Những nội dung dự kiến sửa trong sách giáo khoa 4 môn sau sáp nhập tỉnh, thành

(CLO) Chương trình 4 môn học cần chỉnh sửa gồm Lịch sử và Địa lí từ lớp 4 đến lớp 9; Địa lí lớp 12; Lịch sử lớp 10 và Giáo dục công dân lớp 10.

Trước yêu cầu sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh theo Nghị quyết số 202/2025/QH15 của Quốc hội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có động thái điều chỉnh mạnh mẽ: lấy ý kiến góp ý sửa đổi chương trình và sách giáo khoa 4 môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018*.

Công văn số 4480/BGDĐT-GDPT gửi tới các Sở GD&ĐT nêu rõ: việc chỉnh sửa chương trình lần này nhằm đảm bảo nội dung giáo dục cập nhật kịp thời với thực tiễn hành chính – chính trị – xã hội của đất nước sau khi số lượng tỉnh, thành phố giảm từ 63 còn 34.

Về nội dung chỉnh sửa, đối với môn Giáo dục công dân: Sửa đổi, bổ sung chương trình lớp 10 ở các chủ đề Hệ thống chính trị nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.



Đối với môn Lịch sử: Sửa đổi, bổ sung Chuyên đề học tập lựa chọn ở lớp 10: Nhà nước và pháp luật Việt Nam trong lịch sử.

Đối với phân môn Địa lí trong môn Lịch sử và Địa lí: Sửa đổi, bổ sung chương trình ở lớp 4, lớp 5, lớp 8, lớp 9 và môn Địa lí ở lớp 12, việc chỉnh sửa chủ yếu về các vùng kinh tế-xã hội như: ranh giới vùng; tên và số lượng các tỉnh, thành phố, quy mô diện tích, dân số của vùng; nguồn lực phát triển kinh tế và tình hình phát triển và phân bố các ngành kinh tế trên các vùng kinh tế-xã hội; các bản đồ hành chính; bản đồ dân cư, bản đồ các ngành và vùng kinh tế ở Việt Nam.

Đối với phân môn Lịch sử trong môn Lịch sử và Địa lí: sửa đổi, bổ sung chương trình ở lớp 7: Việc phân kì theo Lịch sử châu Âu, ở Lớp 9: việc phân kì Công cuộc đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay.

Đại diện Bộ GD&ĐT nhấn mạnh, việc ban hành Thông tư sửa đổi Chương trình giáo dục phổ thông – thay thế, bổ sung cho Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT là căn cứ pháp lý quan trọng để chỉnh sửa sách giáo khoa, bảo đảm tính khoa học và thực tiễn trong giảng dạy.

Bộ đề nghị các Sở GD&ĐT tổ chức góp ý dự thảo chương trình sửa đổi và gửi về Bộ trước ngày 8/8. Những đóng góp này sẽ là nền tảng để hoàn thiện chương trình và sách giáo khoa, chuẩn bị cho các bước triển khai tiếp theo trong bối cảnh địa giới hành chính mới của cả nước.

* Chương trình giáo dục phổ thông mới được thông qua năm 2018 (nên được gọi là chương trình 2018), áp dụng với lớp 1 từ năm học 2020-2021.

Lộ trình thay sách cuốn chiếu cũng được thực hiện song song, với chủ trương "một chương trình, nhiều sách giáo khoa". Tùy vào điều kiện thực tế, nhu cầu, các trường được chọn sách để giảng dạy. Năm học trước, tất cả học sinh từ lớp 1 đến 12 đã học theo chương trình mới.



Trước yêu cầu sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh theo Nghị quyết số 202/2025/QH15 của Quốc hội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có động thái điều chỉnh mạnh mẽ: lấy ý kiến góp ý sửa đổi chương trình và sách giáo khoa 4 môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018*.

Công văn số 4480/BGDĐT-GDPT gửi tới các Sở GD&ĐT nêu rõ: việc chỉnh sửa chương trình lần này nhằm đảm bảo nội dung giáo dục cập nhật kịp thời với thực tiễn hành chính – chính trị – xã hội của đất nước sau khi số lượng tỉnh, thành phố giảm từ 63 còn 34.

Về nội dung chỉnh sửa, đối với môn Giáo dục công dân: Sửa đổi, bổ sung chương trình lớp 10 ở các chủ đề Hệ thống chính trị nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.



Đối với môn Lịch sử: Sửa đổi, bổ sung Chuyên đề học tập lựa chọn ở lớp 10: Nhà nước và pháp luật Việt Nam trong lịch sử.

Đối với phân môn Địa lí trong môn Lịch sử và Địa lí: Sửa đổi, bổ sung chương trình ở lớp 4, lớp 5, lớp 8, lớp 9 và môn Địa lí ở lớp 12, việc chỉnh sửa chủ yếu về các vùng kinh tế-xã hội như: ranh giới vùng; tên và số lượng các tỉnh, thành phố, quy mô diện tích, dân số của vùng; nguồn lực phát triển kinh tế và tình hình phát triển và phân bố các ngành kinh tế trên các vùng kinh tế-xã hội; các bản đồ hành chính; bản đồ dân cư, bản đồ các ngành và vùng kinh tế ở Việt Nam.

Đối với phân môn Lịch sử trong môn Lịch sử và Địa lí: sửa đổi, bổ sung chương trình ở lớp 7: Việc phân kì theo Lịch sử châu Âu, ở Lớp 9: việc phân kì Công cuộc đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay.

Đại diện Bộ GD&ĐT nhấn mạnh, việc ban hành Thông tư sửa đổi Chương trình giáo dục phổ thông – thay thế, bổ sung cho Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT là căn cứ pháp lý quan trọng để chỉnh sửa sách giáo khoa, bảo đảm tính khoa học và thực tiễn trong giảng dạy.

Bộ đề nghị các Sở GD&ĐT tổ chức góp ý dự thảo chương trình sửa đổi và gửi về Bộ trước ngày 8/8. Những đóng góp này sẽ là nền tảng để hoàn thiện chương trình và sách giáo khoa, chuẩn bị cho các bước triển khai tiếp theo trong bối cảnh địa giới hành chính mới của cả nước.

* Chương trình giáo dục phổ thông mới được thông qua năm 2018 (nên được gọi là chương trình 2018), áp dụng với lớp 1 từ năm học 2020-2021.

Lộ trình thay sách cuốn chiếu cũng được thực hiện song song, với chủ trương "một chương trình, nhiều sách giáo khoa". Tùy vào điều kiện thực tế, nhu cầu, các trường được chọn sách để giảng dạy. Năm học trước, tất cả học sinh từ lớp 1 đến 12 đã học theo chương trình mới.