Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: LK05 HDI Home, 201 Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Triển khai nhiệm vụ năm học mới: Điểm tựa yêu thương

2025/09/23 17:40

GD&TĐ - Khi tiếng trống khai trường vang lên, cùng với sự háo hức chuẩn bị cho năm học mới, thầy cô xã Phúc Trạch (Hà Tĩnh) đón thêm một niềm vui đặc biệt là nhà công vụ giáo viên - công trình được mong đợi suốt nhiều năm đang dần hoàn thiện.


Mái nhà nhỏ giữa đại ngàn là sự sẻ chia, tiếp thêm động lực để các thầy, cô gắn bó công tác lâu dài nơi vùng khó.

Nỗi niềm sau bục giảng

Trường Tiểu học Hương Trạch - một trong những ngôi trường nằm trên địa bàn xã miền núi Phúc Trạch còn nhiều khó khăn. Địa hình cách trở, dân cư thưa thớt, điều kiện sống thiếu thốn khiến việc giảng dạy ở đây không dễ dàng. Đặc biệt, phần lớn giáo viên của trường không sống tại địa phương, phải đi lại từ nơi khác, hoặc thuê nhà dân để trọ dạy. Toàn trường có 17 giáo viên ở xa, trong đó 8 người có nhu cầu nội trú - hầu hết quê ở Quảng Trị; người ở xa nhất cách trường tới hơn 70km.
Nhiều năm nay, hình ảnh các giáo viên trẻ phải ở trọ trong những căn nhà lợp tôn tạm bợ, vách mỏng, mùa Hè nóng bức, mùa mưa dột nát đã quá đỗi quen thuộc. Điều đó không chỉ khiến sinh hoạt của thầy cô gặp nhiều khó khăn, mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe, tinh thần và chất lượng giảng dạy. Dù ngành Giáo dục đã có những sắp xếp, luân chuyển giáo viên hợp lý để hỗ trợ, nhưng bài toán “an cư” vẫn là nỗi trăn trở lớn chưa thể giải quyết triệt để.
Cô Trần Thị Hồng Na (SN 1993), quê xã Minh Hóa, tỉnh Quảng Trị, là một trong số giáo viên trẻ đã có 4 năm gắn bó với giáo dục vùng núi Hương Khê. Những năm đầu mới vào nghề, cô được phân công công tác tại Trường Tiểu học Hương Bình (xã Hương Bình, Hà Tĩnh) cách nhà gần 100km. Dù xa xôi, cô vẫn đều đặn vượt quãng đường dài mỗi tuần để đứng lớp.
Năm học 2024 - 2025, cô được chuyển về Trường Tiểu học Hương Trạch, địa bàn giáp ranh với Quảng Trị; quãng đường có gần hơn, nhưng vẫn không thể đi về hằng ngày. Để duy trì công việc, cô và một số đồng nghiệp đã thuê nhà dân để ở, dù điều kiện sống còn rất tạm bợ.
“Thiếu thốn nhất là không gian riêng tư và điều kiện sinh hoạt cho phụ nữ, đặc biệt khi có con nhỏ. Việc xây dựng nhà công vụ là điều chúng tôi mong mỏi từ lâu. Tôi đã đăng ký một phòng để có thể đưa con ra ở cùng, vừa tiện chăm sóc, vừa an tâm công tác”, cô Na chia sẻ.
Cũng trong niềm vui ấy, cô Đinh Thị Thu Quỳnh - giáo viên cùng trường, quê ở xã Tân Thành (Quảng Trị), không giấu nổi xúc động. Sắp tới, cô dự định nghỉ sinh và muốn đưa con cùng người thân ra ở gần để tiện chăm sóc. “Giấc mơ về một chỗ ở ổn định, an toàn sắp thành hiện thực. Có nơi an cư, chúng tôi mới có thể toàn tâm toàn ý giảng dạy, gắn bó lâu dài với học trò vùng khó”, cô Quỳnh bày tỏ.
Sự hy sinh lặng thầm của các thầy cô nơi đây là không dễ đong đếm. Không chỉ vất vả vì khoảng cách, điều kiện sống thiếu thốn còn tác động trực tiếp đến tâm lý, sức khỏe và động lực nghề nghiệp. Chính vì vậy, việc xây dựng nhà công vụ không chỉ giải quyết vấn đề vật chất, mà còn góp phần quan trọng tạo sự yên tâm, giữ chân người thầy nơi vùng đất gian khó.
Ông Dương Bá Phương - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hương Trạch, cho biết: Phúc Trạch là một trong những địa bàn nhiều khó khăn, đường sá cách trở. Nhiều năm nay, nhà trường được tạo điều kiện bằng việc luân chuyển giáo viên hợp lý để đảm bảo đội ngũ đứng lớp.
Tuy nhiên, vẫn có không ít giáo viên phải dạy học xa nơi ở, vì vậy xây dựng nhà nội trú là nhu cầu bức thiết. Đây không đơn thuần là một công trình xây dựng, mà còn là biểu tượng của sự sẻ chia, đồng hành và trân trọng. Nó là món quà năm học mới thiết thực cho giáo viên yên tâm công tác ở những vùng xa.
Hà Tĩnh hiện có 15 dãy nhà công vụ giáo viên với tổng cộng 161 phòng. (Trong ảnh: Bàn giao nhà công vụ cho Trường THCS Hương Lâm, xã Hương Xuân, Hà Tĩnh). Ảnh: Cổng TTĐT Hà Tĩnh


An cư cho người đứng lớp

Từ thực tế tại Hương Trạch, nhu cầu nhà công vụ không chỉ là mong muốn cá nhân của giáo viên, mà còn là vấn đề mang tính hệ thống, cần được giải quyết bằng chính sách đồng bộ. Chính vì vậy, trong những năm qua, ngành Giáo dục Hà Tĩnh đã chủ động đề xuất, phối hợp chặt chẽ với các sở, ngành liên quan và chính quyền địa phương để từng bước đầu tư, hoàn thiện hệ thống nhà công vụ trên toàn tỉnh.
Theo ông Nguyễn Hồng Cường - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Tĩnh, chuẩn bị năm học 2025 - 2026, ngay từ cuối năm 2024, sở GD&ĐT đã phối hợp với UBND các huyện, thị xã, thành phố (nay là các phường, xã) và sở Tài chính tham mưu UBND tỉnh bố trí kinh phí đầu tư xây dựng, nâng cấp, cải tạo, sửa chữa cơ sở vật chất trường học.
Trong đó, việc xây mới hoặc nâng cấp nhà công vụ cho giáo viên là một trong những nội dung quan trọng, được ưu tiên hàng đầu, nhằm giúp thầy cô yên tâm công tác lâu dài tại các vùng sâu, vùng xa. Bên cạnh đó, ngành còn huy động nguồn lực xã hội hóa để trang bị giường, tủ, thiết bị sinh hoạt cơ bản cho nhà công vụ tại các điểm trường khó khăn.
“Nhờ quan tâm của lãnh đạo tỉnh, sự vào cuộc quyết liệt của các sở, ban, ngành và chính quyền các địa phương, hệ thống nhà công vụ trên địa bàn tỉnh cơ bản đã đáp ứng được nhu cầu chỗ ở của đội ngũ giáo viên”, ông Nguyễn Hồng Cường thông tin.
Tại Phúc Trạch, công trình nhà công vụ dành cho giáo viên các trường học trong xã được triển khai nhờ sự đồng hành của doanh nghiệp với tổng kinh phí khoảng 3,3 tỷ đồng. Công trình bao gồm xây mới dãy nhà cấp 4 với 8 phòng (diện tích 340m²) và cải tạo, nâng cấp dãy nhà cấp 4 cũ (cũng gồm 8 phòng). Dự kiến, công trình sẽ hoàn thành và đưa vào sử dụng ngay trong năm học 2025 - 2026.
Theo ông Phan Quốc Thanh - Phó Chủ tịch UBND xã Phúc Trạch, toàn xã hiện có 103 cán bộ, giáo viên, nhân viên đang công tác tại các trường mầm non, tiểu học và THCS; trong đó 8 người có nhu cầu ở nội trú, 24 người cần chỗ bán trú. Đầu tư xây dựng nhà công vụ không chỉ giải quyết vấn đề vật chất, mà còn là chính sách nhân văn sâu sắc, thể hiện trách nhiệm, sự quan tâm của chính quyền đối với những người đang ngày ngày bám trường, bám lớp giữa vùng khó khăn.
Không khó để cảm nhận niềm vui lan tỏa trong ánh mắt, lời nói của các thầy, cô giáo trước cơ hội được sống trong một không gian sinh hoạt đàng hoàng, an toàn, tiện nghi hơn. Khi những viên gạch cuối cùng được hoàn thiện, cũng là lúc một chương mới trong đời sống giáo viên tại Phúc Trạch bắt đầu. Mỗi căn phòng nhà công vụ không chỉ là nơi ở, mà còn là điểm tựa tinh thần, sự sẻ chia của toàn ngành và xã hội với giáo viên vùng khó.
Hiện tại, toàn tỉnh Hà Tĩnh có 15 dãy nhà công vụ giáo viên với tổng 161 phòng, đáp ứng gần 100% nhu cầu nội trú của giáo viên tại các trường vùng sâu, vùng xa. Trong năm 2025, ngành Giáo dục tiếp tục cải tạo, sửa chữa thêm 2 dãy nhà công vụ với tổng số 32 phòng, kinh phí đầu tư khoảng 3 tỷ đồng, thể hiện sự cam kết mạnh mẽ trong việc chăm lo đời sống cho đội ngũ giáo viên.

Nhà công vụ tại Trường Tiểu học Hương Trạch đang được hoàn thiện để đưa vào sử dụng trong tháng 10/2025.

Mái nhà nhỏ giữa đại ngàn là sự sẻ chia, tiếp thêm động lực để các thầy, cô gắn bó công tác lâu dài nơi vùng khó.

Nỗi niềm sau bục giảng

Trường Tiểu học Hương Trạch - một trong những ngôi trường nằm trên địa bàn xã miền núi Phúc Trạch còn nhiều khó khăn. Địa hình cách trở, dân cư thưa thớt, điều kiện sống thiếu thốn khiến việc giảng dạy ở đây không dễ dàng. Đặc biệt, phần lớn giáo viên của trường không sống tại địa phương, phải đi lại từ nơi khác, hoặc thuê nhà dân để trọ dạy. Toàn trường có 17 giáo viên ở xa, trong đó 8 người có nhu cầu nội trú - hầu hết quê ở Quảng Trị; người ở xa nhất cách trường tới hơn 70km.
Nhiều năm nay, hình ảnh các giáo viên trẻ phải ở trọ trong những căn nhà lợp tôn tạm bợ, vách mỏng, mùa Hè nóng bức, mùa mưa dột nát đã quá đỗi quen thuộc. Điều đó không chỉ khiến sinh hoạt của thầy cô gặp nhiều khó khăn, mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe, tinh thần và chất lượng giảng dạy. Dù ngành Giáo dục đã có những sắp xếp, luân chuyển giáo viên hợp lý để hỗ trợ, nhưng bài toán “an cư” vẫn là nỗi trăn trở lớn chưa thể giải quyết triệt để.
Cô Trần Thị Hồng Na (SN 1993), quê xã Minh Hóa, tỉnh Quảng Trị, là một trong số giáo viên trẻ đã có 4 năm gắn bó với giáo dục vùng núi Hương Khê. Những năm đầu mới vào nghề, cô được phân công công tác tại Trường Tiểu học Hương Bình (xã Hương Bình, Hà Tĩnh) cách nhà gần 100km. Dù xa xôi, cô vẫn đều đặn vượt quãng đường dài mỗi tuần để đứng lớp.
Năm học 2024 - 2025, cô được chuyển về Trường Tiểu học Hương Trạch, địa bàn giáp ranh với Quảng Trị; quãng đường có gần hơn, nhưng vẫn không thể đi về hằng ngày. Để duy trì công việc, cô và một số đồng nghiệp đã thuê nhà dân để ở, dù điều kiện sống còn rất tạm bợ.
“Thiếu thốn nhất là không gian riêng tư và điều kiện sinh hoạt cho phụ nữ, đặc biệt khi có con nhỏ. Việc xây dựng nhà công vụ là điều chúng tôi mong mỏi từ lâu. Tôi đã đăng ký một phòng để có thể đưa con ra ở cùng, vừa tiện chăm sóc, vừa an tâm công tác”, cô Na chia sẻ.
Cũng trong niềm vui ấy, cô Đinh Thị Thu Quỳnh - giáo viên cùng trường, quê ở xã Tân Thành (Quảng Trị), không giấu nổi xúc động. Sắp tới, cô dự định nghỉ sinh và muốn đưa con cùng người thân ra ở gần để tiện chăm sóc. “Giấc mơ về một chỗ ở ổn định, an toàn sắp thành hiện thực. Có nơi an cư, chúng tôi mới có thể toàn tâm toàn ý giảng dạy, gắn bó lâu dài với học trò vùng khó”, cô Quỳnh bày tỏ.
Sự hy sinh lặng thầm của các thầy cô nơi đây là không dễ đong đếm. Không chỉ vất vả vì khoảng cách, điều kiện sống thiếu thốn còn tác động trực tiếp đến tâm lý, sức khỏe và động lực nghề nghiệp. Chính vì vậy, việc xây dựng nhà công vụ không chỉ giải quyết vấn đề vật chất, mà còn góp phần quan trọng tạo sự yên tâm, giữ chân người thầy nơi vùng đất gian khó.
Ông Dương Bá Phương - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hương Trạch, cho biết: Phúc Trạch là một trong những địa bàn nhiều khó khăn, đường sá cách trở. Nhiều năm nay, nhà trường được tạo điều kiện bằng việc luân chuyển giáo viên hợp lý để đảm bảo đội ngũ đứng lớp.
Tuy nhiên, vẫn có không ít giáo viên phải dạy học xa nơi ở, vì vậy xây dựng nhà nội trú là nhu cầu bức thiết. Đây không đơn thuần là một công trình xây dựng, mà còn là biểu tượng của sự sẻ chia, đồng hành và trân trọng. Nó là món quà năm học mới thiết thực cho giáo viên yên tâm công tác ở những vùng xa.
Hà Tĩnh hiện có 15 dãy nhà công vụ giáo viên với tổng cộng 161 phòng. (Trong ảnh: Bàn giao nhà công vụ cho Trường THCS Hương Lâm, xã Hương Xuân, Hà Tĩnh). Ảnh: Cổng TTĐT Hà Tĩnh


An cư cho người đứng lớp

Từ thực tế tại Hương Trạch, nhu cầu nhà công vụ không chỉ là mong muốn cá nhân của giáo viên, mà còn là vấn đề mang tính hệ thống, cần được giải quyết bằng chính sách đồng bộ. Chính vì vậy, trong những năm qua, ngành Giáo dục Hà Tĩnh đã chủ động đề xuất, phối hợp chặt chẽ với các sở, ngành liên quan và chính quyền địa phương để từng bước đầu tư, hoàn thiện hệ thống nhà công vụ trên toàn tỉnh.
Theo ông Nguyễn Hồng Cường - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Tĩnh, chuẩn bị năm học 2025 - 2026, ngay từ cuối năm 2024, sở GD&ĐT đã phối hợp với UBND các huyện, thị xã, thành phố (nay là các phường, xã) và sở Tài chính tham mưu UBND tỉnh bố trí kinh phí đầu tư xây dựng, nâng cấp, cải tạo, sửa chữa cơ sở vật chất trường học.
Trong đó, việc xây mới hoặc nâng cấp nhà công vụ cho giáo viên là một trong những nội dung quan trọng, được ưu tiên hàng đầu, nhằm giúp thầy cô yên tâm công tác lâu dài tại các vùng sâu, vùng xa. Bên cạnh đó, ngành còn huy động nguồn lực xã hội hóa để trang bị giường, tủ, thiết bị sinh hoạt cơ bản cho nhà công vụ tại các điểm trường khó khăn.
“Nhờ quan tâm của lãnh đạo tỉnh, sự vào cuộc quyết liệt của các sở, ban, ngành và chính quyền các địa phương, hệ thống nhà công vụ trên địa bàn tỉnh cơ bản đã đáp ứng được nhu cầu chỗ ở của đội ngũ giáo viên”, ông Nguyễn Hồng Cường thông tin.
Tại Phúc Trạch, công trình nhà công vụ dành cho giáo viên các trường học trong xã được triển khai nhờ sự đồng hành của doanh nghiệp với tổng kinh phí khoảng 3,3 tỷ đồng. Công trình bao gồm xây mới dãy nhà cấp 4 với 8 phòng (diện tích 340m²) và cải tạo, nâng cấp dãy nhà cấp 4 cũ (cũng gồm 8 phòng). Dự kiến, công trình sẽ hoàn thành và đưa vào sử dụng ngay trong năm học 2025 - 2026.
Theo ông Phan Quốc Thanh - Phó Chủ tịch UBND xã Phúc Trạch, toàn xã hiện có 103 cán bộ, giáo viên, nhân viên đang công tác tại các trường mầm non, tiểu học và THCS; trong đó 8 người có nhu cầu ở nội trú, 24 người cần chỗ bán trú. Đầu tư xây dựng nhà công vụ không chỉ giải quyết vấn đề vật chất, mà còn là chính sách nhân văn sâu sắc, thể hiện trách nhiệm, sự quan tâm của chính quyền đối với những người đang ngày ngày bám trường, bám lớp giữa vùng khó khăn.
Không khó để cảm nhận niềm vui lan tỏa trong ánh mắt, lời nói của các thầy, cô giáo trước cơ hội được sống trong một không gian sinh hoạt đàng hoàng, an toàn, tiện nghi hơn. Khi những viên gạch cuối cùng được hoàn thiện, cũng là lúc một chương mới trong đời sống giáo viên tại Phúc Trạch bắt đầu. Mỗi căn phòng nhà công vụ không chỉ là nơi ở, mà còn là điểm tựa tinh thần, sự sẻ chia của toàn ngành và xã hội với giáo viên vùng khó.
Hiện tại, toàn tỉnh Hà Tĩnh có 15 dãy nhà công vụ giáo viên với tổng 161 phòng, đáp ứng gần 100% nhu cầu nội trú của giáo viên tại các trường vùng sâu, vùng xa. Trong năm 2025, ngành Giáo dục tiếp tục cải tạo, sửa chữa thêm 2 dãy nhà công vụ với tổng số 32 phòng, kinh phí đầu tư khoảng 3 tỷ đồng, thể hiện sự cam kết mạnh mẽ trong việc chăm lo đời sống cho đội ngũ giáo viên.

Chia sẻ
triển khai nhiệm vụ năm học mớiđiểm tựa yêu thươngnhà công vụ giáo viên
Theo Hồ Phương
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/09/23 15:15 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Xu hướng học tập trong môi trường quốc tế ngay từ bậc THPT
Giáo dục - Học đường

Xu hướng học tập trong môi trường quốc tế ngay từ bậc THPT

Gia Lai tập huấn tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026
Giáo dục - Học đường

Gia Lai tập huấn tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non: Nâng chất đội ngũ từ 3 nhóm tiêu chuẩn
Giáo dục - Học đường

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non: Nâng chất đội ngũ từ 3 nhóm tiêu chuẩn

Giáo sư trẻ nhất Việt Nam nói thẳng về ồn ào giải Nhất khoa học kỹ thuật: Đừng lấy vài 'ngôi sao' che phần nền giáo dục
Giáo dục - Học đường

Giáo sư trẻ nhất Việt Nam nói thẳng về ồn ào giải Nhất khoa học kỹ thuật: Đừng lấy vài 'ngôi sao' che phần nền giáo dục

Giữ trẻ ngoài giờ ở khu công nghiệp: Bài toán chưa có lời giải
Giáo dục - Học đường

Giữ trẻ ngoài giờ ở khu công nghiệp: Bài toán chưa có lời giải

TP Huế đốc thúc tiến độ xây dựng Trường nội trú liên cấp vùng biên giới
Giáo dục - Học đường

TP Huế đốc thúc tiến độ xây dựng Trường nội trú liên cấp vùng biên giới

Mới nhất

2026-04-16 10:31

Xây dựng trường học không khói thuốc: Gia đình - 'Hàng rào' quan trọng

GD&TĐ - Sự gắn kết chặt chẽ giữa giáo viên và phụ huynh sẽ tạo nên 'hàng rào' vững chắc, giúp quản lý học sinh hiệu quả cả trong và ngoài trường học.

Xây dựng trường học không khói thuốc: Gia đình - 'Hàng rào' quan trọng
2026-04-16 10:30

3 đội Robotics LSTS đại diện cho tài năng Việt Nam chinh phục VEX World Championship 2026

Từ ngày 21 - 30/4, 3 đội Robotics LSTS - 3 đội xuất sắc đại diện cho tài năng Việt Nam sẽ chính thức lên đường chinh phục VEX World Championship 2026.

3 đội Robotics LSTS đại diện cho tài năng Việt Nam chinh phục VEX World Championship 2026
2026-04-16 10:28

Phát triển văn hóa đọc: Ngành xuất bản đứng trước cơ hội 10 tỷ USD

(CLO) Trong kỷ nguyên của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo, văn hóa đọc vẫn là nền tảng không thể thay thế của sự phát triển bền vững.

Phát triển văn hóa đọc: Ngành xuất bản đứng trước cơ hội 10 tỷ USD
2026-04-16 10:22

Doanh nghiệp ‘trải thảm đỏ’ đón sinh viên EPU với cơ hội việc làm lương hấp dẫn

GD&TĐ - Ngày 16/4, Trường Đại học Điện lực (EPU) tổ chức ngày hội tuyển dụng thu hút nhiều doanh nghiệp lớn với hàng nghìn cơ hội việc làm cho sinh viên.

Doanh nghiệp ‘trải thảm đỏ’ đón sinh viên EPU với cơ hội việc làm lương hấp dẫn
2026-04-16 10:21

Trang bị kỹ năng phòng đuối nước, bảo đảm an toàn cho học sinh

GD&TĐ - Trước kỳ nghỉ hè, trường học ở Phú Thọ chú trọng trang bị kỹ năng phòng đuối nước cho học sinh.

Trang bị kỹ năng phòng đuối nước, bảo đảm an toàn cho học sinh
2026-04-16 10:20

Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc tại sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt quốc gia

GD&TĐ - Năm học 2025-2026, tỉnh Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc về số lượng và chất lượng giải sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt trên internet cấp quốc gia.

Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc tại sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt quốc gia
2026-04-16 10:20

Tái định hình dạy và học Toán trong kỷ nguyên số

GD&TĐ - Các nhà toán học nhấn mạnh yêu cầu cấp thiết phải đổi mới dạy và học Toán để đáp ứng nhu cầu nhân lực trong thời đại AI và công nghệ.

Tái định hình dạy và học Toán trong kỷ nguyên số
2026-04-16 10:12

Giữ hồn Mường trong nếp nhà sàn

GD&TĐ - Ven lòng hồ sông Đà, giữa những đổi thay của đời sống hiện đại, nhiều gia đình người Mường vẫn gìn giữ nếp nhà sàn truyền thống như muốn lưu lại hồn cốt văn hóa của dân tộc mình.

Giữ hồn Mường trong nếp nhà sàn
2026-04-16 10:11

'Vườn ánh sáng' thắp sáng không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám

(CLO) Những ngày giữa tháng 4, không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám (Hà Nội) trở nên rực rỡ và đầy mê hoặc khi hàng trăm chiếc đèn lồng thủ công kết hợp cùng công nghệ chiếu sáng hiện đại cùng “thắp sáng” khu di tích.

'Vườn ánh sáng' thắp sáng không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám
2026-04-16 10:11

Phân luồng sau THCS: Quyền chọn đã rõ, cần tư vấn trúng

GD&TĐ - Thông tư 16/TT-BGDĐT nhấn mạnh nguyên tắc phân luồng không ép buộc, dựa trên năng lực và nguyện vọng học sinh.

Phân luồng sau THCS: Quyền chọn đã rõ, cần tư vấn trúng