Học sinh Hải Phòng hào hứng với giờ học Địa lý và Lịch sử lớp 5

GD&TĐ - Sáng 31/12, Sở GD&ĐT Hải Phòng tổ chức chuyên đề cấp thành phố môn Địa lý và Lịch sử lớp 5, nâng cao kỹ năng công dân số cho học sinh.



Theo đó, chuyên đề "Ứng dụng chuyển đổi số, công nghệ Multiple trong dạy học môn Địa lý và Lịch sử lớp 5, nâng cao kỹ năng công dân số cho học sinh", do Trường Tiểu học Thị trấn An Lão (xã An Lão) và Trường Tiểu học Kỳ Sơn (xã Việt Khê) phối hợp thực hiện.

Dự chuyên đề có đại diện lãnh đạo Bộ GD&ĐT, lãnh đạo Sở GD&ĐT Hải Phòng cùng các thầy cô giáo bộ môn của các trường trên địa bàn thành phố.

Tại chuyên đề, cô giáo Nguyễn Thị Vân Hà cùng học sinh lớp 5D, Trường Tiểu học Thị trấn An Lão lên lớp bài 15: Chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954 (tiết 1); cô giáo Trần Thị Hưởng cùng học sinh lớp 5A2, Trường Tiểu học Kỳ Sơn lên lớp bài 17: Đất nước đổi mới (tiết 2).

Đối với môn Lịch sử và Địa lí lớp 5, một môn học tích hợp đòi hỏi học sinh không chỉ nắm kiến thức mà còn biết vận dụng vào thực tiễn, việc đưa công nghệ vào dạy học giúp bài giảng trở nên sinh động, dễ hiểu và thu hút học sinh.

Trong tiết học, giáo viên sử dụng các phương pháp kỹ thuật hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin và các thiết bị dạy học số tạo hứng thú cho học sinh.



Thông qua các công cụ như bản đồ số, video tư liệu, phần mềm tương tác, trò chơi học tập trên nền tảng học trực tuyến, giáo viên trực quan hóa nội dung, tạo điều kiện để học sinh trải nghiệm và khám phá kiến thức một cách chủ động. Tiết học không khô khan mà trở thành không gian sống động, nơi lòng tự hào dân tộc được nuôi dưỡng bằng sức mạnh của tri thức số.

Các phương pháp, kỹ thuật dạy học hiện đại mà 2 cô giáo ứng dụng phù hợp với định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh trong Chương trình GDPT 2018, góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong thời đại số.

Bà Bùi Thị Yến, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Kỳ Sơn chia sẻ, trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ của ngành giáo dục, việc ứng dụng công nghệ số vào giảng dạy các môn học đã trở thành xu hướng tất yếu nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả học tập. Chuyên đề hôm nay, các nhà trường hướng tới 3 giá trị cốt lõi: Chuyển đổi số toàn diện theo định hướng gắn kiến thức với thực tiễn đời sống; Nâng tầm kỹ năng công dân số; Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, khơi dậy niềm tự hào dân tộc.



Theo đó, chuyên đề "Ứng dụng chuyển đổi số, công nghệ Multiple trong dạy học môn Địa lý và Lịch sử lớp 5, nâng cao kỹ năng công dân số cho học sinh", do Trường Tiểu học Thị trấn An Lão (xã An Lão) và Trường Tiểu học Kỳ Sơn (xã Việt Khê) phối hợp thực hiện.

Dự chuyên đề có đại diện lãnh đạo Bộ GD&ĐT, lãnh đạo Sở GD&ĐT Hải Phòng cùng các thầy cô giáo bộ môn của các trường trên địa bàn thành phố.

Tại chuyên đề, cô giáo Nguyễn Thị Vân Hà cùng học sinh lớp 5D, Trường Tiểu học Thị trấn An Lão lên lớp bài 15: Chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954 (tiết 1); cô giáo Trần Thị Hưởng cùng học sinh lớp 5A2, Trường Tiểu học Kỳ Sơn lên lớp bài 17: Đất nước đổi mới (tiết 2).

Đối với môn Lịch sử và Địa lí lớp 5, một môn học tích hợp đòi hỏi học sinh không chỉ nắm kiến thức mà còn biết vận dụng vào thực tiễn, việc đưa công nghệ vào dạy học giúp bài giảng trở nên sinh động, dễ hiểu và thu hút học sinh.

Trong tiết học, giáo viên sử dụng các phương pháp kỹ thuật hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin và các thiết bị dạy học số tạo hứng thú cho học sinh.



Thông qua các công cụ như bản đồ số, video tư liệu, phần mềm tương tác, trò chơi học tập trên nền tảng học trực tuyến, giáo viên trực quan hóa nội dung, tạo điều kiện để học sinh trải nghiệm và khám phá kiến thức một cách chủ động. Tiết học không khô khan mà trở thành không gian sống động, nơi lòng tự hào dân tộc được nuôi dưỡng bằng sức mạnh của tri thức số.

Các phương pháp, kỹ thuật dạy học hiện đại mà 2 cô giáo ứng dụng phù hợp với định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh trong Chương trình GDPT 2018, góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong thời đại số.

Bà Bùi Thị Yến, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Kỳ Sơn chia sẻ, trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ của ngành giáo dục, việc ứng dụng công nghệ số vào giảng dạy các môn học đã trở thành xu hướng tất yếu nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả học tập. Chuyên đề hôm nay, các nhà trường hướng tới 3 giá trị cốt lõi: Chuyển đổi số toàn diện theo định hướng gắn kiến thức với thực tiễn đời sống; Nâng tầm kỹ năng công dân số; Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, khơi dậy niềm tự hào dân tộc.