngày 21/3, tại không gian Hồ Văn (Văn Miếu - Quốc Tử Giám), chuỗi hoạt động nghệ thuật “Dòng chảy bản sắc - Hành trình sáng tạo 2026” đã diễn ra, mang đến một không gian giao thoa giữa truyền thống và sáng tạo đương đại.


Chương trình do Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội phối hợp Trung tâm Hoạt động Văn hóa Khoa học Văn Miếu - Quốc Tử Giám tổ chức. Sự kiện giới thiệu gần 200 tác phẩm của học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội, trải dài ở nhiều lĩnh vực mỹ thuật ứng dụng như thiết kế đồ họa, minh họa, tạo hình và thử nghiệm chất liệu mới.
Thông qua các sáng tác, thế hệ trẻ thể hiện góc nhìn đa dạng về đời sống hiện đại, đồng thời cho thấy nỗ lực tiếp cận di sản bằng tư duy sáng tạo linh hoạt.
Việc lựa chọn Hồ Văn - không gian gắn với truyền thống học thuật của Thăng Long xưa làm địa điểm trưng bày đã tạo nên sự kết nối giàu ý nghĩa giữa quá khứ và hiện tại. Những tác phẩm vốn quen thuộc trong không gian lớp học nay được đặt giữa không gian di sản, mở rộng cơ hội tiếp cận công chúng và khơi gợi đối thoại đa chiều.
Người xem được tự tay thử nghiệm vẽ tranh cùng nghệ nhân. Ảnh: Thu Huyền

Phát biểu tại sự kiện, đại diện nhà trường nhấn mạnh định hướng đào tạo gắn với thực hành, đưa sản phẩm sáng tạo đến gần hơn với đời sống xã hội. Trong bối cảnh Hà Nội định vị là thành phố sáng tạo, các hoạt động như vậy không chỉ góp phần làm phong phú đời sống văn hóa đô thị mà còn đóng vai trò trong chiến lược phát triển công nghiệp văn hóa của Thủ đô.
Nhiều tác phẩm tại triển lãm cho thấy sự tìm tòi trong việc khai thác yếu tố truyền thống bằng ngôn ngữ tạo hình hiện đại. Có mặt tại triển lãm, sinh viên Đoàn Phương Thảo chia sẻ về tác phẩm “Nắng mùa xuân” với mong muốn truyền tải năng lượng tích cực, ví những bông hoa trong tranh như ánh nắng gieo hy vọng.
Trong khi đó, sinh viên Lê Uyên Nhi lựa chọn chất liệu acrylic để thể hiện ý tưởng về sai lầm và sự tái sinh, sử dụng hình ảnh mầm cây như biểu tượng của hồi sinh. Những câu chuyện sáng tác cho thấy nghệ thuật không chỉ là sản phẩm thị giác mà còn là hành trình chiêm nghiệm cá nhân của người trẻ.
Nhiều tác phẩm của sinh viên với nhiều chất liệu khác nhau được trưng bày. Ảnh: Thu Huyền

Không gian trưng bày mở tại Hồ Văn giúp người xem dễ dàng tương tác với tác phẩm và trao đổi trực tiếp với tác giả. Sự tương tác này góp phần đưa nghệ thuật học đường bước ra đời sống, đồng thời giúp sinh viên tiếp nhận phản hồi thực tế từ công chúng.
Điểm nhấn đáng chú ý của chương trình là khu vực tôn vinh hai dòng tranh dân gian đặc trưng của Hà Nội: Tranh Hàng Trống và Tranh Kim Hoàng. Tại đây, các nghệ nhân trực tiếp giới thiệu kỹ thuật in, vẽ, phối màu cũng như ý nghĩa biểu tượng của từng tác phẩm. Người tham quan có cơ hội trải nghiệm vẽ tranh dưới sự hướng dẫn của nghệ nhân, từ đó hiểu rõ hơn giá trị của di sản truyền thống.
Nhiều tác phẩm với nhiều thông điệp ý nghĩa khác nhau được trưng bày. Ảnh: Thu Huyền

Không gian bên ngoài được trang trí đậm chất văn hoá tại sự kiện. Ảnh: Thu Huyền

Theo ông Phạm Tuấn Long, Giám đốc Sở Văn hóa và Thể thao Hà Nội, sự kiện là một phần trong chuỗi hoạt động cụ thể hóa định hướng phát triển văn hóa của thành phố, nhấn mạnh vai trò của thiết kế sáng tạo và công nghiệp văn hóa.
Ông Long cho rằng sự phối hợp giữa cơ sở đào tạo, cơ quan quản lý và đội ngũ nghệ nhân sẽ góp phần gìn giữ bản sắc, đồng thời tạo ra các sản phẩm văn hóa mới phục vụ đời sống đương đại.
Chuỗi hoạt động “Dòng chảy bản sắc - Hành trình sáng tạo 2026” vì thế không chỉ là một triển lãm nghệ thuật, mà còn là minh chứng cho nỗ lực kết nối truyền thống với sáng tạo trẻ, góp phần bồi đắp nguồn lực sáng tạo cho Thủ đô trong giai đoạn phát triển mới.
Theo Thu Huyền - Hương Giang
congluan.vn
Theo: congluan.vn
2026/03/22 14:37 (GMT+7)
2026-08-12 12:29

Trường Đại học Kiên Giang và Đại học Khoa học Kỹ thuật Côn Sơn hợp tác toàn diện

GD&TĐ - Trường Đại học Kiên Giang ký kết hợp tác với Đại học Khoa học Kỹ thuật Côn Sơn, mở rộng cơ hội học tập, nghiên cứu và hội nhập quốc tế.

Trường Đại học Kiên Giang và Đại học Khoa học Kỹ thuật Côn Sơn hợp tác toàn diện
2026-08-12 12:29

Không để giáo viên 'gánh' việc hỗ trợ giáo dục

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT yêu cầu các địa phương không để giáo viên phải kiêm nhiệm các vị trí ngoài công tác giảng dạy, giáo dục do thiếu nhân sự hỗ trợ.

Không để giáo viên 'gánh' việc hỗ trợ giáo dục
2026-08-12 12:29

Ban ngày lên rẫy, tối đi học nghề với khát vọng thoát nghèo

GD&TĐ - Từ lớp chăn nuôi buổi tối ở M’Drắk đến lớp nấu ăn, may dân dụng ở xã Cư Pui, học nghề đang đến gần hơn với người dân vùng khó.

Ban ngày lên rẫy, tối đi học nghề với khát vọng thoát nghèo
2026-08-12 12:29

Hà Tĩnh hướng dẫn điều động giáo viên thay thế tại địa bàn khó khăn

GD&TĐ - Sở GD&ĐT Hà Tĩnh vừa ban hành văn bản hướng dẫn điều động viên chức đến công tác tại các đơn vị địa bàn khó khăn của huyện Hương Khê cũ.

Hà Tĩnh hướng dẫn điều động giáo viên thay thế tại địa bàn khó khăn
2026-08-12 12:29

‘Lớp học chung’ cho hơn 30 nghìn giáo viên Đắk Lắk

GD&TĐ - Sở GD&ĐT Đắk Lắk bồi dưỡng chính trị hè cho giáo viên toàn tỉnh theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến tạo sự thống nhất trong năm học mới.

‘Lớp học chung’ cho hơn 30 nghìn giáo viên Đắk Lắk
2026-08-12 10:17

Giám đốc ĐH Kinh tế Quốc dân: Ra khỏi cánh cổng trường đại học, sẽ không còn ai hỏi các em đạt GPA bao nhiêu

GD&TĐ - Ra khỏi cánh cổng trường đại học, sẽ không còn ai hỏi các em đạt GPA bao nhiêu, người ta chỉ nhìn vào những gì các em thực sự làm được.

Giám đốc ĐH Kinh tế Quốc dân: Ra khỏi cánh cổng trường đại học, sẽ không còn ai hỏi các em đạt GPA bao nhiêu
2026-08-12 10:17

Trả lại sự hồn nhiên cho học sinh Tiểu học

GD&TĐ - Việc trả môi trường học tập về đúng độ tuổi không chỉ giải tỏa áp lực cho học sinh mà còn tháo gỡ nhiều nút thắt tồn tại bấy lâu.

Trả lại sự hồn nhiên cho học sinh Tiểu học
2026-08-12 09:59

Lênh đênh theo sóng nước đi tìm con chữ

GD&TĐ - Ở giữa lòng hồ Trị An có một lớp học tình thương rất đặc biệt.

Lênh đênh theo sóng nước đi tìm con chữ
2026-08-12 09:59

Triển khai Chương trình Sức khỏe học đường: Trẻ em phải là trung tâm

GD&TĐ - Sức khỏe học đường cần được tiếp cận như một hệ sinh thái toàn diện, trong đó trẻ em là trung tâm của mọi chính sách và hoạt động.

Triển khai Chương trình Sức khỏe học đường: Trẻ em phải là trung tâm
2026-08-12 09:57

Chuyển đổi số giáo dục cần đo bằng hiệu quả, không chỉ số lượng

GD&TĐ - Kết quả chuyển đổi số trong giáo dục không chỉ đo bằng số phần mềm, dữ liệu đã số hóa, mà phải đo bằng chất lượng giáo dục, hiệu quả quản trị.

Chuyển đổi số giáo dục cần đo bằng hiệu quả, không chỉ số lượng