Từ trường chuẩn quốc gia đến khát vọng phát triển giáo dục Ninh Bình

GD&TĐ - Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia đang trở thành động lực nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở Ninh Bình trong giai đoạn mới.



Trong những năm qua, cùng với phát triển kinh tế, xã hội, Ninh Bình luôn dành sự quan tâm đặc biệt cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo. Thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục của Đảng và Nhà nước, tỉnh đã tập trung nguồn lực, triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm đẩy mạnh xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia. Đây được xem là hướng đi căn cơ, tạo nền tảng vững chắc cho nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nhất là trong bối cảnh cả nước hướng tới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng.

Chuẩn hóa trường lớp, nền tảng cho chất lượng bền vững

Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia ở Ninh Bình không chỉ dừng ở đầu tư cơ sở vật chất, mà là quá trình chuẩn hóa toàn diện hoạt động nhà trường. Từ công tác quản lý, đội ngũ giáo viên, tổ chức dạy học đến môi trường giáo dục đều được rà soát, nâng cao theo các tiêu chí cụ thể, thống nhất.

Theo ngành Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình, tỷ lệ trường học đạt chuẩn quốc gia ở cả ba cấp học ngày càng tăng, trong đó nhiều trường được công nhận đạt chuẩn mức độ 2. Kết quả này cho thấy sự vào cuộc quyết liệt của cả hệ thống chính trị, khi giáo dục luôn được xác định là lĩnh vực ưu tiên trong các chương trình, kế hoạch phát triển của địa phương.

Đánh giá về ý nghĩa của công tác này, ông Đỗ Quang Đồng, Trưởng phòng Văn hoá - Xã hội xã Hải Hậu, cho rằng: “Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia không chỉ tạo diện mạo mới cho giáo dục địa phương, mà còn góp phần thay đổi tư duy quản lý, nâng cao chất lượng dạy và học một cách thực chất, lâu dài”.



Cùng với nguồn vốn đầu tư của Nhà nước, Ninh Bình chú trọng lồng ghép hiệu quả các nguồn lực từ chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh. Nhiều địa phương đã ưu tiên quỹ đất, kinh phí để xây dựng phòng học kiên cố, phòng chức năng, thư viện, khu thể chất, đồng thời chú trọng xây dựng cảnh quan sư phạm xanh – sạch – đẹp, thân thiện với học sinh.

Theo Báo cáo tổng kết năm học 2024–2025, đến nay 96% trường mầm non và phổ thông công lập của toàn tỉnh đạt chuẩn quốc gia, trong đó 81% trường còn thời hạn công nhận. Những con số này phản ánh nỗ lực bền bỉ của Ninh Bình trong chuẩn hóa hệ thống trường lớp, gắn đầu tư với nâng cao chất lượng giáo dục một cách thực chất.

Từ trường chuẩn đến giáo dục toàn diện

Thực tiễn cho thấy, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia đã tạo chuyển biến rõ nét trong hoạt động chuyên môn của các nhà trường. Công tác quản lý ngày càng nền nếp, khoa học; đội ngũ giáo viên chủ động tự học, tự bồi dưỡng, mạnh dạn đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin.

Tại Trường Tiểu học Yên Chính (Phong Doanh, Ninh Bình), một trong những đơn vị duy trì tốt các tiêu chí trường chuẩn, bà Cù Thị Trinh Loan, Hiệu trưởng nhà trường, chia sẻ: “Quá trình xây dựng và giữ vững trường chuẩn giúp nhà trường thay đổi từ tư duy quản lý đến tổ chức dạy học. Giáo viên có ý thức nâng cao trình độ, học sinh được học tập trong môi trường kỷ cương, thân thiện và giàu trải nghiệm”.

Điểm nổi bật ở các trường đạt chuẩn quốc gia của Ninh Bình là sự gắn kết chặt chẽ giữa chuẩn hóa điều kiện dạy học với mục tiêu giáo dục toàn diện. Các nhà trường không chỉ chú trọng dạy chữ, mà còn quan tâm giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, thể chất và thẩm mỹ cho học sinh.

Việc triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 tại các trường đạt chuẩn được thực hiện đồng bộ, hiệu quả. Nhiều hoạt động trải nghiệm, giáo dục STEM, hướng nghiệp, giáo dục địa phương gắn với di sản văn hóa – lịch sử Ninh Bình được tổ chức linh hoạt, giúp học sinh phát triển năng lực, phẩm chất, nuôi dưỡng tình yêu quê hương.

Em Nguyễn Thị Lan, học sinh Trường THCS Lê Quý Đôn (Ý Yên, Ninh Bình) cho biết: “Những giờ học trải nghiệm, tìm hiểu di sản Tràng An hay làng nghề truyền thống giúp chúng em hiểu bài sâu hơn và thêm tự hào về quê hương”.

Không chỉ nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia còn tạo niềm tin cho phụ huynh và xã hội. Công tác xã hội hóa giáo dục được triển khai hiệu quả, huy động sự chung tay của cộng đồng trong chăm lo cho sự nghiệp trồng người.

Hướng tới Đại hội XIV của Đảng, ngành Giáo dục Ninh Bình xác định tiếp tục coi xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia là nhiệm vụ lâu dài. Trọng tâm là giữ vững, nâng cao chất lượng các trường đã đạt chuẩn; đồng thời có lộ trình phù hợp để các trường chưa đạt chuẩn sớm hoàn thiện tiêu chí, bảo đảm chất lượng giáo dục đồng đều giữa các vùng, miền.

Mỗi ngôi trường đạt chuẩn quốc gia ở Ninh Bình hôm nay không chỉ là minh chứng cho sự đầu tư cho giáo dục, mà còn là nơi ươm mầm tri thức, bồi đắp nhân cách, chắp cánh ước mơ cho thế hệ trẻ – nền tảng quan trọng để địa phương cùng cả nước hiện thực hóa khát vọng phát triển nhanh, bền vững trong giai đoạn mới.



Trong những năm qua, cùng với phát triển kinh tế, xã hội, Ninh Bình luôn dành sự quan tâm đặc biệt cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo. Thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục của Đảng và Nhà nước, tỉnh đã tập trung nguồn lực, triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm đẩy mạnh xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia. Đây được xem là hướng đi căn cơ, tạo nền tảng vững chắc cho nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nhất là trong bối cảnh cả nước hướng tới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng.

Chuẩn hóa trường lớp, nền tảng cho chất lượng bền vững

Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia ở Ninh Bình không chỉ dừng ở đầu tư cơ sở vật chất, mà là quá trình chuẩn hóa toàn diện hoạt động nhà trường. Từ công tác quản lý, đội ngũ giáo viên, tổ chức dạy học đến môi trường giáo dục đều được rà soát, nâng cao theo các tiêu chí cụ thể, thống nhất.

Theo ngành Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình, tỷ lệ trường học đạt chuẩn quốc gia ở cả ba cấp học ngày càng tăng, trong đó nhiều trường được công nhận đạt chuẩn mức độ 2. Kết quả này cho thấy sự vào cuộc quyết liệt của cả hệ thống chính trị, khi giáo dục luôn được xác định là lĩnh vực ưu tiên trong các chương trình, kế hoạch phát triển của địa phương.

Đánh giá về ý nghĩa của công tác này, ông Đỗ Quang Đồng, Trưởng phòng Văn hoá - Xã hội xã Hải Hậu, cho rằng: “Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia không chỉ tạo diện mạo mới cho giáo dục địa phương, mà còn góp phần thay đổi tư duy quản lý, nâng cao chất lượng dạy và học một cách thực chất, lâu dài”.



Cùng với nguồn vốn đầu tư của Nhà nước, Ninh Bình chú trọng lồng ghép hiệu quả các nguồn lực từ chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh. Nhiều địa phương đã ưu tiên quỹ đất, kinh phí để xây dựng phòng học kiên cố, phòng chức năng, thư viện, khu thể chất, đồng thời chú trọng xây dựng cảnh quan sư phạm xanh – sạch – đẹp, thân thiện với học sinh.

Theo Báo cáo tổng kết năm học 2024–2025, đến nay 96% trường mầm non và phổ thông công lập của toàn tỉnh đạt chuẩn quốc gia, trong đó 81% trường còn thời hạn công nhận. Những con số này phản ánh nỗ lực bền bỉ của Ninh Bình trong chuẩn hóa hệ thống trường lớp, gắn đầu tư với nâng cao chất lượng giáo dục một cách thực chất.

Từ trường chuẩn đến giáo dục toàn diện

Thực tiễn cho thấy, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia đã tạo chuyển biến rõ nét trong hoạt động chuyên môn của các nhà trường. Công tác quản lý ngày càng nền nếp, khoa học; đội ngũ giáo viên chủ động tự học, tự bồi dưỡng, mạnh dạn đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin.

Tại Trường Tiểu học Yên Chính (Phong Doanh, Ninh Bình), một trong những đơn vị duy trì tốt các tiêu chí trường chuẩn, bà Cù Thị Trinh Loan, Hiệu trưởng nhà trường, chia sẻ: “Quá trình xây dựng và giữ vững trường chuẩn giúp nhà trường thay đổi từ tư duy quản lý đến tổ chức dạy học. Giáo viên có ý thức nâng cao trình độ, học sinh được học tập trong môi trường kỷ cương, thân thiện và giàu trải nghiệm”.

Điểm nổi bật ở các trường đạt chuẩn quốc gia của Ninh Bình là sự gắn kết chặt chẽ giữa chuẩn hóa điều kiện dạy học với mục tiêu giáo dục toàn diện. Các nhà trường không chỉ chú trọng dạy chữ, mà còn quan tâm giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, thể chất và thẩm mỹ cho học sinh.

Việc triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 tại các trường đạt chuẩn được thực hiện đồng bộ, hiệu quả. Nhiều hoạt động trải nghiệm, giáo dục STEM, hướng nghiệp, giáo dục địa phương gắn với di sản văn hóa – lịch sử Ninh Bình được tổ chức linh hoạt, giúp học sinh phát triển năng lực, phẩm chất, nuôi dưỡng tình yêu quê hương.

Em Nguyễn Thị Lan, học sinh Trường THCS Lê Quý Đôn (Ý Yên, Ninh Bình) cho biết: “Những giờ học trải nghiệm, tìm hiểu di sản Tràng An hay làng nghề truyền thống giúp chúng em hiểu bài sâu hơn và thêm tự hào về quê hương”.

Không chỉ nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia còn tạo niềm tin cho phụ huynh và xã hội. Công tác xã hội hóa giáo dục được triển khai hiệu quả, huy động sự chung tay của cộng đồng trong chăm lo cho sự nghiệp trồng người.

Hướng tới Đại hội XIV của Đảng, ngành Giáo dục Ninh Bình xác định tiếp tục coi xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia là nhiệm vụ lâu dài. Trọng tâm là giữ vững, nâng cao chất lượng các trường đã đạt chuẩn; đồng thời có lộ trình phù hợp để các trường chưa đạt chuẩn sớm hoàn thiện tiêu chí, bảo đảm chất lượng giáo dục đồng đều giữa các vùng, miền.

Mỗi ngôi trường đạt chuẩn quốc gia ở Ninh Bình hôm nay không chỉ là minh chứng cho sự đầu tư cho giáo dục, mà còn là nơi ươm mầm tri thức, bồi đắp nhân cách, chắp cánh ước mơ cho thế hệ trẻ – nền tảng quan trọng để địa phương cùng cả nước hiện thực hóa khát vọng phát triển nhanh, bền vững trong giai đoạn mới.