'Khoác áo mới' cho nhà vệ sinh trong trường học

Thay đổi diện mạo

Năm học 2025 - 2026, Trường THPT Nam Sài Gòn (Tân Mỹ, TPHCM) đã sửa chữa, nâng cấp, trang bị hệ thống nhà vệ sinh hiện đại, sạch sẽ, được so sánh như… khách sạn. Các khu vệ sinh có đặc điểm chung rộng rãi, thoáng mát, sàn luôn khô ráo; đủ ánh sáng, thoáng mát và có cả hệ thống âm thanh phát nhạc.

Mỗi tầng đều bố trí riêng khu vệ sinh cho nam và nữ, có điều hòa, từ 6 - 8 bồn vệ sinh, nhiều bồn rửa tay kèm máy sấy khô, máy khử mùi; xà phòng và giấy được sắp đặt gọn gàng. Từng khu vệ sinh đều có nhân viên túc trực trong giờ cao điểm, vừa vệ sinh, giữ không gian khô thoáng, sạch sẽ, vừa nhắc nhở học sinh trong quá trình sử dụng, đồng thời hướng dẫn các em mới vào trường cách xếp hàng, sử dụng thiết bị, rửa tay đúng quy định.

Theo Hiệu trưởng Trần Nghĩa Nhân, nhà vệ sinh là công trình phụ, nhưng lại rất quan trọng trong mỗi nhà trường. Nhà vệ sinh không sạch sẽ ảnh hưởng đến sức khỏe của học sinh, thậm chí các em bị ám ảnh, ảnh hưởng lớn đến học tập, thậm chí sợ đến trường. Vì vậy, dịp hè vừa qua, bên cạnh xây dựng cảnh quan khuôn viên trường, đầu tư cơ sở vật chất cho các phòng học, phòng chức năng, công trình phụ này cũng là mối quan tâm hàng đầu của Ban Giám hiệu.

Tương tự, tại Trường THCS Lương Định Của (Phường Cát Lái, TPHCM), bước vào năm học mới 2025 - 2026, hệ thống nhà vệ sinh của trường đã được đầu tư, cải thiện rất nhiều: Lắp quạt trần, thêm gương soi, trồng cây xanh trong khu vệ sinh, thiết kế lại hệ thống cửa… Đặc biệt, khu vực này luôn sạch sẽ, thông thoáng, tạo cảm giác dễ chịu cho học sinh khi sử dụng.

Bà Vũ Thị Minh Hiếu - Hiệu trưởng chia sẻ, công trình vệ sinh luôn được chú trọng để hoàn thiện đồng bộ cùng hệ thống phòng học, phòng chức năng. Nhà vệ sinh của trường đạt chuẩn, luôn xanh, sạch, tương xứng với tổng thể mô hình trường chuẩn quốc gia. Nhà trường xác định, nhà vệ sinh không chỉ phục vụ nhu cầu cá nhân mà còn có vai trò quan trọng trong bảo vệ sức khỏe học sinh.

Tại Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo (phường Cầu Ông Lãnh, TPHCM), hệ thống nhà vệ sinh luôn được đặc biệt chú trọng. Bà Lê Thanh Hương - Hiệu trưởng nhà trường cho biết, nhà vệ sinh trong trường được trang bị máy xịt thơm, quạt thông gió, giấy vệ sinh, gương soi.

Mỗi khu vực đều có sổ trực vệ sinh, ghi rõ thời gian thực hiện, có ký xác nhận của nhân viên, tổ trưởng và phó hiệu trưởng phụ trách. Nhân viên được tập huấn, làm việc với thái độ chuyên nghiệp, tận tâm trên tinh thần phục vụ học sinh. Đồng thời, trường còn gắn camera giám sát bên ngoài nhà vệ sinh để hỗ trợ theo dõi, nhắc nhở và xử lý kịp thời các tình huống phát sinh.

Khu vực cửa ra vào nhà vệ sinh của Trường THCS Lương Định Của là hướng dẫn quy trình rửa tay, nội quy sử dụng nhà vệ sinh. Ảnh: NTCC

Nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh chung

Chia sẻ kinh nghiệm trong vận hành, quản lý nhà vệ sinh trường học hiệu quả, bà Lê Thanh Hương cho biết, ngoài tập huấn nhân viên và lắp đặt hệ thống camera, trường còn tổ chức và phát triển nhóm học sinh tự quản “Đội áo xanh”. Các em được khuyến khích tuyên truyền, nhắc nhở lẫn nhau, tạo thói quen giữ gìn vệ sinh. Ban Giám hiệu kiểm tra định kỳ và đột xuất để đảm bảo chất lượng nhà vệ sinh luôn đạt yêu cầu.

“Nội dung văn hóa vệ sinh học đường được chúng tôi tích hợp trong tiết sinh hoạt lớp, dưới cờ và các hoạt động trải nghiệm. Ngoài ra, hàng năm nhà trường tổ chức chuyên đề “Điều em muốn nói’ nhằm lắng nghe học sinh, góp phần xây dựng một ngôi trường đúng như mong muốn của các em”, bà Lê Thanh Hương chia sẻ.

Bà Tống Thị Mai Hương - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hòa Bình (Phường Sài Gòn, TPHCM) cho rằng, dù nhà vệ sinh được đầu tư, nhưng nếu học sinh không có ý thức sử dụng thì cũng sẽ nhanh hỏng. Vì vậy, nâng cao ý thức giữ gìn thiết bị, dạy các em giữ gìn vệ sinh chung là điều mỗi giáo viên, nhà trường đều phải chú trọng.

Tất cả các nhà vệ sinh Trường THPT Nam Sài Gòn đều được trang bị máy làm khô. Ảnh: NTCC

“Hệ thống nhà vệ sinh của trường được đầu tư khang trang từ nhiều năm nay. Thời gian qua, nhà trường đặc biệt chú trọng công tác giữ gìn, bảo trì để nhà vệ sinh luôn sạch như mới. Kinh nghiệm là chú trọng xây dựng ý thức từ Ban Giám hiệu, giáo viên, nhân viên đến học sinh. Lãnh đạo thường xuyên nhắc nhở trong các buổi họp để nhân viên thấy được yêu cầu công việc, chủ động sắp xếp thời gian. Yêu cầu là nhà vệ sinh lúc nào cũng phải sạch sẽ”, bà Tống Thị Mai Hương cho hay.

Tại Trường Tiểu học Hòa Bình, Ban Giám hiệu còn phân công nhân viên phụ trách và chịu trách nhiệm cụ thể đối với từng khu vực. Vào giờ cao điểm như ra chơi, ăn cơm, giờ học sinh thức dậy, bảo mẫu và nhân viên phục vụ phải túc trực để giữ nền nhà vệ sinh sạch sẽ, khô ráo. Bên cạnh đó, trường tăng cường hệ thống quạt treo tường để nhà vệ sinh luôn thông thoáng.

Bà Cao Thị Thiên Phúc - Trưởng phòng Học sinh, sinh viên (Sở GD&ĐT TPHCM) - cho biết, nhiều trường tại TPHCM quản lý, vận hành nhà vệ sinh rất tốt, sạch sẽ, được phụ huynh, học sinh đánh giá cao. Tuy nhiên, không ít nơi còn bị phàn nàn. Để nhà vệ sinh trường học luôn sạch, đẹp, không chỉ cần nhân viên dọn dẹp thường xuyên mà còn yêu cầu ý thức từ học sinh. Bà Phúc nhấn mạnh, ý thức của học sinh chiếm tới khoảng 30% trong việc duy trì sự sạch đẹp của nhà vệ sinh trường học.

Tại Hội nghị tổng kết và triển khai nhiệm vụ năm học mới với giáo dục phổ thông của TPHCM vào ngày 20/8, Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Văn Hiếu nhấn mạnh: Những vấn đề tưởng chừng nhỏ như nhà vệ sinh bẩn, trường lớp chưa đảm bảo lại ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục và yêu cầu các trường phải tập trung tìm hướng giải quyết. Riêng nhà vệ sinh, học trò không dám vào thì hiệu trưởng không hoàn thành nhiệm vụ. Nếu để xảy ra chuyện đó, hiệu trưởng nên xem lại năng lực và trách nhiệm của mình.

Học sinh Trường THPT Nam Sài Gòn thích thú với nhà vệ sinh được cải tạo khang trang trong năm học mới. Ảnh: NTCC

Thay đổi diện mạo

Nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh chung

Tại Hội nghị tổng kết và triển khai nhiệm vụ năm học mới với giáo dục phổ thông của TPHCM vào ngày 20/8, Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Văn Hiếu nhấn mạnh: Những vấn đề tưởng chừng nhỏ như nhà vệ sinh bẩn, trường lớp chưa đảm bảo lại ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục và yêu cầu các trường phải tập trung tìm hướng giải quyết. Riêng nhà vệ sinh, học trò không dám vào thì hiệu trưởng không hoàn thành nhiệm vụ. Nếu để xảy ra chuyện đó, hiệu trưởng nên xem lại năng lực và trách nhiệm của mình.