Vụ nâng, hạ điểm của học sinh ở Thanh Hóa: Lỗi kỹ thuật, rút kinh nghiệm!

GD&TĐ - Liên quan đến vụ nâng, hạ điểm tại Trường THPT Tô Hiến Thành, nhà trường báo cáo do lỗi kỹ thuật.



Ngày 2/1, tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa cho biết, đã nhận được báo cáo giải trình của Trường THPT Tô Hiến Thành (phường Hạc Thành, tỉnh Thanh Hóa) về việc nhiều giáo viên tại trường có hiện tượng nâng, hạ điểm, tự ý sửa điểm thi học kỳ của học sinh.

Tại báo cáo giải trình, Trường THPT Tô Hiến Thành khẳng định phản ánh về việc giáo viên sửa điểm là có cơ sở. Đến nay, điểm số đã được điều chỉnh lại đúng như thời điểm công bố ban đầu.

Đối với phản ánh giáo viên Đoàn Thị Hằng tự ý sửa 126 điểm thi, Trường THPT Tô Hiến Thành xác định: Phản ánh là có cơ sở. Qua xác minh, giáo viên Đoàn Thị Hằng cho biết, các điểm số bị chênh lệch tăng, giảm là do sơ suất, chủ quan không rà soát lại. Sau khi phát hiện, giáo viên đã chủ động cập nhật lại đúng điểm cho học sinh.

Qua rà soát, ghi nhận tại một số lớp, môn học có hiện tượng chênh lệch điểm giữa kỳ và cuối kỳ. Các sai lệch này chủ yếu xảy ra ở những lớp có sĩ số đông, nhiều cột điểm hoặc giáo viên giảng dạy nhiều lớp.

Trường THPT Tô Hiến Thành khẳng định: Qua rà soát cho thấy chưa phát hiện trường hợp giáo viên có hành vi cố ý can thiệp, nâng điểm hoặc làm sai lệch kết quả đánh giá học tập của học sinh vì mục đích cá nhân.

“Các sai sót phát sinh được xác định là lỗi kỹ thuật trong quá trình thao tác nhập liệu. Sau khi phát hiện, giáo viên đã chủ động điều chỉnh, khắc phục và không làm ảnh hưởng đến kết quả đánh giá cuối cùng của học sinh khi công bố”, báo cáo nêu.

Về nguyên nhân dẫn tới sai sót, Trường THPT Tô Hiến Thành cho rằng có nhiều nguyên nhân, trong đó, có việc một số giáo viên lớn tuổi còn hạn chế trong việc tiếp cận và thao tác công nghệ thông tin nên đã phát sinh các lỗi mang tính kỹ thuật. Một số giáo viên giảng dạy nhiều lớp, đảm nhiệm khối lượng công việc lớn, thời gian thực hiện nhiệm vụ gấp rút nên dễ xảy ra nhầm lẫn trong quá trình nhập và kiểm dò điểm…

Trường THPT Tô Hiến Thành cũng cho biết, đã yêu cầu các giáo viên để xảy ra sai sót thực hiện giải trình bằng văn bản và tổ chức kiểm điểm nghiêm túc tại tổ chuyên môn; Đồng thời đã tiến hành nhắc nhở, rút kinh nghiệm đối với các cá nhân liên quan.

Trong báo cáo, Trường THPT Tô Hiến Thành xin nghiêm túc tiếp thu ý kiến chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa và các thông tin phản ánh của cơ quan báo chí. Nhà trường nghiêm túc nhìn nhận trách nhiệm trong công tác quản lý, chỉ đạo.

Trước đó, Báo Giáo dục và Thời đại phản ánh vụ việc bà Đoàn Thị Hằng, giáo viên Trường THPT Tô Hiến Thành bị tố đã tự ý sửa 126 con điểm của các lớp 11C4, 11C9 và 12B3, trong đó nhiều điểm được nâng, một số bị hạ. Qua rà soát, nhà trường cũng phát hiện có 25/30 lớp với 33 giáo viên có động thái cập nhật lại điểm trên phần mềm VNEDU.



Ngày 2/1, tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa cho biết, đã nhận được báo cáo giải trình của Trường THPT Tô Hiến Thành (phường Hạc Thành, tỉnh Thanh Hóa) về việc nhiều giáo viên tại trường có hiện tượng nâng, hạ điểm, tự ý sửa điểm thi học kỳ của học sinh.

Tại báo cáo giải trình, Trường THPT Tô Hiến Thành khẳng định phản ánh về việc giáo viên sửa điểm là có cơ sở. Đến nay, điểm số đã được điều chỉnh lại đúng như thời điểm công bố ban đầu.

Đối với phản ánh giáo viên Đoàn Thị Hằng tự ý sửa 126 điểm thi, Trường THPT Tô Hiến Thành xác định: Phản ánh là có cơ sở. Qua xác minh, giáo viên Đoàn Thị Hằng cho biết, các điểm số bị chênh lệch tăng, giảm là do sơ suất, chủ quan không rà soát lại. Sau khi phát hiện, giáo viên đã chủ động cập nhật lại đúng điểm cho học sinh.

Qua rà soát, ghi nhận tại một số lớp, môn học có hiện tượng chênh lệch điểm giữa kỳ và cuối kỳ. Các sai lệch này chủ yếu xảy ra ở những lớp có sĩ số đông, nhiều cột điểm hoặc giáo viên giảng dạy nhiều lớp.

Trường THPT Tô Hiến Thành khẳng định: Qua rà soát cho thấy chưa phát hiện trường hợp giáo viên có hành vi cố ý can thiệp, nâng điểm hoặc làm sai lệch kết quả đánh giá học tập của học sinh vì mục đích cá nhân.

“Các sai sót phát sinh được xác định là lỗi kỹ thuật trong quá trình thao tác nhập liệu. Sau khi phát hiện, giáo viên đã chủ động điều chỉnh, khắc phục và không làm ảnh hưởng đến kết quả đánh giá cuối cùng của học sinh khi công bố”, báo cáo nêu.

Về nguyên nhân dẫn tới sai sót, Trường THPT Tô Hiến Thành cho rằng có nhiều nguyên nhân, trong đó, có việc một số giáo viên lớn tuổi còn hạn chế trong việc tiếp cận và thao tác công nghệ thông tin nên đã phát sinh các lỗi mang tính kỹ thuật. Một số giáo viên giảng dạy nhiều lớp, đảm nhiệm khối lượng công việc lớn, thời gian thực hiện nhiệm vụ gấp rút nên dễ xảy ra nhầm lẫn trong quá trình nhập và kiểm dò điểm…

Trường THPT Tô Hiến Thành cũng cho biết, đã yêu cầu các giáo viên để xảy ra sai sót thực hiện giải trình bằng văn bản và tổ chức kiểm điểm nghiêm túc tại tổ chuyên môn; Đồng thời đã tiến hành nhắc nhở, rút kinh nghiệm đối với các cá nhân liên quan.

Trong báo cáo, Trường THPT Tô Hiến Thành xin nghiêm túc tiếp thu ý kiến chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa và các thông tin phản ánh của cơ quan báo chí. Nhà trường nghiêm túc nhìn nhận trách nhiệm trong công tác quản lý, chỉ đạo.

Trước đó, Báo Giáo dục và Thời đại phản ánh vụ việc bà Đoàn Thị Hằng, giáo viên Trường THPT Tô Hiến Thành bị tố đã tự ý sửa 126 con điểm của các lớp 11C4, 11C9 và 12B3, trong đó nhiều điểm được nâng, một số bị hạ. Qua rà soát, nhà trường cũng phát hiện có 25/30 lớp với 33 giáo viên có động thái cập nhật lại điểm trên phần mềm VNEDU.